小學德育安全工作計劃5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學德育安全工作計劃5篇寫工作籌劃切不成盲目跟風，符合自己實際才能的才是最好的，在做事之前，工作籌劃是我們做某件事情的前期打定。以下是在這里我用心為您推舉的小學德育安好工作籌劃范文5篇，供大家參考。

小學德育安好工作籌劃1

指導思想：

以相城區(qū)德育工作籌劃為指導，結(jié)合我校實際，重視學生思想道德創(chuàng)辦，以夢想信念教導為核心，以愛國主義教導為重點，以思想道德創(chuàng)辦為根基，以培養(yǎng)學生的良好行為習慣為重點，加強行為模范的養(yǎng)成教導，積極構(gòu)建學校教導與家庭教導、社會教導相貫穿的網(wǎng)絡體系，努力推進深入實施素質(zhì)教導工作。

工作重點：

一、關(guān)注少先隊活動

學校德育的主體是學生，形式豐富多彩，內(nèi)容貼近生活的少先隊活動是最受學生愛好的，因此可以說，少先隊活動是學校德育工作的重要陣地。

一方面，積極參與區(qū)各類德育活動，大力弘揚中華傳統(tǒng)文化，開展“弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)，引領(lǐng)幸福成長”主題讀書活動，圍繞“相城風氣伴我成長”和“弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)，引領(lǐng)幸福成長”兩個主題組織征文活動。深入開展中小學生道德實踐活動，用身邊的事教導身邊的人，培養(yǎng)學生自尊、自信、自強，學會自省、自制，提高自主教導才能，加入“我的道德小故事”演講比賽活動，“美德在我身邊”攝影作品網(wǎng)上展評活動。積極組織學生學法，促進學生人人參與學法，從而形成學法、守法、用法的校園文化空氣。

同時，結(jié)合節(jié)慶日、重要紀念日開展活動，更加是“中秋”“國慶”，“九·一八”“消防日”“法制宣傳日”等。本學期，要持續(xù)以“標兵在行動”為口號，推進“標兵進課堂”，“標兵進社區(qū)”等實踐體驗活動，并計劃第四屆“文明小標兵”評比、表示。持續(xù)加強校播送站、電視臺等學校的宣傳陣地的創(chuàng)辦。提防各項活動的宣傳，為擴大活動影響，提高活動效率，發(fā)揮重要作用；提防典型人物的報道，為樹立先進典型，發(fā)揮模范作用，營造積極空氣。

夢想通過這些少先隊活動，在學生身邊樹立一些先進的典型，并創(chuàng)造條件讓學生在活動中得到更好的磨練和進展。

二、加強班集體創(chuàng)辦

良好的班集體，有凝結(jié)力，有集體榮譽感，積極向上，對學生個體進展具有積極的意義。本學期，我們各班仍要將爭創(chuàng)“先進學生集體”作為重要目標。尤其要關(guān)注五項評比中的衛(wèi)生保潔、就餐秩序、標志佩戴。德育處、少先隊實時將檢查處境公示，要求各班每天到檢查公示處看一看，了解班級學生的各項表現(xiàn)，以便于結(jié)合晨會、班會等途徑，對班級學生舉行有針對性的教導。

另外，德育處在校長室的率領(lǐng)下，與各條線緊密合作，對晨會、黑板報、兩操、《班主任工作手冊》等舉行檢查，記錄于《班級工作月查表》，并積極向教師反應，全心全意扶助班主任（輔導員）開展好班級管理工作。

三、重視班主任（輔導員）培養(yǎng)

要開展好少先隊活動，加強班集體的創(chuàng)辦，輔導員、班主任業(yè)務才能的培養(yǎng)，是特別重要的。我們一方面，組織好教師加入上級安置的各級各類培訓，另一方面，將充分挖掘校內(nèi)資源做好校內(nèi)業(yè)務學習。依托每月的班主任工作例會，有籌劃地安置優(yōu)秀教師交流教導閱歷，觀看班主任工作專題講座視頻，閱讀班級管理專業(yè)書籍。同時，以我校區(qū)級德育課題研究的開展作為推動班主任、輔導員隊伍業(yè)務才能的提升重要途徑。為便當班主任之間的溝通，我們建立了班主任群，這一平臺也可以成為教師間傳遞優(yōu)秀教導閱歷的途徑。同時，要求中青年班主任積極撰寫班級管理心得。

