南寧高技技工學(xué)校高級能人才材料1016一、課程體系二課程

目錄《底盤控制系統(tǒng)故障診斷及排除》課程標(biāo)準(zhǔn) 3《汽車發(fā)控制系統(tǒng)檢測與維修》課程標(biāo)準(zhǔn) 8《汽車車身電器檢測與維修》課程標(biāo)準(zhǔn) 目錄《底盤控制系統(tǒng)故障診斷及排除》課程標(biāo)準(zhǔn) 3《汽車發(fā)控制系統(tǒng)檢測與維修》課程標(biāo)準(zhǔn) 8《汽車車身電器檢測與維修》課程標(biāo)準(zhǔn) 15《汽車維修拆裝規(guī)范及故障分析》課程標(biāo)準(zhǔn) 21《空調(diào)系統(tǒng)故障診斷及排除》課程標(biāo)準(zhǔn) 28【課程名稱】汽車底盤維修《底盤控制系統(tǒng)故障診斷及排除》是汽車維修技術(shù)專業(yè)的專業(yè)課程，其目標(biāo)是讓學(xué)生熟悉職業(yè)崗位上底盤常見故障現(xiàn)象，學(xué)會故障現(xiàn)象的排除思路和方法，為無縫對接工作崗位打下良好基礎(chǔ)。通過理實一體的項目教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生對課程的學(xué)習(xí)。掌握汽車典型發(fā)常見故障現(xiàn)象的分析思路與排除方法。(1)能認(rèn)識底盤各系統(tǒng)的基本組成，并能描述工作過程。(2)能認(rèn)識底盤機械系統(tǒng)主要零部件的結(jié)構(gòu)，并能說出其工作特點。(3)能正確描述底盤的維修的技術(shù)要求。(4)能對底盤各系統(tǒng)主要總成進行描述。(5)能對底盤常見故障進行維修。(6)培養(yǎng)合格的職業(yè)道德觀念和熱愛專業(yè)、勤奮進取的敬業(yè)精神。(7)培養(yǎng)良好的團隊精神和能力。(8)培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?S工作態(tài)度和嚴(yán)格的質(zhì)量意識。4.【課程名稱】汽車底盤維修《底盤控制系統(tǒng)故障診斷及排除》是汽車維修技術(shù)專業(yè)的專業(yè)課程，其目標(biāo)是讓學(xué)生熟悉職業(yè)崗位上底盤常見故障現(xiàn)象，學(xué)會故障現(xiàn)象的排除思路和方法，為無縫對接工作崗位打下良好基礎(chǔ)。通過理實一體的項目教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生對課程的學(xué)習(xí)。掌握汽車典型發(fā)常見故障現(xiàn)象的分析思路與排除方法。(1)能認(rèn)識底盤各系統(tǒng)的基本組成，并能描述工作過程。(2)能認(rèn)識底盤機械系統(tǒng)主要零部件的結(jié)構(gòu)，并能說出其工作特點。(3)能正確描述底盤的維修的技術(shù)要求。(4)能對底盤各系統(tǒng)主要總成進行描述。(5)能對底盤常見故障進行維修。(6)培養(yǎng)合格的職業(yè)道德觀念和熱愛專業(yè)、勤奮進取的敬業(yè)精神。(7)培養(yǎng)良好的團隊精神和能力。(8)培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?S工作態(tài)度和嚴(yán)格的質(zhì)量意識。4.序號項目名稱參考課時1汽車不良故障診斷與維修掌握膜片彈簧式離合器的結(jié)構(gòu)和工作原理以及它的主要零部件5.能夠準(zhǔn)確確認(rèn)離合器打滑故障6.能夠正確檢查離合器踏板自由行程7.能夠準(zhǔn)確拆檢離合器總成一、通過多學(xué)習(xí)如與工作原理認(rèn)知摩擦式離合器結(jié)構(gòu)和工作原理認(rèn)知膜片彈簧離合器和膜片彈簧式離合器結(jié)構(gòu)與工作原理掌握離合器打滑故障的確認(rèn)序號項目名稱參考課時1汽車不良故障診斷與維修掌握膜片彈簧式離合器的結(jié)構(gòu)和工作原理以及它的主要零部件5.能夠準(zhǔn)確確認(rèn)離合器打滑故障6.能夠正確檢查離合器踏板自由行程7.能夠準(zhǔn)確拆檢離合器總成一、通過多學(xué)習(xí)如與工作原理認(rèn)知摩擦式離合器結(jié)構(gòu)和工作原理認(rèn)知膜片彈簧離合器和膜片彈簧式離合器結(jié)構(gòu)與工作原理掌握離合器打滑故障的確認(rèn)二、利用虛擬 實操設(shè)備進行技能訓(xùn)練：1.