責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作自查報(bào)告（共6篇）

第24頁(yè)共24頁(yè)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作自查報(bào)告〔共6篇〕第1篇：責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)報(bào)告責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)報(bào)告責(zé)任督學(xué)鹿芝2023年1月21日督導(dǎo)室：按照《肥城市中小學(xué)掛牌督導(dǎo)工作方案》和有關(guān)要求，2023年1月15日對(duì)責(zé)任區(qū)學(xué)校進(jìn)展督導(dǎo)。本次督導(dǎo)的主要任務(wù)：一是督查責(zé)任區(qū)小學(xué)平安教育和平安監(jiān)視；二是查看了六處中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理工作；三是督查學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)、體育鍛煉和課業(yè)負(fù)擔(dān)情況。本次督導(dǎo)聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的匯報(bào)、召開(kāi)老師座談會(huì)、查閱檔案資料、查看現(xiàn)場(chǎng)等方式進(jìn)展。一、重視程度高責(zé)任區(qū)內(nèi)六處學(xué)校小學(xué)干部老師積極性高，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神，制定了落實(shí)“兩全”方案與方案，教育教學(xué)工作穩(wěn)步地推進(jìn)。二、工作成效大〔一〕關(guān)于平安校園創(chuàng)立工作六處學(xué)校高度重視平安工作，物防技防到位，措施詳細(xì)，落實(shí)到位，各時(shí)間段都能安排值班人員負(fù)責(zé)，記錄較全面。通過(guò)檢查現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)校平安指示牌標(biāo)準(zhǔn)齊全，全面簽訂平安目的責(zé)任書(shū)、護(hù)導(dǎo)值班表、值班記錄、平安專(zhuān)題教育、平安疏散演練、平安隱患排查表等資料齊全，學(xué)校管理比擬標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)接送學(xué)生上下學(xué)的車(chē)輛進(jìn)展了嚴(yán)格的管理，確保了無(wú)學(xué)校無(wú)事故。〔二〕關(guān)于教育教學(xué)工作六處學(xué)校重視教育教學(xué)工作，制度健全，重視核心價(jià)值觀教育，作業(yè)有布置有檢查，課程開(kāi)全，課時(shí)開(kāi)足。學(xué)校重視老師隊(duì)伍建立，加強(qiáng)了師德師能建立，定期對(duì)老師進(jìn)展政治思想教育，杜絕有償補(bǔ)課行為。老師教學(xué)積極性高漲，全身心投入到教書(shū)育人工作中去，為學(xué)生的成才打下了根底?！踩硨W(xué)生學(xué)習(xí)情況六處學(xué)校由于重視了師德師能建立，老師的教學(xué)的積極性高漲，重視信息化教學(xué)，向課堂要效益，引領(lǐng)學(xué)生動(dòng)腦筋，激發(fā)了學(xué)生的積極性。學(xué)生學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，學(xué)習(xí)成績(jī)上升幅度快。學(xué)生課間活動(dòng)豐富?！菜摹硨W(xué)生體育鍛煉學(xué)校重視學(xué)生體育鍛煉，體育活動(dòng)設(shè)計(jì)符合學(xué)校的實(shí)際和學(xué)生詳細(xì)實(shí)際，課間體育活動(dòng)、陽(yáng)光體育豐富多采，學(xué)生通過(guò)活動(dòng)和鍛煉，學(xué)生心里、身體安康，為學(xué)習(xí)成績(jī)的提升打下了堅(jiān)實(shí)的根底?！参濉痴n業(yè)負(fù)擔(dān)情況學(xué)校重視師能建立，老師業(yè)務(wù)才能較強(qiáng)，大力開(kāi)展向課堂要質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，課堂活潑，學(xué)生掌握知識(shí)才能強(qiáng)。老師對(duì)家庭作業(yè)布置的合理，沒(méi)有給學(xué)生造成過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。落實(shí)責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)意見(jiàn)和整改要求的整改報(bào)告為進(jìn)一步落實(shí)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)方法》，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化和制度化，根據(jù)肥政辦發(fā)【2023】46號(hào)《關(guān)于貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌讀到方法的施行方案》及市局工作會(huì)議精神，并根據(jù)王新勇督學(xué)的意見(jiàn)要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，提交本次整改報(bào)告。