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文檔簡介

2022-2023學(xué)年山東省日照市統(tǒng)招專升本語文自考真題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(5題)1.唐代詩人中善于把詩、情、畫、意融為一體的是()

A.高適B.李商隱C.王維D.李煜

2.下列不屬于《哈姆雷特》中人物的是()

A.奧菲利婭B.克勞狄斯C.波洛涅斯D.奧士高納

3.李斯的思想屬于戰(zhàn)國諸子百家中的()

A.儒家B.法家C.道家D.農(nóng)家

4.冠有千古第一才女美譽(yù)之稱的女詞人是()

A.蔡文姬B.卓文君C.朱淑真D.李清照

5.忽聞海上有仙山,山在虛無縹緲間兩句,運(yùn)用的修辭手法是()

A.比喻B.頂真C.擬人D.借代

二、填空題(5題)6.惟郢路之遼遠(yuǎn)兮,____?!栋й?/p>

7.曹操《短歌行》:____,烏鵲南飛

8.高適《燕歌行》:____,死節(jié)從來豈顧勛?

9.____,天上人間

10.不要拋棄學(xué)問是____給中國公學(xué)八年級畢業(yè)生的贈言

三、判斷題(5題)11.王粲是建安七子之一()

A.否B.是

12.通報用于反映新情況、新問題,行文強(qiáng)調(diào)及時快捷()

A.否B.是

13.賀鑄《鷓鴣天》(重過閶門萬事非):原上草,露出晞,舊昔新垅兩依依??沾才P聽南窗雨,誰復(fù)挑燈夜補(bǔ)衣()

A.否B.是

14.《詩經(jīng)》常用的表現(xiàn)手法是賦、比、興()

A.否B.是

15.塑造環(huán)境是小說創(chuàng)作的中心()

A.否B.是

四、簡答題(2題)16.簡析《圍城》中方鴻漸這一人物形象

17.根據(jù)《人間詞話》一文,談?wù)勈裁词且饩常?/p>

五、閱讀理解(2題)18.閱讀魯迅《風(fēng)波》節(jié)選,回答下列問題。

趙七爺本來是笑著旁觀的;但自從八一嫂說了衙門里的大老爺沒有告示這話以后,卻有些生氣了。這時他已經(jīng)繞出桌旁,接著說,‘恨棒打人’,算什么呢。大兵是就要到的。你可知道,這回保駕的是張大帥,張大帥就是燕人張翼德的后代,他一支丈八蛇矛,就有萬夫不當(dāng)之勇,誰能抵擋他,他兩手同時捏起空拳,仿佛握著無形的蛇矛模樣,向八一嫂搶進(jìn)幾步道,你能抵擋他么!

…………

現(xiàn)在的七斤,是七斤嫂和村人又都早給他相當(dāng)?shù)淖鹁矗喈?dāng)?shù)拇隽?。到夏天,他們?nèi)耘f在自家門口的土場上吃飯;大家見了,都笑嘻嘻的招呼。九斤老太早已做過八十大壽,仍然不平而且康健。六斤的雙丫角,已經(jīng)變成一支大辮子了;伊雖然新近裹腳,卻還能幫同七斤嫂做事,捧著十八個銅釘?shù)娘埻?,在土場上一瘸一拐的往?/p>

文中張大帥指的是誰?最后一段的深刻寓意是什么?

19.《聽聽那冷雨》的作者是()

A.周作人B.余秋雨C.郁達(dá)夫D.余光中

六、現(xiàn)代文閱讀(2題)20.短文二:

有輸有贏才是人生

劉墉

今天你放學(xué)回家,我問你在學(xué)校好嗎?你沒搭腔,我就覺得不對勁,果然走進(jìn)廚房,看見你正摟著媽媽,眼睛紅紅的。

是身體不舒服嗎?我問你。

你沒答,媽媽答了:只是流鼻涕。

我又問你:是什么沒考好嗎?

你點(diǎn)了一下頭,眼淚突然像斷線珠子似地滾下來:歷史沒考好,才考了八十四分。

別人都考好了嗎?我問。

好多人考得比我好。你嘟著嘴,我從來沒考過這么爛。接著一轉(zhuǎn)身,沖上樓去。

我也跟上樓,看你進(jìn)了浴室,對我沒好氣地說:不要理我,我哭一下就好了。

果然隔一陣,你已經(jīng)平復(fù),坐到書桌前面,彎身翻書包,拿出厚厚的歷史課本。

我認(rèn)識那課本,因?yàn)榍皫滋炷懔粼诳蛷d桌上,我曾經(jīng)翻過,里面除了講歷史,還附帶了許多相關(guān)的世界名著。記得當(dāng)時我問你是不是課外讀物,你說是課本,還贊美那書編得真生動。

我坐在你的床上,看你拿出考卷在檢查。

是錯了嗎?我又問你。

是錯了。你說,可是我真不懂,為什么自己會那么糊涂,別人都沒錯,連最爛的男生都會的幾個‘軍事強(qiáng)國’,我卻會錯!忘了寫德國。說著說著你又哭了,一邊嗚嗚地哭,一邊說:我不是沒念,我念了啊!