汽車 不良故障診斷與維修122汽車手動換擋故障診斷與檢修掌握手動變速器換擋 的故障原因能夠準(zhǔn)確確認(rèn)手動變速器換擋 障能夠?qū)κ謩幼兯倨鲹Q擋 故障進行檢修一、通過多學(xué)習(xí)如結(jié)構(gòu)、原理、功用2.掌握手動變速器換擋困難故障分析的分析思路與維修方法二、利用虛擬軟件和實操設(shè)備進行技能訓(xùn)練：1.汽車手動換擋故障診斷與檢修123汽車高速行駛異響故障診斷與檢修知道驅(qū)動橋的功用與組成以及主要部件；掌握汽車高速行駛異響故障的可能原因；能夠準(zhǔn)確排除變速器 機構(gòu)故障；一、通過多 下內(nèi)容：認(rèn)知萬向傳動裝置功用與組成認(rèn)知萬向傳動裝置基本結(jié)構(gòu)與原理認(rèn)知動橋的功用與組成以及主要部件7.掌握汽車高速行駛異響故障現(xiàn)象的分析思路與維修方法12二、利用虛擬 實操設(shè)備進行技能訓(xùn)練：1.汽車高速行駛異響故障診斷與檢修4汽車轉(zhuǎn)向車輪擺振故障診斷與維修知道 懸架的構(gòu)成與特點；知道轉(zhuǎn)向輪 的功用以及4個主要參數(shù)；掌握汽車轉(zhuǎn)向車輪擺振故障的可能原二、利用虛擬 實操設(shè)備進行技能訓(xùn)練：1.汽車高速行駛異響故障診斷與檢修4汽車轉(zhuǎn)向車輪擺振故障診斷與維修知道 懸架的構(gòu)成與特點；知道轉(zhuǎn)向輪 的功用以及4個主要參數(shù)；掌握汽車轉(zhuǎn)向車輪擺振故障的可能原因以及維修方法；一、通過多學(xué)習(xí)如下內(nèi)容：1.掌握汽車轉(zhuǎn)向車輪擺振故障現(xiàn)象的分析思路與維修方法二、利用虛擬軟件和實操設(shè)備進行技能訓(xùn)練：1.汽車轉(zhuǎn)向車輪擺振故障診斷與維修125汽車轉(zhuǎn)向沉重故障診斷與檢修知道機械轉(zhuǎn)向系統(tǒng)組成及各部分的結(jié)構(gòu)點；知道 轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的工作原理；掌握汽車汽車轉(zhuǎn)向沉重故障的可能原因以及維修方法；一、通過多學(xué)習(xí)如下內(nèi)容：1.掌握汽車轉(zhuǎn)向沉重故障現(xiàn)象的分析思路與維修方法二、利用虛擬軟件和實操設(shè)備進行技能訓(xùn)練：1.汽車轉(zhuǎn)向沉重故障診斷與檢修126汽車車輪制動力差故障診斷與檢修知道盤式制動器和鼓式制動器的結(jié)構(gòu)和工作原理知道制動傳動裝置的組成及各部分的組成及工作原理；掌握汽車車輪制動力差故障的可能原因以及維修方法一、通過多學(xué)習(xí)如下內(nèi)容：1.掌握汽車車輪制動力差故障現(xiàn)象的分析思路與維修方法二、利用虛擬軟件和實操設(shè)備進行技能訓(xùn)練：1.汽車車輪制動力差故障診斷與檢修125.實施建議5.1 編寫理論知識，強化技能訓(xùn)練。理解與認(rèn)識。，使學(xué)生對典型底盤常見故障的排故思路與方法有深刻地本課程標(biāo)準(zhǔn)為最低標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容應(yīng)有相應(yīng)擴展，將其他車型底盤故障的排故過程等納入教材，以拓展學(xué)生視野，滿足學(xué)生發(fā)展需要。5.2教學(xué)建議本課程在教學(xué)過程中，應(yīng)立足于加強學(xué)生實際操作能力的培養(yǎng)。本課程的教學(xué)是理實教學(xué)模式，提倡學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。在教學(xué)過程中，需要在理實教室中進行。有條件的學(xué)校應(yīng)聘請企業(yè)技術(shù)擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的輔導(dǎo)員，傳授經(jīng)驗性知識與技能。5.3教學(xué)評價注重實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的。采用過程與能力考評相結(jié)合的方式進行，通過實際操作方式檢驗學(xué)生的專業(yè)技能、操作方法、工作安全意識等。