一、設(shè)立施行了工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校成立了以杜敏校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的落實(shí)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)意見(jiàn)和整改要求工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：組長(zhǎng)：杜敏副組長(zhǎng)：劉洪民組員：李勝斌杜冬梅明國(guó)慶二、配合了掛牌督導(dǎo)1．提供了辦公條件。為責(zé)任督學(xué)安排辦公室，提供辦公桌椅、電腦等辦公設(shè)備;辦公室內(nèi)布置《責(zé)任督學(xué)根本職責(zé)》《責(zé)任督學(xué)經(jīng)常性督導(dǎo)主要事項(xiàng)》《責(zé)任督學(xué)工作守那么》等內(nèi)容。2．公示了督導(dǎo)信息。在校門(mén)口顯著位置、適宜高度張貼《責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)公示牌》，方便群眾理解督學(xué)信息及督導(dǎo)事宜;在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)立“教育督導(dǎo)”專(zhuān)欄或?qū)ｍ?yè)，宣傳掛牌督導(dǎo)政策、傳遞責(zé)任督學(xué)以及來(lái)校督導(dǎo)工作信息等;同時(shí)，3．協(xié)助了督學(xué)工作。學(xué)校設(shè)“督學(xué)”聯(lián)絡(luò)員，與市教育督導(dǎo)部門(mén)及責(zé)任督學(xué)保持經(jīng)常性聯(lián)絡(luò)，理解市教育督導(dǎo)部門(mén)階段性工作布置、責(zé)任督學(xué)階段性工作方案;負(fù)責(zé)責(zé)任督學(xué)來(lái)校的接待、督導(dǎo)活動(dòng)配合的組織等，以熱情、友好的態(tài)度接待責(zé)任督學(xué)，客觀反映學(xué)校督導(dǎo)需求，認(rèn)真匯報(bào)學(xué)校情況，以客觀、真實(shí)的學(xué)校常態(tài)承受掛牌督導(dǎo)，并為督學(xué)巡視校園、隨機(jī)聽(tīng)課、查閱資料、座談訪談、問(wèn)卷調(diào)查等提供一切便利。4．記錄了督導(dǎo)過(guò)程。根據(jù)責(zé)任督學(xué)工作的有關(guān)情況，填寫(xiě)“督導(dǎo)情況記載表”，并及時(shí)將責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)的圖文信息上傳學(xué)校網(wǎng)站。三、明確了主要職責(zé)、任務(wù)1．積極配合了責(zé)任督學(xué)對(duì)學(xué)校工作的隨訪督導(dǎo)，根據(jù)督導(dǎo)內(nèi)容，向責(zé)任區(qū)督學(xué)提供學(xué)校工作相關(guān)方面的檔案材料，并承受督導(dǎo)小組的提問(wèn)，向督導(dǎo)組做出解釋和說(shuō)明。〔校長(zhǎng)室、辦公室負(fù)責(zé)〕2．根據(jù)責(zé)任督學(xué)的要求，副組長(zhǎng)和條線(xiàn)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)陪同引導(dǎo)督學(xué)進(jìn)教室聽(tīng)課，到有關(guān)現(xiàn)場(chǎng)檢查，通知、組織有關(guān)人員配合訪談及相關(guān)檢查。3．在督學(xué)對(duì)學(xué)校進(jìn)展隨訪督導(dǎo)期間，各負(fù)責(zé)人及時(shí)將自己負(fù)責(zé)方面的學(xué)校工作進(jìn)展梳理，如實(shí)提供，相關(guān)材料。4．根據(jù)督學(xué)提出的意見(jiàn)及整改要求，及時(shí)進(jìn)展匯總、研究制定整改措施，落實(shí)整改工作。四、落實(shí)整改工作流程1．加強(qiáng)分析^p整理，明確了整改方案。對(duì)于督導(dǎo)組提出的問(wèn)題，學(xué)校于督導(dǎo)后及時(shí)召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究問(wèn)題存在的原因，找到解決問(wèn)題的方法與途徑，由辦公室牽頭，制定單項(xiàng)問(wèn)題整改方案。2．責(zé)任落實(shí)到位，確保了整改效果。根據(jù)整改方案的要求，對(duì)階段性或詳細(xì)性的問(wèn)題，通過(guò)行政會(huì)、條線(xiàn)工作會(huì)議或者全體教職工會(huì)議，分析^p問(wèn)題，說(shuō)明整改環(huán)節(jié)，布置整改措施，明確責(zé)任人。