富縣事業(yè)單位2023年招聘考試模擬卷I【3套】答案詳解

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她富縣事業(yè)單位2023年招聘考試模擬卷【3套】答案詳解（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！第I套一.全考點(diǎn)綜合押題(共150題)1.基礎(chǔ)研究是科技創(chuàng)新的

，除了探索自然奧秘、拓展人類的認(rèn)知邊界，基礎(chǔ)研究也是破解“卡脖子”難題的關(guān)鍵開關(guān)。根深才能葉茂，基礎(chǔ)認(rèn)知不

，原理機(jī)制不清楚，就很難做出原創(chuàng)性、革命性、顛覆性的關(guān)鍵核心技術(shù)。以我國的“人造太陽”為例，它之所以能

創(chuàng)造出1.2億攝氏度“燃燒”101秒，1.6億攝氏度“燃燒”20秒的世界紀(jì)錄，就源自科研人員對核物理規(guī)律更深層次的理解與把握。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.源頭清晰接連

B.核心深入迅速

C.基石全面持續(xù)

D.結(jié)果完整一直參考答案：A

解題思路：第一空，根據(jù)后文“基礎(chǔ)研究也是破解‘卡脖子’難題的關(guān)鍵開關(guān)”可知，兩個分句為并列關(guān)系，因此橫線處詞語需體現(xiàn)基礎(chǔ)研究十分重要之意。A項(xiàng)“源頭”、B項(xiàng)“核心”、C項(xiàng)“基石”均符合文意，保留；D項(xiàng)“結(jié)果”填入后，體現(xiàn)的是“科技創(chuàng)新”十分重要，而非“基礎(chǔ)研究”的重要作用，與文意不符，排除。

第二空，橫線處與后文的“原理機(jī)制不清楚”句式相同，可構(gòu)成同義并列，故橫線處與“清楚”語義相近，A項(xiàng)“清晰”符合文意，保留；B項(xiàng)“深入”、C項(xiàng)“全面”均與“清楚”無法構(gòu)成同義并列，排除。

代入驗(yàn)證第三空，所填詞語對應(yīng)后文“1.2億攝氏度‘燃燒’101秒，1.6億攝氏度‘燃燒’20秒的世界紀(jì)錄”，A項(xiàng)“接連”表示一次接著一次，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【來源】《夯實(shí)科技創(chuàng)新的根基（創(chuàng)新談）》2.中國四大古典名著通常是指《紅樓夢》、《西游記》、《官場現(xiàn)形記》、《三國演義》。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識。

第二步，中國古典長篇小說四大名著，簡稱四大名著，是指《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》（按照成書順序）這四部巨著。四大名著是中國文學(xué)史中的經(jīng)典作品，是世界寶貴的文化遺產(chǎn)。

因此，本題錯誤。3.科學(xué)回避個人化的東西，這種傾向常常被歸結(jié)為科學(xué)家所應(yīng)具備的________?？茖W(xué)家們深知，要探尋自然界的原因和結(jié)果，就必須________個人的感覺及經(jīng)驗(yàn)。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.客觀

吸取

B.冷靜

排除

C.理性

借助

D.自信

忽略

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“回避個人化的東西”可知，該空不能填入體現(xiàn)“個人化”的詞。A項(xiàng)“客觀”指在意識之外，不依賴主觀意識而存在的，跟“主觀”相對；B項(xiàng)“冷靜”指沉著，不感情用事；C項(xiàng)“理性”指屬于概念、判斷和推理階段的認(rèn)識，與“感性”相對。三者均符合文意。D項(xiàng)“自信”強(qiáng)調(diào)對自己的信心，側(cè)重主觀性，不符合文意，排除D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)“回避個人化的東西”可知，該空應(yīng)填入與“回避”語義相近的詞，體現(xiàn)“避開，不依靠”之意。A項(xiàng)“吸取”指從中吸收，采?。籆項(xiàng)“借助”指靠別的人或事物的幫助。二者均與“回避”語義相反，不符合文意，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)“排除”指除掉，與“回避”語義相近，符合文意。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：先看第二空，分析可知，“必須________個人的感覺及經(jīng)驗(yàn)”應(yīng)與“回避個人化的東西”構(gòu)成對應(yīng)，“吸取”、“借助”均不合句意，由此可排除A、C兩項(xiàng)。再看第一空，由“回避個人化的東西”可知，第一空填“自信”不恰當(dāng)，排除D。故本題答案為B。4.振奮∶鼓舞∶演講

A.殺菌∶消毒∶藥水

B.意境∶寓意∶詩詞

C.觸動∶震撼∶音樂

D.紀(jì)律∶規(guī)矩∶法規(guī)

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“演講”能起到“鼓舞”與“振奮”人心的作用，“演講”與二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系，且作用的對象是人。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“藥水”能起到“殺菌”與“消毒”的作用，“藥水”與二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系，但作用的對象可能是人或動物，排除；

B項(xiàng)：“詩詞”包含“意境”與“寓意”，“詩詞”與二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“音樂”能起到“觸動”與“震撼”人心的作用，“音樂”與二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系，且作用的對象是人，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“紀(jì)律”指為維護(hù)集體利益并保證工作進(jìn)行而要求成員必須遵守的規(guī)章、條文，“規(guī)矩”多用來比喻標(biāo)準(zhǔn)法度，“法規(guī)”是法令、條例、規(guī)則和章程等法定文件的總稱，“法規(guī)”與二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

5.電影院：觀眾：觀影

A.廣播：聽眾：主播

B.醫(yī)生：病人：問診

C.演唱會：歌手：演唱

D.發(fā)布會：記者：提問參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

本題可以造句：觀眾在電影院觀影，電影院是個場所，且觀影是動賓關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：不能說聽眾在廣播主播，且廣播不是一個場所，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：不能說病人在醫(yī)生問診，且醫(yī)生不是一個場所，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：可以造句：歌手在演唱會演唱，演唱會是個場所，但演唱是個動詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：可以造句：記者在發(fā)布會提問，發(fā)布會是個場所，且提問是動賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。6.對于包括人類在內(nèi)的絕大多數(shù)動物而言，聲帶是重要的發(fā)音器官，肺部的空氣沖撞聲帶，使聲帶振動并開合運(yùn)動，從而發(fā)出聲音，并可以控制高低不同的音調(diào)。在自然界中，絕大部分哺乳動物都是依靠聲帶發(fā)聲的，而奇妙的是，以藍(lán)鯨為代表的鯨目動物雖然也是哺乳動物，依靠肺臟呼吸空氣，但在它們的喉部卻沒有類似聲帶的生理構(gòu)造。

這段話重在強(qiáng)調(diào)：

A.哺乳動物發(fā)聲的運(yùn)動機(jī)制

B.聲帶是動物重要的發(fā)聲器官

C.藍(lán)鯨的發(fā)聲遠(yuǎn)比其它哺乳動物高級神秘

D.藍(lán)鯨的發(fā)音器官與一般的哺乳動物不同

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段前兩句說明包括人類在內(nèi)的絕大多數(shù)動物是靠聲帶發(fā)聲的，之后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“而”引出文段重點(diǎn)，即藍(lán)鯨這種哺乳動物不是依靠聲帶發(fā)聲的。

第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對文段重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“發(fā)聲的運(yùn)動機(jī)制”文段沒有提及。B項(xiàng)：轉(zhuǎn)折之前，非重點(diǎn)。C項(xiàng)：文段只說明藍(lán)鯨和其他的哺乳動物發(fā)聲器官不同，并沒有說比其他哺乳動物發(fā)聲高級。

7.湖南地方戲曲最有影響的是（

）。

A.梆子戲

B.花鼓戲

C.采茶戲

D.柳琴戲參考答案：B

解題思路：本題考查人文歷史。

A項(xiàng)錯誤，梆子戲俗稱“大戲”，是一種古老的傳統(tǒng)戲曲劇種，根據(jù)地域特征分為山東梆子，河南梆子等。

B項(xiàng)正確，花鼓戲是全國地方戲曲中同名最多的劇種，在眾多名為“花鼓戲”的地方戲曲劇種中，屬湖南花鼓戲流傳最廣，影響最大，故通常特指湖南花鼓戲。

C項(xiàng)錯誤，采茶戲是流行于中國南方的一種民間小戲，其音樂基礎(chǔ)為民間采茶時所唱的采茶山歌，可分為江西采茶戲、安徽采茶戲、廣東采茶戲等。著名的黃梅戲就是由采茶戲的一支發(fā)展出來的。

D項(xiàng)錯誤，柳琴戲也稱“柳琴書”，是山東省地方傳統(tǒng)戲劇，國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一。柳琴戲形成于清代中葉以后，主要分布在山東、江蘇、安徽、河南四省接壤交界地區(qū)。

故正確答案為B。8.作者最有可能認(rèn)同下列哪一觀點(diǎn)：

A.量化自我純粹是為了認(rèn)識自己的人生

B.最復(fù)雜的意義消解在最簡單的數(shù)字里

C.用數(shù)字來發(fā)掘自己是蘇格拉底的追求

D.少數(shù)古怪分子的念頭推動了技術(shù)進(jìn)步

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)根據(jù)文章第六段“量化自我背后的動機(jī)絕非純粹的認(rèn)識自我”可知，A項(xiàng)錯誤。B項(xiàng)根據(jù)文章第五段“在一個復(fù)雜、不確定的世界里，簡捷的答案、簡單的方向、準(zhǔn)確的知識，往往更有吸引力”，可知B項(xiàng)正確。C項(xiàng)根據(jù)第四段的“數(shù)字有可能最終發(fā)掘出有關(guān)‘我們到底是什么人’‘我們真正想要什么’以及‘我們真正應(yīng)該去往何方’的真相”以及“所以，他們特別喜歡引用蘇格拉底的那句話——‘未經(jīng)審視的人生不值得過’”可知，C項(xiàng)表述錯誤。D項(xiàng)根據(jù)最后一段“除了娛樂少數(shù)古怪分子外別無他用”可知，D項(xiàng)表述錯誤。

因此，選擇B選項(xiàng)。

9.限制人身自由的行政處罰只能由（

）決定。

A.人民檢察院

B.人民法院

C.公安機(jī)關(guān)

