學(xué)校開展線上教學(xué)的工作方案

學(xué)校開展“線上教學(xué)”的工作方案范文因防控新冠肺炎疫情需要，按照國家、省、州、縣相關(guān)部門要求，學(xué)校決定延期開學(xué)。為確保學(xué)校延期開學(xué)期間“線上教學(xué)”活動的有序開展，根據(jù)《**州中小學(xué)春季學(xué)期延期開學(xué)期間教育教學(xué)工作工作方案》文件精神和縣教育局相關(guān)工作規(guī)定，結(jié)合當(dāng)前實際，特制定本方案。一、“線上教學(xué)”工作目標(biāo)充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，整合優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源，利用互聯(lián)網(wǎng)、家庭電腦、智能手機等信息化手段有計劃、有組織開展在線授課（聽課）活動，通過資源點播、線上授課、答疑解惑等教學(xué)活動，最大限度實現(xiàn)延期開學(xué)期間全體師生“停課不停教、不停學(xué)。消減疫情對學(xué)校教育教學(xué)活動的影響，確保特殊時間教育教學(xué)活動的順利過渡。二、“線上教學(xué)”時間內(nèi)容（一）“停課不停學(xué)”不是指單純意義上的網(wǎng)上上課，也不只是學(xué)校課程的學(xué)習(xí)，而是一種廣義的學(xué)習(xí)，只要有助于學(xué)生成長進步的內(nèi)容和方式都是可以的。一要堅持國家課程學(xué)習(xí)與疫情防控知識學(xué)習(xí)相結(jié)合，要注重疫情防護知識普及，加強生命教育、公共安全教育和心理健康教育，認真學(xué)

習(xí)防疫阻擊戰(zhàn)中涌現(xiàn)的先進事跡，弘揚社會美德。二要堅持教師線上指導(dǎo)幫助與學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，教師要指導(dǎo)幫助學(xué)生選擇適宜的學(xué)習(xí)資源，限時限量合理安排學(xué)習(xí)，促進學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。（一）“線上教學(xué)”要以檢查寒假作業(yè)、在線答疑、心理（一）“線上教學(xué)”要以檢查寒假作業(yè)、在線答疑、心理輔導(dǎo)、指導(dǎo)課外閱讀逐步過渡到講授新課內(nèi)容。七年級線上學(xué)習(xí)時間原則上不超過3小時/天，八年級線上學(xué)習(xí)時間原則上不超過3.5小時/天（以上時間指班級集體線上學(xué)習(xí)時間，個體答疑時間和間隔休息時間不計）。不要求按正常作息時間表或課表安排授課，建議每節(jié)30分鐘左右，間隔10分鐘，要把更多地時間留給學(xué)生線下自主學(xué)習(xí)。要加強對畢業(yè)年級的教學(xué)指導(dǎo)，九年級要結(jié)合學(xué)科教學(xué)實際，靈活運用網(wǎng)絡(luò)集中和個性化教學(xué)相結(jié)合的方式對學(xué)生開展復(fù)習(xí)指導(dǎo)，切實加強備考指導(dǎo)工作的針對性和有效性，確保****年中考實現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)。三、“線上教學(xué)”操作平臺“線上教學(xué)”學(xué)習(xí)平臺有以下幾種方式可供選擇（也可以根據(jù)實際情況選用其他符合要求的網(wǎng)絡(luò)平臺），具體操作由學(xué)校教務(wù)處根據(jù)實際情況制定實施辦法進行部署安排。（一）依托中央電化教育館，于2月17日開通國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺（丫趾.e加丫的.。2電話：400-8980-910）,教學(xué)資源包括初中段七至九年級。（使用說明及課程安排等可在國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云課堂主頁上查看）。（二）為拓寬學(xué)習(xí)資源渠道，2月17口起，將有關(guān)課程和資源通過中國教育電視臺4頻道陸續(xù)推送（播出時間表由中國教育電視臺提前公告），覆蓋全國偏遠農(nóng)村有線電視未通達地區(qū)，供學(xué)生選擇收看。