《數(shù)碼攝影技術(shù)》課程教學(xué)大綱

PAGEPAGE8《數(shù)碼攝影技術(shù)》課程教學(xué)大綱課程編號(hào)基本

授課專業(yè)課程性質(zhì) □公共基礎(chǔ) □職業(yè)通用基礎(chǔ)職業(yè)技能技能集中訓(xùn)練必修課 □選修課信息總課時(shí) 64 知識(shí)授課課時(shí) 30 實(shí)踐授課課時(shí) 34通過(guò)本課程的系統(tǒng)的理論教學(xué)和數(shù)字?jǐn)z影操作技能實(shí)踐練習(xí)，使學(xué)生了解并增強(qiáng)對(duì)數(shù)碼攝影藝術(shù)、數(shù)碼攝影美學(xué)的認(rèn)識(shí)。掌握數(shù)碼攝影技術(shù)知識(shí)，提高藝術(shù)審美水準(zhǔn)和藝術(shù)化的數(shù)字?jǐn)z影操作技能，具有課程一定的文字寫作能力和創(chuàng)新的形象思維能力，獲得高級(jí)攝影師職業(yè)資格證書(shū)。從而培養(yǎng)扎實(shí)的商業(yè)攝影任務(wù)能力，能在婚紗影樓、各類媒體和文化出版機(jī)構(gòu)從事商業(yè)攝影工作的高素質(zhì)技能型人才。一、知識(shí)目標(biāo)頭的種類，合理選擇使用鏡頭。理解鏡頭存在的各種像差及其原因。135相機(jī)各自的特點(diǎn)。了解單鏡頭反光相機(jī)與取景器式相機(jī)各自的特點(diǎn)。掌握檢查相機(jī)的鏡頭、光圈、快門、聚焦裝置、測(cè)光系統(tǒng)等的方法。掌握使用和維護(hù)相機(jī)的正確方法。教學(xué)目標(biāo)選擇

理解低速片與高速片在照相性能上的區(qū)別。理解高速片的用途。了解全色片、色盲片與分色片的含義和用途。理解膠片的感光度、反差性、寬容度、顆粒度、解像力、灰霧度、保存性等概念。了解DX膠卷的含義。掌握正確使用膠卷的方法。理解曝光對(duì)影像質(zhì)量的影響。理解影響曝光量調(diào)節(jié)的客觀因素和主觀因素。掌握室外曝光量和室內(nèi)曝光量的估計(jì)方法。理解“寧多勿少”原則。理解反射式測(cè)光原理。理解平均、偏重、部分測(cè)光、點(diǎn)TTL測(cè)光、TTL-OTF測(cè)光與TTF測(cè)光。掌握測(cè)光系統(tǒng)的使用技巧。理解EV值的含義與用途。理解電子閃光燈的基本原理和發(fā)光特性。了解電子閃光燈的各種類型。手動(dòng)閃光曝光的基本方閃光攝影的各種技藝方法。了解閃光燈常用電池的性能與使用的注意事項(xiàng)；注意閃光燈的維護(hù)。UV掌握不同的拍攝點(diǎn)與畫(huà)面變化的關(guān)系。理解和掌握穩(wěn)定、空白與三分法的攝影技法。理解畫(huà)幅在攝影中能正確選擇前景和背景。理解色調(diào)和影調(diào)的含義并能正確運(yùn)用。攝影中注意掌握線條的運(yùn)用和質(zhì)感的表現(xiàn)方法。理解攝影用光的六大基本因素和攝影用光的造型目的。理解原色光與補(bǔ)色光；理解彩色攝影的減色法原理；理解色彩三要素。理解色溫的含義與光源方法和技巧。理解廣告攝影的目的與要求；了解廣告攝影所需的器材設(shè)備。理技術(shù)。二、能力（技能）目標(biāo)1、具有一定的文字表達(dá)能力、社會(huì)活動(dòng)與交往能力、適應(yīng)能力與生存能力；2、具有較強(qiáng)的視覺(jué)感受與審美能力；3、具有較強(qiáng)的數(shù)碼影像后期制作能力；4、具有一定的文字寫作能力和創(chuàng)新的形象思維能力；5、考取高級(jí)攝影師職業(yè)資格證書(shū)的能力。三、素質(zhì)（態(tài)度）目標(biāo)通過(guò)學(xué)生對(duì)數(shù)碼攝影藝術(shù)、數(shù)碼攝影美學(xué)的認(rèn)識(shí)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有良好政治思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、公關(guān)能力、適應(yīng)能力、自學(xué)能力和創(chuàng)新能力等非技術(shù)性的相關(guān)能力。