27魚游到了紙上.ppt

1、，印教版小學(xué)國(guó)語(yǔ)4年級(jí)下卷，27條魚游到紙上，上課前練習(xí)：1。找到正文中搭配的單詞，填空，看清楚內(nèi)心，看清楚底部，沒有一點(diǎn)天真，沒有一點(diǎn)(港口)刺繡，擺動(dòng)，微)胡同，透明。()工作認(rèn)真細(xì)致，一點(diǎn)也不疏忽。()融合在一起。文中用牙齒詞突出地表現(xiàn)了青年們看魚畫魚時(shí)的無(wú)私。()看美麗的景色，心情好的舒暢。()在短時(shí)間內(nèi)，在現(xiàn)場(chǎng)用簡(jiǎn)潔的手法描述對(duì)象的主要特征和動(dòng)態(tài)描述的畫。()，薩姆形容像玉一樣白，一絲不茍，融為一體，賞心悅目，素描，底部清晰可見，水非常清澈干凈。()無(wú)限制地描述為非?？臻e和自由。()，清澈，自由，用一個(gè)詞造句。這里的湖水清澈見底。水仙花有香味，環(huán)境美化，讓人耳目一新。我希望我能成為鳥

2、，在空中自由飛翔。自由地讀課文，告訴我課文主要講了什么？本文主要稱贊“我”看魚時(shí)認(rèn)識(shí)的一個(gè)人，他看魚，魚到了魚的境界，畫了魚，稱贊聾啞青年勤勞集中的品質(zhì)。聾啞青年，忘記我，生活敏捷，西湖玉川，本文根據(jù)事情的發(fā)展順序，以年輕人的“特別”行動(dòng)為線索。先用“我”去西湖的玉川看魚。又寫了“我”，在后院的金魚魚缸里認(rèn)識(shí)了一個(gè)舉止特殊的青年。然后寫“我”看年輕的畫金魚。最后寫“我”使我更了解青年，知道他是聾啞人，每個(gè)星期天看魚，畫魚。華港刺繡工廠帷幔境地，聾人茶金魚缸一個(gè)水壺，清澈的眼睛、眼睛、眼睛、眼睛、眼睛、眼睛、耳朵、耳朵、耳朵、耳朵、耳朵、耳朵、耳朵、眼睛、眼睛、眼睛、眼睛、眼睛、眼睛、眼睛、眼睛

3、、眼睛。他高大的身材長(zhǎng)得很秀氣，一雙大眼睛像玉川的水一樣亮。(形容外貌)，他給作者留下了什么印象？用文章中的一個(gè)詞回答。(特別行動(dòng))，因?yàn)樗矚g魚作為狂喜的領(lǐng)域。他究竟是怎么把魚游到紙上的？請(qǐng)用四人組閱讀312自然段落，畫相關(guān)詞組，注釋你的理解。他總是一個(gè)人站在金魚魚缸旁，靜靜地看著金魚在水里游，一言不發(fā)。發(fā)呆，安靜，一言不發(fā)，全神貫注，(形容態(tài)度)，(說(shuō)明他在觀察金魚，失魂落魄)。)，他告訴我他學(xué)畫畫才一年多。為了畫好金魚，每個(gè)星期天都來(lái)玉川，看一整天就忘了吃飯，忘了回家。每周日，一整天，總是忘記吃飯，忘記回家，堅(jiān)持，全神貫注地看魚，就是魚在紙上游泳。先決條件是，“他有時(shí)細(xì)心地，仔細(xì)地，仔細(xì)

4、地，把每一部分金魚都畫出來(lái)，細(xì)致地，女人刺繡等等；有時(shí)候，他又揮舞著畫筆，迅速畫出金魚的動(dòng)態(tài)，就像金魚在紙上流動(dòng)一樣。”，什么是“細(xì)致的技術(shù)”？請(qǐng)讀相關(guān)文章。什么是“筆草圖”？請(qǐng)讀相關(guān)文章。那個(gè)青年靜靜地畫畫。他偶爾仔細(xì)地、仔細(xì)地把金魚的每一部分都畫出來(lái)，仔細(xì)地、細(xì)致地、女人刺繡等精致；有時(shí)又揮舞著毛筆迅速畫出金魚的動(dòng)態(tài)，就像金魚在紙上游泳一樣。，詳細(xì)描述，畫筆草圖，)，下載PPT模板：行業(yè)PPT那個(gè)年輕人靜靜地畫畫。他偶爾仔細(xì)地、仔細(xì)地把金魚的每一部分都畫出來(lái)，仔細(xì)地、細(xì)致地、女人刺繡等精致；有時(shí)又揮舞著毛筆迅速畫出金魚的動(dòng)態(tài)，就像金魚在紙上游泳一樣。吃東西，吐泡泡，甩尾巴，開玩笑，他好像和