因電視頻道播出時間有限，播出內(nèi)容以小學(xué)階段為主，同時兼顧初中和高中，特別是參加中考、高考學(xué)生的需要。（三）免費提供有關(guān)教材電子版（下載地址見教育部門戶網(wǎng)站和國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云課堂主頁）；人民教育出版社向社會免費開放“人教點讀”數(shù)字教學(xué)資源庫（下載方式見國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云課堂主頁，微信朋友圈中也有相關(guān)教材電子版，同時學(xué)校也在積極協(xié)調(diào)書本教材發(fā)放工作）。（四）依托釘釘遠程直播和騰訊課堂等線上軟件，明確線上學(xué)習(xí)時間節(jié)點和授課科目及內(nèi)容，以班級為單位組織學(xué)生統(tǒng)一網(wǎng)上授課、答疑輔導(dǎo)等，時間、科目、內(nèi)容由各班主任統(tǒng)籌安排，所屬科任教師務(wù)必做好配合。特別強調(diào)：任何人不得以任何方式向?qū)W生和家長推介以收費為目的或是暫時不收費，不排除將來有收費可能的網(wǎng)絡(luò)中介平臺。四、“線上教學(xué)”推進步驟“線上教學(xué)”時間原則上于2月24日啟動至疫情結(jié)束學(xué)生開學(xué)為止。具體安排如下：（一）部署階段（2月12日至14）：學(xué)校根據(jù)相關(guān)工作要求出臺學(xué)校線上教學(xué)指導(dǎo)方案，教務(wù)處根據(jù)指導(dǎo)方案分年級研究制定線上教學(xué)具體實施辦法。（二）統(tǒng)計階段（2月15日至16日）：教務(wù)處根據(jù)指導(dǎo)意見和實施辦法統(tǒng)計授課教師信息，包括科目、姓名、授課時間、授課內(nèi)容、授課方式等；政教處負責(zé)以班級為單位統(tǒng)計學(xué)生姓名、家長姓名、家長手機號碼（聯(lián)通、移動、電信都可以）、家庭是否有網(wǎng)絡(luò)或wifi、是否有家庭電腦和智能手機等信息，為下一步開展線上教學(xué)活動提供方式參考。（三）準(zhǔn)備階段（2月17日至19日）：教務(wù)處根據(jù)州縣相關(guān)部門的指示精神，在綜合各方面信息和廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，研究確定線上教學(xué)的具體操作平臺、方式方法、時間分配、內(nèi)容搭配等。（四）測試階段（2月20日至22日）：教務(wù)處和電教部要指導(dǎo)各教研組、各班級完成線上教學(xué)平臺的下載調(diào)試工作，及時有效的解決測試期間出現(xiàn)的問題困難。指導(dǎo)教師完成線上教學(xué)的備課工作，完善線上教學(xué)各個環(huán)節(jié)，為順利啟動線上教學(xué)做好準(zhǔn)備。

（五）實施階段（2月24日至學(xué)校開學(xué)）：全面實施線上教學(xué)活動，全體一線教師嚴格按教務(wù)處要求完成線上授課、答疑解惑、課業(yè)輔導(dǎo)和作業(yè)檢查等。五、“線上教學(xué)”實施辦法（一）由教務(wù)處包保學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)組織教研組長和學(xué)科骨干教師對眾多的學(xué)習(xí)指導(dǎo)資源進行必要的篩選，把篩選出的學(xué)習(xí)資源按學(xué)科、年級分類推薦給教師。教師要將學(xué)校篩選出的學(xué)習(xí)資源過目了解，結(jié)合學(xué)生居家學(xué)習(xí)遇到的實際問題，擬定出學(xué)習(xí)策略和方法推薦給學(xué)生。特別強調(diào)：不做篩選直接把線上資源甩給學(xué)生、機械照搬網(wǎng)絡(luò)課程的行為，都是不負責(zé)任的做法。（二）鼓勵有條件、有能力的教師使用釘釘直播、騰訊課堂或人人通平臺等網(wǎng)絡(luò)直播平臺進行線上教學(xué)直播活動（千萬注意不能使用網(wǎng)絡(luò)打賞功能），根據(jù)平臺容量和網(wǎng)速條件允許兩個或兩個以上班級一起進行授課活動。對直播活動確實存在困難的教師可以和教務(wù)處說明情況，允許使用智能手機對部分課程進行錄播，然后在指定時間通過班級微信群播放給學(xué)生。