對(duì)于制度建立等重大改革性問(wèn)題或需尋求政府部門(mén)支持、其他部門(mén)協(xié)同解決的問(wèn)題，由領(lǐng)導(dǎo)組籌劃解決方案，并指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)匯報(bào)，爭(zhēng)取上級(jí)部門(mén)支持。3．標(biāo)準(zhǔn)臺(tái)賬管理，推進(jìn)了督學(xué)成效。每次督導(dǎo)完畢后，由辦公室負(fù)責(zé)安排相關(guān)人員撰寫(xiě)督學(xué)進(jìn)校督導(dǎo)的情況報(bào)道，及時(shí)上傳學(xué)校網(wǎng)站，做到信息公開(kāi)；相關(guān)資料做好登記存檔；需上報(bào)資料及時(shí)整理，完成上報(bào)工作。肥城市責(zé)任督學(xué)工作紀(jì)實(shí)整改方案一、時(shí)間：2023.4.29二、內(nèi)容：學(xué)校平安、辦學(xué)行為三、存在問(wèn)題：1、學(xué)校的衛(wèi)生存在死角。2、在學(xué)生出行方面老師的跟行力度不夠。3、學(xué)生家長(zhǎng)的亂停車(chē)，行車(chē)現(xiàn)象較亂。4、校園平安文化氣氛不夠。四、措施：1、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：杜敏成員：劉洪民李勝斌工作小組：組長(zhǎng)：劉洪民成員：李勝斌明國(guó)慶杜冬梅2、詳細(xì)措施：〔1〕門(mén)衛(wèi)要認(rèn)真履行職責(zé)，絲毫不能懈怠，把好進(jìn)出校門(mén)第一關(guān)。〔2〕經(jīng)常性開(kāi)展平安教育活動(dòng)，平安知識(shí)要浸透到各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中。利用班會(huì)、放假前、開(kāi)學(xué)時(shí)、黑板報(bào)、宣傳欄進(jìn)展平安知識(shí)宣傳對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安教育。3、工作分工：杜敏：平安巡視、平安教育、平安隱患排查。4、完成時(shí)間：2023年5月底肥城市責(zé)任督學(xué)工作紀(jì)實(shí)整改方案一、時(shí)間：2023.5.29二、內(nèi)容：學(xué)校平安、德育情況三、存在問(wèn)題：1、安保情況，在學(xué)生出行方面老師的跟行力度不夠。2、學(xué)生家長(zhǎng)的亂停車(chē)，行車(chē)現(xiàn)象較亂。3、校園平安文化氣氛不夠。四、措施：1、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：杜敏成員：李勝斌劉洪民工作小組：組長(zhǎng)：劉洪民成員：李勝斌杜冬梅明國(guó)慶2、詳細(xì)措施：〔1〕門(mén)衛(wèi)要認(rèn)真履行職責(zé)，絲毫不能懈怠，把好進(jìn)出校門(mén)第一關(guān)?！?〕保持良好的校園治安秩序。領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持深化基層，及時(shí)理解和掌握校內(nèi)情報(bào)信息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決不平安問(wèn)題，消除不平安的隱患?！?〕落實(shí)重點(diǎn)和要害部位平安措施，確保要害部位的平安?！?〕開(kāi)展法制宣傳教育和崇尚科學(xué)的宣傳教育，各班要以法制平安教育為主題出一期板報(bào)，做好根底預(yù)防工作。3、工作分工：明國(guó)慶：平安巡視、平安教育、平安隱患排查。4、完成時(shí)間：2023年6月底肥城市責(zé)任督學(xué)工作紀(jì)實(shí)整改方案一、時(shí)間：2023.9.6二、內(nèi)容：學(xué)校平安、德育情況三、存在問(wèn)題：1、在學(xué)生出行方面老師的跟行力度不夠。2、學(xué)生家長(zhǎng)的亂停車(chē)，行車(chē)現(xiàn)象較亂。3、防踩踏應(yīng)急疏散方面。四、措施：1、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：杜敏成員：劉洪民李勝斌工作小組：組長(zhǎng)：劉洪民成員：李勝斌杜冬梅明國(guó)慶2、詳細(xì)措施：〔1〕堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班的值班制度，健全門(mén)衛(wèi)、巡邏、會(huì)客制度，嚴(yán)格值班紀(jì)律，對(duì)發(fā)現(xiàn)的重大案情、重要信息按雙線(xiàn)報(bào)告制度，以利于上級(jí)機(jī)關(guān)及時(shí)掌握信息，妥善處理?！?〕加強(qiáng)防踩踏應(yīng)急疏散?！?〕班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，進(jìn)步學(xué)生的平安意識(shí)，另外要普及一些自衛(wèi)自護(hù)的知識(shí)。3、工作分工：明國(guó)慶：平安巡視、平安教育、平安隱患排查。4、完成時(shí)間：2023年9月底第2篇：責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作報(bào)告責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作報(bào)告督查重點(diǎn)：隨機(jī)督查學(xué)校學(xué)生午餐、飲用水情況。