根據(jù)項目與方法標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)地制定方案和評分標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生成績評定，應(yīng)綜合平時作業(yè)、課堂積極性、平時測驗及等情況綜合進行，堅持事前客觀評價相結(jié)合的多元化評價原則，以利于學(xué)生綜合職業(yè)能力的發(fā)展。評價與的關(guān)注與支持，并給予高度的評價。，對學(xué)生在學(xué)習(xí)和應(yīng)用上的創(chuàng)新意識應(yīng)給予足夠7汽車自動換擋打滑故障診斷與維修知道自動變速器主要部件的結(jié)構(gòu)和工作原理掌握汽車自動換擋打滑故障的可能原因以及維修方法；一、通過多學(xué)習(xí)如下內(nèi)容：1.掌握汽車自動換擋打滑故障現(xiàn)象的分析思路與維修方法二、利用虛擬軟件和實操設(shè)備進行技能訓(xùn)練：1.汽車自動換擋打滑故障診斷與維修125.實施建議5.1 編寫理論知識，強化技能訓(xùn)練。理解與認(rèn)識。，使學(xué)生對典型底盤常見故障的排故思路與方法有深刻地本課程標(biāo)準(zhǔn)為最低標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容應(yīng)有相應(yīng)擴展，將其他車型底盤故障的排故過程等納入教材，以拓展學(xué)生視野，滿足學(xué)生發(fā)展需要。5.2教學(xué)建議本課程在教學(xué)過程中，應(yīng)立足于加強學(xué)生實際操作能力的培養(yǎng)。本課程的教學(xué)是理實教學(xué)模式，提倡學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。在教學(xué)過程中，需要在理實教室中進行。有條件的學(xué)校應(yīng)聘請企業(yè)技術(shù)擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的輔導(dǎo)員，傳授經(jīng)驗性知識與技能。5.3教學(xué)評價注重實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的。采用過程與能力考評相結(jié)合的方式進行，通過實際操作方式檢驗學(xué)生的專業(yè)技能、操作方法、工作安全意識等。根據(jù)項目與方法標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)地制定方案和評分標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生成績評定，應(yīng)綜合平時作業(yè)、課堂積極性、平時測驗及等情況綜合進行，堅持事前客觀評價相結(jié)合的多元化評價原則，以利于學(xué)生綜合職業(yè)能力的發(fā)展。評價與的關(guān)注與支持，并給予高度的評價。，對學(xué)生在學(xué)習(xí)和應(yīng)用上的創(chuàng)新意識應(yīng)給予足夠7汽車自動換擋打滑故障診斷與維修知道自動變速器主要部件的結(jié)構(gòu)和工作原理掌握汽車自動換擋打滑故障的可能原因以及維修方法；一、通過多學(xué)習(xí)如下內(nèi)容：1.掌握汽車自動換擋打滑故障現(xiàn)象的分析思路與維修方法二、利用虛擬軟件和實操設(shè)備進行技能訓(xùn)練：1.汽車自動換擋打滑故障診斷與維修125.4教學(xué)條件課堂教學(xué)條件：多教室、理實實踐教室、多資料及設(shè)備、實物及教具模型。1:15～1:203～5.4教學(xué)條件課堂教學(xué)條件：多教室、理實實踐教室、多資料及設(shè)備、實物及教具模型。1:15～1:203～5人一臺（套）的教學(xué)設(shè)備。【課程名稱】汽車發(fā)控制系統(tǒng)檢測與維修控制系統(tǒng)檢測與維修》是汽車維修技術(shù)專業(yè)的專業(yè)課程，其目標(biāo)是讓學(xué)生熟悉職業(yè)崗位上發(fā)常見故障現(xiàn)象，學(xué)會故障現(xiàn)象的排除思路和方法，為無縫對接工作崗位打下良好基礎(chǔ)。。掌握汽車典型發(fā)常見故障現(xiàn)象的分析思路與排除方法。