六年級音樂教學(xué)進(jìn)度計劃

音樂教學(xué)進(jìn)度計劃2015--2016學(xué)年度第一學(xué)期六年級 李樂一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期針對我校六年級學(xué)生實(shí)際情況，通過實(shí)踐與探究，使學(xué)生對音樂學(xué)科有一定的學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)音樂的情感體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生主動參與音樂實(shí)踐，尊重個體的不同音樂體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法以提高學(xué)生的審美能力，形成良好的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)音樂的愿望和能力，為二、學(xué)情分析：教學(xué)對象為六（1)班和六(261多的音樂學(xué)習(xí)，在教學(xué)常規(guī)方面大有進(jìn)步。但只有一小部有些學(xué)生對音樂的興趣很濃，但又由于自身的條件原因或其他原因，所以歌唱技能有待提高，有些學(xué)生都很喜歡上音樂課，但是不喜歡學(xué)習(xí)樂理知識，誤認(rèn)為音樂課就是唱歌課。還有一些學(xué)生底子薄、基礎(chǔ)差，對音樂缺乏興趣。的閃光點(diǎn)，培養(yǎng)他們的感情。三、教材分析：全面發(fā)展具有不可替代的作用。四、教學(xué)目標(biāo)（一）、唱歌部分1101-2詞，然后教師指導(dǎo)學(xué)生唱，直到正確為止。4．每學(xué)一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查，讓個別學(xué)生起來演唱，若有不正確的地方師及時進(jìn)行教正。5．有學(xué)習(xí)有記載，有學(xué)習(xí)有考試。使學(xué)生真正體會到學(xué)習(xí)音樂課的意義。（二）運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)；唱保音色的協(xié)調(diào)。（三）形象的感受，進(jìn)入比較深入的欣賞。五、教學(xué)措施：1意備學(xué)生。2．設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3．課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑4不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。5．多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。六年級音樂教學(xué)進(jìn)度表2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期周次 時間 節(jié)數(shù)1 8.24-8.28 21《東方升起不落的太陽》1《東方升起不落的太陽》勝利休假2《小河淌水》《媽媽格桑拉》1《趕圩歸來啊哩哩》2《短笛》1國慶休假2《木偶兵進(jìn)行曲》國慶休假1《月亮姐姐快下來》2《京劇唱腔聯(lián)奏》1《校園小戲迷》2《京劇行當(dāng)》1《今天是你的生日》2《龍的傳人》1知識與技能2《半屏山》1《阿里山的姑娘》2《七色光之歌》1《敖包相會》2復(fù)習(xí)3 9.7-9.114 9.14-9.185 9.21-9.256 9.28-10.27 10.5-10.118 10.12-10.169 10.19-10.2310 10.26-10.3011 11.2-11.612 11.9-11.1313 11.26-11.2014 11.23-11.2715 11.30-12.416 12.7