D.當(dāng)?shù)卣畢⒖即鸢福篊

解題思路：本題考查行政法。

根據(jù)《行政處罰法》第十八條第三款規(guī)定：“國家在城市管理、市場監(jiān)管、生態(tài)環(huán)境、文化市場、交通運(yùn)輸、應(yīng)急管理、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域推行建立綜合行政執(zhí)法制度，相對集中行政處罰權(quán)。國務(wù)院或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府可以決定一個行政機(jī)關(guān)行使有關(guān)行政機(jī)關(guān)的行政處罰權(quán)。限制人身自由的行政處罰權(quán)只能由公安機(jī)關(guān)和法律規(guī)定的其他機(jī)關(guān)行使。”

故正確答案為C。10.按順序排列下面幾個句子，組成語意連貫的一段話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

①他不會趨炎附勢地扭曲自己的形象，涂改自己靈動的線條

②除非用烈火將其燃為灰燼，使之化為塵埃

③真正美麗的生命執(zhí)著的追求真善美

④否則美麗的生命就像一條清澈的小溪，永遠(yuǎn)百折不回、樂觀堅強(qiáng)的奔向大海直到最后一滴

⑤更不會讓自己美麗的底色涂上塵埃

A.③①②④⑤

B.①⑤②④③

C.③①⑤②④

D.①⑤③②④

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。對比③①兩句，判斷③①哪一句更適合做首句。③為引出話題，可以做首句，①中的“他”代詞指代不明，故①不能做首句，因此排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，比較A項(xiàng)和C項(xiàng)。根據(jù)關(guān)聯(lián)詞搭配，①和⑤表示遞進(jìn)關(guān)系，應(yīng)緊密相連，排除A項(xiàng)。答案鎖定C項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證C項(xiàng)。語義連貫通順。

因此，選擇C選項(xiàng)。

11.①無論從事什么職業(yè)，處于什么崗位

②思維能力在人的成功過程中起著舉足輕重的作用

③著名科學(xué)家霍金說過：有一個聰明的大腦，你會比別人更接近成功

④沒有思維活動的參與，人類的任何發(fā)明創(chuàng)造都是根本不可能完成的

⑤都是快速走向成功的有利資本

⑥擁有較高的智商、活躍的思維

將以上6個句子重新排列，語序正確的是：

A.②①⑥⑤④③

B.②⑥①⑤③④

C.③②④①⑥⑤

D.③④⑥①⑤②參考答案：C

解題思路：本題考查的是語句連貫。解答這類題目需要我們首先熟悉各句內(nèi)容。然后結(jié)合選項(xiàng)，進(jìn)行排除。常見的解題突破點(diǎn)有首尾句、關(guān)聯(lián)詞、指代詞、邏輯順序等。本題從首句突破較難，可考慮從其他方面入手突破，如邏輯關(guān)系和關(guān)聯(lián)詞。①中的“無論”與⑤中的“都是”構(gòu)成一對關(guān)聯(lián)詞，且根據(jù)句意可知，⑤中的“有利資本”指的是⑥的“擁有較高的智商、活躍的思維”，由此可推出這三者的正確順序?yàn)棰佗蔻荩懦鼴、D。②提出思維能力的重要性，④說明沒有思維活動參與的后果，對②起到補(bǔ)充說明的作用，因此，④應(yīng)緊跟在②之后，排除A。故本題選C。

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。②句闡述思維能力的重要性，③句是援引觀點(diǎn)提出“大腦”這一話題，根據(jù)邏輯關(guān)系，應(yīng)先引出“大腦”這一話題，然后介紹大腦的思維能力，所以③句在②句前，由此排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。

第二步，觀察C項(xiàng)和D項(xiàng)。②句闡述“思維能力”，④句說“沒有思維活動的參與”是從反面論述思維能力的重要性，②句和④句話題一致，且分別為正反論證的兩個方面，因此②④兩句捆綁，且②句在④句之前，排除D項(xiàng)。鎖定答案為C項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證C項(xiàng)。語意連貫，邏輯通順。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：首先觀察首句，可知②③為首句，兩句中③是引用，②為觀點(diǎn)，一般情況下引用放在句首，排除A、B兩項(xiàng)；再看②與④，很明顯這兩句都是在說“思維”的問題，構(gòu)成相同信息捆綁，對應(yīng)C項(xiàng)。

故正確答案為C。12.王羲之，東晉時期著名書法家，有（

）之稱。其代表作《蘭亭序》被譽(yù)為“天下第一行書”。

A.書仙

B.書神

C.書狂

D.書圣參考答案：D

解題思路：本題考查人文歷史。

王羲之，字逸少，東晉時期著名書法家，有“書圣”之稱。其書法兼善隸、草、楷、行各體，精研體勢，心摹手追，廣采眾長，備精諸體，冶于一爐，擺脫了漢魏筆風(fēng)，自成一家，影響深遠(yuǎn)。其風(fēng)格平和自然，筆勢委婉含蓄，遒美健秀。其代表作《蘭亭序》被譽(yù)為“天下第一行書”。

故正確答案為D。13.隋唐時期的三彩陶器，標(biāo)志著彩釉陶器的橫空出世，同時也開啟了中國陶器與西域的交流。襟懷寬廣的大唐盛世，借鑒了中亞、南亞諸國的金銀器造型及工藝，豐富了中國壺具的型制與裝飾語言。長沙窯的盤口壺、廣口壺，還有更具代表性的執(zhí)壺等名聲顯赫的中國陶瓷，則通過陸上、海上兩條途徑實(shí)現(xiàn)了西至阿拉伯與歐洲、非洲，東到日本、朝鮮及東南亞諸國的商品與文化輸出，并深刻影響了這些國家民眾的生活方式。

這段文字主要介紹了：

A.唐代文化藝術(shù)交流對其他國家產(chǎn)生影響

B.陶器發(fā)展的歷程閃現(xiàn)著文化交流的光輝

C.唐代陶器吸收國外工藝并向全世界輸出

D.陶制壺具的輸出影響當(dāng)?shù)鼐用裆罘绞絽⒖即鸢福築

解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為并列結(jié)構(gòu)，介紹了我國陶器在發(fā)展過程中與他國的文化交流，正確答案必須包含“陶器”“交流”這兩個關(guān)鍵詞。文段首先指出唐三彩開啟了中國陶器與西域的交流，唐代陶器借鑒了中亞、南亞諸國的金銀器造型及工藝，豐富了中國壺具的型制與裝飾語言。然后介紹了長沙窯的盤口壺、廣口壺等中國陶器，通過陸上、海上兩條途徑對其他國家進(jìn)行了商品與文化輸出。由此可知，文段論述了中國陶器對他國文化的吸收和文化的輸出，即文化交流。只有B項(xiàng)體現(xiàn)了這種相互的文化交流，當(dāng)選。

A項(xiàng)脫離“陶器”這一關(guān)鍵詞。C項(xiàng)局限于“唐代陶器”，文段說的是“中國陶器”。D項(xiàng)只體現(xiàn)了文化的輸出，沒有體現(xiàn)對他國文化的吸收。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹隋唐的三彩陶器開啟了中國陶器與西域的交流，接著闡述大唐盛世在陶器方面與外國交流的情況：一方面借鑒中亞、南亞諸國的金銀器造型及工藝，豐富中國壺具的型制與裝飾語言；一方面通過“長沙窯的盤口壺、廣口壺，還有更具代表性的執(zhí)壺等名聲顯赫的中國陶瓷”對外進(jìn)行“商品與文化輸出”，對外國民眾生活方式產(chǎn)生影響。文段結(jié)構(gòu)為“分—分”，文段的關(guān)鍵信息有“陶器”“交流”“借鑒”“輸出”，概括起來就是陶器的發(fā)展體現(xiàn)了文化交流。

第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對文段全面概括。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：文段為并列結(jié)構(gòu)，介紹了我國陶瓷在發(fā)展過程中與他國的文化交流。首句介紹了隋唐時期的陶器，開啟了中國陶器與西域的交流，后文闡述了長沙陶瓷通過不同方式實(shí)現(xiàn)文化輸出。B項(xiàng)準(zhǔn)確地概括了文段的主要意思；A項(xiàng)沒有提到“陶器”，偏離文段重點(diǎn)；C項(xiàng)未體現(xiàn)出“文化交流”這層含義，且“唐代”只是文段提及的一個朝代，范圍縮小，“向全世界輸出”表述過于絕對，文段只是提到了幾個國家；D項(xiàng)只體現(xiàn)了陶器輸出帶來的一個影響，不是文段重點(diǎn)。

故正確答案為B。

【文段出處】《壺，優(yōu)雅的歷史弧度》14.皮膚老化的原因很多，其中有些與個人體質(zhì)有關(guān)，有些則因外界因素影響造成。不規(guī)律的飲食習(xí)慣會導(dǎo)致過度肥胖或體重不足，更可能造成兩種情況交替產(chǎn)生。此外機(jī)體各種組合成分，如碳水化合物、油脂、蛋白質(zhì)、維生素及機(jī)體必需的微量元素等分配不均衡，也會造成皮膚老化現(xiàn)象。

這段文字想表達(dá)的是：

A.微量元素分配不均衡

B.肥胖或體重不足與個人體質(zhì)有關(guān)

C.皮膚老化的原因

D.不規(guī)律的飲食習(xí)慣會導(dǎo)致肥胖或體重不足

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段先講了皮膚老化的原因很多，與個人體質(zhì)有關(guān)，也與外界因素有關(guān)。然后講不規(guī)律的飲食習(xí)慣會影響體重。最后講皮膚老化與機(jī)體必需的微量元素分配不均有關(guān)。文段主要圍繞“皮膚老化”這一主體進(jìn)行描述，整個文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，就是在論述皮膚老化的原因。

第二步，對比選項(xiàng)。只有C項(xiàng)涉及“皮膚老化”這一核心話題，且是對文段重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。文段為總分結(jié)構(gòu)，提出觀點(diǎn)—具體論證，選擇與觀點(diǎn)句表意一致的一項(xiàng)。文段為總分結(jié)構(gòu)，首句提出論點(diǎn)——皮膚老化的原因有很多，有些與個人體質(zhì)有關(guān)，有些則因外界因素影響造成。后文則對造成皮膚老化的各種原因進(jìn)行了具體列舉。因此文段想要表達(dá)的是皮膚老化的原因。C項(xiàng)表述與此相符。

A、D兩項(xiàng)只是文段部分內(nèi)容，B項(xiàng)無法從文段中推出。

故本題選C。15.人格權(quán)包括（

）。

A.生命權(quán)