(1)能合理選擇并熟練使用各種相關(guān)維修工具；(2)具有安全操作和環(huán)保意識；(3)能完成發(fā)異響診斷過程；(4)能完成發(fā)冷卻系統(tǒng)故障檢修；(5)能完成發(fā)潤滑系統(tǒng)故障檢修；(6)能完成發(fā)故障指示燈異常檢修(7)能完成發(fā)無法起動故障檢修；(8)能完成發(fā)動力不足故障檢修；(9)能完成發(fā)起動故障檢修；(10)能完成發(fā)怠速異常故障檢修；(11)能完成發(fā)燃油消耗異常檢修；【課程名稱】汽車發(fā)控制系統(tǒng)檢測與維修控制系統(tǒng)檢測與維修》是汽車維修技術(shù)專業(yè)的專業(yè)課程，其目標(biāo)是讓學(xué)生熟悉職業(yè)崗位上發(fā)常見故障現(xiàn)象，學(xué)會故障現(xiàn)象的排除思路和方法，為無縫對接工作崗位打下良好基礎(chǔ)。。掌握汽車典型發(fā)常見故障現(xiàn)象的分析思路與排除方法。(1)能合理選擇并熟練使用各種相關(guān)維修工具；(2)具有安全操作和環(huán)保意識；(3)能完成發(fā)異響診斷過程；(4)能完成發(fā)冷卻系統(tǒng)故障檢修；(5)能完成發(fā)潤滑系統(tǒng)故障檢修；(6)能完成發(fā)故障指示燈異常檢修(7)能完成發(fā)無法起動故障檢修；(8)能完成發(fā)動力不足故障檢修；(9)能完成發(fā)起動故障檢修；(10)能完成發(fā)怠速異常故障檢修；(11)能完成發(fā)燃油消耗異常檢修；(12)能完成發(fā)排放異常檢修；(13)能完成發(fā)抖動故障檢修；(14)熟悉典型車型發(fā)的主與工作原理；(15)熟悉典型車型發(fā)各系統(tǒng)部件的結(jié)構(gòu)和工作原理；4.序號項目名稱1發(fā) 異響診斷了解卡羅拉轎車發(fā)總體結(jié)構(gòu)了解曲柄連桿機構(gòu)和配氣機構(gòu)的結(jié)構(gòu)能根據(jù)發(fā)各部件異響的特征判斷引起故障的可能部位能正確使用外徑千分尺據(jù)測量結(jié)果作出維修判斷一、通過多 學(xué)習(xí)如下內(nèi)容：了解卡羅拉轎車發(fā) 體結(jié)構(gòu)認(rèn)知曲柄連桿機構(gòu)和配氣機構(gòu)根據(jù)發(fā)各部件異響的特征判斷引起故障的可能部位性二、利用虛擬軟件和實操設(shè)備進行技能訓(xùn)練：1.完成發(fā)異響診斷20(12)能完成發(fā)排放異常檢修；(13)能完成發(fā)抖動故障檢修；(14)熟悉典型車型發(fā)的主與工作原理；(15)熟悉典型車型發(fā)各系統(tǒng)部件的結(jié)構(gòu)和工作原理；4.序號項目名稱1發(fā) 異響診斷了解卡羅拉轎車發(fā)總體結(jié)構(gòu)了解曲柄連桿機構(gòu)和配氣機構(gòu)的結(jié)構(gòu)能根據(jù)發(fā)各部件異響的特征判斷引起故障的可能部位能正確使用外徑千分尺據(jù)測量結(jié)果作出維修判斷一、通過多 學(xué)習(xí)如下內(nèi)容：了解卡羅拉轎車發(fā) 體結(jié)構(gòu)認(rèn)知曲柄連桿機構(gòu)和配氣機構(gòu)根據(jù)發(fā)各部件異響的特征判斷引起故障的可能部位性二、利用虛擬軟件和實操設(shè)備進行技能訓(xùn)練：1.完成發(fā)異響診斷202發(fā) 冷卻系統(tǒng)故障檢修了解冷卻系統(tǒng)組成和類型了解水冷系統(tǒng)各部件結(jié)構(gòu)及原理掌握發(fā)冷卻系統(tǒng)故障檢修的分析思路與排除方法能檢查冷卻液溫度控制信號系統(tǒng)并準(zhǔn)確排除冷卻液溫度控制信號系統(tǒng)故障能夠檢查冷卻系統(tǒng)并準(zhǔn)確排除冷卻系統(tǒng)機械故障一、通過多 學(xué)習(xí)如下內(nèi)容：了解水冷系統(tǒng)各部件結(jié)構(gòu)及原理掌握發(fā) 冷卻系統(tǒng)故障檢修的分析思路與排除方法二、利用虛擬 軟件和實操設(shè)備進行技能訓(xùn)練：1.完成發(fā) 冷卻系統(tǒng)故障檢修123發(fā) 潤滑系統(tǒng)故障檢修1.了解卡羅拉1ZR發(fā)潤2.了解卡羅拉1ZR發(fā)機油燈控制線路工作原理3.能夠檢查潤滑系統(tǒng)并準(zhǔn)確排除潤滑系統(tǒng)故障一、通過多 學(xué)習(xí)如下內(nèi)容：認(rèn)知卡羅拉1ZR發(fā) 潤3發(fā) 潤滑系統(tǒng)故障檢修1.了解卡羅拉1ZR發(fā)潤2.了解卡羅拉1ZR發(fā)機油燈控制線路工作原理3.