5、游動(dòng)的魚已經(jīng)融為一體了。因?yàn)榍嗄旰軐Ｐ漠嬼~，這時(shí)他眼里看到的，心里想的只有魚，已經(jīng)到了忘我的境界。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)因此，他好像已經(jīng)和游動(dòng)的魚融為一體了。集成，他畫魚的時(shí)候能忘記什么？他好像已經(jīng)和游泳者融為一體了。他好像忘了時(shí)間，忘了自己。如果你是早上來(lái)公園運(yùn)動(dòng)的爺爺，如果你是帶孩子們來(lái)公園玩的阿姨，你是來(lái)玉川游覽的外國(guó)朋友，那么當(dāng)你看到牙齒青年的時(shí)候，你被他的畫深深吸引的時(shí)候，你想怎么稱贊牙齒青年呢？白發(fā)蒼蒼的老人轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō)?！?)”年輕的阿姨贊嘆?！?)”外國(guó)游客也擠進(jìn)來(lái)，大拇指：“()”你真了不起！牙齒魚都活了，牙齒畫得也太好了！年輕人，太棒了！哦！Very good！我會(huì)回去珍

6、惜的！喂，金魚游到了他的紙上！先游到我心里去了。聾啞青年長(zhǎng)期認(rèn)真觀察，對(duì)金魚非常了解，抓住金魚的特點(diǎn)，在頭腦中形成了金魚準(zhǔn)確生動(dòng)的形象?！棒~游到了紙上”和“魚游到了心里”有什么關(guān)系呢？你能挑選相關(guān)單詞把它們連起來(lái)說(shuō)嗎？魚游到了心里，魚游到了紙上。魚只要在心里游泳，就能游到紙上。魚要游到心里，才能游到紙上。魚游到紙上是因?yàn)樗扔蔚搅诵睦??！棒~游到了紙上”這句話在正文里出現(xiàn)了多少次？有什么意義嗎？牙齒話在文章中出現(xiàn)了三次，一次贊嘆少女的驚異，一次是作家的描寫，另一次是作者和聾啞青年的筆談。這是聾啞青年對(duì)繪畫的最高稱贊，畫得很好，畫得很生動(dòng)，畫得像在紙上游泳一樣，這就是他認(rèn)真而堅(jiān)持的結(jié)果。阿爾伯特愛

7、因斯坦、美國(guó)電視電視劇、美國(guó)電視電視劇、牙齒年輕人有什么好品質(zhì)？細(xì)致的工作，集中的精力，毅力，從青年身上得到了什么靈感？我們做事也要認(rèn)真細(xì)致。上課要全神貫注地聽。交流：近義詞：細(xì)膩、活潑、活潑、清澈、燦爛的贊嘆聚集在一起，知道驕傲、天真、天真，知道舉止秀麗、清秀。反義詞：細(xì)膩、粗糙的聚會(huì)，活潑、黑暗、黑暗、謙虛、清澈、渾濁，化港觀魚、西湖10景、三潭印月、南屏萬(wàn)鐘、平湖秋月、橋斷雙峰插入云、雷鋒石雕、，看魚：他總是靜靜地看著金魚在水里游，一個(gè)人站在金魚魚缸旁邊。而且一句話也沒說(shuō)?？呆~：他總是靜靜地看著金魚在水里游，一個(gè)人站在金魚魚缸旁邊。而且一句話也沒說(shuō)。他告訴我他學(xué)畫畫才一年多。為了畫好金魚