B.健康權(quán)

C.名譽(yù)權(quán)

D.榮譽(yù)權(quán)參考答案：ABCD

解題思路：本題考查民法典。

根據(jù)法律出版社出版的《國家司法考試輔導(dǎo)用書》中的表述，有如下的分類

1.人格權(quán)包括：生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、名稱權(quán)、名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、隱私權(quán)、榮譽(yù)權(quán)。

2.身份權(quán)包括：親權(quán)、配偶權(quán)、親屬權(quán)。

據(jù)此可知答案為ABCD。16.關(guān)于剛性管理和柔性管理的理解，以下（

）是正確的。

A.柔性管理的基礎(chǔ)是組織權(quán)威，所依靠的主要是組織制度和職責(zé)權(quán)力

B.剛性管理中管理者的作用主要在于啟發(fā)、引導(dǎo)和支持

C.柔性管理的基礎(chǔ)是基于員工對于組織行為規(guī)范、規(guī)章制度的認(rèn)知、理解與內(nèi)化

D.柔性管理中管理者的作用主要在于命令、監(jiān)督與控制

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識。

第二步，根據(jù)管理對象需要的層次以及管理者運(yùn)用權(quán)力的不同可將管理方法劃分為剛性的管理方法和柔性的管理方法。柔性管理的基礎(chǔ)是基于員工對組織行為規(guī)范、規(guī)章制度的認(rèn)知、理解與內(nèi)化，它所依靠的是組織的共同價值觀和心理文化氛圍。管理者的作用主要在于啟發(fā)、引導(dǎo)和支持。當(dāng)員工的低層次需求基本得到滿足，高層次需求成為優(yōu)勢動機(jī)，工作標(biāo)準(zhǔn)不易量化且對革新要求較高時，員工往往歡迎柔性管理以獲得更多的自治責(zé)任和發(fā)揮個人創(chuàng)造性的機(jī)會。因此，柔性管理的基礎(chǔ)是基于員工對組織行為規(guī)范、規(guī)章制度的認(rèn)知、理解與內(nèi)化，它所依靠的是組織的共同價值觀和心理文化氛圍。管理者的作用主要在于啟發(fā)、引導(dǎo)和支持。B項(xiàng)不正確，C項(xiàng)正確。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)、D項(xiàng)：剛性管理是一種以工作為中心，強(qiáng)調(diào)規(guī)章制度的管理模式。其基礎(chǔ)是組織權(quán)威，它所依靠的主要是組織制度和職責(zé)權(quán)力。管理者的作用主要在于命令、監(jiān)督與控制。剛性管理適用于主要追求低層次需求的員工，適用于對創(chuàng)造性要求較低的、衡量標(biāo)準(zhǔn)容易量化的工作。A項(xiàng)、D項(xiàng)說法錯誤，不當(dāng)選。

17.雨：雪

A.熱水瓶：盤子

B.加熱器：電容器

C.音響：顯示器

D.電視機(jī)：游戲機(jī)參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

“雨”和“雪”是并列關(guān)系，并且“雨”在一定條件下可以轉(zhuǎn)化成“雪”。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

D項(xiàng)“電視機(jī)”和“游戲機(jī)”也是一組并列關(guān)系，且“電視機(jī)”在某種條件下也可以用作“游戲機(jī)”，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

A、B、C三項(xiàng)雖然都是并列關(guān)系，但是相互之間不能轉(zhuǎn)化，與題干邏輯關(guān)系不一致，故排除。

故正確答案為D。18.與嚴(yán)某有多年重大矛盾的蓋某一家三口在家中被害時，嚴(yán)某正與朋友王某在小餐館吃飯，沒有作案時間。但當(dāng)公安機(jī)關(guān)的偵查人員向王某調(diào)查時，王某證稱當(dāng)時嚴(yán)某并未與自己在一起，以致公安機(jī)關(guān)將嚴(yán)某作為重點(diǎn)嫌疑對象進(jìn)行了長時間的調(diào)查。王某的行為構(gòu)成：

A.誣告陷害罪

B.妨害作證罪

C.偽證罪

D.不構(gòu)成犯罪

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查刑法知識。

第二步，根據(jù)《刑法》第三百零五條，偽證罪是指在刑事訴訟中，證人、鑒定人、記錄人和翻譯人對與案件有重要關(guān)系的情節(jié)，故意作虛假證明、鑒定、記錄、翻譯，意圖陷害他人或者隱匿罪證的行為，題干中王某作為證人對于案件發(fā)生時嚴(yán)某的真實(shí)狀態(tài)作了虛假證明，致使嚴(yán)某被作為重點(diǎn)嫌疑對象受到長時間調(diào)查，意圖陷害嚴(yán)某，構(gòu)成偽證罪。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二百四十三條，誣告陷害罪，是指捏造事實(shí)，作虛假告發(fā)，意圖陷害他人，使他人受刑事追究的行為。題干中王某并未虛假告發(fā)嚴(yán)某，不構(gòu)成誣告陷害罪。A項(xiàng)不符合題意，故排除。

B項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第三百零七條第一款，妨害作證罪，是指采用暴力、威脅、賄買等方法阻止證人作證或者指使他人作偽證的行為。題干中王某并未用暴力、威脅、賄買等方法阻止證人作證或者指使他人作偽證，不構(gòu)成妨害作證罪。B項(xiàng)不符合題意，故排除。

D項(xiàng)：王某的行為構(gòu)成偽證罪。D項(xiàng)不符合題意，故排除。

19.－1，1，3，29，（

）

A.24391

B.843

C.841

D.24389

參考答案：A

解題思路：第一步，結(jié)合選項(xiàng)，數(shù)列變化趨勢很大，考慮遞推方數(shù)列。

第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)：1＝（－1）3＋2，3＝13＋2，29＝33＋2，猜測規(guī)律：第二項(xiàng)＝（第一項(xiàng)）3＋2，所求項(xiàng)為293＋2，由尾數(shù)法確定答案尾數(shù)為1，且數(shù)據(jù)很大，確定答案為A項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

20.春秋初期的政治家管仲在《管子?權(quán)修》篇中說：“察能授官，班祿賜予，使民之機(jī)也?！边@體現(xiàn)了行政領(lǐng)導(dǎo)的（

）藝術(shù)。

A.授權(quán)

B.用人

C.處事

D.運(yùn)時

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查行政領(lǐng)導(dǎo)知識。

第二步，“察能授官，班祿賜予，使民之機(jī)也。”意思是說，根據(jù)不同的才能來安排適當(dāng)?shù)墓俾殻凑詹煌燃壍馁旱摌?biāo)準(zhǔn)給予報酬，這是用人的關(guān)鍵所在。即量才錄用，是行政領(lǐng)導(dǎo)的用人藝術(shù)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：授權(quán)是組織運(yùn)作的關(guān)鍵，它是以人為對象，將完成某項(xiàng)工作所必須的權(quán)力授給部屬人員。即主管將處理用人、用錢、做事、交涉、協(xié)調(diào)等決策權(quán)移轉(zhuǎn)給部屬，只授予權(quán)力，不可托付完成該項(xiàng)工作的必要責(zé)任，這是授權(quán)的絕對原則性。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

C項(xiàng)：處事是指辦事。題干古語反映的是領(lǐng)導(dǎo)如何用人，而非領(lǐng)導(dǎo)如何辦事。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

D項(xiàng)：運(yùn)時是指領(lǐng)導(dǎo)者要利用這寶貴的時間多做點(diǎn)有意義的事情。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

21.很多焦慮的家長，在孩子進(jìn)入小學(xué)前，忙著給孩子報識字班、拼音班、數(shù)學(xué)班。但是在小學(xué)老師看來，家長不應(yīng)將精力放在單純的知識獲得上。知識上零起點(diǎn)的孩子，入學(xué)后很快就能跟上。這些孩子也許在一年級的前半個學(xué)期沒有優(yōu)勢，但是兩個月過后，與上學(xué)前班補(bǔ)習(xí)的孩子沒有多大差別。老師在反復(fù)實(shí)踐中形成了一套行之有效的方法，能很快將學(xué)生引進(jìn)知識的大門。老師不怕知識上零起點(diǎn)的孩子，怕的是沒有養(yǎng)成良好習(xí)慣的孩子。

文章接下來最有可能介紹的是：

A.孩子入小學(xué)前應(yīng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣

B.單純的知識性早期教育的危害性

C.老師如何幫助知識上零起點(diǎn)的孩子

D.家長對“孩子輸在起跑線上”的焦慮

參考答案：A

解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段先介紹很多家長給孩子報很多班。然后講老師并不贊同這一做法，并進(jìn)行解釋。最后講老師更擔(dān)心沒有養(yǎng)成良好習(xí)慣的孩子。故文段接下來應(yīng)該繼續(xù)討論“習(xí)慣”的話題。

第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)與尾句話題一致。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：與文段話題不一致。

22.家屬：親屬：家族

A.而立：不惑：古稀

B.助教：講師：教授

C.藍(lán)領(lǐng)：粉領(lǐng)：白領(lǐng)

D.事故：事變：事情參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

家屬、親屬、家族之間概念范圍逐步擴(kuò)大，三者之間為逐一包容關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：三者之間為并列關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：三者之間為并列關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：三者之間為并列關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：事故、事變、事情概念范圍逐步擴(kuò)大，三者之間依次為包容關(guān)系，事情包含事變，事變包含事故，當(dāng)選。

故正確答案為D。23.某生日派對上，主人需要9升可樂，某客人幫忙去超市購買可樂，發(fā)現(xiàn)超市的貨架上有15瓶規(guī)格5升的可樂，3瓶規(guī)格2升的可樂和8瓶規(guī)格1升的可樂。該客人若要滿足主人的需要，則有多少種購買方式？（

）

A.4

B.5

C.6

D.7參考答案：C

解題思路：根據(jù)題干要求需要湊出9升可樂，可枚舉如下：

共有6種購買方式。

故正確答案為C。24.行政管理活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是（

）。

A.行政效率

B.行政目標(biāo)

C.行政規(guī)定

D.行政任務(wù)參考答案：B

解題思路：行政管理是運(yùn)用國家權(quán)力對社會事務(wù)的一種管理活動。也可以泛指一切企業(yè)、事業(yè)單位的行政事務(wù)管理工作。行政管理系統(tǒng)是一類組織系統(tǒng)。它是社會系統(tǒng)的一個重要分系統(tǒng)。行政目標(biāo)是行政組織在一定時期內(nèi)必須達(dá)到或期望達(dá)到的行政管理目的和指標(biāo)，它是行政管理活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