總之，努力以《中小學班主任根本功百分考核要求》（試行）為導向，練實班主任內(nèi)功，開展各個主題的班主任根本功競賽與德育優(yōu)秀案例的評比活動，以活動促進班主任專業(yè)化進展。

四、完善三結(jié)合網(wǎng)絡

學生的思想道德教導，離不開家庭與社會的支持。三年來，我校不斷加強與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，逐步建立起了一張“三結(jié)合”教導網(wǎng)絡。本學期，我們將持續(xù)努力完善這一網(wǎng)絡。一方面，聘請社區(qū)里的教導熱心人士成為我們的校外輔導員，給學生做講座，率領(lǐng)學生開展活動，積極合作學校的德育工作。我們學校那么利用優(yōu)秀的師資，合作社區(qū)的未成年人思想道德創(chuàng)辦工作。

另一方面，我們豐富家長學?；顒樱尲议L全面走進學校大門，全方面地了解學校的教導教學工作，理解我們的教師，從而更加緊密地合作我們學校的教導工作；向家長們傳播先進的教導理念，扶助、指導他們更好地開展家庭教導。

我們的家長學校，籌劃與雙周的掛拍課結(jié)合起來，與節(jié)慶日的活動結(jié)合起來，與學校大型活動結(jié)合起來。家長可以來聽課，翻閱作業(yè)，可以看看孩子在校的綜合表現(xiàn)，可以與老師直接對話……我們夢想以豐富的形式，讓家長學校的活動更貼近學生日常的生活，更貼近教師平日的工作，更貼近家長內(nèi)心的需求。夢想在全體教師的支持下，家長學校能夠彌漫活力，具有實效。

小學德育安好工作籌劃2

一、指導思想

以培養(yǎng)學生良好行為習慣、創(chuàng)新精神和實踐才能為目標，以本?！白非笸陚涞赖拢M展天性特長”的辦學理念為引領(lǐng)，以豐富多彩的活動為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手，創(chuàng)造安好和諧校園和優(yōu)良校風，提高德育實效性，扎實推進學校德育工作，走德育工作的特色之路。

二、工作目標

（一）加強隊伍創(chuàng)辦，明確育人責任

（二）強化教導管理，創(chuàng)辦安好文明校園

（三）提升學生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學生干部

（四）活躍校園文化，提升學校文化底蘊

（五）鞏固科研力度，推進德育科研創(chuàng)新

（六）緊密家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)

三、概括措施、方法

（一）加強隊伍創(chuàng)辦，明確育人責任

1、組織班主任、志愿輔導員開閱歷交流會，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請一批有閱歷的退休班主任或在職班主任交流、介紹管理閱歷以及介紹與家長的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)才能，培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務水平高、奉獻精神強的德育骨干氣力。

2、強化全體教師的責任感，模范班級管理工作。使班主任有責任感，班級管理工作做到模范化和實效化。而副班主任做到默契輔助班主任管理班級和分擔一片面工作。進一步明確德育工作部門領(lǐng)導、班主任、科任教師的德育工作職責，使全體教導工明確育人任務，積極主動做好德育工作，促進德育工作責任制的落實。

3、加強常規(guī)檢查，完善考評機制。引導、促使班主任在業(yè)務學習和工作實踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評機制。積極為班主任、輔導員的進展搭建成長平臺，專心開展班主任才能表示活動，組織他們參評各項優(yōu)秀課例、班隊活動的評比或表示。

4、加強少先隊根基創(chuàng)辦

做好鼓號隊的更新工作，做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養(yǎng)工作。并讓他們在實踐中磨練自己，做輔導員的得力助手。

（二）強化教導管理，創(chuàng)辦安好文明校園

1、進一步加強對學校德育工作的領(lǐng)導，切實把德育擺在首位，把關(guān)注學生全面健康成長放在首位。

2、抓好安好教導和普法教導、衛(wèi)生教導。堅持“預防為主”的方針，根據(jù)季節(jié)特點和學生年齡身心特點，以預防傳染疾病、交通、溺水、火災、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點，充分利用課堂教學、班隊會、集體活動、紅領(lǐng)巾播送站、少先隊墻報等陣地，并通過舉辦專題講座、開展學識競賽、組織觀看錄像、制作宣傳報等多種形式，讓學生掌管確定的法律學識，促進他們自覺遵紀守法。有針對性地對學生舉行安好教導，防止各類事故和違法犯罪事情的發(fā)生。給家長發(fā)放《就如何預防流感給家長一封信》，組織全校師生學習《預防操縱流行性感冒工作指引》，杜絕傳染病感染和分散。

