小學(xué)語(yǔ)文人教四年級(jí)上冊(cè)第八單元西門(mén)豹治鄴教學(xué)課件

西門(mén)豹

西門(mén)豹，復(fù)姓“西門(mén)”，名“豹”，是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魏國(guó)人。他是歷史上著名的政治家、軍事家，曾立下赫赫戰(zhàn)功。治鄴：管理鄴縣鄴：鄴縣西門(mén)豹治鄴26天生鎮(zhèn)學(xué)校王驍跟著視頻讀課文，想一想，課文主要寫(xiě)了幾件事？整體感知第一部分(第

自然段)：細(xì)問(wèn)原因。1-910-1516第三部分(第

自然段)：開(kāi)鑿渠道。第二部分(第

自然段)：懲治惡人。西門(mén)豹提問(wèn)老大爺回答提問(wèn)目的1.為什么田地荒蕪、人煙稀少？2.這話是誰(shuí)說(shuō)的？3.新娘是哪兒來(lái)的？4.那么漳河發(fā)過(guò)大水沒(méi)有呢？河神娶媳婦給鬧的。巫婆說(shuō)的，官紳操辦。哪家有年輕的女孩子，巫婆就到哪家選。沒(méi)有發(fā)過(guò)大水，倒是年年干旱。調(diào)查原因。了解清楚誰(shuí)在害人。了解受害人是誰(shuí)。調(diào)查結(jié)果。

默讀課文第10-15自然段，哪些句子能體現(xiàn)西門(mén)豹巧妙地為民除害？他是怎么說(shuō)和怎么做的呢？以其人之道，還治其人之身。既救了新娘，又懲治了巫婆，一舉兩得。表面客氣，實(shí)則智慧，這就叫不動(dòng)聲色！

他回過(guò)頭來(lái)對(duì)巫婆說(shuō)：“不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河伯不會(huì)滿意的。麻煩你去跟河伯說(shuō)一聲，說(shuō)我要選個(gè)漂亮的，過(guò)幾天就送去。”說(shuō)完，他叫衛(wèi)士抱起巫婆，把她投進(jìn)了漳河。巧妙一假戲真做為民除害等了一會(huì)兒，西門(mén)豹對(duì)官紳的頭子說(shuō)：“巫婆怎么還不回來(lái)，麻煩你去催一催吧。”說(shuō)完，又叫衛(wèi)士把官紳的頭子投進(jìn)了漳河。巧妙二西門(mén)豹面對(duì)著漳河站了很久。那些官紳都提心吊膽，大氣也不敢出，西門(mén)豹回過(guò)頭來(lái)，看著他們說(shuō)：“怎么還不回來(lái)，請(qǐng)你們?nèi)ゴ叽甙桑　闭f(shuō)著又要叫衛(wèi)士把他們?nèi)酉抡暮尤?。官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來(lái)磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。懲治首惡收到了成效為后面教育官紳和百姓做準(zhǔn)備巧妙三西門(mén)豹說(shuō)：“好吧，再等一會(huì)兒。”過(guò)了一會(huì)兒，他才說(shuō)：“起來(lái)吧?？礃幼邮呛由癜阉麄兞粝铝?。你們都回去吧?！鼻擅钏?/p>

思考：西門(mén)豹為什么不把這些官紳也投到河里去呢？不是首惡。逼他們說(shuō)出真相。懲罰有度，方法巧妙。

小組討論：為什么西門(mén)豹知道巫婆和官紳的騙局，不直接把他們抓起來(lái)殺掉，而去參加河伯的婚禮呢？當(dāng)時(shí)老百姓還沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到巫婆官紳的真面目。為了讓百姓受到深刻的教育，從迷茫中覺(jué)悟起來(lái)。

人禍解決了，天災(zāi)呢？齊讀課文最后一自然段，看看西門(mén)豹是怎么做的。開(kāi)鑿渠道

西門(mén)豹發(fā)動(dòng)老百姓開(kāi)鑿了十二條渠道，把漳河的水引到田里。莊稼得到灌溉，年年都獲得好收成。有德有才，我佩服他！

學(xué)完了這篇課文，你對(duì)西門(mén)豹有了全面的了解，你認(rèn)為西門(mén)豹是個(gè)什么樣的人呢？你學(xué)到了哪些語(yǔ)文知識(shí)？說(shuō)一說(shuō)

是一個(gè)有勇有謀、反對(duì)迷信、關(guān)心百姓的人。

詳略得