督查主要內(nèi)容：1、聽(tīng)取校長(zhǎng)關(guān)于學(xué)生食堂衛(wèi)生、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐以及飲水情況的介紹，并隨副校長(zhǎng)巡視校園各項(xiàng)工作。2、小型座談會(huì)：〔1〕學(xué)生對(duì)午餐中飲食衛(wèi)生狀況的反映及建議?！?〕班主任和科任老師對(duì)學(xué)生午餐和飲用水情況的反映、建議。問(wèn)題討論：1、學(xué)校對(duì)學(xué)生飲食衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成有宏觀指導(dǎo)，但還需有一些詳細(xì)的落實(shí)措施。如開(kāi)展“合理膳食，安康校園”的講座。2、飲水設(shè)備等能定期、定時(shí)消毒，做好各項(xiàng)衛(wèi)生保潔工作。但一些管理的過(guò)程資料應(yīng)做好保存?zhèn)洳楣ぷ?。?篇：幼兒園責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)情況自查報(bào)告按照寶坻區(qū)督導(dǎo)室《關(guān)于開(kāi)展幼兒園責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作專(zhuān)項(xiàng)督查通知》的要求，大白莊鎮(zhèn)責(zé)任督學(xué)認(rèn)真開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)檢查，現(xiàn)總結(jié)如下。一、根本情況大白莊鎮(zhèn)目前有三所公辦幼兒園，分別是大白中心園、大白莊鎮(zhèn)第二幼兒園和大白莊鎮(zhèn)八道沽幼兒園。原錦繡香江李鳳姣托幼點(diǎn)于2023年已經(jīng)劃歸周良街道，不再由大白莊教委管理，因此未納入我鎮(zhèn)督學(xué)范圍。二、掛牌情況經(jīng)教委深化各幼兒園檢查，三所幼兒園都已經(jīng)按照區(qū)督導(dǎo)室要求完成掛牌工作，督學(xué)牌均掛于幼兒園門(mén)衛(wèi)室外顯著位置，便于社會(huì)各界查看。三、入園督學(xué)情況責(zé)任督學(xué)每月對(duì)每所幼兒園進(jìn)展一次督導(dǎo)檢查，督導(dǎo)時(shí)可以做到佩戴督學(xué)證，督學(xué)主要內(nèi)容包括依法辦園情況、宣傳招生情況、平安管理、收費(fèi)公示、衛(wèi)生保健、師德師風(fēng)、內(nèi)部管理、園務(wù)公開(kāi)等方面，督學(xué)方式上主要采取隨機(jī)的形式，通過(guò)深化教室、查閱資料、走訪座談、巡視等方式掌握第一手資料。在督查過(guò)程中及時(shí)將園所工作亮點(diǎn)和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反應(yīng)給園長(zhǎng)，并向園長(zhǎng)提出改良意見(jiàn)和建議，限期整改、按時(shí)回訪檢查整改情況。促進(jìn)了幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化辦園?！惨弧吵煽?jī)與亮點(diǎn)1.各幼兒園園貌干凈整潔，無(wú)衛(wèi)生死角，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面可以與“創(chuàng)城創(chuàng)衛(wèi)”工作嚴(yán)密結(jié)合起來(lái)?？梢猿浞职l(fā)揮環(huán)境育人的作用，各幼兒園室內(nèi)外墻飾布置充滿(mǎn)童趣，充分利用了鄉(xiāng)土資和廢舊材料，幼兒自制作品豐富。2.各幼兒園杜絕了小學(xué)化傾向。經(jīng)與幼兒談話(huà)和進(jìn)入教室實(shí)地檢查，未發(fā)現(xiàn)有教授小學(xué)漢字、拼音等情況，老師們可以堅(jiān)持以游戲?yàn)橹鏖_(kāi)展教育活動(dòng)。3.活動(dòng)開(kāi)展豐富多彩。各幼兒園堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒安康快樂(lè)成長(zhǎng)。比方，第二幼兒園以中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，相繼在三八婦女節(jié)、端午節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、植樹(shù)節(jié)等節(jié)日開(kāi)展了教育活動(dòng)。大白中心園每月開(kāi)展一次親子活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)了親子關(guān)系，親密了家長(zhǎng)與幼兒園交流?！捕炒嬖趩?wèn)題與缺乏1.個(gè)別幼兒園師資力量缺乏。比方八道沽幼兒園有兩個(gè)幼兒班，每班幼兒在20人左右，但是大班只裝備了1名老師，達(dá)不到農(nóng)村幼兒園師生人數(shù)比。2.由于沒(méi)有教材，幼兒園上課還存在一定的隨意性?？傊覀儗凑諈^(qū)督導(dǎo)室要求，做好轄區(qū)內(nèi)幼兒園的督導(dǎo)檢查工作，促進(jìn)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化辦園，辦好群眾滿(mǎn)意的學(xué)前教育。