有關上學期教學總結范文集合8篇

有關上學期教課總結范文會合8篇上學期教課總結篇1本學期，我擔當六年級的英語教課工作。作為從未教過六年級英語課程的我，能夠說對英語教課毫無經驗，經過自己預先對小學英語教材的學習，對六年級的教材有了必定的認識，也認識到了一些教課教法。但在實質的教育教課中，我深深感覺到教小學英語之難之累，真是&“苦在其身，樂在其心&”！為使此后的教課工作獲得更大進步，現對本學期的教課工作做一總結。一、學習課標，明確教課目的。為了使我的英語教課適應新時期英語教課要求、建立起新的育人理念，我抽歇息時間對《英語課程標準》進行了研讀，認識了此次英語課程改革的目的、掌握了此次英語改革的重點、明確了英語課程各級的總目標和各內容的分級目標、理解了英語教課原則、學會了一些科學評論原則等，進而為后邊的教課供給了充分的依照、確立了的扎實的基礎、保證了教課的順利進行。二、仔細備課，事半功倍。我在教課中不只備教材、備教法，并且備學生，依據教材內容及學生的實質，設計課的種類，制定采納的教課方法，并對教學過程的程序實時間安排都作了詳盡的記錄，仔細寫好教課設計。對每一課都做到&“有備而來&”，每堂課都在課前做好充分準備，并制作各種利于吸引學生注意力的風趣教具、卡片，課后實時對該課做出總結。有針對性的培育學生的英語寫作能力，創(chuàng)建&“小小展現臺&”來展現學生的習作，并采集好的范文、例作，供學生仿寫。三、講堂教課第一、在講堂上，仔細授課，運用實物教具、簡筆劃，情形教課、手勢語言等方法來啟迪、教育學生。教課生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學生的學習興趣。鼓舞學生勇敢懷疑，著重以學生為主體、教師為導的教課方法，充分調換學生的學習踴躍性。學生有疑難和不懂讀的地方，我老是不勝其煩地解說、解析、帶讀，力求讓他們學了就懂，懂了會用。第二、在批閱作業(yè)方面。學生的作業(yè)老是準時實時地批閱，并詳盡地做好標注，對廣泛性錯誤，在全班重復解說、解析。針對個別學生的作業(yè)還采納面批方法，一一解析解說、幫助學生解決疑難習題，大大提升了教課質量。第三、在聽力方面。為提升學生的聽力水平，常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學生表演對話。第四、創(chuàng)建英語氣氛方面。學英語沒有英語氣氛、語言環(huán)境，對學好英語有很大影響。所以我常常組織學生制作一些英語墻報、英文賀片和采集英文小日用品等。并將好的作品展現在班級的英語天地宣傳欄里。鼓舞并賜予支持學生自辦英語興趣小組，多說英語、多講英語故事，猜英語謎語、講英語笑話，寫英語小短文等等。四、課后踴躍反省、有計劃指導學生每上好一堂課，我都要做合適的工作小結和反省，這樣更有助于教課工作的圓滿進行，反省學生的問題，更重要的是自己的問題，反省自己在高效講堂中能否發(fā)揮了導師即指導和指導的做用，這樣才能在高效講堂中不停成進步步。在指導學生方面，第一，依據我所任教班級的實質狀況，對中差生，我更應變厭棄為喜愛，變忽視為重視，變冷淡為關注，變薄待為厚遇。我注意幫助他們找到優(yōu)、弊端，以弘揚優(yōu)點，戰(zhàn)勝弊端。其次是以平時的心態(tài)對待：差生也是孩子，憎惡、責備只好事與愿違，他們應享有同其余學生相同的同等和民主，也應享遇到優(yōu)異學生在老師那邊獲取的愛。厚愛差生，我真實做到以感情人：第一做到"真摯"二字，即我在學生眼前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行；其次做到"接受"，即能感覺差生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的恐懼、躊躇、知足、冷淡，錯誤的想法和譴責等，相信中差生，鼓舞他們自由議論；最后做到"理解"二字，即經過學生的眼睛看事物。