故正確答案為B。25.沿鐵路每隔50米有一電線桿，車上乘客2分鐘內(nèi)最多可看到101個電線桿從窗外閃過，則火車的速度是：

A.750m/s

B.700m/s

C.150km/h

D.5000m/s

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于基本行程類。

第二步，101個電線桿之間有100個間隔，每兩個間隔50米，則火車2分鐘之內(nèi)所走的路程為50×100＝5000（米），所以火車的速度為5000÷（2×60）×3.6＝150（千米/小時）。

因此，選擇C選項(xiàng)。

26.超過一半的人要求將有意義和創(chuàng)意的網(wǎng)絡(luò)詞匯收入詞典，代表的是對網(wǎng)絡(luò)詞匯的肯定與重視。但在今天，重視網(wǎng)絡(luò)詞匯，是否非得要通過將之納入詞典的方式來表現(xiàn)？畢竟，相較于傳統(tǒng)詞匯的變化速度和路徑，網(wǎng)絡(luò)詞匯已有很大的不同。比如，不少網(wǎng)絡(luò)詞匯可能火過一陣就開始被遺忘；比如，傳統(tǒng)漢語中的新詞一般是通過入選詞典而被加以確認(rèn)，從而逐漸被推廣、使用，然而網(wǎng)絡(luò)詞匯更多源自自發(fā)式生長。

這段文字意在說明：

A.我們對網(wǎng)絡(luò)詞匯需要有開放的態(tài)度

B.網(wǎng)絡(luò)詞匯相較于傳統(tǒng)詞匯沒有生命力

C.將某些網(wǎng)絡(luò)詞匯納入詞典，確有必要

D.網(wǎng)絡(luò)詞匯是否納入詞典，無關(guān)緊要參考答案：D

解題思路：本題考查對文段主旨的把握。解答本題要抓住能提示文段行文脈絡(luò)的一些連接詞，如“但”“畢竟”“比如”?！暗敝盀殇亯|表述，可忽略，重點(diǎn)關(guān)注轉(zhuǎn)折詞“但”后內(nèi)容?！暗敝筇岢鰡栴}，后文以“畢竟”“比如”對問題給予分析解答，故文段主旨應(yīng)與所提問題相關(guān)，且與解答內(nèi)容的傾向一致。文段首先介紹了一種建議將某些網(wǎng)絡(luò)詞匯收入詞典的觀點(diǎn)，由此引出“重視網(wǎng)絡(luò)詞匯，是否非得要通過將之納入詞典的方式來表現(xiàn)”的質(zhì)疑，后文通過對網(wǎng)絡(luò)詞匯時效性、自發(fā)式生長特點(diǎn)的介紹，說明網(wǎng)絡(luò)詞匯不一定要納入詞典。D項(xiàng)的“無關(guān)緊要”與作者觀點(diǎn)相符，正確。

A、B兩項(xiàng)與網(wǎng)絡(luò)詞匯是否要納入詞典的話題無關(guān)，且“開放的態(tài)度”“沒有生命力”無法得出；C項(xiàng)的“確有必要”與作者觀點(diǎn)相悖。

故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先表明一些人要求將一些網(wǎng)絡(luò)詞匯收入詞典，接著以轉(zhuǎn)折詞“但”提出問題，即重視網(wǎng)絡(luò)詞匯是否非得要通過將之納入詞典的方式來表現(xiàn)，隨后對該問題進(jìn)行了回答。通過說明網(wǎng)絡(luò)詞匯火一陣就被遺忘；與傳統(tǒng)漢語新詞對比，網(wǎng)絡(luò)語言無需“加冕”，而是自發(fā)式生長。因此概括整個文段的重點(diǎn)就是“網(wǎng)絡(luò)詞匯沒大有必要納入詞典”。

第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：文段首句指出“超過一半的人要求將有意義和創(chuàng)意的網(wǎng)絡(luò)詞匯收入詞典”，后文提出問題——是否非得通過將之納入詞典的方式來表現(xiàn)對它的肯定與重視，后文通過兩個例子進(jìn)行詳細(xì)的解釋說明，即考慮到網(wǎng)絡(luò)詞匯的變化速度和路徑，是否將網(wǎng)絡(luò)詞匯納入詞典并沒有那么重要，對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段討論的是網(wǎng)絡(luò)詞匯是否需要納入詞典，而不是我們對網(wǎng)絡(luò)詞匯的態(tài)度，排除；B項(xiàng)為“比如”之后的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且表述片面，排除；C項(xiàng)與文意表述相悖，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《網(wǎng)絡(luò)詞匯是否納入詞典真沒那么重要》27.2，4，10，28，82，（

）

A.244

B.246

C.248

D.250

參考答案：A

解題思路：解法一：第一步，數(shù)列變化趨勢較快，考慮倍數(shù)遞推數(shù)列。

第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)4＝2×3－2，10＝4×3－2，28＝10×3－2，82＝28×3－2，規(guī)律為第二項(xiàng)＝第一項(xiàng)×3－2，則所求項(xiàng)為82×3－2＝244。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解法二：考慮做差，做差如圖所示：

差數(shù)列是公比為3的等比數(shù)列，下一項(xiàng)為54×3＝162，則所求項(xiàng)為82＋162＝244。

因此，選擇A選項(xiàng)。28.李某在某服裝店挑選風(fēng)衣，店員向李某推薦了一款。李某試穿后覺得不合適，便脫下來要走，店主卻強(qiáng)迫李某買下了這件風(fēng)衣。店主的這一行為侵犯了李某的：

A.財產(chǎn)安全權(quán)

B.選擇商品自主權(quán)

C.損害求償權(quán)

D.維護(hù)尊嚴(yán)權(quán)

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法知識。

第二步，根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第九條，消費(fèi)者享有自主選擇商品或者服務(wù)的權(quán)利。消費(fèi)者有權(quán)自主選擇提供商品或者服務(wù)的經(jīng)營者，自主選擇商品品種或者服務(wù)方式，自主決定購買或者不購買任何一種商品、接受或者不接受任何一項(xiàng)服務(wù)。消費(fèi)者在自主選擇商品或者服務(wù)時，有權(quán)進(jìn)行比較、鑒別和挑選。店主強(qiáng)迫李某買下這件風(fēng)衣，侵犯了李某的自主選擇權(quán)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第七條，消費(fèi)者在購買、使用商品和接受服務(wù)時享有人身、財產(chǎn)安全不受損害的權(quán)利。消費(fèi)者有權(quán)要求經(jīng)營者提供的商品和服務(wù)，符合保障人身、財產(chǎn)安全的要求。不符合題意，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第十一條，消費(fèi)者因購買、使用商品或者接受服務(wù)受到人身、財產(chǎn)損害的，享有依法獲得賠償?shù)臋?quán)利。不符合題意，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第十四條，消費(fèi)者在購買、使用商品和接受服務(wù)時，享有人格尊嚴(yán)、民族風(fēng)俗習(xí)慣得到尊重的權(quán)利，享有個人信息依法得到保護(hù)的權(quán)利。不符合題意，不當(dāng)選。

29.違規(guī)∶草坪∶踐踏

A.違和∶鮮花∶觀賞

B.違法∶他人∶誣陷

C.違章∶遮擋∶車牌

D.違令∶命令∶遵守

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“踐踏”“草坪”屬于動賓關(guān)系，踐踏草坪是一種“違規(guī)”行為，與“違規(guī)”屬于對應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“觀賞”“鮮花”屬于動賓關(guān)系，觀賞鮮花不是一種“違和”行為，排除；

B項(xiàng)：“誣陷”“他人”屬于動賓關(guān)系，誣陷他人是一種“違法”行為，與“違法”屬于對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“遮擋”“車牌”屬于動賓關(guān)系，但詞語順序與題干不一致，排除；

D項(xiàng)：“遵守”“命令”屬于動賓關(guān)系，遵守命令不是一種“違令”行為，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

30.京劇是中國五大戲曲劇種之一，腔調(diào)以西皮、二黃為主，用胡琴和鑼鼓等伴奏，被視為中國國粹，被列入“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”。（

）

A.正確

B.錯誤

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查藝術(shù)知識。

第二步，京劇，是中國五大戲曲劇種之一，腔調(diào)以西皮、二黃為主，用胡琴和鑼鼓等伴奏，被視為中國國粹，位列中國戲曲三鼎甲“榜首”。2010年，京劇被列入“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”。

因此，本題正確。

京劇的表現(xiàn)手法：①唱：唱腔；②念：念獨(dú)白；③做：做舞蹈化的表演動作；④打：武打和翻跌。

京劇的行當(dāng)：①生：除了花臉以及丑角以外的男性正面角色的統(tǒng)稱，分老生、武生、小生、紅生、娃娃生；②旦：女性正面角色的統(tǒng)稱，分青衣（正旦）、花旦、刀馬旦、武旦、彩旦、老旦；③凈：俗稱“花臉”，指粗魯?shù)臐h子；④丑：扮演喜劇的丑角，因在鼻子上抹白粉，俗稱“小花臉”。

京劇的臉譜：①黑色：中性，代表嚴(yán)肅，不茍言笑，如包拯；②紅色：褒義，代表忠義正直，如關(guān)羽；③白色：貶義，代表陰險奸詐，如曹操；④黃色：貶義，代表兇猛陰險，如典韋；

⑤藍(lán)色和綠色：中性，代表草莽英雄，如竇爾敦；⑥金色和銀色：中性，代表神秘，如孫悟空和白骨精。

京劇四大名旦：梅蘭芳、程硯秋、尚小云、荀慧生。

31.從所給的四個選項(xiàng)中，選擇最合適一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。圖形出現(xiàn)十字交點(diǎn)，考慮數(shù)點(diǎn)。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

本題圖形第一段中，十字交點(diǎn)的個數(shù)依次是2、3、4，呈現(xiàn)等差規(guī)律；第二段中，前兩幅圖黑色部分比較明顯，考慮數(shù)黑色部分?jǐn)?shù)，黑色部分的個數(shù)依次是1、2、？，故問號處圖形黑色部分應(yīng)該為3個。只有C項(xiàng)符合。