孩子!看你哭,我也很傷心,尤其當(dāng)你說別的同學(xué)問你成績時,我可以想象你當(dāng)時的尷尬,因?yàn)槟愕某煽儚膩矶际亲詈玫摹?/p>

但我也要對你說,這世界上并非一分耕耘,就一定有一分收獲。有時候,你可能用的種子不好、水土不對,再遇上壞天氣,結(jié)果下了最大的工夫,反不如那些天時地利人和都對,卻沒努力的人收獲來得好。

你也要知道,知識不見得全由課本里得來,那些最頑皮的男生,可能成天閱讀戰(zhàn)爭小說,他們的長輩可能參加過二次大戰(zhàn),在家總說當(dāng)年的往事;他們又可能愛讀報、看歷史頻道和益智問答節(jié)目,他們看似沒有認(rèn)真讀書,卻因?yàn)橹茉獾姆諊?,而在自然中學(xué)習(xí)了。你甚至可以猜,他們玩的戰(zhàn)爭電腦游戲,都有幫助。

中國有句俗話——有意栽花花不開,無心插柳柳成蔭,也是這個道理。不見得你最用心的,就一定成功;反而可能無形中造成的機(jī)緣,使你獲勝。

但是會不會因此,你就不必耕耘了呢?

錯了!盡管不見得一分耕耘能換來一分收獲,但是耕耘多的人總能有較多的收獲;這就好比守株固然可能碰上一只自己撞上樹的兔子,但絕不可能比得上主動出擊的獵人。

再舉個例子吧!我從小就喜歡寫文章,可是常常投稿沒幾天,就收到厚厚的信,里面裝著退稿,主編連一句安慰的話都懶得寫。

有一陣子,我被退得實(shí)在傷心了,不再投稿,但是總在翻報的時候幻想有自己的文章發(fā)表。你想想,這實(shí)際嗎?我不投稿,怎么可能有文章發(fā)表?投稿固然有被退的傷心,但是不投稿就連傷心的機(jī)會都沒了。所以有意栽花花不發(fā)的人,唯一的辦法,就是繼續(xù)努力種更多的花。

記得昨天晚餐,婆婆說養(yǎng)孩子,忙得要死,好辛苦時,我怎么說的嗎?我說養(yǎng)孩子固然辛苦,但是正因?yàn)橛锌嗖庞袠?。孩子這次考糟了,下次考好了,苦成了樂;孩子前天病了,今天退燒了,擔(dān)憂成了欣喜。我又說人生如果只是一根平平的線,多沒意思?一定要起起伏伏,有付出,有獲得,才豐富。

那么,我現(xiàn)在也要對你說,人生就是要有成功、有失敗,才有意思。你今天失敗了,痛定思痛,檢討改進(jìn),明天反敗為勝,多棒!而且如果你能由今天的小考中得到教訓(xùn),使你明天的大考不再犯錯,這小考不就像注射疫苗,小小疼一下,卻能避免得大病嗎?

親愛的小丫頭,別再為人家考得好、你考糟而傷心了吧!你甚至應(yīng)該為那些頑皮男生,居然能拿回家一張九十分的成績單,然后得意地說他贏了你而高興呢!

有輸有贏,才是多彩的人生啊!

(有刪改)

文章畫線句中的兔子和獵人分別喻指什么?

21.閱讀下文,完成第27—29題。

古代旅行

施蟄存

若使徐霞客生在今天,看到現(xiàn)代的交通情況,一定非常滿意。一個月的旅程,一天便能走完,真是實(shí)現(xiàn)了費(fèi)長房的縮地術(shù)。但是,我有時會懷疑,從騎馬乘船到火車,從火車到汽車,從汽車到飛機(jī),對于一個旅行者到底有什么積極意義?狄更斯小說里經(jīng)常提到給驛車旅客歇夜的小客棧,他似乎很有興趣描寫這種小客棧的風(fēng)光人物,使得我讀了也心向往之。史蒂文森的《騎驢旅行記》,也曾經(jīng)使我艷羨,很想如法炮制一回。其實(shí),細(xì)雨騎驢入劍門,陸放翁在史蒂文森生前七百年,早已領(lǐng)略到騎驢旅行的趣味,可惜他只留給我們一首小詩?!度胧裼洝冯m然寫得不壞,終是偏于記事,極少描寫。嚴(yán)格地說,還不算記游文章。