（三）以班級為單位，以班主任為核心，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本班教師直（錄）播時間和學(xué)生居家作息時間制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)時間表，督促指導(dǎo)班級學(xué)生在相應(yīng)時間段參加線上學(xué)習(xí)活動。教務(wù)處要及時跟蹤指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)有好的經(jīng)驗和做法要及時推廣，對在延期開學(xué)期間開展線上教學(xué)活動中表現(xiàn)突出的教師和班級學(xué)校要給予表彰獎勵?？迫谓處煹木€上教學(xué)活動在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，根據(jù)科任教師的線上教學(xué)活動在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，根據(jù)六、“線上教學(xué)”工作要求（一）學(xué)校教務(wù)處要指導(dǎo)各教研組按照教學(xué)計劃，認真組織網(wǎng)上集體備課,共建共享教學(xué)資源庫組織網(wǎng)上集體備課,共建共享教學(xué)資源庫。積極溝通交流線上教學(xué)方式方法，及時進行反饋答疑。原則上各學(xué)年授課時間、內(nèi)容、進度等要盡保持量統(tǒng)一、整體推進，盡量減少線上教學(xué)對教學(xué)質(zhì)量的影響。（一）堅持時間服從質(zhì)量，要充分把握好教學(xué)內(nèi)容的適量和教學(xué)時長的適當(dāng)。線上教學(xué)內(nèi)容宜少不宜多，宜慢不宜快，放慢教學(xué)進度，創(chuàng)新教學(xué)方法，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、有效學(xué)習(xí)、科學(xué)合理布置作業(yè)，追求務(wù)實高效，確保線上教學(xué)有序有實效。特別要加強對防疫阻擊戰(zhàn)一線人員子女和農(nóng)村留守兒童的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和關(guān)愛。（三）指導(dǎo)學(xué)生合理確定網(wǎng)上學(xué)習(xí)時間，統(tǒng)籌做好各科學(xué)習(xí)資源用量用時，避免學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)時間過長，堅決防止超前過快學(xué)習(xí)。要有重點地對已學(xué)內(nèi)容進行講解和復(fù)習(xí)，加大對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶力度，確保每名學(xué)生較好地掌握己學(xué)知識內(nèi)容，然后再進行新的課程教學(xué)。（四）要做好開學(xué)后教學(xué)與居家學(xué)習(xí)的銜接工作，防止居家學(xué)習(xí)完全代替學(xué)校課堂教學(xué)。正式開學(xué)恢復(fù)課堂教學(xué)后各年級、各班級要精準(zhǔn)分析學(xué)情，認真對學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況進行摸底，對學(xué)習(xí)質(zhì)量進行診斷評估，有針對性地制訂教學(xué)計劃。根據(jù)實際需要，開學(xué)后學(xué)校將酌情通過加強課后服務(wù)或調(diào)減周末時間等方式進行補償，以保質(zhì)保量完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)。七、“線上教學(xué)”注意事項（一）要指導(dǎo)學(xué)生合理安排作息時間，通過增大休息間隔、做眼保間操等保護學(xué)生視力。強化居家鍛煉等方式，增強學(xué)生體魄，保障學(xué)生身心健康。不得強行要求學(xué)生每天上網(wǎng)“打卡”、上傳學(xué)習(xí)視頻等，防止增加學(xué)生不必要的負擔(dān)。