因此，選擇C選項(xiàng)。

32.壁畫：裝飾（

）

A.羽毛球：球拍

B.鋼筆：寫字

C.草坪：踢足球

D.書籍：閱讀參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

壁畫可以用來裝飾，二者為功能對應(yīng)的關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)，用球拍打羽毛球，兩者是配套使用的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)，鋼筆可以用來寫字，二者為功能對應(yīng)的關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；

C項(xiàng)，草坪可以用來踢足球，二者為功能對應(yīng)的關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；

D項(xiàng)，書籍可以用來閱讀，二者為功能對應(yīng)的關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留。

對比BCD三項(xiàng)，題干中的“裝飾”與D項(xiàng)中的“閱讀”均為純動詞，而B項(xiàng)的“寫字”和D項(xiàng)的“踢足球”均為動賓結(jié)構(gòu)，因此D項(xiàng)與題干更接近。

故正確答案為D。33.科學(xué)家認(rèn)為，未來的仿生機(jī)器人并非是要完全模仿人類的所有功能，而是模仿某項(xiàng)功能。這些智能機(jī)器人有望成為“超人”，有的具有超強(qiáng)的記憶力，有的具有超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，有的聽覺功能特強(qiáng)，有的嗅覺功能特強(qiáng)······

。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.智能機(jī)器將超越人類

B.不同功能的智能機(jī)器人可以用于不同的領(lǐng)域

C.但它并不具備人類的情感，也不具備人腦的靈活性

D.人類受限于緩慢的生物學(xué)進(jìn)化速度，無法與之競爭和對抗參考答案：B

解題思路：橫線在結(jié)尾，可知需基于前文得出結(jié)論。分析前文，文段開篇提出

“未來的仿生機(jī)器人并非···，而是模仿某項(xiàng)功能”，然后通過“這些”總結(jié)上文給出觀點(diǎn)“智能機(jī)器人有望成為‘超人’”，即智能機(jī)器人應(yīng)用于各個領(lǐng)域，后文“有的···有的···”舉例子具體說明這些智能機(jī)器人分別具有哪些方面的功能，故基于文段，重點(diǎn)說明不同的機(jī)器人可以應(yīng)用在不同的方面，對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段核心詞為“智能機(jī)器人”而非“智能機(jī)器”，另外“超越人類”無中生有，排除；

C項(xiàng)，文段未提及機(jī)器人“情感”和“靈活性”，無中生有，故不能總結(jié)上文，排除；

D項(xiàng)，文段未提及“受限于生物學(xué)進(jìn)化速度”和“人類無法與機(jī)器人競爭和對抗”，無中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《智能機(jī)器會超越人類嗎》

解題思路：本題考查語句的銜接和連貫。首先觀察橫線處位于文段尾句，應(yīng)是對前文的總結(jié)。前文列舉了智能機(jī)器人的一系列超強(qiáng)表現(xiàn)，正確選項(xiàng)應(yīng)是對此內(nèi)容的總結(jié)概括。橫線處位于文末，可考慮是對前文的總結(jié)概括。由“有的具有超強(qiáng)的記憶力，有的具有超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，有的聽覺功能特強(qiáng)……”可知，智能機(jī)器人的功能是不同的，可以根據(jù)其不同功能應(yīng)用于不同的領(lǐng)域。B項(xiàng)填入總結(jié)恰當(dāng)。A項(xiàng)偷換概念，文段的主語是智能機(jī)器人而非智能機(jī)器，且A項(xiàng)表述本身錯誤。文段并未將智能機(jī)器人與人類進(jìn)行比較，排除C、D，且D項(xiàng)本身表述錯誤。故本題選B。

解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。橫線位于最后一句話的位置，可知，橫線處填入的信息所圍繞的話題應(yīng)該與前文話題保持一致。橫線之前的部分都在強(qiáng)調(diào)智能機(jī)器人的各種功能。所以橫線處也應(yīng)該圍繞功能這個話題進(jìn)行。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)是對智能機(jī)器人和人類之間進(jìn)行比較，這屬于文段首句的話題,與橫線前的話題不一致，所以排除。B項(xiàng)圍繞“智能機(jī)器人的功能”這個話題談?wù)?，話題一致。C項(xiàng)談?wù)摰氖侨祟惖那楦泻腿四X的靈活性，沒有涉及機(jī)器人的功能，話題不一致，排除。D項(xiàng)沒有談及智能機(jī)器人，根據(jù)主體排除法，應(yīng)當(dāng)予以排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。34.超市將99個奇異果裝進(jìn)兩種包裝盒，大包裝盒每個裝12個奇異果，小包裝盒每個裝五個奇異果，共用了十多個盒子剛好裝完，問兩種包裝盒相差多少個？

A.3個

B.4個

C.7個

D.13個

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查不定方程問題，用數(shù)字特性法解題。

第二步，設(shè)大、小包裝盒各有x、y個，由大盒每個裝12個、小盒每個裝5個，可知12x＋5y＝99。根據(jù)奇偶特性，其中12x為偶數(shù)、99為奇數(shù)，故5y為奇數(shù)，其尾數(shù)為5。此時12x尾數(shù)為9－5＝4，可得x＝2或x＝7。

第三步，代入驗(yàn)證，當(dāng)x＝2時，y＝15，符合共十多個盒子，此時15－2＝13；當(dāng)x＝7時，y＝3，不符合共十多個盒子（剛好十個）。故兩種包裝盒相差13個。

因此，選擇D選項(xiàng)。

35.高油價時代，如何節(jié)油成為車主們關(guān)注的焦點(diǎn)，于是各種節(jié)能產(chǎn)品_____，汽油清凈劑、節(jié)油貼、節(jié)油丸、省油精等等_____。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.應(yīng)運(yùn)而生層出不窮

B.供不應(yīng)求五花八門

C.應(yīng)接不暇舉不勝舉

D.琳瑯滿目屢見不鮮參考答案：A

解題思路：本題考查成語辨析，都是常見?？嫉某烧Z。A項(xiàng)“應(yīng)運(yùn)而生”是指順應(yīng)時機(jī)而產(chǎn)生，符合文中提到的“節(jié)油成為關(guān)注的焦點(diǎn)”這一個時機(jī)，保留；B項(xiàng)“供不應(yīng)求”即供應(yīng)不能滿足需求，文中沒有表明供求之間的關(guān)系，可排除；C項(xiàng)“應(yīng)接不暇”是形容來人或事情太多，應(yīng)付不過來，放在此處搭配不當(dāng)，可排除；D項(xiàng)“琳瑯滿目”形容美好的事物很多，不符合語境，排除。故基本確定正確答案為A項(xiàng)。

以第二空做驗(yàn)證，“層出不窮”體現(xiàn)出不斷出現(xiàn)的動態(tài)發(fā)展過程，符合文意。

故正確答案為A。

【出處】東方網(wǎng)：《汽車穩(wěn)壓節(jié)油器：是高科技還是大忽悠？》

解題思路：第一步，快速閱讀文段，辨析第一空詞語的含義，選擇與文意相符的詞語。第二步，驗(yàn)證第二空。第一空，句中說的是為滿足車主們節(jié)油的需求，出現(xiàn)了各種節(jié)能產(chǎn)品。所填詞語應(yīng)含有“出現(xiàn)”義。“應(yīng)運(yùn)而生”舊指應(yīng)天命而產(chǎn)生，現(xiàn)指適應(yīng)時機(jī)而產(chǎn)生?！肮┎粦?yīng)求”指供應(yīng)不能滿足需求?！皯?yīng)接不暇”原形容景物繁多，來不及觀賞。后多形容來人或事情太多，應(yīng)付不過來?！傲宅槤M目”形容美好的事物很多。與文意相符的只有“應(yīng)運(yùn)而生”。

第二空，文段中列舉汽油清凈劑、節(jié)油貼等，是為了說明各種節(jié)能產(chǎn)品種類之多、出新之快，用“層出不窮”恰當(dāng)。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“于是”的因果關(guān)系可知，原文表達(dá)的是由于節(jié)油被關(guān)注，所以節(jié)能產(chǎn)品產(chǎn)生了。A項(xiàng)“應(yīng)運(yùn)而生”指順應(yīng)時機(jī)而產(chǎn)生，符合語境。B項(xiàng)“供不應(yīng)求”指供給不足以滿足需求，文段未體現(xiàn)供給與需求的關(guān)系，與語境不符，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“應(yīng)接不暇”形容人或事繁多，應(yīng)付不過來，主語多數(shù)情況下是人，與“節(jié)能產(chǎn)品”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“琳瑯滿目”指美好的事物很多，常與商品搭配，在此處不能與前文形成因果關(guān)系，不符合語境，排除D項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空。汽油清凈劑等產(chǎn)品層出不窮，表示不斷出現(xiàn)，符合語境。

因此，選擇A選項(xiàng)。36.所有物質(zhì)實(shí)體都是可見的，而任何可見的東西都沒有神秘感，因此精神世界不是物質(zhì)實(shí)體。

以下哪項(xiàng)最可能是上述論證所假設(shè)的?

