期末考試動(dòng)員主題班會(huì)教案

期末考試動(dòng)員主題班會(huì)教案期末考試發(fā)動(dòng)主題班會(huì)教案

210班期中考試發(fā)動(dòng)主題班會(huì)

時(shí)間：201*年12月10日一、活動(dòng)背景

接近期末，教師們精選試題，細(xì)心備戰(zhàn)，學(xué)生們也抓緊時(shí)間，查缺補(bǔ)漏?？扇杂芯植繉W(xué)生不能緊急起來，還是一副懶散的樣子，對(duì)教師的教充耳不聞，我們班這種現(xiàn)象也同樣存在。分析緣由，我發(fā)覺這些學(xué)生一貫學(xué)習(xí)習(xí)慣差，考前全部的教師都有“照顧”：“你不好好學(xué)習(xí)怎么能對(duì)得起父母？”“你這個(gè)樣子將來怎么能考上大學(xué)？”等等。諸如此類的勸說孩子已經(jīng)聽得太多了，因此也就麻木了，于是我就想到如何用一種另類的方法激起他們的學(xué)習(xí)興趣呢？于是，我就想到開一個(gè)以“查找自我價(jià)值”為主題的班會(huì)。

二、活動(dòng)目的

讓學(xué)生通過發(fā)覺自己的優(yōu)點(diǎn)，樹立自信。利用他們劇烈的集體榮譽(yù)感從側(cè)面鼓舞他們好好學(xué)習(xí)。

三、活動(dòng)預(yù)備

1、寫出自己曾經(jīng)為班級(jí)做過的事情。2、寫出一個(gè)班里發(fā)生過的你最感動(dòng)的事情。

四、活動(dòng)過程（一）導(dǎo)入主題

我們?cè)谝黄鹱哌^了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這一年里，你都為班級(jí)做過什么？從中發(fā)覺了自己的那些優(yōu)點(diǎn)呢？這就是我們今日要爭(zhēng)論的主題：查找自我價(jià)值。(二)、班會(huì)常規(guī)1、宣誓2、唱班歌(三)、綻開主題

1、我為210班做過什么？

2、在僅剩的10天里，我還能為210班再做點(diǎn)什么？四、分析主題

課時(shí)：一課時(shí)

1）結(jié)合學(xué)生寫的狀況，總結(jié)我為210班做過什么？1、做值日

2、考試取得好成績(jī)

3、在各種竟賽、競(jìng)賽中取得好成績(jī)4、班干部，為班級(jí)效勞5、時(shí)刻把班級(jí)榮譽(yù)放在第一位……2）展現(xiàn)一些班級(jí)學(xué)生活動(dòng)圖片

3）在僅剩的10天里，我還能為210班再做點(diǎn)什么？1、回憶近段時(shí)間的表現(xiàn)：

（1、有進(jìn)步的同學(xué)，2、始終在努力的同學(xué)，3、上課表現(xiàn)不好的同學(xué)，4、平常表現(xiàn)不好的同學(xué)。）

爭(zhēng)論后請(qǐng)符合條件的學(xué)生分別站起來談?wù)勛约旱臓顩r。2、以后還可以為班級(jí)做哪些事情？爭(zhēng)論后請(qǐng)學(xué)生答復(fù)。師總結(jié)：A三項(xiàng)競(jìng)賽

B期中取得好成績(jī)

3、應(yīng)當(dāng)怎樣做？爭(zhēng)論后請(qǐng)學(xué)生答復(fù)。

師總結(jié)：A努力創(chuàng)立優(yōu)勝班級(jí)B專心投入努力學(xué)習(xí)四、總結(jié)

我們做這些是為了什么？（爭(zhēng)論，總結(jié)）1、表達(dá)我們的價(jià)值。

2、讓210班的輝煌記入靖江中學(xué)的榮耀史冊(cè)。五、活動(dòng)評(píng)價(jià)

1、自我評(píng)價(jià)：這次主題班會(huì)開的特別勝利。通過爭(zhēng)論記錄的形式讓學(xué)生發(fā)覺自己的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生備戰(zhàn)期中勁頭十足。2、矯正與反應(yīng)

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中學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案：《期中考試發(fā)動(dòng)》主題班會(huì)活動(dòng)方案高一年級(jí)14班201*年11月2日主題：期中考試發(fā)動(dòng)活動(dòng)目的（教育、培育的效果及目標(biāo)）：1、明確期中考試的目的。

2、鼓勵(lì)學(xué)生，使學(xué)生信念百倍地去迎接考試。3、營(yíng)造班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氣氛。