（一）由于在延期開學(xué)的同一時間段內(nèi)學(xué)生集中上網(wǎng)學(xué)習(xí)，容易出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)擁堵、卡頓現(xiàn)象，確保網(wǎng)絡(luò)正常運行是保障線上教學(xué)的基本前提。各班級要從實際出發(fā)，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)情況做好分析研判，有針對性地指導(dǎo)“錯峰”登錄上網(wǎng)。（三）要主動加強家校聯(lián)系，建議并引導(dǎo)家長積極配合,督促學(xué)生按時參加在線教育教學(xué)活動。班主任也要定期向?qū)W生和家長了解居家學(xué)習(xí)情況，做好家長和學(xué)生思想工作，特別是初三畢業(yè)班的家長學(xué)生思想工作，避免出現(xiàn)焦慮現(xiàn)象。要指導(dǎo)學(xué)生和家長根據(jù)自身現(xiàn)有條件，選擇網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工具和手段，盡量防止再購置新的設(shè)備而增加家庭經(jīng)濟負擔(dān)。八、“線上教學(xué)”組織領(lǐng)導(dǎo)（一）廣大家長十分關(guān)心延期開學(xué)期間孩子的居家學(xué)習(xí)問題，有的家長甚至產(chǎn)生了焦慮。學(xué)校對此高度重視，要求各部門、各教研組、各班級要以高度的責(zé)任感認真做好延期開學(xué)期間的“線上教學(xué)”工作，為全體學(xué)生提供學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)支持服務(wù)。（二）“線上教學(xué)”是特殊時間進行教育教學(xué)的新嘗試、新挑戰(zhàn)，我們習(xí)慣了傳統(tǒng)面對面的教育模式，突然切入網(wǎng)課模式，大家都得重新進入狀態(tài)。預(yù)想和實際之間可能會有一定差距，實施起來會面臨很多困難和問題。全體一線教學(xué)人員要充分理解支持，加強溝通協(xié)調(diào)，切實抓好線上教學(xué)管理的各個環(huán)節(jié)，全力保障線上教學(xué)工作順利推進。（三）線上教學(xué)和課堂授課，需要的教育理念、方式方法、學(xué)生體驗等等都不一樣。傳統(tǒng)授課方式突然轉(zhuǎn)向線上授課，廣大師生肯定會有所不適應(yīng)。教處務(wù)、電教部要加強對一線教師線上教學(xué)的培訓(xùn)指導(dǎo)，為教師開展高質(zhì)量的網(wǎng)上教學(xué)提供支持服務(wù)。切實讓教師掌握網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的技術(shù)要求和基本規(guī)律，提高信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)組織能力和教學(xué)實效。（四）嚴禁“線上教學(xué)”工作流于形式，嚴禁對學(xué)生和家長收取任何費用，嚴禁借網(wǎng)上學(xué)習(xí)指導(dǎo)搭售其他商品和服務(wù)，嚴禁商業(yè)廣告進入線上教學(xué)平臺等違規(guī)行為。確保網(wǎng)上教學(xué)工作全面有效實施，確保教師網(wǎng)上授課活動合規(guī)、合理、安全、有序。（五）學(xué)校成立線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和專項工作組,做好學(xué)校線上教學(xué)細化實施辦法并做好解讀。統(tǒng)籌負責(zé)教學(xué)計劃制定和教學(xué)內(nèi)容安排，指導(dǎo)教師全面做好組織實施工作，并根據(jù)教學(xué)實效對相關(guān)教學(xué)方案進行調(diào)整。當(dāng)前，很多地區(qū)和學(xué)校對線上教學(xué)沒有一個清晰的認識，也沒有一個較好的操作模式，更多的還是在盲目、盲動、盲從。我們相信，在不斷深入實施的過程中，會不斷地改進和改善，也會不斷地切近實際，力求實效，最大化地減輕家長和學(xué)生的負擔(dān)。當(dāng)然，最好的愿望還是希望早日趕走病魔，讓我們的老師和學(xué)生盡快回到課堂。