每個(gè)章節(jié)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求、教學(xué)組織設(shè)計(jì)要求：一、第一章數(shù)碼攝影概述（一）知識(shí)教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容攝影的誕生及其發(fā)展數(shù)碼攝影的特性數(shù)碼攝影的應(yīng)用數(shù)碼攝影的特點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容 （5）數(shù)碼影像創(chuàng)作的基本要教學(xué)要求 （6）數(shù)碼攝影作品評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)組織 （7）項(xiàng)目實(shí)踐設(shè)計(jì)要求 （8）項(xiàng)目作品賞析2、教學(xué)要求作技能，以及Photoshop后期修片的基本使用方法，課堂作業(yè)主要是攝影作品的鑒賞和討論為主；（二）實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容1、實(shí)踐內(nèi)容實(shí)踐教學(xué)，分成3和處理傳輸。課外作業(yè)和討論，對(duì)一些攝影作品的評(píng)價(jià)，使用Photoshop處理數(shù)碼照片和規(guī)定要求的圖片制作作業(yè)。課堂拍攝實(shí)驗(yàn)1～2次，每次2小時(shí)，課后布置1次拍攝作業(yè)，作業(yè)量每次2～3小時(shí)。2、教學(xué)要求充分利用多媒體教學(xué)和互動(dòng)教學(xué)，使學(xué)生都有參與實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)；以學(xué)生上交的最終拍攝圖片作為實(shí)踐教學(xué)的成果，并將圖片成果進(jìn)行學(xué)校展示；嚴(yán)格教學(xué)工具的安全管理與使用。（三）教學(xué)組織設(shè)計(jì)要求以章節(jié)為單元，對(duì)數(shù)碼攝影技術(shù)知識(shí)及其理論知識(shí)部分利用多媒體演示課件結(jié)合板書(shū)進(jìn)行形象教學(xué)優(yōu)秀攝影作品鑒賞部分充分發(fā)揮多媒體演示課件功能進(jìn)行展示及圖片分析U盤備份并傳送到各學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)第二章數(shù)碼照相機(jī)與拍攝技巧（一）知識(shí)教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容數(shù)碼照相機(jī)拍攝模式的選擇數(shù)碼照相機(jī)的拍攝數(shù)碼攝影的調(diào)焦數(shù)碼照相機(jī)的基本結(jié)構(gòu)數(shù)碼照相機(jī)的性能指標(biāo)不同焦距鏡頭的特點(diǎn)和用途數(shù)碼照相機(jī)快門的種類與特點(diǎn)快門速度與動(dòng)感表現(xiàn)數(shù)碼照相機(jī)的維護(hù)與保養(yǎng)項(xiàng)目實(shí)踐2、教學(xué)要求作技能，課堂作業(yè)主要是攝影作品的鑒賞和討論為主。（二）實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容1、實(shí)踐內(nèi)容實(shí)踐教學(xué)，分成3和處理傳輸。課外作業(yè)和討論，對(duì)一些攝影作品的評(píng)價(jià)，使用Photoshop處理數(shù)碼照片和規(guī)定要求的圖片制作1～2212～3小時(shí)。2、教學(xué)要求充分利用多媒體教學(xué)和互動(dòng)教學(xué)，使學(xué)生都有參與實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)；以學(xué)生上交的最終拍攝圖片作為實(shí)踐教學(xué)的成果，并將圖片成果進(jìn)行學(xué)校展示；嚴(yán)格教學(xué)工具的安全管理與使用。