3、平日有針對性地實時對學生舉行安好教導，針對臨時展現(xiàn)的安好事故或安好隱患事情舉行處理和教導；與班主任等老師彼此協(xié)調(diào)和研究，了解事情的真相并合理處理。實時將處理結(jié)果或教導建議反應給正副班主任、任課老師和家長。防止各類安好事故和違法犯罪事情的發(fā)生。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動處境，大隊部加強對值日生和紀律監(jiān)視分隊的工作指導，做好課間活動護導，使各班的課間活動既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。

4、加大學校安好工作的檢查力度，打造和諧平安校園。與分管安好管理的領(lǐng)導協(xié)調(diào)好，每月舉行安好逃命演練。逃命演練有長期的應急預案和每次的演練安置，并有籌劃地實施，實時小結(jié)反應給老師和學生。在演練中以提防安好為首位，確定各班學生的逃命路線，做到有序撤離，有老師跟蹤養(yǎng)護。在九、十月利用兩個大課間時間訓練。從十一月開頭，在確保安好有序和路線明確明顯的前提下，每月將舉行不定期突擊演練。

5、在學校健全的門衛(wèi)、值班、巡邏等各項內(nèi)部安好管理制度上，嚴格執(zhí)行學生考勤制度，加強學生在校非教學時段的管理，制定突發(fā)事情應急預案，專心開展應急演練活動。

（三）提升學生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學生干部

1、抓好行為習慣養(yǎng)成教導。組織學生學習并實踐《中小學生守那么》和《小學生日常行為模范》，加強文明禮儀教導，培養(yǎng)學生良好的生活、學習習慣，自覺遵守社會公德（尤其是保護公物）。在宏大學生中大力推廣各類先進典型，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學生的根本道德素質(zhì)。尤其加強對班、隊干部的培養(yǎng)。

2、以開展“文明班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動為載體，通過禮儀小天使、衛(wèi)生護綠小隊、課間紀律監(jiān)視小隊的監(jiān)視等方式，組織學生開展自我管理教導活動，引導學生學會崇敬自我、崇敬他人、崇敬公共秩序（如保護公物、損壞賠償，知情報告，對更加案例舉行引導和教導，主動供認的賦予表揚并跟蹤和扶助他改正。對舉報者所在班級在文明班評比上加分），促進良好班風、校風的形成，提升學生文明素養(yǎng)。

3、持續(xù)開展各種主題教導活動，通過各種有效形式在學生中開展深刻的教導工作，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，提高學生遵紀守法的自覺性，使宏大學生成為有夢想、有道德、有文化、有紀律、愛祖國的社會主義新人。結(jié)合國慶、建隊節(jié)等重大節(jié)日，專心組織相關(guān)主題活動，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教導，加強愛國主義教導，扶助學生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生對宏偉祖國的深厚情感，引導他們堅強走中國特色社會主義道路的信念。

4、抓好生命教導。以思想品德課作為德育切入點，加強學生的前途夢想教導、人生觀教導、勵志教導和感恩教導，漸進式地開展珍愛生命教導，引導學生正確處理與他人、社會和自然的關(guān)系，扶助學生學會賞識生命、珍愛生命，學會尋求生命價值的真諦，不斷提高對生命質(zhì)量和生命意義的熟悉，從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價值觀和幸福觀。

（四）活躍校園文化，提升學校文化底蘊

1、營造德育空氣，推進文化陣地創(chuàng)辦。健康向上的校園文化對學生高尚思想品德的形成、良好習慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強德育環(huán)境創(chuàng)辦，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環(huán)境和空氣，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都表達教導的引導和熏陶。

2、聯(lián)合體藝科組老師，用心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動，表達學識性、科學性，突出趣味性、消遣性，發(fā)揮學生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學生的課余生活，進展學生的特長，培養(yǎng)學生的實踐才能。

