三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第3單元《古詩(shī)三首》課時(shí)2 人教部編版 (共17張PPT)

9.古詩(shī)三首第2課時(shí)統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)（下）1．有感情地朗讀詩(shī)文，背誦詩(shī)文。2.

理解詩(shī)句，想象古詩(shī)描繪的畫面，體會(huì)詩(shī)人復(fù)雜的情緒。學(xué)習(xí)目標(biāo)清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是祭祖、掃墓和踏青出游的日子。今天，就讓我們隨著詩(shī)人去看看吧。清明

【唐】杜牧清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，

牧童遙指杏花村。問題：1.這首詩(shī)描寫了怎樣的天氣？描寫了煙雨蒙蒙的雨天。

2.描寫了幾個(gè)畫面？細(xì)雨綿綿行人悲傷尋找酒家牧童之路問題：路上行人為什么凄迷哀傷？清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！靶腥恕毕肽罴胰?，想念以往的歲月，但又無處發(fā)泄，只好情寄雨中，衣衫又被春雨打濕，心境就更加凄迷紛亂了。多而雜亂寫出了行人的凄迷哀傷2.“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，渲染了怎樣的氛圍?襯托了詩(shī)人怎樣的心情？這句詩(shī)描寫了煙雨蒙蒙的雨天，渲染了凄涼的氛圍，襯托了詩(shī)人孤獨(dú)寂寞的心情?！驹?shī)意】清明的時(shí)候，下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的春雨。路上行人的心情更加愁悶了，簡(jiǎn)直是失魂落魄的。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。問題：“遙”字妙在何處？“遙”是遠(yuǎn)的意思，在這里給人一種若隱若現(xiàn)的感覺?！斑b”點(diǎn)明了空間距離的遠(yuǎn)。詩(shī)人問的是酒家，而牧童卻用行動(dòng)回答了杏花村，不但很有情趣，而且極富有畫面感。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地指著請(qǐng)問【詩(shī)意】問牧童哪里有可以歇腳的酒家，他指了指遠(yuǎn)處杏花盛開的小村莊。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。詩(shī)人通過描寫這些景物，表達(dá)了怎樣的思想感情？表達(dá)了詩(shī)人孤身在外時(shí)內(nèi)心的孤寂，以及對(duì)親人的懷念之情。

清明清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。朗讀時(shí)，語(yǔ)氣要悲傷，語(yǔ)調(diào)要舒緩，讀出詩(shī)人內(nèi)心的凄涼之感，以及對(duì)親人的懷念之情。朗讀指導(dǎo)清明時(shí)節(jié)雨紛紛借問酒家何處有路上行人欲斷魂牧童遙指杏花村內(nèi)心孤寂懷念親人清

明觸景感傷借酒消愁板書設(shè)計(jì)《清明》通過描寫清明時(shí)節(jié)煙雨蒙蒙，以及詩(shī)人內(nèi)心憂傷欲借酒消愁的心境，表達(dá)了詩(shī)人孤身在外時(shí)內(nèi)心的孤寂，以及對(duì)親人的懷念之情。課堂小結(jié)一、寫出下列詩(shī)句的意思。1.借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。2.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。問牧童哪里有可以歇腳的酒家，他指了指遠(yuǎn)處杏花盛開的小村莊。在陣陣爆竹聲中送走了舊歲迎來新年，人們迎著和煦的春風(fēng)，開懷暢飲屠蘇酒。二、看圖寫詩(shī)句。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。描寫節(jié)日熱鬧場(chǎng)面的詞語(yǔ)張燈結(jié)彩、舉國(guó)歡騰、人聲鼎沸、熙熙攘攘、鼓