（三）教學(xué)組織設(shè)計(jì)要求以章節(jié)為單元，對(duì)數(shù)碼攝影技術(shù)知識(shí)及其理論知識(shí)部分利用多媒體演示課件結(jié)合板書(shū)進(jìn)行形象教學(xué)優(yōu)秀攝影作品鑒賞部分充分發(fā)揮多媒體演示課件功能進(jìn)行展示及圖片分析U盤備份并傳送到各學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)第三章數(shù)碼照相機(jī)的曝光與測(cè)光（一）知識(shí)教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容數(shù)碼照相機(jī)的曝光與曝光量測(cè)光表的測(cè)光原理與測(cè)光方法數(shù)碼照相機(jī)的測(cè)光系統(tǒng)與測(cè)光模式曝光補(bǔ)償與包圍曝光項(xiàng)目實(shí)踐2、教學(xué)要求作技能，課堂作業(yè)主要是攝影作品的鑒賞和討論為主。（二）實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容1、實(shí)踐內(nèi)容實(shí)踐教學(xué)，分成3和處理傳輸。課外作業(yè)和討論，對(duì)一些攝影作品的評(píng)價(jià)，使用Photoshop處理數(shù)碼照片和規(guī)定要求的圖片制作1～2212～3小時(shí)。2、教學(xué)要求充分利用多媒體教學(xué)和互動(dòng)教學(xué)，使學(xué)生都有參與實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)；以學(xué)生上交的最終拍攝圖片作為實(shí)踐教學(xué)的成果，并將圖片成果進(jìn)行學(xué)校展示；嚴(yán)格教學(xué)工具的安全管理與使用。（三）教學(xué)組織設(shè)計(jì)要求以章節(jié)為單元，對(duì)數(shù)碼攝影技術(shù)知識(shí)及其理論知識(shí)部分利用多媒體演示課件結(jié)合板書(shū)進(jìn)行形象教學(xué)優(yōu)秀攝影作品鑒賞部分充分發(fā)揮多媒體演示課件功能進(jìn)行展示及圖片分析U盤備份并傳送到各學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)第四章數(shù)碼攝影構(gòu)圖（一）知識(shí)教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容畫(huà)幅選擇與三分法構(gòu)圖畫(huà)面景別的選擇拍攝角度與拍攝高度的選擇主體與陪體前景與背景攝影畫(huà)面的線條影調(diào)的配置畫(huà)面構(gòu)圖的和諧感照片的編輯與說(shuō)明項(xiàng)目實(shí)踐2、教學(xué)要求作技能，課堂作業(yè)主要是攝影作品的鑒賞和討論為主。（二）實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容1、實(shí)踐內(nèi)容實(shí)踐教學(xué)，分成3和處理傳輸。課外作業(yè)和討論，對(duì)一些攝影作品的評(píng)價(jià)，使用Photoshop處理數(shù)碼照片和規(guī)定要求的圖片制作1～2212～3小時(shí)。2、教學(xué)要求充分利用多媒體教學(xué)和互動(dòng)教學(xué)，使學(xué)生都有參與實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)；以學(xué)生上交的最終拍攝圖片作為實(shí)踐教學(xué)的成果，并將圖片成果進(jìn)行學(xué)校展示；嚴(yán)格教學(xué)工具的安全管理與使用。（三）教學(xué)組織設(shè)計(jì)要求以章節(jié)為單元，對(duì)數(shù)碼攝影技術(shù)知識(shí)及其理論知識(shí)部分利用多媒體演示課件結(jié)合板書(shū)進(jìn)行形象教學(xué)優(yōu)秀攝影作品鑒賞部分充分發(fā)揮多媒體演示課件功能進(jìn)行展示及圖片分析U盤備份并傳送到各學(xué)生進(jìn)