4、指導(dǎo)學(xué)生把握正確的復(fù)習(xí)方法，了解一些應(yīng)試的技巧?；顒?dòng)預(yù)備（教室布置及含義，學(xué)生的先期預(yù)備等）：1、拍攝照片，做好課件。2、預(yù)備歌曲：在路上。

3、2位學(xué)生預(yù)備復(fù)習(xí)方法閱歷介紹。4、黑板布置：書寫大字：打好高中第一仗。活動(dòng)過程：

1、看照片：同學(xué)集體跑步的照片，說明我們每個(gè)人都在奔馳，每個(gè)人都要努力。

2、看照片：班級(jí)的教室,班級(jí)里桌椅上的書,下面是來的早的學(xué)生的特寫:并在照片上附上一些話,如:關(guān)鍵是人勤奮，我孤獨(dú)、我歡樂、我充實(shí)!孜孜以求,只為明朝圓夢(mèng)!第一名在行動(dòng)!

3、看兩張全班同學(xué)在教室學(xué)習(xí)的照片上寫上:高一14班,人才濟(jì)濟(jì),擠擠一堂!

4、班級(jí)的榮耀榜照了下來,寫上:這個(gè)地方有沒有我們的位置?我們的位置應(yīng)當(dāng)在哪里?5、一起唱歌：在路上?；脽羝蠈懀何覀?cè)撈鸪塘耍覀冊(cè)撋下妨耍?、學(xué)生介紹復(fù)習(xí)方法。7、指導(dǎo)學(xué)生制定復(fù)習(xí)規(guī)劃。8、講應(yīng)試技巧。

9、心理預(yù)備：信任自己！一起讀：信任自己行,才會(huì)我能行,別人說我行,努力才能行,你在那邊行,我在這邊行,今日若不行,明天還能行,能正視不行,也是我能行.不但自己行,幫忙別人行.爭(zhēng)取全面行,制造才最行.

10、祝大家期中考試考試勝利！留意事項(xiàng)或建議：預(yù)備工作充分，使學(xué)生有緊迫感，能全身心投入到期中復(fù)習(xí)工作中去?；顒?dòng)效果及后記：

活動(dòng)效果明顯，班會(huì)后班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛日漸深厚！全班同學(xué)都爭(zhēng)分奪秒地開頭投入到緊急的復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)中去了，所以在期中考試中就取得了好的成績(jī)。

活動(dòng)目的（教育、培育的效果及目標(biāo)）：1、明確期中考試的目的。2、鼓勵(lì)學(xué)生，使學(xué)生信念百倍地去迎接考試。3、營(yíng)造班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氣氛。4、指導(dǎo)學(xué)生把握正確的復(fù)習(xí)方法，了解一些應(yīng)試的技巧?；顒?dòng)預(yù)備（教室布置及含義，學(xué)生的先期預(yù)備等）：1、拍攝照片，做好課件。2、預(yù)備歌曲：在路上。3、2位學(xué)生預(yù)備復(fù)習(xí)方法閱歷介紹。4、黑板布置：書寫大字：打好高中第一仗。活動(dòng)過程：1、看照片：同學(xué)集體跑步的照片，說明我們每個(gè)人都在奔馳，每個(gè)人都要努力。2、看照片：班級(jí)的教室,班級(jí)里桌椅上的書,下面是來的早的學(xué)生的特寫:并在照片上附上一些話,如:關(guān)鍵是人勤奮，我孤獨(dú)、我歡樂、我充實(shí)!孜孜以求,只為明朝圓夢(mèng)!第一名在行動(dòng)!3、看兩張全班同學(xué)在教室學(xué)習(xí)的照片上寫上:高一14班,人才濟(jì)濟(jì),擠擠一堂!4、班級(jí)的榮耀榜照了下來,寫上:這個(gè)地方有沒有我們的位置?我們的位置應(yīng)當(dāng)在哪里?5、一起唱歌：在路上?；脽羝蠈懀何覀?cè)撈鸪塘?，我們?cè)撋下妨耍?、學(xué)生介紹復(fù)習(xí)方法。7、指導(dǎo)學(xué)生制定復(fù)習(xí)規(guī)劃。8、講應(yīng)試技巧。9、心理預(yù)備：信任自己！一起讀：信任自己行,才會(huì)我能行,別人說我行,努力才能行,你在那邊行,我在這邊行,今日若不行,明天還能行,能正視不行,也是我能行.不但自己行,幫忙別人行.爭(zhēng)取全面行,制造才最行.10、祝大家期中考試考試勝利！留意事項(xiàng)或建議：預(yù)備工作充分，使學(xué)生有緊迫感，能全身心投入到期中復(fù)習(xí)工作中去?；顒?dòng)效果及后記：活動(dòng)效果明顯，