因為我能好心理解他們，快樂地接受他們，所以促使了中差生不一樣程度的進步和發(fā)展，讓我感覺特其余寬慰。五、虛心討教，上自學。在教課上，有疑必問。同時，多與其余老師議論教課技巧，學習他人的優(yōu)點、優(yōu)點，并發(fā)現弊端和不足，相互學習、促使、提升。并且常常上經過著名的英語站去聽和賞識不一樣老師的課。不停提升自己的教課技術和更新知識面，要與時俱進。六、能擬訂好復習計劃為考試做好準備，有計劃的復習，并進行英語模擬試卷訓練，多訓練不一樣種類的習題。以及仔細批閱作業(yè)，部署作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)批閱實時、仔細，解析并記錄學生的作業(yè)狀況，并且培育小組長幫助我檢查其余學生朗誦、背誦課文等等。上學期教課總結篇2本學期在學校領導的正確領導下，我不單圓滿地達成了本學期的教課任務,還在業(yè)務水平上有了很大的提升．立足此刻，放眼將來，為使此后的工作獲得更大的進步，現對本學期教課工作作出總結，希望能弘揚優(yōu)點，戰(zhàn)勝不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促使教育工作更上一層樓。這一學期的教課歷程，是繁忙的一年，是充滿艱辛的一年，這也是收獲歡樂的一年?，F將有關方面總結以下：一、仔細備課，不只備學生并且備教材備教法。依據教材內容及學生的實質，設計課的種類，制定采納的教學方法，并對教課過程的程序實時間安排都作了詳盡的記錄，仔細寫好教課設計。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的風趣教具，課后實時對該課作出總結，寫好講堂反省，并仔細按采集每課書的知識重點，概括成集。二、增強上課技術，提升教課質量，使解說清楚化，條理化，正確化，感情動，生動化，做到線索清楚，有條有理，要言不煩，深入淺出。在講堂上特別注意調換學生的踴躍性，增強師生溝通，充分表現學生的主作用，讓學生學得簡單，學得輕松，學得快樂；注意精講精練，在講堂上老師講得盡量少，學生動口著手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需乞降學習能力，讓各個層次的學生都獲取提升。此刻學生廣泛反應喜歡上課數學課。三、在講堂教課中，堅持啟迪式教課，堅持向40分鐘要質量。以學生為主體，以訓練為主線。教課過程重視知識與技術，學習過程和方法，感情態(tài)度與價值觀，培育學生自主學習，合作學習，研究性學習的精神。四、仔細批閱作業(yè)：部署作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常經過互聯采集資料，對各種輔助資料進行挑選，力求每一次練習都起到最大的成效。同時對學生的作業(yè)批閱實時、仔細，解析并記錄學生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關狀況實時改良教課方法，做到有的放矢。五、做好課后指導工作，注意分層教課。在課后，為不一樣層次的學生進行相應的指導，以知足不一樣層次的學生的需求，防止了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的指導，其實不限于學習知識性的指導，更重要的是學習思想的指導，要提升后進生的成績，第一要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必需性，使之對學習萌生興趣。要經過各種門路激發(fā)他們的求知欲和長進心，讓他們意識到學習其實不是一項任務，也不是一件難過的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉變，就由原來的簡單粗暴、強迫學習轉變到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提升他們的技術。