感恩老師記敘文

第感恩老師記敘文感恩老師記敘文1

“教師〞，這是多么偉大的字眼??！這是多么崇尚的職業(yè)??！教師是人類靈魂的工程師?？上攵?，在一個人成長的過程中，老師的功績是多么大呀！

老師啊，是你把我從一個愚昧無知的少年教成一個知識廣泛的學(xué)生。那時候，我還是一個愚昧無知的`小孩，在您的指導(dǎo)下，我已經(jīng)成為了一個優(yōu)等生。這不是您的功績，那是誰的功績。我的學(xué)習(xí)成績從80多分到90分甚至100分，這不是您手把手教出來的嗎？

老師啊，每當(dāng)我想起你備課改作時，我心里就像會藏有一塊鉛似的，沉重極了。那是一個下著雷雨的夜晚，當(dāng)時已經(jīng)10點多了，我因為有事，和爸爸回家一趟。當(dāng)從老師窗前經(jīng)過時，我看見老師您還在嘔心瀝血的寫教案，批改作業(yè)。我忍不住熱淚盈眶，老師，您為我們，加班加點，能不讓我感動嗎？

老師啊，還記得你上次用“七擒七縱〞的方法讓一個同學(xué)改正錯誤嗎？那時，我們班有一個同學(xué)經(jīng)常去網(wǎng)吧玩游戲，學(xué)習(xí)成績一步一步下降。您看了很心痛，于是想了一個計謀讓他改正錯誤。第一次，你到網(wǎng)吧守，抓住了這個同學(xué)，二話不說就放了他；第二次也一樣。直到第七次，這個同學(xué)臉紅，成認(rèn)了自己的過錯，并發(fā)誓再也不去網(wǎng)吧玩游戲。后來他果真不去網(wǎng)吧玩游戲了。老師啊，要不是你使出“七擒七縱〞的計謀，這個同學(xué)可能會沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，甚至越陷越深，不能自拔。

老師啊，你幫助我們的事太多了，感謝你的事也太多了。作為你的學(xué)生，我在此衷心的說一聲：“謝謝你，我的老師！〞

感恩老師記敘文2

老師像一根蠟燭，燃盡了自己，照亮了我們；老師像一縷陽光，使我們不斷成長；老師像一位園丁，培育我們這些花朵。

父母給了我生命，老師給了我靈魂。也培育了祖國的棟梁之材。老師每天需要幫我們批改作業(yè)到很晚。但為我們翻開了一扇知識的窗戶。

老師為了是我們成才，可能也許更多的是訓(xùn)斥，有可能是鼓勵。我們班主任茅老師也是這樣。記得四年級的時候上語文課我總會舉手，可是到了五年級是，我變得不愛舉手了。有一次我去給茅老師背課文時，他和我說，我的閱讀為什么會不好，原因就是我上課不愛舉手了。以前我的成績總是在班里前三名，而現(xiàn)在我的成績已經(jīng)在五名左右徘徊，茅老師讓我上課多舉手。根據(jù)老師給我的建議，我在期中考試中得了97分。我十分快樂，這當(dāng)然也規(guī)功于茅老師對我的教導(dǎo)。俗話說的好：名師出高徒。有時一位好老師，就可以使你的成績提高。我的學(xué)習(xí)道路上，老師就像一個指南針，一個啟明星，一個導(dǎo)游。使我明白前進(jìn)的方向，少不了您的幫助。

感謝你，老師，讓我豐富了生活，活化了靈魂。在過去的星期四，感恩節(jié)，向你說了一句遲到的話語：老師，祝你健康快樂。

感恩老師記敘文3

有這一幅畫面，在一個花園里，有一棵健壯的老芭蕉。在它的身旁有棵嫩小的小芭蕉。日復(fù)一日，年復(fù)一年，小芭蕉茁壯成長了，而自己卻慢慢地枯萎了??

看到畫面中的老芭蕉，使我想起了為我們默默奉獻(xiàn)的老師。

自從遇到老師，我似茫茫大海中的一扁舟，看到海上燈塔。有了您，我們在迷失方向的森林里找到出口；有了您，我們的天空變得更加明朗，我們的夢幻變得更加美麗。

記得上二年級時我成績平平，上課發(fā)言總是不積極，有時還會開小差，是您給了我前進(jìn)的動力。有一次，我上課走神，您問我問題我沒答上來，您叫我下課去您的辦公室，令我吃驚的是，您并沒有嚴(yán)厲地批評我，而是撫摸我的頭告訴我課堂40分鐘的重要性，還鼓勵我以后上課時要積極發(fā)言。從此，每節(jié)課我都會看到您那期待和鼓勵的目光，使我信心倍增。

師恩難忘，100多天前，一場空前的地震災(zāi)難，成為中國13億人民心中永遠(yuǎn)的痛。在災(zāi)難降臨的那一刻，在生死抉擇的一瞬間，老師，是您用血肉之軀擋住垮塌的鋼筋水泥塊??這比山還高，比海還深的恩情怎能叫我忘懷呢？將來，無論我會成為挺拔的喬木，還是低矮的小草，我都將用生命的全部向您致敬。

老師，您似一縷春風(fēng)，輕輕拂過心靈的荒漠，讓人間開遍鮮花