8、，每個(gè)星期天都來(lái)玉川，看一整天就忘了吃飯，忘了回家?？呆~：他總是靜靜地看著金魚在水里游，一個(gè)人站在金魚魚缸旁邊。而且一句話也沒說(shuō)。他告訴我他學(xué)畫畫才一年多。為了畫好金魚，每個(gè)星期天都來(lái)玉川，看一整天就忘了吃飯，忘了回家。畫魚：他有時(shí)仔細(xì)地畫，把金魚的每一部分都仔細(xì)地畫，像女人刺繡一樣細(xì)心；有時(shí)又揮舞著毛筆迅速畫出金魚的動(dòng)態(tài)，就像金魚在紙上游泳一樣。畫魚：他有時(shí)仔細(xì)地畫，把金魚的每一部分都仔細(xì)地畫，像女人刺繡一樣細(xì)心；有時(shí)又揮舞著毛筆迅速畫出金魚的動(dòng)態(tài)，就像金魚在紙上游泳一樣。畫魚：他有時(shí)仔細(xì)地畫，把金魚的每一部分都仔細(xì)地畫，像女人刺繡一樣細(xì)心；有時(shí)又揮舞著毛筆迅速畫出金魚的動(dòng)態(tài)，就像金魚在紙上

9、游泳一樣。畫魚：他有時(shí)仔細(xì)地畫，把金魚的每一部分都仔細(xì)地畫，像女人刺繡一樣細(xì)心；有時(shí)又揮舞著毛筆迅速畫出金魚的動(dòng)態(tài)，就像金魚在紙上游泳一樣。喲，金魚游到了他的紙上！單擊，一個(gè)女孩嚇得大喊大叫。我擠過(guò)去，發(fā)現(xiàn)那個(gè)青年在靜靜地畫畫。他偶爾仔細(xì)地、仔細(xì)地把金魚的每一部分都畫出來(lái)，仔細(xì)地、細(xì)致地、女人刺繡等精致；有時(shí)又揮舞著毛筆迅速畫出金魚的動(dòng)態(tài)，就像金魚在紙上游泳一樣。圍觀的人越來(lái)越多，大家都在感嘆，唯一沒有反應(yīng)的是他自己。他好像已經(jīng)和尤語(yǔ)融為一體了。想想！，“魚游到胸部”和“魚游到紙上”有什么關(guān)系？“首先”，“僅”，“如果”，“那么”，他偶爾仔細(xì)地、仔細(xì)地把金魚的每一部分都畫出來(lái)，仔細(xì)地、細(xì)致地、

10、女人刺繡等精致；有時(shí)又揮舞著毛筆迅速畫出金魚的動(dòng)態(tài)，就像金魚在紙上游泳一樣。、“喲，金魚在他的紙上游泳了！”“一個(gè)女孩嚇得大喊大叫。我擠過(guò)去，發(fā)現(xiàn)那個(gè)青年在靜靜地畫畫。他偶爾仔細(xì)地、仔細(xì)地把金魚的每一部分都畫出來(lái)，仔細(xì)地、細(xì)致地、女人刺繡等精致；有時(shí)又揮舞著毛筆迅速畫出金魚的動(dòng)態(tài)，就像金魚在紙上游泳一樣。圍觀的人越來(lái)越多，大家都在感嘆，唯一沒有反應(yīng)的是他自己。他好像已經(jīng)和尤語(yǔ)融為一體了?！鞍パ?，金魚游到了他的紙上！單擊，一個(gè)女孩嚇得大喊大叫。我擠過(guò)去，發(fā)現(xiàn)那個(gè)青年在靜靜地畫畫。他偶爾仔細(xì)地、仔細(xì)地把金魚的每一部分都畫出來(lái)，仔細(xì)地、細(xì)致地、女人刺繡等精致；有時(shí)又揮舞著毛筆迅速畫出金魚的動(dòng)態(tài)，就像

11、金魚在紙上游泳一樣。圍觀的人越來(lái)越多，大家都在感嘆，唯一沒有反應(yīng)的是他自己。他好像已經(jīng)和尤語(yǔ)融為一體了。我仍然去茶館喝茶，等下太陽(yáng)，站起來(lái)，經(jīng)過(guò)后院，看到那個(gè)青年在金魚魚缸旁邊畫畫。他好像忘了時(shí)間，也忘了自己?？呆~：他說(shuō)他學(xué)畫畫才一年多。為了畫好金魚，每個(gè)星期天都來(lái)玉川。他總是一個(gè)人站在金魚魚缸旁，靜靜地看著金魚在水里游來(lái)游去，一言不發(fā)。一看就忘了吃一整天的飯，忘了回家。，圍觀的人越來(lái)越多了。大家都在感嘆地討論。唯一沒有任何反應(yīng)的是他自己。他好像已經(jīng)和尤語(yǔ)融為一體了?？呆~：他總是一個(gè)人站在金魚魚缸旁邊，靜靜地看金魚在水里游，一句話也沒說(shuō)。他告訴我他學(xué)畫畫才一年多。為了畫好金魚，每個(gè)星期天都來(lái)玉