3、根據(jù)教導部的要求和學校進展的需要，激勵學生加入校、內(nèi)外各種興趣班的學習；開展豐富的其次課堂活動，持續(xù)開展足球操、電子琴、跆拳道、葫蘆絲等特色班訓練，還增設(shè)了繪畫班和書法班，全校有36個興趣班。

（五）鞏固科研力度，推進德育科研創(chuàng)新

1、以學校為基地，以學生學習生活為素材，挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問題，積極組建德育教研隊伍，加強德育課題探索與研究，研究德育教導的模式，申報有關(guān)課題。撰寫德育論文，探索德育新內(nèi)容、新方法、新途徑，以科學的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題。

2、模范學校德育管理，加入中小學德育工作績效評估，提升學校德育水平。

（六）緊密家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)

1、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教導效果。

2、辦好家長學校，構(gòu)建家?；痈窬?。通過召開家長會、利用家長委員會的積極作用，對家長加強家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教導等方面的內(nèi)容、方式、方法舉行指導。通過家庭教導講座、家訪、電訪、信訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺（校訓通）等形式，使德育深入家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式對家庭教導實時向家長通報學校各方面的處境，宣傳當前教導新理念，新方法，積極細致解釋我校的新措施，新做法。

3、與家長聯(lián)系，相互交流，共同合作，對學生加強心理疏導，預防學生進入網(wǎng)吧，促進學生健康成長。利用校訊通等各種平臺，對家出息行環(huán)保宣傳教導；與家長溝通對學生校內(nèi)外衛(wèi)生、安好教導，利用“小手拉大手”的途徑對家出息行垃圾分類宣傳教導和控煙工作宣傳等。根據(jù)家長參與學校管理和參與學生教導處境，評比本學年“十五小最美家長”；征集家長志愿，讓家長自愿者參與其次課堂興趣班的培訓工作和中午校門口紀律監(jiān)視等工作。

4、班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學生深入細致的思想工作。通過適當?shù)那罍贤▽W生在校及在家處境，落實常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前進。

四、每月主要工作安置：

八、九月：

1、用心組織開展“校園安好第一課”。

2、新學期班主任培訓會。

3、用心計劃并開展好開學典禮、一年級新生入學儀式暨教師節(jié)表彰大會。

4、“抗戰(zhàn)紀念日”主題活動。

5、“八禮四儀”主題活動。

6、“三愛”“三節(jié)”主題活動。

7、校園科技節(jié)。

8、感恩主題教導活動。

十月：

1、慶“國慶”系列活動。

2、“少隊建隊日”主題活動。

3、“八大習慣”養(yǎng)成教導活動。

4、“道德大講堂”活動。

5、班主任閱歷交流會。

十一月：

1、11.9消防安好教導主題活動。

2、“爭做守法小公民”主題教導活動

3、“感謝有你”主題教導活動。

4、“感恩勵志”宣傳報評比活動。

5、班主任培訓。

十二月：

1、誠信主題教導活動。

2、“道德大講堂”活動。

3、“養(yǎng)護環(huán)境，從我做起”主題教導活動。

4、廉潔主題教導活動。

元月：

1、慶“元旦”活動。

2、“校園之星”及優(yōu)秀中隊評比活動。

3、評比優(yōu)秀班主任。

4、散學典禮并舉行寒假安好教導

小學德育安好工作籌劃3

一、工作思路

德育既為教學服務，又融入學校的其他其他工作中，相輔相成，彼此促進，共同提高。以活動為載體，扶助學生提高思想覺悟，解決現(xiàn)實生活中面臨的為題。

二、工作重點

1、持續(xù)開展“養(yǎng)成教導強化月”活動，聯(lián)系本學校實際處境，在保持良好的習慣的同時，辦出自己的特色。

2、逐步開展推動《德育課程化》，通過不斷地學習、觀摩、培訓，開展德育課程設(shè)置研究，德育活動課程化的研究，逐步完善小學德育工作的系統(tǒng)化模范化。

3、持續(xù)組織開展校園文化創(chuàng)辦活動，持續(xù)加強校園文化場地和空氣創(chuàng)辦，組織開展形式多樣的校園文化活動：舉辦藝術(shù)節(jié)，開展“傳承中華文化共筑精神家園”主題教導活動、開展國學經(jīng)典進校園活動。