A.精神世界是不可見的

B.有神秘感的東西是不可見的

C.可見的東西都是物質(zhì)實(shí)體

D.精神世界具有神秘感

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“假設(shè)”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：精神世界不是物質(zhì)實(shí)體。

論據(jù)：所有物質(zhì)實(shí)體都是可見的（翻譯為：①物質(zhì)實(shí)體→可見的），而任何可見的東西都沒有神秘感（翻譯為：②可見的→?有神秘感）。

由①②遞推可得：③物質(zhì)實(shí)體→?有神秘感

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：建立聯(lián)系。①逆否可得：④?可見的→?物質(zhì)實(shí)體，該項(xiàng)與④遞推可得精神世界不是物質(zhì)實(shí)體，與論點(diǎn)表述一致，該項(xiàng)是建立了論據(jù)與論點(diǎn)間的聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)是對論據(jù)的重述，無法推出論點(diǎn)，不可能是上述論證的假設(shè)，排除。

C項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)是對論據(jù)的重述，無法推出論點(diǎn)，不可能是上述論證的假設(shè)，排除。

D項(xiàng)：建立聯(lián)系?！熬袷澜缇哂猩衩馗小笔菍Β鄣摹胺窈蟆?，根據(jù)“否后必否前”，可得精神世界不是物質(zhì)實(shí)體，建立了論據(jù)和論點(diǎn)間的聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。

A項(xiàng)和D項(xiàng)都可以使題干論證成立，但如果A項(xiàng)為真，則由題干的第一個論據(jù)就能推出結(jié)論，第二個論據(jù)成為多余。因此，相比之下，D項(xiàng)更可能是題干的論證所假設(shè)的。

因此，選擇D選項(xiàng)。

37.第二十九屆奧運(yùn)會于2008年8月1日至24日舉行，作為東道主，中國體育代表團(tuán)取得多少枚金牌，創(chuàng)造了中國體育代表團(tuán)參加奧運(yùn)會以來的最好成績：

A.39

B.45

C.51

D.57參考答案：C

解題思路：中國代表團(tuán)在2008年第二十九屆奧運(yùn)會上取得了51枚金牌、21枚銀牌、28枚銅牌的好成績，排在各代表團(tuán)金牌榜的首位。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，本題考查時政。

第二步，中國代表團(tuán)在2008年第二十九屆奧運(yùn)會上取得了51枚金牌、21枚銀牌、28枚銅牌的好成績，排在各代表團(tuán)金牌榜的首位，也是我國有史以來，在奧運(yùn)會上獲得金牌最多的一屆。

因此，選擇C選項(xiàng)。38.①鮮菜擺上貨架

②給西紅柿澆水

③建造玻璃暖房

④給爐子添加煤炭

⑤采摘成熟果實(shí)

A.③④②⑤①

B.⑤①③②④

C.③①⑤②④

D.①②③⑤④

參考答案：A

解題思路：觀察選項(xiàng)，確定尾句應(yīng)從①④中選擇。

“鮮菜擺上貨架”應(yīng)是建暖房、添煤炭、采摘果實(shí)之后的結(jié)果，所以尾句應(yīng)為①，排除B、C、D三項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

39.0，2，7，4，26，6，63，8，（

）

A.124

B.9

C.71

D.99

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查多重數(shù)列。

第二步，觀察數(shù)列有9項(xiàng)，項(xiàng)數(shù)較多，考慮是多重數(shù)列。奇偶分組，偶數(shù)項(xiàng)為2、4、6、8，是偶數(shù)數(shù)列；奇數(shù)項(xiàng)為0、7、26、63、（

），分別為0=13－1，7=23－1，26=33－1，63=43－1，則（

）=53－1=124。

因此，選擇A選項(xiàng)。40.默讀電視新聞、廣告節(jié)目文稿的人，比觀看電視節(jié)目本身的人能記住和回想起更多信息；你鄙視某雜志的價值原則，仍可津津有味地讀它，如果電視節(jié)目出現(xiàn)這種情況，你就看不下去，趕緊換臺。在這種情況下，我們不愿把時間花在不同意的觀點(diǎn)上，就不太可能進(jìn)行反思，實(shí)際上對一切東西的質(zhì)疑都將更為稀少。把兩個書面記錄擺在一起看，很容易發(fā)現(xiàn)不一致處，甚至能辨別出信息之間權(quán)威程度的差別；比較兩個視頻報道就比較麻煩，在被要求從兩個互相沖突的電視報道中加以選擇時，觀眾要么依靠直覺，要么依靠觀看之前所相信的東西。

這段文字意在說明：

A.閱讀文本比看電視更助于思考

B.信息接收途徑影響人的行為習(xí)慣

C.電視有可能使人形成錯誤的價值觀

D.喜歡閱讀的人比愛看電視的人更冷靜參考答案：A

解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為并列結(jié)構(gòu)，列舉了不同比較的情況，歸納這些部分的共同點(diǎn)。文段通過對比閱讀文本和看電視兩種情況下人的不同表現(xiàn)，說明看電視時人們不愿把時間花在不認(rèn)同的觀點(diǎn)上，因此不太可能進(jìn)行反思。即閱讀文本比看電視更助于思考。A項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。

B項(xiàng)表述過于籠統(tǒng)，未具體說明如何影響。C、D兩項(xiàng)從文段無法推出，排除。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析文段。文段第一句話通過對“默讀文稿”和“觀看電視”做了對比，告訴我們“默讀文稿”可以看得時間更久，記住更多的信息，第二句話通過“在這種情況下”對第一句做出總結(jié)，作者認(rèn)為看電視的時候人們不太可能進(jìn)行反思，對問題的質(zhì)疑會變少，也就是思考會減少，第三句話用“書面記錄”和“視頻”的比較詳細(xì)解釋了第二句話的觀點(diǎn)。文段的結(jié)構(gòu)為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)就是告訴我們一個道理，即閱讀文字記錄要比觀看視頻更能激發(fā)人們對問題的思考。

第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：文段第一句通過對默讀文稿和觀看電視節(jié)目作對比，指出讀比看能記住更多的信息。緊接著通過“在這種情況下”指代前文，作者提出觀點(diǎn)，認(rèn)為看電視的時候人們不太可能進(jìn)行反思，對問題的質(zhì)疑會變少，即思考較少。最后通過“書面記錄”和“視頻”作比較，來為前面的觀點(diǎn)作解釋說明。所以整個文段為“分-總-分”結(jié)構(gòu)，作者主要想說的是：讀文本比看電視更有利于思考，對應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“信息接受途徑”概念范圍擴(kuò)大，文段僅強(qiáng)調(diào)讀和看，排除；

C項(xiàng)，“形成錯誤價值觀”文段中未提及，排除；

D項(xiàng)，“更冷靜”為無中生有，排除。

故正確答案為A。41.如果圖①對應(yīng)于圖②，那么圖③對應(yīng)于哪一項(xiàng)？

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察特征。

圖形元素組成相同，都是由三個直角構(gòu)成，且位置變化明顯，因此看動態(tài)位置。每個直角開口方向不一樣，考慮旋轉(zhuǎn)。

第二步，兩段式（因題設(shè)為圖①對應(yīng)圖②，圖③對應(yīng)圖④所以為兩段式），第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

每個圖形均有三個直角（分別命名為外圈、中圈、內(nèi)圈），圖①對應(yīng)圖②，外圈直角逆時針旋轉(zhuǎn)90°，中圈直角恒定不動，內(nèi)圈直角順時針90°。按照此規(guī)律，圖③對圖④，外圈問號處應(yīng)開口向下；中圈問號處應(yīng)開口向上；內(nèi)圈問號處應(yīng)開口向左。

因此，選擇B選項(xiàng)。

42.溝通的深層次目的是：

A.布置落實(shí)任務(wù)

B.展示領(lǐng)導(dǎo)魅力

C.傳遞信息

D.激勵或影響人的行為

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查管理知識。

第二步，溝通的深層次目的是激勵或影響人的行為，最終調(diào)動員工積極性，共同完成組織目標(biāo)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

溝通的目的：①說明事物——陳述事實(shí)→引起思考→影響見解；②表達(dá)情感——表示觀感→流露感情→產(chǎn)生感應(yīng)；③建立問候——暗示情分→友善（不友善）→建立問候；④進(jìn)行企圖——透過問候→說明（暗示）→達(dá)成目標(biāo)。

43.從所給四個選項(xiàng)中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：圖形每一行組成相同，考查位置。符合兩種規(guī)律。

（1）第一行每個圖形沿外圍圓圈順時針每次走2步，第二行每個圖形沿外圍圓圈順時針每次走4步，第三行每個圖形沿外圍圓圈順時針每次走6步，只有C項(xiàng)符合。

（2）第一行每個圖形順時針旋轉(zhuǎn)90度，第二行每個圖形順時針旋轉(zhuǎn)180度，第三行每個圖形順時針旋轉(zhuǎn)270度（逆時針90度），只有C項(xiàng)符合。

故正確答案為C。44.客體是可感知或可想象到的任何事物?？腕w是相對于主體而言的，它既包括客觀存在并可以主觀感知的事物，也包括思維開拓的事物，如神話人物。哲學(xué)上的客體是指主體以外的客觀事物，是主體認(rèn)識和實(shí)踐的對象。

根據(jù)上述定義，下列不屬于客體的是：

A.創(chuàng)作長篇小說的作家

B.實(shí)驗(yàn)過程中，實(shí)驗(yàn)員眼中的觀察對象

C.水利工程建設(shè)者征服的山川河流

D.小學(xué)生背誦的課文

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①客體是相對于主體而言的；

②主體以外的客觀事物，是主體認(rèn)識和實(shí)踐的對象。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：選項(xiàng)只出現(xiàn)作家這一個主體，不符合定義；

B項(xiàng)：實(shí)驗(yàn)員與觀察對象之間，觀察對象符合“主體認(rèn)識和實(shí)踐的對象”，符合定義；

C項(xiàng)：水利工程建設(shè)者與山川河流之間，山川河流符合“主體以外的客觀事物，是主體認(rèn)識和實(shí)踐的對象”，符合定義；

D項(xiàng)：小學(xué)生與課文之間，課文符合“主體以外的客觀事物，是主體認(rèn)識和實(shí)踐的對象”，符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

45.下列關(guān)于醫(yī)學(xué)常識的說法正確的是：

A.現(xiàn)有抗生素藥物對超級細(xì)菌不起作用

B.如果人體內(nèi)缺乏維生素E易患夜盲癥

C.貧血指血液中紅細(xì)胞和白細(xì)胞數(shù)量低于正常水平

D.手足口病的最主要傳播途徑是血液傳播和母嬰傳播參考答案：A

解題思路：本題需要運(yùn)用醫(yī)學(xué)常識來解答。建議考生在備考階段多注意學(xué)習(xí)和積累醫(yī)學(xué)知識。常見疾病的成因、傳播途徑、預(yù)防和治療方法等都是?？純?nèi)容。A項(xiàng)正確。超級細(xì)菌是耐藥性細(xì)菌，它可以讓致病細(xì)菌變得無比強(qiáng)大，抵御幾乎所有抗生素。

B項(xiàng)錯誤。缺乏維生素E會導(dǎo)致紅血球被破壞、肌肉的變性、貧血癥、生殖機(jī)能障礙等；缺乏維生素A才易患夜盲癥。

C項(xiàng)錯誤。在一定容積的循環(huán)血液內(nèi)紅細(xì)胞計數(shù)、血紅蛋白量以及紅細(xì)胞壓積均低于正常標(biāo)準(zhǔn)者稱為貧血。

D項(xiàng)錯誤。手足口病是由腸道病毒引起的傳染病。傳播途徑主要是通過人群間的密切接觸進(jìn)行傳播的。比如通過空氣飛沫傳播、通過日常接觸傳播，亦可經(jīng)口傳播。