初中積極開展“雙減”工作實施方案范文為貫徹落實辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》（中辦發(fā)（2021）40號）、**市市教育委員會《關(guān)于提升義務(wù)教育階段學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量減輕學(xué)生過重作業(yè)負擔(dān)的通知》、縣科教局《關(guān)于減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負擔(dān)的通知》精神，結(jié)合學(xué)校實際，特制定本工作方案。一、指導(dǎo)思想堅持以“”思想為指導(dǎo)，全面教育方針，落實立德樹人才艮本任務(wù)，著眼提升學(xué)生綜合素養(yǎng)、提升辦學(xué)品質(zhì)，構(gòu)建良好教育生態(tài)，促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。二、組織領(lǐng)導(dǎo)成立學(xué)?！半p減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：A副組長：B成員：C三、落實減負措施（一）、加強隊伍建設(shè)，抓好培訓(xùn)工作，提高教師素質(zhì)1、提高師德修養(yǎng)加強教師師德師風(fēng)建設(shè)，堅決抵制“三違”。關(guān)愛全體學(xué)生，對學(xué)生要尊童、理解、寬容，不得以粗暴的態(tài)度對待學(xué)生，不得諷刺挖苦學(xué)生，不得歧視后進生。倡導(dǎo)教學(xué)民主，建立平等的師生關(guān)系，尊重學(xué)生的人格，對學(xué)生應(yīng)堅持正面教育，肯定成和進步。不得體罰或變相體罰學(xué)生。關(guān)注學(xué)生的心理康，通過談心溝通，減輕學(xué)生的心理負擔(dān)。2、提高師德修養(yǎng)。關(guān)愛每個學(xué)生，對學(xué)生要尊重、理解、寬容，不得以粗暴的態(tài)度對待學(xué)生，不得諷刺挖苦學(xué)生，不得歧視差生。倡導(dǎo)教學(xué)民主，建立平等的師生關(guān)系，尊重學(xué)生的人格，對學(xué)生應(yīng)堅持正面教育，肯定成績和進步。不得體罰或變相體罰學(xué)生。關(guān)注學(xué)生的心理健康，通過談心溝通，減輕學(xué)生的心理負擔(dān)。3、加強教師自身學(xué)習(xí)，鼓勵老師積極參加名師工作室和學(xué)術(shù)沙龍活動。（二）、規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為1、嚴控書面作業(yè)總量。小學(xué)一二年級不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級家庭作業(yè)不超過60分鐘，初中家庭作業(yè)不超過90分鐘，高中也要合理安排作業(yè)時間。2、建立彈性離校制度。提供豐富多彩的課后服務(wù)內(nèi)容，合理確定學(xué)生離校時間。安排學(xué)生參與各種興趣小組或音體美勞活動。對學(xué)有困難的學(xué)生加強幫扶，對學(xué)有余力的學(xué)生給予指導(dǎo)。嚴禁將課后服務(wù)變?yōu)榧w教學(xué)或集體補課。3、科學(xué)合理布置作業(yè)。作業(yè)難度水平不得超過課標(biāo)要求，教師不得布置重復(fù)性和懲罰性作業(yè)，不得給家長布置作業(yè)或讓家長代為評改作業(yè)。4、堅持正確辦學(xué)方向。全而教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標(biāo)，堅持德智體美勞全面培養(yǎng)，發(fā)展素質(zhì)教育，促進學(xué)生健康成長。5、合理使用電子產(chǎn)品。規(guī)范學(xué)生使用電子產(chǎn)品，養(yǎng)成信息化環(huán)境下良好的學(xué)習(xí)和用眼衛(wèi)生習(xí)慣，全而提升信息素養(yǎng)。嚴禁學(xué)生將手機帶入課堂。6、嚴格依照課標(biāo)教學(xué)。