4、、組織開展中小學心理健康教導。讓獲得心理接洽師資格的葛小菊老師、郭素珍老師組織中小學心理健康教導培訓；在教師和學生中普及心理學學識。

5、開展好每年一度的春季運動會，競技性和趣味性相結(jié)合。個人工程和團體工程相結(jié)合。培訓體育老師，做好足球進校園工作，并組織好各類體育賽事。

三、概括安置

（1）三月上旬，做好20xx年的德育體育工作總結(jié)，布置20xx年的德育體育工作。選派老師加入文教局舉辦的足球培訓。

（2）三月下旬，開展“養(yǎng)成教導強化月活動”，同時做好大課間操及體育工作的迎檢工作。

（3）四月上旬，通過板報，升國旗，班會等活動組織學校開展“傳承中華文化，共筑精神家園”為主題的讀書教導活動。并在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)選拔優(yōu)秀征文、選拔書法比賽的作品。

（4）四月下旬，在付佐完小全鄉(xiāng)開展乒乓球比賽，選拔優(yōu)秀隊員。開展以學校為單位的競技性趣味性相結(jié)合運動會。

（6）五月份，結(jié)合本鄉(xiāng)實際處境，組織首批取得心理接洽師資格的葛小菊、郭素珍老師，對我鄉(xiāng)老師舉行心理輔導的專題講座。在付佐完小舉辦“傳承中華文化，公主精神家園“為主題的小學生讀書活動。檢查交流德育課程化的開展處境。

（6）六——七月份，結(jié)合“養(yǎng)成教導強化月活動”征集德育工作創(chuàng)新案例。

（7）九月份，舉辦第三屆全鄉(xiāng)小學生跳繩比賽。

（8）十月份，組織全鄉(xiāng)教師開展每年一度的教師班主任素質(zhì)大賽；

（9）十一月份，組織全鄉(xiāng)范圍內(nèi)的大課間操及體育工作的觀摩交流活動

小學德育安好工作籌劃4

一、指導思想

以學校工作籌劃為指導，專心貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和提升未成年人思想道德創(chuàng)辦的若干觀法》精神，針對我校實際處境，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際處境相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會進展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教導為主線，以強化行為模范養(yǎng)成教導為重點，不時鞏固德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標

1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教導，提高學生自我管理才能。

2、通過各種教導活動，使學生學做真人。

三、工作重點

1、加強德育隊伍創(chuàng)辦，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任舉行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的舉行班級管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學生日常行為模范的檢查評比，促進班級創(chuàng)辦。利用班隊課時間，上好形式別致、主題鮮明的班、隊會，德育處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會處境。

3、持續(xù)開展“文明禮儀”教導活動，寓教導于各項活動中。通過主題班會、演講、播送、板報宣傳和各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神和審美意識。

4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。辦好家長學校，形成教導合力。

四、主要工作

（一）加強德育隊伍的創(chuàng)辦，營造全員育人空氣

1、加強學校德育環(huán)境創(chuàng)辦。花大力氣創(chuàng)辦好一支固執(zhí)有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工。本學期將持續(xù)實行值班領(lǐng)導、值班教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生舉行教導。

2、加強班主任隊伍創(chuàng)辦。

樹立責任意識。本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估鼓舞機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，激勵班主任主動專心地開展工作。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成果和時提出批評或贊揚。本學期將開展班級管理閱歷交流會，達成相互學習、相互促進的目的。

（二）常規(guī)教導常抓不懈

抓好行為模范教導。開學第一個月，各班要利用班會組織學生專心學習貫徹《中學生守那么》、《中學生日常行為模范》，少先隊組織要用不同形式舉行檢查。通過對學生集中舉行行為模范系列教導，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的才能。通過概括的強化訓練，充滿發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔依響@樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教導，讓學生終身受益。加強值班領(lǐng)導、值班教師和值周學生常規(guī)檢查反應、促使作用，使常規(guī)管理達成精細化。

（三）抓好文明禮儀教導、愛國主義教導、感恩教導

1、通過舉行學校禮儀風采表示、“手拉手、一幫一”等一系列的主題教導活動，加強學生文明禮儀模范教導。從平日的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