故本題選A。

解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)常識。

第二步，超級細(xì)菌不是特指某一種細(xì)菌，而是泛指那些對多種抗生素具有耐藥性的細(xì)菌，它的準(zhǔn)確稱呼應(yīng)該是“多重耐藥性細(xì)菌”，這類細(xì)菌對抗生素有強(qiáng)大的抵抗作用。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：A項(xiàng)錯誤，在正常情況下，人體內(nèi)有足夠的維生素A，在視網(wǎng)膜和肝臟酶的作用下，促進(jìn)視紫紅質(zhì)再生，恢復(fù)對光的敏感性，使人在暗處可以看見物體的形和色，如果機(jī)體缺乏維生素A，視紫紅質(zhì)的再生不僅緩慢而且不完全，當(dāng)人從亮處進(jìn)入暗處時，很長時間看不見物體，我們把這種現(xiàn)象叫作暗適應(yīng)能力下降（根據(jù)暗適應(yīng)能力可以測一測自己的維生素A水平），往往由維生素A的嚴(yán)重缺乏，視紫紅質(zhì)不能再生所引起的，就是人們常說的“夜盲癥”。B項(xiàng)正確，超級病菌是耐藥性細(xì)菌，能在人身上造成膿瘡和毒皰，甚至逐漸讓人的肌肉壞死。更可怕的是，抗生素藥物對它不起作用，病人會因?yàn)楦腥径鹂膳碌难装Y、高燒、痙攣、昏迷直到最后死亡。這種病菌的可怕之處并不在于它對人的殺傷力，而是它對普通殺菌藥物——抗生素的抵抗能力，對這種病菌，人們幾乎無藥可用。C項(xiàng)錯誤，“貧血”是指人體外周血紅細(xì)胞容量減少，低于正常范圍下限的一種常見的臨床癥狀。D項(xiàng)錯誤，手足口病傳播渠道：（1）人群密切接觸傳播；（2）患者喉嚨分泌物（飛沫）傳播；（3）飲用或食用被患病者污染過的水和食物；（4）吃有病毒或蒼蠅叮爬過的食物。

故正確答案為B。46.

A.28

B.31

C.39

D.41參考答案：C

解題思路：方法1：圓形數(shù)陣優(yōu)先考慮對角線方向找規(guī)律，觀察可知：，，，即每一個數(shù)陣中左上角數(shù)字+右下角數(shù)字=右上角數(shù)字-左下角數(shù)字。故最后一個數(shù)陣中的數(shù)字應(yīng)滿足，即。

方法2：觀察發(fā)現(xiàn)，右上角的數(shù)等于其他三個數(shù)的加和，，，，同理。

故正確答案為C。47.關(guān)于收入分配效應(yīng)的影響，下列說法正確的有（

）。

A.有利于以利潤為主要收入者

B.不利于以工資和租金、利息為收入者

C.有利于債務(wù)人，不利于債權(quán)人

D.有利于高收入者，不利于低收入者參考答案：ABCD

解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。

收入分配效應(yīng)，即由于通貨膨脹形成的物價上漲而造成的收入再分配。

A項(xiàng)正確，通貨膨脹中，利潤因貨幣工資調(diào)整時間長短而受影響，貨幣工資調(diào)整的時間間隔越大，或者增長的相對減少，利潤增長得越多；反之，則利潤增長趨緩；當(dāng)貨幣工資率與通貨膨脹率一致時，利潤不變。如果企業(yè)采用按成本利潤的定價方式，則利潤可以不受通貨膨脹的影響。因此，以利潤為收入者，在通貨膨脹中至少可以不受影響，如果因企業(yè)工資調(diào)整的滯后、舉債、產(chǎn)品銷售提價等因素，則可以大獲其利。

B項(xiàng)正確，工資的增長常常落后于物價的上漲，貨幣工資的增長，滯后的時間越長，則受通貨膨脹影響的損失越大。另外，感受到通貨膨脹的存在和實(shí)際的通貨膨脹發(fā)生，要求增加工資和實(shí)行增加工資的時間上，總是存在一定的間隔，工資增加總是滯后于通貨膨脹。因此，通貨膨脹會給以工資、薪金為主要收入者帶來損害。通貨膨脹后，由于利息、租金的調(diào)整也存在時間問題，使得以利息和租金為生的人，在通貨膨脹期間遭受損害。

C項(xiàng)正確，在通常情況下，借貸的債務(wù)契約都是根據(jù)簽約時的通貨膨脹率來確定名義利息率，所以當(dāng)發(fā)生了未預(yù)期的通貨膨脹之后，債務(wù)契約無法更改，從而就使實(shí)際利息率下降，債務(wù)人受益，而債權(quán)人受損。

D項(xiàng)正確，一般來說，低收入階層受通貨膨脹影響的程度要大于高收入階層。主要有以下三個原因：

第一，低收入階層的消費(fèi)支出占其收入的比重較大，消費(fèi)品價格的上漲會大幅度增加其消費(fèi)支出，從而增加財務(wù)負(fù)擔(dān)。

第二，低收入階層的消費(fèi)支出中，必需品所占比重較大，非必需品所占比重較小，而一般在反映通貨膨脹率的指標(biāo)構(gòu)成中，關(guān)系國計民生的必需品占較大比重，因此，通貨膨脹使得低收入階層消費(fèi)支出的增加幅度更大。

第三，在通貨膨脹的環(huán)境下，高收入階層往往可以有更多的增加收入的渠道，因此其名義收入的增長有可能超過通貨膨脹率的增長；而低收入階層增加收入的可能性較小，因而實(shí)際收入降低的可能性更大。

故正確答案為ABCD。48.密碼鎖∶保密

A.打卡器∶考勤

B.防火墻∶黑客

C.監(jiān)視器∶攝像

D.微博∶手機(jī)

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“密碼鎖”具有“保密”的功能，二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“打卡器”具有“考勤”的功能，二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“防火墻”的功能是信息安全防護(hù)，而非“黑客”，排除；

C項(xiàng)：“監(jiān)視器”的功能是監(jiān)視，而非“攝像”，排除；

D項(xiàng)：“微博”的功能是實(shí)時了解及分享信息，而非“手機(jī)”，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。49.2，4，11，13，20，22，（

）。

A.25

B.29

C.30

D.39參考答案：B

解題思路：方法一：數(shù)列變化幅度較小且呈遞增趨勢，優(yōu)先考慮做差，后一項(xiàng)減前一項(xiàng)，得到的新數(shù)列為：2，7，2，7，2，(

)，為2，7的循環(huán)數(shù)列，則新數(shù)列的下一項(xiàng)為7，故所求項(xiàng)，所求項(xiàng)。

方法二：數(shù)列變化幅度較小且呈遞增趨勢，考慮作和，將相鄰的兩個數(shù)進(jìn)行加和：，，，，，加和后得到的結(jié)果形成新的數(shù)列：6，15，24，33，42，新數(shù)列是公差為9的等差數(shù)列，則新數(shù)列的下一項(xiàng)為，故，所求項(xiàng)。

故正確答案為B。50.距今200萬～100萬年前，在類人猿向現(xiàn)代智人進(jìn)化期間，人類祖先的大腦就進(jìn)化出了支持合作的功能，以支持狩獵活動。這使人類祖先前額皮層里的記憶與思考中心變得比其他靈長類動物的更發(fā)達(dá)。隨著群體變得比個體更強(qiáng)大，大腦不斷進(jìn)化出管理更大群體的能力，群體之間的競爭就變得比個體之間的競爭更重要，同時擁有更多合作性個體的群體發(fā)展得更好，這一進(jìn)化使得利他意識、倫理觀、良知和尊嚴(yán)意識發(fā)展起來。

這段文字意在說明：

A.人類祖先的狩獵活動離不開群體的合作

B.大腦在群體生活中的進(jìn)化可以激發(fā)美德

C.大腦的構(gòu)造會因生活方式的變化而演化

D.群體發(fā)展取決于擁有合作性個體的數(shù)量

參考答案：B

解題思路：本題考查對主旨的概括與歸納。文段介紹了人類大腦進(jìn)化的過程，最后落腳點(diǎn)是進(jìn)化可以使得利他意識、倫理觀、良知和尊嚴(yán)意識發(fā)展起來。由此可知，文段重點(diǎn)論述的是大腦進(jìn)化可以使人類具有倫理觀等“美德”。

文段首先說明在類人猿向現(xiàn)代智人進(jìn)化期間，人類祖先的大腦已進(jìn)化出支持合作的功能，并指出這使人類祖先前額皮層里的記憶與思考中心變得比其他靈長類動物的更發(fā)達(dá)；接著介紹群體不斷強(qiáng)大使得大腦進(jìn)化出更強(qiáng)的管理能力，擁有更多合作性個體的群體發(fā)展得更好；最后由指代詞“這”指出人類大腦的進(jìn)化使得利他意識、倫理觀、良知和尊嚴(yán)意識發(fā)展起來。由此可知，文段主要是說明大腦的進(jìn)化使人類進(jìn)化出倫理觀等，只有B項(xiàng)的“美德”與之相對應(yīng)。

文段圍繞“大腦進(jìn)化”展開，A、C、D三項(xiàng)均與此無關(guān)，排除。

故本題選B。

解題思路：文段開篇提出人類祖先的大腦進(jìn)化出支持合作的功能來支持狩獵活動，而后通過指代詞“這”強(qiáng)調(diào)這一進(jìn)化使得人類大腦中記憶與思考中心更發(fā)達(dá)，緊接著進(jìn)一步指出隨著群體更強(qiáng)大，群體之間競爭、合作更重要，大腦也隨之進(jìn)化出管理更大群體的能力，文段最后通過指代詞“這”指代前文大腦進(jìn)化，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)最終演變出“利他意識、倫理觀、良知和尊嚴(yán)意識”這些美德，故文段為分總結(jié)構(gòu)，對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“狩獵活動離不開群體的合作”對應(yīng)文段尾句結(jié)論之前，非文段重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“大腦的構(gòu)造”“生活方式的變化”文段均未提及，無中生有，排除；

D項(xiàng)，“擁有合作性個體的數(shù)量”文段未提及，無中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《原則》51.優(yōu)秀的足球運(yùn)動員會利用技巧使踢出的足球在空中旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)的足球在行進(jìn)過程中會突然改變原來的運(yùn)動方向并轉(zhuǎn)彎，這被稱為“香蕉球”。