并仔細仔細地做好查漏補缺工作。后進生往常存在好多知識斷層，這些都是后進生轉變過程中的拌腳石，在做好后進生的轉變工作時，要特別注意給他們補課，把他們從前學習的知識斷層增補完好，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增添。六、成績方面。本學期我所任教的班級成績有了較大幅度的提升，不一樣層次的學生在數學上都獲取了不一樣程度的發(fā)展。本班級應試人數33人，實考人數33人，及格率：100、均勻分：89.45分?？傊?，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是勤勞的汗水和誠摯的淚水，但同時我也收獲了充分與快樂。在此后的工作中我將自始自終專心去教誨我的學生，相信今天含苞欲放的花蕾，明天必定能綻放絢爛的花朵。希望在此后的工作中能弘揚優(yōu)點，戰(zhàn)勝不足，總結經驗教訓，使教課工作更上一層樓。上學期教課總結篇3一學期結束了，不知要感觸時間的飛逝仍是要為自己慶祝平安全安的度過了一學期，繁忙以后的悠閑，勞苦以后的休憩，我該站在自己以外來審察自己這一學期的工作了．關于托班的教育教課工作來說有難度，可是在我們三個人的共同努力下孩子們都有了好多的變化．我們第一從行為習慣教育。行為習慣教育是我們托班教育工作的重點。幼兒剛入園時多數在家中養(yǎng)成了自私、率性、倔強的性格，這對我們培育幼兒形成優(yōu)異行為習慣是不利的要素，針對這類狀況，我們堅持運用正面與啟迪式的教育手段。第一，要求我們自己言傳身教，成為孩子的學習模范。同時加以示范，讓幼兒詳細形象的理解掌握優(yōu)異的行為習慣的方式方法。其次，運用朗朗上口的詩歌，生動的故事，以及情形表演、等形式，感染幼兒，啟迪幼兒，激勵幼兒，為幼兒建立優(yōu)異的形象，并經過行為訓練，使幼兒提升認識，漸漸形成優(yōu)異的行為習慣。最后，內行為習慣的教育中，關于幼兒的錯誤行為我們沒有采納，訓誡、責備的教育手段，而是以鼓舞夸獎為主，讓幼兒自己認識到行為的錯誤，并自己更正。行為習慣教育只靠老師是不夠的，一定浸透到幼兒整個生活中去。因為優(yōu)異行為習慣的養(yǎng)成是需要長久的累積過程的，要做到鍥而不舍，反頻頻實踐。對此，我們要求家長輔助我們共同進行教育。例如：幼兒自理能力，文明行為的培育，不單要在集體教育中讓幼兒認識到它的意義，還一定在平時生活中付諸行動，要靠平時實際生活中的“做”，而不可以只靠講堂上“教”，要在“做中學”，“學中做”。所以，我們堅持把行為習慣教育貫串在集體教育活動，平時教育活動和家園共育中共同進行。其次從教課上來說。托班教課內容以游戲為主，每日只有一節(jié)課，其余的都是游戲活動時間。為了保證每節(jié)課的質量，第一，我們給幼兒創(chuàng)建一個優(yōu)異的環(huán)境，輕松的氣氛，讓幼兒有一個快樂的心情。其次，我們仔細備課，設計好每個活動，經過各種教育手段激發(fā)幼兒學習的興趣。最后，在教課過程中，我們應成為幼兒學習活動中的合作者、支持者、指引者。我們把“課”當作“游戲”上，把“游戲”當作“課”來做，進而調換了幼兒學習的主動性，吸引了他們學習的注意力，變被動為主動，使幼兒輕松、歡樂自然的學習。游戲化教課也需要浸透在幼兒一日生活的每個環(huán)節(jié)，因為，簡單的生活技術和優(yōu)異的行為習慣都需要在游戲里獲取，而游戲是幼兒最愿意接受的一種形式。如在整理雪花片積木時，假如命令幼兒，他們則漠不關懷，當我用游戲的方式對幼兒說：“來我們比賽，看誰摘得小花最多”，這時孩子們就會你追我趕得撿雪花片。所以我們把游戲化教課作為我們班教課工作的特點教育。在教育教課中我們充分運用所學的理論知識，精心組織每一次教課，以開朗生動的教課方法，率領孩子們走進了社會王國、語言王國、藝術王國等眾多的知識王國里，讓孩子們在輕松快樂中學習；本學期，我班的孩子不單將綱領中規(guī)定的內容所有掌握，還此外學習了唐詩.