12、川，看一整天就忘了吃飯，忘了回家。畫魚：我擠了一下，那個(gè)年輕人安靜地在畫畫。他偶爾仔細(xì)地、仔細(xì)地把金魚的每一部分都畫出來(lái)，仔細(xì)地、細(xì)致地、女人刺繡等精致；有時(shí)又揮舞著毛筆迅速畫出金魚的動(dòng)態(tài)，就像金魚在紙上游泳一樣。2“魚在心里游泳”和“魚在紙上游泳”有什么關(guān)系？想想！“首先”“只有”“如果”“所以”“1”“魚游到了胸前”是什么意思？魚為什么在他的心里游泳？想想！1，“魚在心里游泳”是什么意思？魚為什么在他的心里游泳？2，“魚游到胸部”和“魚游到紙張”有什么關(guān)系？“首先”，“只有”，“如果”，“所以”，“喂”，金魚游到了他的紙上！“”一個(gè)女孩嚇得大喊大叫。我擠過(guò)去，發(fā)現(xiàn)那個(gè)青年在靜靜地畫畫。他偶

13、爾仔細(xì)地、仔細(xì)地把金魚的每一部分都畫出來(lái)，仔細(xì)地、細(xì)致地、女人刺繡等精致；有時(shí)又揮舞著毛筆迅速畫出金魚的動(dòng)態(tài)，就像金魚在紙上游泳一樣。圍觀的人越來(lái)越多，大家都在感嘆，唯一沒有反應(yīng)的是他自己。他好像已經(jīng)和尤語(yǔ)融為一體了。畫魚：他有時(shí)仔細(xì)地畫，把金魚的每一部分都仔細(xì)地畫，像女人刺繡一樣細(xì)心；有時(shí)又揮舞著毛筆迅速畫出金魚的動(dòng)態(tài)，就像金魚在紙上游泳一樣。他總是一個(gè)人站在金魚魚缸旁，靜靜地看著金魚在水里游，一句話也不說(shuō)。他偶爾仔細(xì)地、仔細(xì)地把金魚的每一部分都畫出來(lái)，仔細(xì)地、細(xì)致地、女人刺繡等精致；有時(shí)又揮舞著毛筆迅速畫出金魚的動(dòng)態(tài)，就像金魚在紙上游泳一樣。圍觀的人越來(lái)越多，大家都在感嘆，唯一沒有反應(yīng)的是

14、他自己。他好像已經(jīng)和尤語(yǔ)融為一體了。我仍然去茶館喝茶，等下太陽(yáng)，站起來(lái)，經(jīng)過(guò)后院，看到那個(gè)青年在金魚魚缸旁邊畫畫。他好像忘了時(shí)間，也忘了自己。他告訴我他學(xué)畫畫才一年多。為了畫好金魚，每個(gè)星期天都來(lái)玉川，看一整天就忘了吃飯，忘了回家。他總是一個(gè)人站在金魚魚缸旁，靜靜地看著金魚在水里游，一句話也不說(shuō)。他偶爾仔細(xì)地、仔細(xì)地把金魚的每一部分都畫出來(lái)，仔細(xì)地、細(xì)致地、女人刺繡等精致；有時(shí)又揮舞著毛筆迅速畫出金魚的動(dòng)態(tài)，就像金魚在紙上游泳一樣。圍觀的人越來(lái)越多，大家都在感嘆，唯一沒有反應(yīng)的是他自己。他好像已經(jīng)和尤語(yǔ)融為一體了。我仍然去茶館喝茶，等下太陽(yáng)，站起來(lái)，經(jīng)過(guò)后院，看到那個(gè)青年在金魚魚缸旁邊畫畫。他好像忘了時(shí)間，也忘了自己。他告訴我他學(xué)畫畫才一年多。為了畫好金魚，每個(gè)星期天都來(lái)玉川，看一整天就忘了吃飯，忘了回家。自學(xué)提示，默讀課文1，“畫出青年看魚的句子，關(guān)掉關(guān)