下列選項(xiàng)的物理原理與“香蕉球”原理不同的是：

A.飛機(jī)機(jī)翼通常設(shè)計為上沿是弧形，下沿是平的

B.用吸管喝袋裝牛奶，喝完后用力吸一下，袋子癟了

C.火車站臺設(shè)置黃色安全線以警示乘客與列車保持距離

D.兩張相距5厘米的A4紙垂直放置，往中間吹氣，兩張紙會互相吸引參考答案：B

解題思路：本題考查科技常識?！跋憬肚颉敝钥梢匝鼗【€飛行，主要是由于伯努利原理（流速越快，壓強(qiáng)越?。?。運(yùn)動員踢出的“香蕉球”后，球會邊旋轉(zhuǎn)邊前進(jìn)，導(dǎo)致在球周圍形成與球旋轉(zhuǎn)方向一致的環(huán)形氣流，環(huán)形氣流與足球前進(jìn)方向一致的一側(cè)，流速會變快，壓強(qiáng)減小，環(huán)形氣流與足球前進(jìn)方向相反的一側(cè)，流速會變慢，壓強(qiáng)增大。由于此時兩側(cè)受到的空氣壓強(qiáng)不相等，在壓強(qiáng)作用下，球向壓強(qiáng)小的一側(cè)拐彎。

A項(xiàng)正確，根據(jù)伯努利原理，飛機(jī)飛行時，機(jī)翼將氣流分為上下兩個部分，上半部分走的路徑為弧線，流速快，壓強(qiáng)小，下半部分氣流走直線，流速慢，壓強(qiáng)大。正是由于機(jī)翼下側(cè)壓強(qiáng)大于機(jī)翼上側(cè)，上下壓強(qiáng)不相等，產(chǎn)生升力，使飛機(jī)能飛起來。

B項(xiàng)錯誤，當(dāng)用吸管吸走袋中空氣后，袋中氣壓瞬間減小，此時外界大氣壓并未減小，在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下，袋子被壓癟。該過程并未涉及伯努利原理。

C項(xiàng)正確，根據(jù)伯努利原理，人若離列車太近時，列車高速行駛過程中，使人和列車之間的空氣流動速度很快，壓強(qiáng)很小，而人外側(cè)的壓強(qiáng)不變，人在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下，被壓向列車容易出現(xiàn)事故。因此火車站臺設(shè)置黃色安全線以警示乘客與列車保持距離。

D項(xiàng)正確，根據(jù)伯努利原理，向兩張相距5厘米的A4紙中間吹氣時，兩張紙中間空氣流速快，壓強(qiáng)小，而外側(cè)空氣基本靜止，壓強(qiáng)較大，在壓力差的作用下，兩張紙向中間靠攏。

本題為選非題，故正確答案為B。

解題思路：第一步，本題考查物理知識并選錯誤項(xiàng)。

第二步，足球運(yùn)動員踢出的“香蕉球”，首先是通過控制力的大小、方向、作用點(diǎn)來使球旋轉(zhuǎn)，在球運(yùn)動過程中，由于氣流的作用，使球兩邊產(chǎn)生壓力差，球受一個從高壓區(qū)指向低壓區(qū)的合力作用，這個合力使球偏離原直線運(yùn)動方向。從而使球的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變。所以這一現(xiàn)象反映的是伯努利原理。ACD選項(xiàng)都是這一原理體現(xiàn)。而用力吸一下空奶袋，袋內(nèi)氣體減少氣壓減小，小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下奶袋變癟了，這個現(xiàn)象說明了大氣壓的存在。這與伯努利原理沒有直接關(guān)系。B項(xiàng)錯誤。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查物理知識，考生可用對比分析法作答。題干中的“香蕉球”是一個運(yùn)動的物體，而A項(xiàng)，飛機(jī)機(jī)翼的設(shè)計，肯定是有利于飛機(jī)飛行的設(shè)計，涉及物體的運(yùn)動;B項(xiàng)，袋子變癟是物體形狀上的一種改變，不涉及物體的運(yùn)動;C項(xiàng)，站臺警示線是防止人被推向火車，涉及物體的運(yùn)動;D項(xiàng)，往兩張紙中間吹氣，紙會相互吸引，涉及物體的運(yùn)動。四個選項(xiàng)中，只有B項(xiàng)不涉及物體的運(yùn)動，與其他三項(xiàng)不同，且本題是選非題，直接鎖定答案為B。

“香蕉球”是足球運(yùn)動中的技術(shù)名詞，是伯努利原理的一種運(yùn)用。伯努利原理認(rèn)為，在水流或氣流里，如果流速慢，對旁側(cè)的壓力就大;如果流速快，對旁側(cè)的壓力就小。依據(jù)這一原理，球員右腳內(nèi)側(cè)搓起的“香蕉球”在飛行時會受到一個橫向的壓力差，形成橫向作用力(即馬格努斯力)，使原本向右飛行的球逐漸向左偏轉(zhuǎn);反之用左腳內(nèi)側(cè)搓起的“香蕉球”則先向左飛行再向右偏轉(zhuǎn)。

A項(xiàng)不選。飛機(jī)機(jī)翼的翼型都是經(jīng)過特殊設(shè)計的，當(dāng)氣流經(jīng)過機(jī)翼上下表面時，經(jīng)過上表面的路程要比下表面長，即氣流在上表面的流速要比在下表面流速快。根據(jù)伯努利原理可知，流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大，因此下表面的壓強(qiáng)大于上表面的壓強(qiáng)，由此產(chǎn)生壓力差，這個壓力差就是使飛機(jī)升空的升力。

B項(xiàng)當(dāng)選。用吸管喝牛奶時，是先把吸管內(nèi)的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，牛奶再被壓進(jìn)吸管里，袋子內(nèi)氣壓變小，袋子在外部大氣壓的作用下被壓扁。這個現(xiàn)象說明了大氣壓的存在，未體現(xiàn)伯努利原理。

C項(xiàng)不選。伯努力原理指流體流動速度越快，其靜壓強(qiáng)越小?？焖傩羞M(jìn)的火車帶動周圍空氣快速向前運(yùn)動，使得距火車一定范圍內(nèi)的氣壓明顯小于大氣壓。當(dāng)人距火車較近時，很容易因氣壓差而被推向火車，發(fā)生“火車吸人”的事故。因此，火車站臺設(shè)置黃色安全線以警示乘客與列車保持距離，體現(xiàn)了伯努利原理。

D項(xiàng)不選。往兩張紙中間吹氣，會發(fā)現(xiàn)紙不但不會向外飄，反而會被一種力擠壓在一起。這是因?yàn)閮蓮埣堉虚g的空氣流動速度快、壓力小，而兩張紙外側(cè)的空氣沒有流動、壓力大，外側(cè)空氣把兩張紙“壓”在了一起，體現(xiàn)了伯努利原理。

故本題選B。

52.（

）歷史悠久，是華夏民族的重要發(fā)祥地之一和黃河文明的搖籃。又因上古堯帝曾建都于此，有“華夏第一都”之稱，被譽(yù)為“梅花之鄉(xiāng)”“剪紙之鄉(xiāng)”“鑼鼓之鄉(xiāng)”。

A.臨汾市

B.忻州市

C.大同市

D.太原市參考答案：A

解題思路：本題考查國情社情。

A項(xiàng)正確，臨汾市位居山西省西南部，是華夏民族的重要發(fā)祥地之一和黃河文明的搖籃，有“華夏第一都”之稱。臨汾全力塑造“中國根·黃河魂”文化旅游品牌，重點(diǎn)打造以丁村遺址為代表的丁村文化，以陶寺遺址、堯廟、堯陵等為代表的堯文化，以曲沃晉國博物館、侯馬晉國遺址等為代表的晉文化，以洪洞大槐樹等為代表的根祖文化，以黃河壺口瀑布、永和乾坤灣景區(qū)為代表的黃河文化。該市非物質(zhì)文化種類繁多，有蒲州梆子、威風(fēng)鑼鼓等多種民間藝術(shù)形式，被譽(yù)為“梅花之鄉(xiāng)”、“剪紙之鄉(xiāng)”和“鑼鼓之鄉(xiāng)”。

B項(xiàng)錯誤，忻州市位于山西省中北部，古稱“秀容”，簡稱“忻”，別稱“欣”，擁有佛教圣地五臺山，“九塞尊崇第一關(guān)”的雁門關(guān)等知名旅游景點(diǎn)；擁有“摔跤之鄉(xiāng)”、“中國八音之鄉(xiāng)”、“中國雜糧之都”、“雙擁模范城”、“中國觀光旅游投資競爭力百強(qiáng)城市”、“國家歷史文化名城—代縣”、“中國最佳生態(tài)休閑旅游示范城市”、“國家智慧城市”等城市名片。

C項(xiàng)錯誤，大同市地處中國華北地區(qū)、山西北部，古稱云中、平城，是山西省省域副中心城市，歷代兵家必爭之地，有“北方鎖鑰”之稱。大同是首批國家歷史文化名城之一、曾是北魏首都，遼、金陪都，境內(nèi)古跡眾多，著名的文物古跡包括云岡石窟、華嚴(yán)寺、善化寺、恒山懸空寺、九龍壁等。

D項(xiàng)錯誤，太原市地處中國華北地區(qū)、山西中部，簡稱“并（bīng）”，古稱晉陽，別稱并州、龍城。太原是國家歷史文化名城，一座有2500多年建城歷史的古都，“控帶山河，踞天下之肩背”，“襟四塞之要沖，控五原之都邑”的歷史古城。全市三面環(huán)山，黃河第二大支流汾河自北向南流經(jīng)，自古就有“錦繡太原城”的美譽(yù)。

故正確答案為A。53.人生不可能是盡善盡美的，我們也很難找到一朵花是完美無缺的。雖然人體總的來說是左右對稱的，可是這種對稱遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是完全的。每個人左右手的粗細(xì)不一樣，一只眼睛比另一只眼睛更大或更圓，兩個耳垂的形狀也不同。最明顯的，就是每個人只有一個心臟，通常都在靠左的位置。

這段文字是一篇文章的開頭，文章接下來最可能講述的是：

A.彌補(bǔ)不對稱缺憾的諸多方式

B.人生中的不完美也能轉(zhuǎn)換為完美