嚴格執(zhí)行國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊規(guī)定課程，努力提高教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展。不得隨意提高教學(xué)難度和加快教學(xué)進度，杜絕“非零起點”教學(xué)。7、堅決控制考試次數(shù)。小學(xué)一二年級每學(xué)期學(xué)校可組織1次統(tǒng)一考試，其他年級每學(xué)期不超過2次統(tǒng)一考試。不得在小學(xué)組織選拔性或與升學(xué)掛鉤的統(tǒng)一考試。（三）、落實“雙減”，嚴格執(zhí)行上級部門相關(guān)要求。認真貫徹執(zhí)行省、市、縣有關(guān)減輕小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的政策和工作要求，認真執(zhí)行相關(guān)雙減規(guī)定，做到有布置、有落實、有反饋。1、根據(jù)上級“雙減”精神，結(jié)合各學(xué)校實際情況，進一步完善現(xiàn)行的獎懲制度，做到有“法”可依。2、學(xué)校對“雙減”工作定期檢查，并將結(jié)果存入資料檔案,并實行獎懲兌現(xiàn)。3、通過學(xué)生代表座談會、家長會等渠道，聽取學(xué)生、家長對“雙減”工作的建議和要求，結(jié)合實際按上級規(guī)定不斷改進。（四）、提高教學(xué)效益1、實施科學(xué)評價。注重過程評價，樹立正確評價觀。嚴格規(guī)范考試次數(shù)與要求，小學(xué)一二年級不進行紙筆考試，其他年級由學(xué)校每學(xué)期組織一次期末考試。嚴禁組織學(xué)生參加任何形式。任何范圍的聯(lián)考或月考。降低考試壓力，改進考試方式，不得有提前結(jié)課備考、違規(guī)統(tǒng)考?？碱}超標(biāo)、考試排名等行為，堅決克服唯分數(shù)的傾向。2、實現(xiàn)課堂優(yōu)化。教研組開展隨堂聽課，了解課堂教學(xué)現(xiàn)狀，進行有針對性的一對一指導(dǎo)，以此提高全體教師的課堂教學(xué)能力。教師認真?zhèn)湔n，做好備。講.批。輔.研工作，把控課堂主命脈，讓學(xué)生在課內(nèi)有所得、有進步，提高教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好。3、完善課程架構(gòu)。學(xué)校保證開齊、開足。開好國家規(guī)定課程，積極開發(fā)拓展性課程，滿足學(xué)生多樣化選擇，促進學(xué)生全面而有個性發(fā)展。優(yōu)化教學(xué)方式，強化教學(xué)管理，提升學(xué)生在校學(xué)習(xí)效率。嚴格按課程標(biāo)準(zhǔn)“零起點”教學(xué)，做到應(yīng)教盡教，確保學(xué)生達到國家規(guī)定的學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，積極探索實施入學(xué)適應(yīng)期過渡性活動課程。（五）、任何年級、備課組和任課教師必須嚴格遵守學(xué)校制度和上級規(guī)定，依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活規(guī)律科學(xué)地執(zhí)行課程和教學(xué)進度，不準(zhǔn)學(xué)生利用課間、午休時間寫作業(yè)、背課文等。（六）、廣泛接受社會監(jiān)督。設(shè)立公布舉報電話和信箱，暢通社會反映情況渠道，引導(dǎo)廣大學(xué)生家長共同監(jiān)督雙減工作。（七）、減輕校外培訓(xùn)負擔(dān)實施方案做好學(xué)校課后服務(wù)工作，提升學(xué)校課后服務(wù)水平，滿足學(xué)生多樣化需求，是學(xué)校層面減輕校外培訓(xùn)負擔(dān)所要做的重要工作。（八）、課外讀物管理工作1、強化督導(dǎo)落實學(xué)校采取多種形式嚴查各班亂征訂購買教輔資料和強制或推薦暗示學(xué)生在特定地方購買圖書情況。2、學(xué)校嚴禁任何單位和個人在校內(nèi)通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動銷售課外讀物。捐贈課外讀物，學(xué)校將務(wù)必明確受捐贈課外讀物來源，并進行審核把關(guān)，嚴禁問題課外讀物進校園。