能夠檢查潤滑系統(tǒng)并準(zhǔn)確排除潤滑系統(tǒng)故障一、通過多 學(xué)習(xí)如下內(nèi)容：認(rèn)知卡羅拉1ZR發(fā) 潤滑系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、組成了解潤滑系統(tǒng)各部件結(jié)構(gòu)及原理掌握發(fā) 潤滑系統(tǒng)故障檢修的分析思路與排除方法二、利用虛擬 軟件和實操設(shè)備進行技能訓(xùn)練：1.完成發(fā) 潤滑系統(tǒng)故障檢修84發(fā) 故障指示燈異常檢修1.了解卡羅拉1ZR發(fā) 子控制系統(tǒng)的功用及組成2.掌握卡羅拉1ZR發(fā) 制系統(tǒng)的控制原理了解卡羅拉1ZR發(fā) 制系統(tǒng)的控制內(nèi)容掌握智能檢測儀的類型和使用方法一、通過多 學(xué)習(xí)如下內(nèi)容：認(rèn)知卡羅拉1ZR發(fā) 電子控制系統(tǒng)組成了解卡羅拉1ZR發(fā) 控制系統(tǒng)的控制內(nèi)容掌握發(fā) 故障指示燈異常檢修的分析思路與排除方法二、利用虛擬 軟件和實操設(shè)備進行技能訓(xùn)練：1.完成發(fā) 故障指示燈異常檢修85發(fā) 無法起動故障檢修熟知發(fā) 工作所需的工作條件認(rèn)知卡羅拉1ZR發(fā) 火系統(tǒng)的主要組成掌握1ZR發(fā) 的工作原理一、通過多 學(xué)習(xí)如下內(nèi)容：認(rèn)知點火系統(tǒng)功用、類型、組成掌握1ZR發(fā) 點火系統(tǒng)的工作原理二、利用虛擬 軟件和實操設(shè)備進行技能訓(xùn)練：121.完成發(fā) 無法起動故障檢修工作6發(fā) 動力不足的檢修1.了解卡羅拉1ZR發(fā) 燃油供給系統(tǒng)的組成、功用2.掌握卡羅拉1ZR發(fā) 燃油供給系統(tǒng)各部件安裝位置、組成及原理3.了解卡羅拉1ZR發(fā)燃油調(diào)節(jié)器的結(jié)構(gòu)組成及其工作原理一、通過多 學(xué)習(xí)如下內(nèi)容：認(rèn)知卡羅拉1ZR發(fā) 燃油供給系統(tǒng)的組成學(xué)習(xí)卡羅拉1ZR發(fā) 燃油供給系統(tǒng)各部件結(jié)構(gòu)及原理二、利用虛擬 軟件和實操設(shè)備進行技能訓(xùn)練：1.完成發(fā) 動力不足的檢修1.完成發(fā) 無法起動故障檢修工作6發(fā) 動力不足的檢修1.了解卡羅拉1ZR發(fā) 燃油供給系統(tǒng)的組成、功用2.掌握卡羅拉1ZR發(fā) 燃油供給系統(tǒng)各部件安裝位置、組成及原理3.了解卡羅拉1ZR發(fā)燃油調(diào)節(jié)器的結(jié)構(gòu)組成及其工作原理一、通過多 學(xué)習(xí)如下內(nèi)容：認(rèn)知卡羅拉1ZR發(fā) 燃油供給系統(tǒng)的組成學(xué)習(xí)卡羅拉1ZR發(fā) 燃油供給系統(tǒng)各部件結(jié)構(gòu)及原理二、利用虛擬 軟件和實操設(shè)備進行技能訓(xùn)練：1.完成發(fā) 動力不足的檢修107發(fā) 起動故障檢修掌握卡羅拉1ZR發(fā)噴油量的控制原理根據(jù)噴油系統(tǒng)電路圖能夠表述卡羅拉1ZR發(fā)噴油系統(tǒng)的工作原理掌握噴油系統(tǒng)部件損壞的檢測方法一、通過多 學(xué)習(xí)如下內(nèi)容：理解卡羅拉1ZR發(fā) 噴油量的控制原理掌握卡羅拉1ZR發(fā) 噴油系統(tǒng)的工作原理能正確拆裝噴油器，并對噴油器噴油情況作檢測掌握發(fā) 起動 檢修的分析思路與排除方法二、利用虛擬 軟件和實操設(shè)備進行技能訓(xùn)練：1.完成發(fā) 起動 故障檢修128發(fā) 怠速異常故障檢修了解智能電子節(jié)氣門控制系統(tǒng)的組成掌握智能電子節(jié)氣門控制系統(tǒng)的原理掌握卡羅拉轎車怠速控制原理一、通過多 學(xué)習(xí)如下內(nèi)容：認(rèn)知智能電子節(jié)氣門控制系統(tǒng)的組成理解智能電子節(jié)氣門控制系統(tǒng)的原理理解卡羅拉轎車怠速控制原125.知道怠速偏高的可能因素理二、利用虛擬 軟件和實操設(shè)備進行技能訓(xùn)練：1.完成發(fā) 怠速異常故障檢修9發(fā) 燃油消耗異常檢修了解卡羅拉1ZR發(fā) 油消耗異常的常見原因了解卡羅拉1ZR發(fā) 缸 不正常的原因了解卡羅拉1ZR發(fā) 5.知道怠速偏高的可能因素理二、利用虛擬 軟件和實操設(shè)備進行技能訓(xùn)練：1.