數(shù)學(xué)試卷八年級(jí)上冊(cè) 分式綜合 同步測試

數(shù)學(xué)試卷八年級(jí)上冊(cè)分式綜合同步測試數(shù)學(xué)試卷八年級(jí)上冊(cè)分式綜合同步測試數(shù)學(xué)試卷八年級(jí)上冊(cè)分式綜合同步測試數(shù)學(xué)試卷八年級(jí)上冊(cè)分式綜合同步測試編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:分式綜合典題探究例1計(jì)算（1）（2）例2解方程：（1）

（2）

例3化簡求值：,其中。例4已知A、B兩地相距50千米，甲騎自行車，乙騎摩托車，都從A地到B地，甲先出發(fā)1小時(shí)30分，乙的速度是甲的倍，結(jié)果乙先到1小時(shí)，求甲、乙兩人的速度。演練方陣A檔（鞏固專練）填空題1．，＝；2．＝；3．；4．＝；5．的公分母是；6．化簡的結(jié)果為；7．自從掃描隧道顯微鏡發(fā)明后，世界便產(chǎn)生了一門新學(xué)科，這就是納米技術(shù).已知52個(gè)納米長為米，用科學(xué)記數(shù)法表示為_____；8．計(jì)算：，=；9．計(jì)算：=；10．使分式有意義的x的取值范圍是；11．林林家距離學(xué)校a千米，騎自行車需要b分鐘，若某一天林林從家中出發(fā)遲了c分鐘，則她每分鐘應(yīng)騎____________千米才能不遲到；12．計(jì)算：=_________________;13.若分式，則x的值為_________________14．已知，_______________；15．已知，=____________.B檔（提升精練）選擇題1．如果把分式中的x和y都擴(kuò)大3倍，那么分式的值（）（A）擴(kuò)大3倍（B）擴(kuò)大9倍（C）擴(kuò)大4倍（D）不變2．化簡分式后得（）（A）（B）(C)(D)3．計(jì)算所得的正確結(jié)果為（）（A）（B）1（C）（D）－14．化簡等于（）（A）（B）（C）（D）5．當(dāng)時(shí)，則有（）（A）（B）（C）（D）計(jì)算：6．7．8．9．10．11.先化簡，再求值.,其中12.探究題：觀察下列分式：……你能得到一般情況下的結(jié)果嗎根據(jù)這一結(jié)果計(jì)算：C檔（跨越導(dǎo)練）填空題：1.分式當(dāng)x________時(shí)，分式有意義，當(dāng)x________時(shí)，分式值為零。2.。3.約分：________。4.________。5.在梯形面積公式中，已知，則________。6.當(dāng)時(shí)，分式的值等于零，則________。7.，，的最簡公分母是________。8.方程是關(guān)于________的分式方程。9.當(dāng)x________時(shí)，分式的值為正數(shù)。10.m=________時(shí)，方程有增根。選擇題：11.下面各分式：，，，，其中最簡分式有（

）個(gè)。A.4B.3C.2D.112.下面各式，正確的是（

）A.B.C.D.13.如果把分式中x、y都擴(kuò)大為原來的5倍，那么分式的值（

）A.擴(kuò)大5倍B.擴(kuò)大4倍C.縮小5倍D.不變14.已知，則的值為（

）A.B.C.

D.計(jì)算題：15.16.分式綜合參考答案典題探究例1計(jì)算（1）（2）例2解方程：（注意分式方程一定要驗(yàn)根）（1）（2）解得：，經(jīng)驗(yàn)證為增根，原方程無解。例3化簡得：,代數(shù)得例4已知A、B兩地相距50千米，甲騎自行車，乙騎摩托車，都從A地到B地，甲先出發(fā)1小時(shí)30分，乙的速度是甲的倍，結(jié)果乙先到1小時(shí)，求甲、乙兩人的速度。解：設(shè)甲的速度為每小時(shí)千米，則乙的速度為每小時(shí)千米。解得：經(jīng)驗(yàn)證：是原方程的解。答：甲的速度為每小時(shí)12千米，則乙的速度為每小時(shí)30千米。演練方陣A檔（鞏固專練）填空題1．2．3．14．5．6．17．8．，19．10．11．12．13.14．715．B檔（提升精練）選擇題1．A2．D3．A4．B5．D計(jì)算：6．57．8．9．10．11.12.（1）（2）C檔（跨越導(dǎo)練）填空題：1.2.。3.4.5.