2、結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”活動，進一步模范學校升降旗制度，結(jié)合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學生舉行愛國主義、革命保守教導、中華保守美德教導。

3、感恩教導。本學期持續(xù)開展感恩教導活動，感恩就是要從愛家長，愛老師、愛同學、愛身邊的人開頭，對賦予自身關(guān)切和輔助過的人應抱有感恩之心。通過主題班會等形式對學生舉行教導，使學生學會關(guān)切、學會做人。

（四）根據(jù)學生年齡特點，抓好各年級學生管理。

學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教導，有利于學生的健康進展。因此，本學期要求各年級要根據(jù)學生的.特點，合理布置活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭和誠信自主的意識。

（五）加強班級創(chuàng)辦。

1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的概括處境，充滿利用每一節(jié)班會課，專心設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教學設(shè)計，多講身邊人，身邊事。利用主題班會、推門聽課等形式舉行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。

2、加強班級文化創(chuàng)辦，營造良好的班級空氣，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。

3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教導活動，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明小學生的活動?；顒又幸o更多的學生參與的機遇，培養(yǎng)學生的責任感和仆人翁意識。

（六）提高學科德育滲透功能。

持續(xù)開展學科德育滲透教導活動，充滿發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化學識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，生動隨機地對學生舉行思想教導，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的才能，逐步形成夢想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學習，積極向上的內(nèi)在動力。

（七）抓好“三結(jié)合”教導，促進學生全面健康地進展

重視家庭、社會與學校教導的合作，利用校外德育教導基地，進一步形成德育教導的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學生在校和家庭處境，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。

（九）法制教導、心理健康教導緊抓不放，重點做好教導防范工作

充滿利用法制教導報告會、班會課、國旗下講話等舉行普法教導，鞏固法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法；做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂空氣和保證學生心理健康進展的人文環(huán)境，充滿利用班會課，促進學生身心全面健康地進展。

（十）重視科技教導

科普活動，旨在培養(yǎng)和提高學生的科學文化素養(yǎng)，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐才能為重點，將科技教導與學校各項教導教學工作有機地結(jié)合起來，促進學生全面進展。

（十一）持續(xù)抓實誠信衛(wèi)生工作。

堅持陽光誠信活動，通過活動促進學生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好污染病的預防宣傳工作，堅持晨午檢制度，堅持每天兩次衛(wèi)生清潔除，設(shè)定每周五為學校清潔日。

（十二）平安教導

小學德育安好工作籌劃5

一、指導思想

本學期我校區(qū)以“塑造學生美好品德、開啟學生聰慧人生、促進學生健康成長”為目標，依據(jù)教委辦工作要求及我校區(qū)概括處境，以“以生為本、以德為先”為宗旨，以學生行為習慣養(yǎng)成教導為中心，讓學生在各種活動中“勤奮學習、喜悅生活、全面進展”。

二、工作重點

在提高班主任自身素質(zhì)根基上，加強社會主義核心價值觀教導、未成年人行為模范養(yǎng)成教導、法制教導、心理健康教導，在突出重點、抓出實效、創(chuàng)出特色上進一步提升學校文化品評，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和高尚的道德品質(zhì)。

三、工作措施

1、加強隊伍創(chuàng)辦，營造和諧的德育空氣

（1）以學習為先導。組織班主任專心學習教導理論和教導法規(guī)，全面貫徹教導方針，進一步提高教書育人水平，鞏固遵紀守法、依法執(zhí)教的自覺性。

（2）加強隊伍創(chuàng)辦。努力打造一支品性好、素質(zhì)高、才能強、工作踏實、樂于奉獻、不斷進取的班主任隊伍；激勵班主任運用高明的協(xié)調(diào)才能、精辟的分析才能大膽創(chuàng)新班級管理模式，在德育工作中，曉之以理、動之以情，提高德育工作的感召力。

（3）樹立良好師德。班主任在日常教導中應發(fā)揮表率作用，留神行為舉止，用自身的模范氣力和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。

（4）三位一體德育平臺。建立健全學校德育教導與家庭、社會共同參與的機制，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正能量影響，形成育人合力，搭建三位一體的思想道德創(chuàng)辦平臺。

2、加強德育常規(guī)管理工作

加強學生文明禮儀教導，著力提升學生文明禮儀素養(yǎng)，使學生都能學禮