完成發(fā) 怠速異常故障檢修9發(fā) 燃油消耗異常檢修了解卡羅拉1ZR發(fā) 油消耗異常的常見原因了解卡羅拉1ZR發(fā) 缸 不正常的原因了解卡羅拉1ZR發(fā) 氣正時不當(dāng)及對氣缸的影響一、通過多 學(xué)習(xí)如下內(nèi)容：了解卡羅拉1ZR發(fā) 燃油消耗異常的常見原因了解卡羅拉1ZR發(fā) 氣缸不正常的原因掌握燃油消耗異常故障現(xiàn)象的分析思路與排除方法二、利用虛擬 軟件和實操設(shè)備進行技能訓(xùn)練：1.完成發(fā) 燃油消耗異常檢修1210發(fā) 排放異常故障檢修了解卡羅拉1ZR發(fā) 放控制系統(tǒng)的組成了解氧傳感器的結(jié)構(gòu)和原理了解卡羅拉1ZR發(fā) 傳感器控制線路一、通過多 學(xué)習(xí)如下內(nèi)容：了解燃油蒸汽排放控制系統(tǒng)組成及原理了解空燃比反饋控制系統(tǒng)組成及原理掌握發(fā) 排放異常故障現(xiàn)象的分析思路與排除方法二、利用虛擬 軟件和實操設(shè)備進行技能訓(xùn)練：1.完成發(fā) 排放異常檢修1211發(fā) 抖動故障檢修能夠講述卡羅拉1ZR發(fā)動機VVT-i智能可變氣門正時能夠就卡羅拉轎車說出一、通過多 學(xué)習(xí)如下內(nèi)容：1.認(rèn)知卡羅拉1ZR發(fā) VVT-i智能可變氣門正時系統(tǒng)組成125.實施建議5.1 編寫店發(fā)常見故障為設(shè)計主線，將傳統(tǒng)課程知識內(nèi)容打散，以夠用為度原則，引入必要的理論知識，強化技能訓(xùn)練。圖文并茂，提高學(xué)生學(xué)習(xí)，使學(xué)生對典型發(fā)常見故障的排故思路與方法有深刻地理解與認(rèn)識。本課程標(biāo)準(zhǔn)為最低標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容應(yīng)有相應(yīng)擴展，將其他車型發(fā)故障的排故過程等納入，以拓展學(xué)生視野，滿足學(xué)生發(fā)展需要。5.2教學(xué)建議本課程在教學(xué)過程中，應(yīng)立足于加強學(xué)生實際操作能力的培養(yǎng)。本課程的教學(xué)是理實教學(xué)模式，提倡學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。在教學(xué)過程中，需要在理實教室中進行。有條件的學(xué)校應(yīng)聘請企業(yè)技術(shù)擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的輔導(dǎo)員，傳授經(jīng)驗性知識與技能。5.3教學(xué)評價VVT-i智能可變氣門正時系統(tǒng)的優(yōu)點；能夠分析發(fā)抖動的可能因素有哪些；能說出北京現(xiàn)代悅動轎車α發(fā)CVVT發(fā)在檢修流程上的差異。理解卡羅拉1ZR發(fā)VVT-i智能可變氣門正時系統(tǒng)工作原理掌握發(fā)抖動故障檢修的分析思路與排除方法二、利用虛擬軟件和實操設(shè)備進行技能訓(xùn)練：1.完成發(fā)抖動故障檢修5.實施建議5.1 編寫店發(fā)常見故障為設(shè)計主線，將傳統(tǒng)課程知識內(nèi)容打散，以夠用為度原則，引入必要的理論知識，強化技能訓(xùn)練。圖文并茂，提高學(xué)生學(xué)習(xí)，使學(xué)生對典型發(fā)常見故障的排故思路與方法有深刻地理解與認(rèn)識。本課程標(biāo)準(zhǔn)為最低標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容應(yīng)有相應(yīng)擴展，將其他車型發(fā)故障的排故過程等納入，以拓展學(xué)生視野，滿足學(xué)生發(fā)展需要。5.2教學(xué)建議本課程在教學(xué)過程中，應(yīng)立足于加強學(xué)生實際操作能力的培養(yǎng)。本課程的教學(xué)是理實教學(xué)模式，提倡學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。在教學(xué)過程中，需要在理實教室中進行。有條件的學(xué)校應(yīng)聘請企業(yè)技術(shù)擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的輔導(dǎo)員，傳授經(jīng)驗性知識與技能。