兒歌等二十余篇，學會了近三十首歌曲；認識了三十多個簡單的漢字．看著孩子們每日絢爛如霞的笑臉，聽到家長們說孩子的變化，我們的內心真是快樂非常?。≡谶@一年的教育和保育工作的教育下，孩子們的不懈努力下，是有了進步，但也還存在不足的地方．此后，我們必定要不停完善自己，提升自己各個方面的能力，爭取使班級的各項工作再上新臺階！上學期教課總結篇4光陰如梭，一轉瞬又到期最后，繁忙又充分的教育教課工作也靠近結尾了，我細細的回首一下自己在這一學期教育教課工作狀況，下邊我就從幾個方面對我這學期的工作做以下總結：一、思想方面在思想上我踴躍向上，熱愛教育事業(yè)，參加政治學習和業(yè)務學習，仔細做好筆錄。我踴躍響應學校各項活動以及領導交給的各項任務，恪守各項學校的規(guī)章制度，與同事相處和睦。二、教課方面在教育教課工作上，我利用學科獨有的魅力來教育學生的思想，尊敬學生的人品，讓學生獨立，對學生進行各方面的指引和教育。本學期在教課工作中，我擔當一年級3、4班;二年級3、4班;三年級3、4班和五了、六年級共11各班的音樂講堂教課工作。依據學生的年紀特點及實質狀況，聯合我自己的專業(yè)，在低年級的講堂上我加入了律動、唱游、奧爾夫教課法等，這都是孩子喜愛的環(huán)節(jié)，這些活動既豐富了講堂教課又讓孩子們的肢體語言更為靈巧。一學期下來，一年級就學習了舞蹈《詠鵝》、《雁群飛》和《娃哈哈》，二年級學習了《畫》、《掀起你的蓋頭來》等，將舞蹈融入講堂，是孩子們特別樂于接受的環(huán)節(jié)。不論是高年級或低年級的教課中，我一直著重學生學習習慣、學習方法的培育和踴躍性的調換，堅持以審美教育為核心，著重培育學生對音樂的興趣，著重以學生為主體，讓學生在快樂的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現、去研究，去感覺音樂、理解音樂、表現音樂。音樂真實成為他們的朋友，讓每個學生都喜好音樂，喜愛音樂。三、考試：本學期期末查核跟過去不一樣，我組織學生以“期末聯歡會”的形式進行。第一我先定制一份期末聯歡會節(jié)目單，要修業(yè)生按照節(jié)目單自學報名參加、自己組織排演、自由競選節(jié)目小主持等等。信息一出，孩子們可高興了，認識了活動規(guī)則后，他們踴躍主動地報名，仔細的排演，甚至有同學踴躍主動來跟老師討教排練要注意的事項，也有同學在排演過程中因建議不一致，發(fā)生了矛盾，看到孩子們那股仔細勁兒，我滿心歡欣。匯演了，孩子們的節(jié)目固然都不可熟，匯演固然不完滿，可是在排演過程中他們獲取了鍛煉，他們學會了如何辦理問題，更懂得了如何合作。我想這會是他們一次難忘的經歷，此后我還會堅持組織舉辦“班級期末聯歡會”，讓他們不可熟的表演，慢慢走向成熟。四、課外工作本學期，我持續(xù)率領舞蹈隊及部分管樂隊的訓練工作。舞蹈方面，配合“金牌小主持人暨才藝大賽”排演了開場舞《快樂寶貝》、獨舞《數星星》《印度天使》《openyourdear》等節(jié)目;管樂隊主假如梯隊的組建，本學期管樂隊的成績不顯然，原由多方面的，主假如師資隊伍不夠。五、努力目標1。在講堂教課中多加入奧爾夫教課法和國際先進的教課理念。2。在教課中扎實授課，利用各種方法，培育學生各種能力和思想的進步，爭取多去參加比賽和教研活動，以磨煉自己。本學期我能悉心全力做好自己的本員工作，做到上課仔細，勤勤奮懇，腳扎實地的工作，做好自己教研組的教研活動，能積極配合學校部署的各項任務。此后我將更為努力學習，爭取在工作中獲得更好的成績。上學期教課總結篇5要搞好初中數學教課，獲得優(yōu)異的教課成效，一定仔細研究初中教課的各種規(guī)律，并加以有機綜合，形成適應自己教課的有效方法，下邊把本學期的教課工作總結以下：一、業(yè)務學習增強學習，提升思想認識，建立新的理念。堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，牢牢環(huán)繞學習新課程，建立新課程，試試新教法的目標，不停更新教課觀點。著重把學習新課程標準與建立新理念有機的聯合起來。經過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機會。將理論聯系到實質教課工作中，解放思想，更新觀點，豐富知識，提升能力，以嶄新的素質構造接受新一輪課程改革浪潮的“浸禮”。此外，抽時間學習《給教師的建議》、《教育的理想與信念》、成功教育、教師人文讀本等，并作學習筆錄，以豐富自己的腦筋，提升業(yè)務水平。二、教課方面教課工作是學校各項工作的中心，一學期來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我踴躍研究教育教課規(guī)律，充分運用學?，F有的教育教課資源，勇敢改革講堂教課，加大新式教課方法使使勁度，獲得了顯然成效，詳細表此刻：1、備課深入仔細。平時仔細研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，正確掌握難重點。在擬訂教課目的時，特別注意學生的實質狀況。、著重講堂教課成效。針對初一年級學生特點，堅持學生為主體，教師為主導、教課為主線，著重講練聯合。在教課中注意抓住重點，打破難點。注意和學生一同研究各種題型，我發(fā)現學生都有研究未知的特點，只需勾起他們的求知欲與興趣，學習干勁就上來了，如每節(jié)課后若有時間，我都出幾題有新意，又不難的有關題型，與學生一同研究。3、要進行必定數目的練習，相當數目的練習是必需的，練習時要有目的，抓基礎與重難點，浸透數學思想，在練習時著重學生數學思想的形成與鍛煉，有了必定的思想能力與打好基礎，能夠做到用一把鑰匙開多道門。4、考前復習中要仔細研究與整理出考試要考的知識點，重難點，要重點復習的題目種類，難度，深度。這樣復習時才有的放矢，復習中什么要多抓多練，什么可臨時忽視，這一點很重要，會直接影響復習成效與成績。此外還要抓好后進生工作，后進生會影響全班成績與均勻分，所以要花力氣使大多數有希望的后進生跟得上。比如在講堂上，多到他們身旁站一站，多問一句：會不會，懂不懂，課后，對他們的不足實時幫助，使他們感覺到老師的關懷，進而能夠主動學習。5、堅持參加校內外教課商討活動，不停吸取他人的可貴經驗，提升自己的教課水平。向經驗豐富的教師討教并常常在一同議論教課識題。聽公然課多次，學習他人的先進教課方法。、在作業(yè)批閱上，仔細實時，力求做到全批全改，重在校正，實時認識學生的學習狀況，以便在指導中做到有的放矢。三、工作中存在的問題、教材發(fā)掘不深入。、教法不夠靈巧，不可以老是吸引學生學習，對學生的指引、啟迪不足。、新課標下新的教課思想學習不深入。對學生的自主學習，合作學習，缺少理論指導。、后進生的指導不夠，因為對學生的基礎知識掌握狀況認識不夠，對學生的學習態(tài)度、思想能力不太清楚。上課和復習時該講的都講了，學生掌握的狀況如何，教師心中也知道，有的學生不過做表面__，“出工不賣力”。、教課反省不夠。四，此后努力的方向、增強學習，學習新課標下新的教課思想。、學習新課標，發(fā)掘教材，進一步掌握知識點和考點。、多聽課，學習同科目教師先進的教課方法和教課理念。、增強轉差培優(yōu)力度。、增強教課反省，加大教課投入。上學期教課總結篇6這學期，我擔當三年級一二班的環(huán)境教育課教課。我和學生一同關注身旁的環(huán)境及其變化，經過生動風趣的研究活動感覺我們和自然的親近關系，發(fā)現并研究環(huán)境問題產生的原由，學會善待地球，踴躍參加我們力所能及的環(huán)境保護活動。一、正確建立環(huán)境教育理念我在展開環(huán)境教育時，不論何種內容、形式和渠道，一定擁有科學的內涵，表現一些基本理念，以指引學生建立正確的環(huán)保意識。