幼兒園責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)情況自查報(bào)告責(zé)任督學(xué)劉寶生第4篇：責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)總結(jié)2023年中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)高中責(zé)任區(qū)工作總結(jié)根據(jù)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)方法》〔國(guó)教督辦〔2023〕2號(hào)〕、《大邑縣教育局2023年工作思路》〔大教〔2023〕1號(hào)及縣教育局督導(dǎo)室工作安排，于2023-3至2023-12對(duì)成都列五中學(xué)大邑分校、大邑中學(xué)、安仁中學(xué)進(jìn)展督導(dǎo)評(píng)估，工程有：1、學(xué)校招生與收費(fèi)。2、校務(wù)管理、制度建立與執(zhí)行。3師德建立與老師專(zhuān)業(yè)開(kāi)展。4課程開(kāi)設(shè)、質(zhì)量提升與課堂教學(xué)。5、學(xué)生學(xué)習(xí)、體育鍛煉與課業(yè)負(fù)擔(dān)。6、校園及周邊平安、學(xué)生交通平安與管理。7、食品、飲用程度安管理。8、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等文化建立。9、提升學(xué)校教育滿(mǎn)意度。現(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作總結(jié)如下：一、學(xué)校招生與收費(fèi)1.學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育局年度招生方案，小學(xué)、初中、高中班額分別符合每班不超45人、50人、56人的標(biāo)準(zhǔn)。2.學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)教育收費(fèi)管理和公示制度，公布收費(fèi)工程、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和投訴舉報(bào)，收費(fèi)后及時(shí)標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)具統(tǒng)一票據(jù)。3.學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行伙食費(fèi)收費(fèi)政策，食堂經(jīng)費(fèi)管理、使用符合相關(guān)政策和規(guī)定。4.學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“一補(bǔ)”經(jīng)費(fèi)的使用政策及教育資助政策，沒(méi)有學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難、就學(xué)困難、學(xué)習(xí)困難而失學(xué)。二、校務(wù)管理、制度建立與執(zhí)行1.學(xué)校開(kāi)展規(guī)劃的制定具有科學(xué)性、可操作性，辦學(xué)理念、辦學(xué)思想、辦學(xué)思路、辦學(xué)目的明晰明確、合適學(xué)校開(kāi)展，學(xué)校的年度工作方案和教育局的工作思路匹配。2.學(xué)校章程的制定符合相關(guān)法律法規(guī)，各項(xiàng)內(nèi)部管理制度的制定全面、細(xì)致、科學(xué)、易操作、易落實(shí)，符合現(xiàn)代化學(xué)校制度建立要求。3.學(xué)校落實(shí)民主監(jiān)視與管理，教職工對(duì)學(xué)校各項(xiàng)管理制度具有較高的認(rèn)同感。4.學(xué)校加強(qiáng)“三化”〔綠化、美化、凈化〕建立。5.校舍維修和設(shè)施設(shè)備、物品采購(gòu)、登記使用等管理成效明顯。三、師德建立與老師專(zhuān)業(yè)開(kāi)展1.督查學(xué)校組織學(xué)習(xí)了《教育部關(guān)于印發(fā)、和的通知》〔老師〔2023〕1號(hào)〕、《教育部關(guān)于印發(fā)的通知》〔老師〔2023〕1號(hào)〕、《大邑縣教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)的通知》〔大教發(fā)〔2023〕69號(hào)〕、《大邑縣教育局關(guān)于印發(fā)的通知》〔大教人〔2023〕14號(hào)〕，師德師風(fēng)建立成效明顯。2.指導(dǎo)學(xué)校排查矛盾糾紛隱患，深化教職工群體理解思想動(dòng)態(tài)，化解各類(lèi)矛盾。3.理解學(xué)校老師隊(duì)伍建立、素質(zhì)進(jìn)步、在崗培訓(xùn)等情況，指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)步老師專(zhuān)業(yè)開(kāi)展程度。四、課程開(kāi)設(shè)、質(zhì)量提升與課堂教學(xué)1.學(xué)校嚴(yán)格按課程方案開(kāi)齊學(xué)科、開(kāi)足課時(shí)，有無(wú)挪用、擠占行為。2.