5.3教學(xué)評價VVT-i智能可變氣門正時系統(tǒng)的優(yōu)點；能夠分析發(fā)抖動的可能因素有哪些；能說出北京現(xiàn)代悅動轎車α發(fā)CVVT發(fā)在檢修流程上的差異。理解卡羅拉1ZR發(fā)VVT-i智能可變氣門正時系統(tǒng)工作原理掌握發(fā)抖動故障檢修的分析思路與排除方法二、利用虛擬軟件和實操設(shè)備進行技能訓(xùn)練：1.完成發(fā)抖動故障檢修130注重實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的。采用過程與能力考評相結(jié)合的方式進行，通過實際操作方式檢驗學(xué)生的專業(yè)技能、操作方法、工作安全意識等。根據(jù)項目與方法標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)地制定方案和評分標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生成績評定，應(yīng)綜合平時作業(yè)、課堂積極性、平時測驗及 等情況綜合進行，堅持事前評價與事后評價相結(jié)合、過程評價與結(jié)果評價相結(jié)合、定性評價與定量評價相結(jié)合、評價與客觀評價相結(jié)合的多元化評價原則，以利于學(xué)生綜合職業(yè)能力的發(fā)展。應(yīng)注重學(xué)生分析問題、解決問題能力的 ，對學(xué)生在學(xué)習(xí)和應(yīng)用上的創(chuàng)新意識應(yīng)給予足夠的關(guān)注與支持，并給予高度的評價。5.4教學(xué)條件課堂教學(xué)條件：多教室、理實實踐教室、多資料及設(shè)備、實物及教具模型。1:203～5人一臺（套）的教學(xué)設(shè)備。5.5課程的開發(fā)與利用積極開發(fā)課程。充分利用投影、多軟件、電子教案、軟件、汽車各系統(tǒng)總成和部件實物創(chuàng)設(shè)生動的工作環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)，促進學(xué)生對和掌握。充分利用籍、電子期刊、電子等網(wǎng)絡(luò)信息，使教學(xué)從單一向多轉(zhuǎn)變。充分利用各汽車維修企業(yè)的注重實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的。采用過程與能力考評相結(jié)合的方式進行，通過實際操作方式檢驗學(xué)生的專業(yè)技能、操作方法、工作安全意識等。根據(jù)項目與方法標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)地制定方案和評分標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生成績評定，應(yīng)綜合平時作業(yè)、課堂積極性、平時測驗及 等情況綜合進行，堅持事前評價與事后評價相結(jié)合、過程評價與結(jié)果評價相結(jié)合、定性評價與定量評價相結(jié)合、評價與客觀評價相結(jié)合的多元化評價原則，以利于學(xué)生綜合職業(yè)能力的發(fā)展。應(yīng)注重學(xué)生分析問題、解決問題能力的 ，對學(xué)生在學(xué)習(xí)和應(yīng)用上的創(chuàng)新意識應(yīng)給予足夠的關(guān)注與支持，并給予高度的評價。5.4教學(xué)條件課堂教學(xué)條件：多教室、理實實踐教室、多資料及設(shè)備、實物及教具模型。1:203～5人一臺（套）的教學(xué)設(shè)備。5.5課程的開發(fā)與利用積極開發(fā)課程。充分利用投影、多軟件、電子教案、軟件、汽車各系統(tǒng)總成和部件實物創(chuàng)設(shè)生動的工作環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)，促進學(xué)生對和掌握。充分利用籍、電子期刊、電子等網(wǎng)絡(luò)信息，使教學(xué)從單一向多轉(zhuǎn)變。充分利用各汽車維修企業(yè)的【課程名稱】汽車車身電器檢測與維修《汽車車身電器檢測與維修》是汽車維修技術(shù)專業(yè)的專業(yè)課程，其目標(biāo)是讓學(xué)生熟悉職業(yè)崗位上常見電氣系統(tǒng)故障現(xiàn)象，學(xué)會故障現(xiàn)象的排除思路和方法，為無縫對接工作崗位打下良好基礎(chǔ)。