使學生們明確人類與萬事萬物同屬地球上的生態(tài)系統，這個生態(tài)系統處在均衡的一致之中，擁有內在的規(guī)律。人類在生產和生活過程中，一定尊敬和按照自然規(guī)律。違反自然規(guī)律，破壞環(huán)境，損壞生態(tài)均衡，就等于破壞了人類自己。所以我們應當愛惜資源，珍惜資源，在自然系統均衡的限度內開發(fā)資源，科學、合理地利用資源。我們以前傲慢地聲稱要做大自然的主人，向大自然瘋狂討取，毀林開荒、填湖造田。過分開采，隨意損壞生態(tài)均衡，令人類生計的條件日趨惡化，最后會遇到大自然的無情報復的。二、依照學生的年紀特點，合適浸透環(huán)境教育少兒從出生到成人，他們的身體和心理經歷著一個發(fā)展的過程，在這個過程中，每一個年紀階段都表現出與其余年紀階段相區(qū)其余一些典型的特點。所以，就應當依照學生不一樣年紀特點，向學生浸透不一樣的環(huán)境教育內容。我利用了每一次的校本課聯合“念書節(jié)”、“科技節(jié)”等，對學生進行環(huán)保教育講座，宣傳環(huán)保的意義，讓學生認識我國的環(huán)境狀況，明確我們做到什么，可以做些什么。組織學生編制環(huán)保主題的隊報，做成環(huán)保宣傳板，在班內展出。黑板報也開拓了環(huán)保宣傳專欄，學生的自我教育能力也獲取了充散發(fā)揮。其次，我要修業(yè)生認識了好多動物，認識各種動物的生活習慣，有條件的同學能夠探望動物園里的“居民”，向動物朋友學習，使學生從小熱愛小動物，從小關懷身旁的小動物。本學期，經過學生時刻關注身旁的環(huán)境及其變化，發(fā)現并研究了環(huán)境問題產生的原由，讓學生學會了察看四周的環(huán)境，關懷地球母親和它的孩子，讓學生時刻關注身旁的環(huán)境及其變化，發(fā)現并研究環(huán)境問題產生的原由，學會了善待地球，踴躍參加力所能及的環(huán)境保護工作。上學期教課總結篇7本月我們環(huán)繞主題《轱轆轱轆》展開豐富裕趣的主題活動，讓幼兒經過講話、敘述、察看、操作等多種形式的活動，指引幼兒認識各種各種的汽車是依賴車輪來進行開動，激發(fā)幼兒研究輪子轉動的興趣。本月還展開了《冬季來了》的主題活動，經過察看、繪畫、體育游戲等形式，讓孩子們充分感覺到冬季的季節(jié)特點，并鼓舞他們不怕冷，堅持參加戶外活動。月中，我們進行了“喂娃娃吃飯”的比賽，這是培育幼兒的自我服務能力，要求幼兒能正確而迅速的使用小勺，對參加比賽的幼兒頒發(fā)獎狀，以示鼓舞。本月我們進行了對家長開放半日活動，展現了器材操、組織了體育游戲、還讓家長觀看了孩子們的生活活動照片、進行了一個美術活動，遇到了家長們的好評。我們也聽取了家長的建議，從檢盤問卷上看，滿意度較高。在圣誕、冬至、元旦等節(jié)日到臨之際，我們獲取了家長與幼兒的踴躍響應和配合，帶來了并制作了各種各種的裝修品，一同努力裝束我們的教室環(huán)境，創(chuàng)造優(yōu)美、和睦、快樂的氣氛。參加全園迎新活動，組織幼兒家庭踴躍排演，共同感覺到節(jié)日的快樂和集體的溫馨。經過展開“迎新年，樂成長”的大帶小主題活動，讓孩子們感覺到迎新年的快樂氣氛，知道自己馬上長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。并逐個展現了幼兒的能力，培育他們自信、樂觀、大方的質量。上學期教課總結篇8這一學期就要完成了，為了下學期更好地搞好教育教課此文轉自特把這一學期的教課工作總結以下：（一）通讀教材，仔細學習教課綱領和教課理念，為搞好教課打好根基剛一接手教這兩個班，我第一通讀教材，理解本學期教材中涉及的教材內容，特別語法項目做到成竹在胸，而后仔細的學習教課綱領，針對每個細節(jié)停止學習，看哪些是學生必需控制的內容，哪些是學生認識的內容，而后依照教材內容，學習新的教課理念，采納適合的教課方法停止教課。（二）理解學生，做到分明