學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升按“方案”組織施行，目的、責(zé)任明確，工作措施落實(shí)。3.查找影響責(zé)任學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量的因素，積極施行有效指導(dǎo)。在不要影響正常教學(xué)秩序的情況下，中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)要經(jīng)常深化班級(jí)聽(tīng)課12節(jié)，理解教學(xué)情況，做好聽(tīng)課記錄，指導(dǎo)任課老師進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)效。五、學(xué)生學(xué)習(xí)、體育鍛煉與課業(yè)負(fù)擔(dān)1.通過(guò)觀測(cè)學(xué)生課堂表現(xiàn)、學(xué)生文本作業(yè)〔含試卷〕、問(wèn)卷訪談等方式，理解學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果，施行科學(xué)引導(dǎo)。2．學(xué)校施行“每天每班一節(jié)體育課”，保證學(xué)生每天在校一小時(shí)體育鍛煉，施行“體育、藝術(shù)2+1工程”、大力開(kāi)展各類(lèi)德育、體育藝術(shù)教育活動(dòng)。3.學(xué)校確保了學(xué)生承受教育活動(dòng)的時(shí)間：學(xué)生上午8：30到校、下午4：00以后放學(xué)。學(xué)校不隨意延遲學(xué)生到校時(shí)間、不隨意提早放學(xué)。4.理解學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況，監(jiān)視、檢查學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，指導(dǎo)學(xué)校實(shí)在減輕學(xué)生的過(guò)重課業(yè)。六、校園及周邊平安、學(xué)生交通平安與管理1.學(xué)校完善平安管理機(jī)構(gòu)，落實(shí)各項(xiàng)平安工作制度；校園安保人員、器材落實(shí)到位，戒備工作做到常態(tài)化。2.學(xué)校建筑、設(shè)施、設(shè)備、電路、消防、校園施工、學(xué)生課間活動(dòng)、校園周邊環(huán)境存在平安隱患；學(xué)校認(rèn)真落實(shí)學(xué)生平安教育、平安演練、應(yīng)急預(yù)案的制訂與實(shí)際應(yīng)用；落實(shí)“防溺水”措施。學(xué)校建立隱患點(diǎn)管理臺(tái)帳，落實(shí)相關(guān)人員責(zé)任，及時(shí)排除平安隱患。3.學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生交通平安管理，嚴(yán)禁不合規(guī)車(chē)輛和社會(huì)非法營(yíng)運(yùn)車(chē)輛運(yùn)送和搭載學(xué)生，學(xué)生上下學(xué)通行秩序良好，校門(mén)外有無(wú)交通平安標(biāo)識(shí)、減速帶等。七、食品、飲用程度安管理1.學(xué)校建立校園食品平安保障崗位責(zé)任制，加強(qiáng)了食品采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工、配送、就餐等各個(gè)環(huán)節(jié)的食品平安管理，認(rèn)真推行“家長(zhǎng)免費(fèi)品餐制度”。八、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等文化建立學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、文化建立表達(dá)辦學(xué)理念、辦學(xué)目的、辦學(xué)特色，被師生認(rèn)同、熟知，有利于引導(dǎo)師生開(kāi)展和學(xué)?？茖W(xué)開(kāi)展、平衡開(kāi)展、和諧開(kāi)展。學(xué)校完善校園文化建立規(guī)劃，特色學(xué)校創(chuàng)立工作成效明顯，提升校園文化品位。九、提升學(xué)校教育滿(mǎn)意度為親密學(xué)校工作與人民群眾的聯(lián)絡(luò)，實(shí)在有效解決人民群眾關(guān)心的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，提升人民群眾對(duì)學(xué)校工作的滿(mǎn)意度，催促指導(dǎo)學(xué)校持續(xù)、深化開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，即以學(xué)校名義給全校學(xué)生家長(zhǎng)寫(xiě)一封信，召開(kāi)一次各方面代表參加的懇談會(huì)，廣泛發(fā)動(dòng)老師走一次家訪，認(rèn)真開(kāi)展一次“送溫暖”活動(dòng)，學(xué)生家長(zhǎng)到校免費(fèi)品一次學(xué)生伙食。堅(jiān)持校內(nèi)督導(dǎo)與聯(lián)絡(luò)社區(qū)、群眾相結(jié)合，針對(duì)人民群眾關(guān)心的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)，破解教育難題，化解相關(guān)矛盾；要通過(guò)多種方式，爭(zhēng)取社會(huì)各界的廣泛支持，受理和幫助處理社會(huì)公眾和學(xué)生家長(zhǎng)的投訴，指導(dǎo)學(xué)校改善和加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)。