3、控制教輔種類堅持一科一輔的原則，根據(jù)個人意愿，申請由學(xué)校統(tǒng)一代購泉州市教材選用委員會推薦的教科書配套教輔材料。禁止教師.家委會推薦或要求學(xué)生統(tǒng)一購買其它種類的教輔資料。4、學(xué)校組織全體教職工認真學(xué)習(xí)《中心學(xué)校課外讀物進校園管理辦法》，建立學(xué)校課外讀物管理領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組，加強管理，定期及不定期進行自查，防止問題讀物進校園。（九）、深化課堂教改。嚴格執(zhí)行國家和省的課程方案及課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足規(guī)定的課程，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，任何教師不得隨意增減課程課時，不得出現(xiàn)課表與實際執(zhí)行不符的情況，不得隨意提高教學(xué)難度和加快教學(xué)進度。因地制宜組織學(xué)生參加各種實踐體驗活動，將學(xué)生參加勞動實踐納入中小學(xué)課程計劃及相關(guān)課程，納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。組織教科研部門加強中小學(xué)教學(xué)、課程、作業(yè)等研究，圍繞建立健全課程教學(xué)體系、轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)模式等，強化高效課堂觀念，優(yōu)化促進教育教學(xué)的基本途徑和手段，積極推進課堂教改，改變教育教學(xué)與生活實際相背離的現(xiàn)狀。（十）、嚴格按照教學(xué)計劃的規(guī)定量布置課外作業(yè)。提倡為學(xué)生布置實踐性、活動性及創(chuàng)新性作業(yè)，不布置重復(fù)性、機械性作業(yè)，嚴禁教師使用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。學(xué)校要加強對各科作業(yè)布置的協(xié)調(diào)管理，切實控制每日各學(xué)科課外作業(yè)總量，要加強對教師布置課外作業(yè)量和批改課外作業(yè)情況的檢查。四、檢查評價（一）、查擺問題，積極整改找準(zhǔn)找實課業(yè)負擔(dān)突出問題。對照學(xué)習(xí)內(nèi)容，采取學(xué)生、家長提、自己找、互相幫、集體議等方式，從作息時間、考試評價管理、課程開設(shè)、體育鍛煉、課堂有效教學(xué)、有償家教、教輔資料等方面查找課業(yè)負擔(dān)問題具體表現(xiàn)，注重從學(xué)生、家長反映強烈、社會關(guān)注度高的問題中查擺突出問題，對照雙減有關(guān)規(guī)定進行檢查，明確雙減努力方向和整改措施。開展課業(yè)負擔(dān)調(diào)查。組織學(xué)生、家長參與整治過重課業(yè)負擔(dān)活動，開展課業(yè)負擔(dān)情況調(diào)查，采取問卷等形式對教師進行專項測評，測評結(jié)果與考核掛鉤，對教師作業(yè)設(shè)計質(zhì)量進行考評。（二）、全面抓好檢查考核工作。學(xué)校和教導(dǎo)處要對雙減工作的落實情況、學(xué)科老師的自查情況進行經(jīng)常性的檢查、督導(dǎo)。（三）、豐富學(xué)生的課外活動，發(fā)展學(xué)生興趣愛好。開放學(xué)校的圖書閱覽室、美術(shù)室、音樂室等，讓學(xué)生從大量、繁瑣、重復(fù)的學(xué)習(xí)勞動中解放出來，學(xué)校定期開展書法、美術(shù)、音樂、足球、籃球、科技小制作等社團活動，鼓勵學(xué)生參加有利于身心健康的豐富多彩的課外興趣活動，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)施展才華的時間和空間，促使學(xué)生生動活潑地發(fā)展。學(xué)校自編適合學(xué)生的健身操，錄制視頻，教會學(xué)生，讓學(xué)生在課余時間和假日堅持此項活動，提高身體素質(zhì)，提升運動能力，做到勞逸結(jié)合。鼓勵學(xué)生參加各項有益身心健康的活動，同時與家長合作控制學(xué)生居家上網(wǎng)時間，減少使用電子產(chǎn)品時間，遠離游戲，遠離直播平臺，讓學(xué)生形成正確的人生觀、價值觀和世界觀，讓學(xué)生成為有理想報復(fù)的新時代青少年。