抗戰(zhàn)八年,給我以很好的機(jī)會,使我在大后方獲得多次古代旅行的經(jīng)驗(yàn)。騎驢下馬,在云南的山陵丘壑間尋幽覽勝;乘一葉輕舟,在福建的溪洪中驚心動魄地逐流而下;穿一雙軟底布鞋,在浙贛兩省的舊官塘大道上漫步,都是真正的旅游。我曾從廣東梅縣步行到江西瑞金。還有一次,從寧都走到贛州。浙江省內(nèi),從龍游到壽昌,從江山到玉山,都留有我的足跡。當(dāng)然都不是孤身獨(dú)行,至少總有三人結(jié)伴,才不會怨厭前路遙遠(yuǎn),也有了安全的保障。江西浙江的舊路上,還很好地保存著古代驛路的遺跡。長亭短亭,宛然猶在。雖然已不是宿夜的地方,卻還可以小坐一二十分鐘,歇歇腳力。亭中有人設(shè)攤,供應(yīng)茶水。有幾處還供應(yīng)米酒,甚至酒釀沖雞蛋。在正午休息的地方,往往是個鎮(zhèn)市,有二三十戶人家,有一家飯店,你可以在那里吃到時蔬野味。有些涼亭,設(shè)在山上,非常合理。你走上一個大山坡,已經(jīng)很累,就有一個舒服的涼亭在迎候你休息。你坐在一個大長桌邊,從老婦人手里接過毛巾,擦凈汗水,喝一杯茶或一碗米酒。如果需要吸煙,江西有的是好煙絲,這里也有供應(yīng),卷煙紙是奉送的。如果想吃閑食,花生米或地瓜,一般也可買到。這時候,你俯矚原野,仰接煙霞,大可以舒嘯一番,然后輕快地下嶺趕路。這些都還是唐宋以來的風(fēng)俗制度,馬可波羅在中國旅行的情況,想必和我沒有多大不同。

唐詩宋詞中,有許多贈別和行旅的作品,都是以當(dāng)時的交通條件為背景的,現(xiàn)代人讀了,總是隔一層,沒有體會。即如夜泊秦淮近酒家夜半鐘聲到客船這等詩句,古人讀過,即有同感,因?yàn)槿巳硕加羞@種生活經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)代青年讀后,便無動于衷,連想象也無從想象,因?yàn)樗麄兊纳钪袕膩頉]有這等境界。各式各樣的古代旅行給我的好處,就是使我能更深入地了解和欣賞這一類詩詞。不論是騎馬、乘船或徒步,每一次旅行都引起我一些感情。我也做過幾十首詩,自己讀一遍,覺得頗有唐宋人的風(fēng)格和情調(diào),因?yàn)槲业男新弥泻凸湃艘恢铝?。要多認(rèn)識一些中國的山川林木、風(fēng)土人情,乘火車、搭飛機(jī)的旅游者是收獲較少的。有過一個外國人到中國來旅行,他堅(jiān)持要坐火車,不要乘飛機(jī)。他說是為了多看看中國大地。我以為此人的見識是高人一等了……

(選文有改動)

文中提到了哪些旅行方式?為什么作者偏愛古代的旅行方式?

參考答案

1.CC王維是盛唐山水田園詩派的代表人物,蘇軾稱贊他:味摩詰之詩,詩中有畫;觀摩詰之畫,畫中有詩

2.DD奧士高納是莫泊桑小說《繩子》中的人物。A、B、C三項(xiàng)均為莎士比亞《哈姆雷特》中的人物

3.B李斯的思想屬于諸子百家中的法家

4.D李清照,號易安居士。宋代(兩宋之交)女詞人,婉約詞派代表,有千古第一才女之稱

5.B頂真(頂針),亦稱聯(lián)珠、蟬聯(lián),是指上句的結(jié)尾與下句的開頭使用相同的字或詞,用以修飾兩句子的聲韻的方法。題干詩句中上句的結(jié)尾山字與下句的開頭山字相同,使用的是頂真的修辭手法

6.江與夏之不可涉

7.月明星稀

8.相看白刃血紛紛

9.流水落花春去也

10.胡適

11.Y

12.Y

13.N×露出晞應(yīng)改為露初晞,舊昔應(yīng)改為舊棲

14.Y

15.N×塑造人物形象是小說創(chuàng)作的中心。小說是通過人物形象的塑造來概括地反映社會面貌的文學(xué)體裁

16.方鴻漸是《圍城》的男主人公,是一位受西學(xué)影響但又缺乏獨(dú)立人格的知識分子。作品著重寫了他和幾位女性的感情瓜葛,以及他從上海轉(zhuǎn)至內(nèi)地三閭大學(xué)任教的遭遇、人事矛盾。他的性格特征是:既善良又迂執(zhí),既正直又軟弱,既不諳世事又玩世不恭。方鴻漸的思想性格,反映了當(dāng)時一部分知識分子的精神面貌;他的遭遇,也正是當(dāng)時一部分較正直的知識分子的遭遇和困厄

17.所謂意,就是詩人的思想感情;所謂境,就是詩人所描繪的人、事、景、物。所謂意境,就是作者在作品中所描繪的生活場景與作者的思想感情有機(jī)融合

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