責(zé)任督學(xué)：馮建全陶明祥2023-1-14第5篇：中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)施行管理方法為健全中小學(xué)校督導(dǎo)制度，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校辦學(xué)行為，根據(jù)《教育督導(dǎo)條例》和市《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)施行管理方法》的有關(guān)要求，制定本施行管理方法。一、責(zé)任督學(xué)的聘任1、教育督導(dǎo)部門(mén)根據(jù)區(qū)域內(nèi)中小學(xué)校布局和在校生規(guī)模等情況，按1人負(fù)責(zé)3-5所學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)裝備責(zé)任督學(xué)，在2023年底前將掛牌督導(dǎo)覆蓋到全區(qū)所有中小學(xué)校〔含教學(xué)點(diǎn)〕。2、區(qū)直學(xué)校的責(zé)任督學(xué)由政府教育督導(dǎo)部門(mén)遴選聘任，中心校所屬學(xué)校的責(zé)任督學(xué)由中心校負(fù)責(zé)遴選，報(bào)政府教育督導(dǎo)部門(mén)聘任，政府教育督導(dǎo)部門(mén)為責(zé)任督學(xué)頒發(fā)督學(xué)證，實(shí)行注冊(cè)登記，直接收理。3、督學(xué)證與標(biāo)牌由上一級(jí)政府教育督導(dǎo)室設(shè)計(jì)，按相關(guān)程序統(tǒng)一制作。4、教育督導(dǎo)部門(mén)對(duì)新任責(zé)任督學(xué)進(jìn)展入職培訓(xùn)，對(duì)在職責(zé)任督學(xué)進(jìn)展定期培訓(xùn)、集中培訓(xùn)。5、實(shí)行責(zé)任督學(xué)定期交流制度，原那么上每3年輪崗交流一次。二、責(zé)任督學(xué)的條件責(zé)任督學(xué)主要從在職或退休的校長(zhǎng)、老師、科研人員和教育行政管理人員中遴選，兼顧小學(xué)、初中和高中各個(gè)學(xué)段。責(zé)任督學(xué)應(yīng)符合以下條件：1、堅(jiān)持黨的根本道路和教育方針，熱愛(ài)社會(huì)教育事業(yè)；2、熟悉教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國(guó)家教育方針、政策，具有相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)才能；3、具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)才能、綜合分析^p才能、文字寫(xiě)作才能和溝通表達(dá)才能；4、具有大學(xué)本科以上學(xué)歷或同等學(xué)歷，從事教育管理、教學(xué)或教育研究工作10年以上，工作實(shí)績(jī)突出；5、行政機(jī)關(guān)在編人員，或者具有中小學(xué)高級(jí)老師職稱(chēng)；6、堅(jiān)持原那么，辦事公正，品行端正，清正廉潔；7、身體安康，可以保證履行責(zé)任督學(xué)職責(zé)和完成任務(wù)所需要的時(shí)間。三、責(zé)任督學(xué)的根本職責(zé)1、對(duì)學(xué)校依法依規(guī)辦學(xué)進(jìn)展監(jiān)視。2、對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)進(jìn)展指導(dǎo)。3、受理、核實(shí)相關(guān)舉報(bào)和投訴。4、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并催促學(xué)校整改。5、向教育督導(dǎo)部門(mén)報(bào)告情況，并向政府有關(guān)部門(mén)提出意見(jiàn)。四、責(zé)任督學(xué)的督導(dǎo)事項(xiàng)責(zé)任督學(xué)對(duì)以下主要事項(xiàng)施行經(jīng)常性督導(dǎo)：1、校務(wù)管理和制度執(zhí)行情況。2、招生、收費(fèi)、擇校情況。3、課程開(kāi)設(shè)和課堂教學(xué)情況。4、學(xué)生學(xué)習(xí)、體育鍛煉和課業(yè)負(fù)擔(dān)情況。5、老師師德和專(zhuān)業(yè)開(kāi)展情況。6、校園及周邊平安情況，學(xué)生交通平安情況。7、食堂、食品、飲水及宿舍衛(wèi)生情況。8、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立情況。六、責(zé)任督學(xué)的工作標(biāo)準(zhǔn)1、責(zé)任督學(xué)要依法督導(dǎo)，客觀公正，廉潔自律，對(duì)有可能影響公正督導(dǎo)的情形要實(shí)行回避。2、責(zé)任督學(xué)進(jìn)校督導(dǎo)應(yīng)出示督學(xué)證。