（四）、加強宣傳引導(dǎo)。及時總結(jié)“雙減”推進工作中的好經(jīng)驗好做法，并做好宣傳推廣。五、總體要求全面貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于“雙減”工作的重要指示精神，將課后服務(wù)作為解決家長急難愁盼問題的一項重要民生工程，作為減輕學(xué)生過重作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的重要舉措。按照"能開盡開、應(yīng)開必開”的工作要求，“一校一案”制定課后服務(wù)實施方案，做好人員調(diào)配、服務(wù)內(nèi)容安排、經(jīng)費保障、安全管理等各項工作，確保2021年秋季學(xué)期基本實現(xiàn)市城區(qū)、縣城及鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋、有需要的學(xué)生全覆蓋，努力辦好人民滿意的教育。六、工作原則（一）、堅持學(xué)生為本、回應(yīng)關(guān)切，遵循教育規(guī)律，著眼學(xué)生身心健康成長，保障學(xué)生休息權(quán)利，整體提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，積極回應(yīng)社會關(guān)切與期盼，減輕家長負擔(dān)，嚴格執(zhí)行義務(wù)教育法、未成年人保護法等法律規(guī)定，堅持統(tǒng)籌推進、穩(wěn)步實施，推進“五項管理”，全面落實國家關(guān)于減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負擔(dān)有關(guān)規(guī)定，確?！半p減”工作平穩(wěn)有序。（二）、堅持統(tǒng)整性和協(xié)同性原則。堅持“五育并舉”，系統(tǒng).整合推進“雙減”和“五項管理”工作，從學(xué)校管理.班級管理.家庭指導(dǎo)等方面入手，協(xié)同推進，做到全覆蓋.齊步走、抓督察.常態(tài)化，確保取得實實在在的成效。（三）、學(xué)生自愿。根據(jù)學(xué)生和家長的需要，堅持學(xué)生自愿的原則，充分征求家長的意見，主動向家長告知開展校內(nèi)課后服務(wù)的服務(wù)時間、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全措施、收費等事項，方便學(xué)生及家長選擇。（四）、全面落實國家關(guān)于減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負擔(dān)有關(guān)規(guī)定，嚴格執(zhí)行義務(wù)教育法、未成年人保護法等法律規(guī)定，遵循教育規(guī)律，著眼學(xué)生身心健康成長，保障學(xué)生休息權(quán)利，明確家校協(xié)同責(zé)任，不斷提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。（五）、堅持遵循教育規(guī)律、學(xué)生認知規(guī)律和身心發(fā)展規(guī)律相結(jié)合的原則（六）、確保質(zhì)量。結(jié)合學(xué)校實際、辦學(xué)特色、學(xué)生學(xué)習(xí)和成長需求，積極開發(fā)設(shè)置課后服務(wù)項目，切實增強課后服務(wù)的吸引力和有效性。堅決防止將課后服務(wù)變相為集體教學(xué)或“補課”。七、組織實施（一）、服務(wù)內(nèi)容開設(shè)課程學(xué)校根據(jù)本校實際、辦學(xué)特色、師資力量、學(xué)生需求確定培訓(xùn)課程，具體課程建議如下：1、午托服務(wù)小學(xué)可充分利用教室、圖書館、閱覽室、多媒體教室等各類活動場地，為學(xué)生午托開展午休、午餐服務(wù)。2、體育類：可開設(shè)籃球、足球、乒乓球、羽毛球、武術(shù)、啦啦操、跳繩、田徑等課程。3、學(xué)科類：語文類的，可開設(shè)作業(yè)輔導(dǎo)、閱讀指導(dǎo)、習(xí)作指導(dǎo)、口語交際、古詩詞賞析、寫字指導(dǎo)、看圖說話、朗誦、演講指導(dǎo)等課程；