3、發(fā)現(xiàn)危及師生平安的重大隱患，責(zé)任督學(xué)應(yīng)及時(shí)催促學(xué)校和相關(guān)部門(mén)處理；對(duì)各種突發(fā)事件或重大事故，責(zé)任督學(xué)應(yīng)第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)理解并上報(bào)有關(guān)情況。4、責(zé)任督學(xué)可采取隨機(jī)聽(tīng)課、查閱資料、列席會(huì)議、座談走訪、問(wèn)卷調(diào)查、校園巡視等方式進(jìn)展經(jīng)常性督導(dǎo)。5、督導(dǎo)完畢后，責(zé)任督學(xué)要填寫(xiě)督導(dǎo)記錄，將督導(dǎo)結(jié)果當(dāng)場(chǎng)向?qū)W校反應(yīng)，并及時(shí)向教育督導(dǎo)部門(mén)提交報(bào)告。6、對(duì)每所學(xué)校施行經(jīng)常性督導(dǎo)每月不得少于1次，視情況可隨時(shí)對(duì)學(xué)校進(jìn)展督導(dǎo)。7、學(xué)校必須承受責(zé)任督學(xué)的監(jiān)視和指導(dǎo)，按要求提供情況和進(jìn)展整改。8、教育督導(dǎo)部門(mén)對(duì)回絕、阻撓責(zé)任督學(xué)依法施行經(jīng)常性督導(dǎo)和不按要求整改的學(xué)校，予以通報(bào)批評(píng)并責(zé)令改正；對(duì)學(xué)校主要負(fù)責(zé)人和其它責(zé)任人員提出處分建議。七、責(zé)任督學(xué)的工作保障教育督導(dǎo)部門(mén)經(jīng)當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)同意，可指定學(xué)校為責(zé)任督學(xué)安排必要的辦公場(chǎng)所和辦公條件。八、督導(dǎo)結(jié)果的運(yùn)用教育督導(dǎo)部門(mén)定期聽(tīng)取責(zé)任督學(xué)工作匯報(bào)，責(zé)任督學(xué)和教育督導(dǎo)部門(mén)在職權(quán)范圍內(nèi)處理不了的問(wèn)題，搜集、匯總后報(bào)上級(jí)有關(guān)部門(mén)。責(zé)任督學(xué)的督導(dǎo)結(jié)果和督學(xué)建議，將作為對(duì)學(xué)校進(jìn)展綜合評(píng)價(jià)、對(duì)學(xué)校主要負(fù)責(zé)人進(jìn)展考評(píng)的重要根據(jù)。在學(xué)校評(píng)優(yōu)評(píng)先、干部任免、老師考核方面，將充分聽(tīng)取責(zé)任督學(xué)的意見(jiàn)。九、責(zé)任督學(xué)的管理1、教育督導(dǎo)部門(mén)負(fù)責(zé)建立責(zé)任督學(xué)考核制度。對(duì)責(zé)任督學(xué)履行職責(zé)、開(kāi)展工作和完成任務(wù)情況進(jìn)展考核。2、對(duì)年度考核稱(chēng)職的督學(xué)，予以續(xù)聘；對(duì)考核優(yōu)秀的督學(xué)，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)存在玩忽職守、弄虛作假、徇私舞弊、濫用職權(quán)等行為，干擾學(xué)校正常工作或在督導(dǎo)活動(dòng)中造成不良影響，及發(fā)現(xiàn)重大問(wèn)題未及時(shí)上報(bào)的，視不同程度給予批評(píng)、教育和處分，情節(jié)嚴(yán)重的取消督學(xué)資格。本方法自發(fā)布之日起施行。第6篇：責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作方案責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作方案為進(jìn)一步促進(jìn)各學(xué)校教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本性好轉(zhuǎn)，加強(qiáng)對(duì)分管學(xué)校管理工作和教育教學(xué)質(zhì)量的檢查、評(píng)價(jià)和指導(dǎo)工作，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步進(jìn)步，特制定本學(xué)年教學(xué)督導(dǎo)工作方案。一、指導(dǎo)思想教育督導(dǎo)工作以科學(xué)開(kāi)展觀為指導(dǎo)，以教育法規(guī)為根據(jù)，教育督導(dǎo)監(jiān)視、考核、檢查、評(píng)價(jià)的職能，把更新教育觀念、強(qiáng)化教育教學(xué)管理、標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)、校園文化建立督導(dǎo)評(píng)估工作的中心任務(wù)，實(shí)行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)管理質(zhì)量的有效控制，推動(dòng)良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立，促進(jìn)五所學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面進(jìn)步。二、工作內(nèi)容及措施〔一〕督教1.對(duì)教務(wù)處、科研室的管理與效勞。調(diào)查、理解三年規(guī)劃、學(xué)期工作方案、