通過理實一體的項目教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生對課程的學(xué)習(xí)。掌握汽車電氣系統(tǒng)常見故障現(xiàn)象的分析思路與排除方法。（1）能合理選擇并熟練使用各種相關(guān)維修工具；（2）具有安全操作和環(huán)保意識；（3）能完成充電指示燈長亮故障現(xiàn)象的排除；（4）能完成起不運轉(zhuǎn)故障現(xiàn)象的排除；（5）能完成電動車窗不能升降故障現(xiàn)象的排除；（6）能完成電動后視鏡無法調(diào)節(jié)故障現(xiàn)象的排除；（7）能完成雨刮器不刮水故障現(xiàn)象的排除；（8）能完成遠(yuǎn)光燈不亮故障現(xiàn)象的排除；（9）能完成喇叭不響故障現(xiàn)象的排除；（10）能完成車速表不工作故障現(xiàn)象的排除；（11）能完成空調(diào)不制冷故障現(xiàn)象的排除；【課程名稱】汽車車身電器檢測與維修《汽車車身電器檢測與維修》是汽車維修技術(shù)專業(yè)的專業(yè)課程，其目標(biāo)是讓學(xué)生熟悉職業(yè)崗位上常見電氣系統(tǒng)故障現(xiàn)象，學(xué)會故障現(xiàn)象的排除思路和方法，為無縫對接工作崗位打下良好基礎(chǔ)。通過理實一體的項目教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生對課程的學(xué)習(xí)。掌握汽車電氣系統(tǒng)常見故障現(xiàn)象的分析思路與排除方法。（1）能合理選擇并熟練使用各種相關(guān)維修工具；（2）具有安全操作和環(huán)保意識；（3）能完成充電指示燈長亮故障現(xiàn)象的排除；（4）能完成起不運轉(zhuǎn)故障現(xiàn)象的排除；（5）能完成電動車窗不能升降故障現(xiàn)象的排除；（6）能完成電動后視鏡無法調(diào)節(jié)故障現(xiàn)象的排除；（7）能完成雨刮器不刮水故障現(xiàn)象的排除；（8）能完成遠(yuǎn)光燈不亮故障現(xiàn)象的排除；（9）能完成喇叭不響故障現(xiàn)象的排除；（10）能完成車速表不工作故障現(xiàn)象的排除；（11）能完成空調(diào)不制冷故障現(xiàn)象的排除；（12）能完成空調(diào)不制冷故障現(xiàn)象的排除；（13）熟悉典型車型電氣系統(tǒng)的主與工作原理；（14）熟悉典型車型電氣系統(tǒng)主要部件的結(jié)構(gòu)和工作原理；4.序號項目名稱1充電指示燈長亮知道汽車電源系統(tǒng)組成與連接線路掌握充電指示燈長亮故障現(xiàn)象的分析思路與排除方法4.能夠檢查發(fā)電機并準(zhǔn)確排除發(fā)電機故障5.能夠檢查連接線路并準(zhǔn)確排除連接線路故障一、通過多學(xué)習(xí)源系統(tǒng)組成（12）能完成空調(diào)不制冷故障現(xiàn)象的排除；（13）熟悉典型車型電氣系統(tǒng)的主與工作原理；（14）熟悉典型車型電氣系統(tǒng)主要部件的結(jié)構(gòu)和工作原理；4.序號項目名稱1充電指示燈長亮知道汽車電源系統(tǒng)組成與連接線路掌握充電指示燈長亮故障現(xiàn)象的分析思路與排除方法4.能夠檢查發(fā)電機并準(zhǔn)確排除發(fā)電機故障5.能夠檢查連接線路并準(zhǔn)確排除連接線路故障一、通過多學(xué)習(xí)源系統(tǒng)組成掌握充電指示燈長亮故障現(xiàn)象的分析思路與排除步驟二、利用虛擬軟件和實操設(shè)備進行技能訓(xùn)練：1.充電指示燈長亮故障排除62起 不運轉(zhuǎn)1.知道起動系統(tǒng)組成與工作原理2.知道起功用與類型3.知道電磁開關(guān)結(jié)構(gòu)與工作原理4.知道直流串勵式電動機結(jié)構(gòu)與工作原理掌握起不運轉(zhuǎn)故障現(xiàn)象的分析思路與排除方法能夠準(zhǔn)確進行起故障分析與排除能夠準(zhǔn)確進行起繼電器及起動線路故障分析與排除一、通過多學(xué)習(xí)統(tǒng)組成與工作原理認(rèn)知起功用、結(jié)構(gòu)與類型認(rèn)知電磁開關(guān)結(jié)構(gòu)與工作原理認(rèn)知直流串勵式電結(jié)構(gòu)與工作原理掌握起不運轉(zhuǎn)故障現(xiàn)象的分析思路與排除方法二、利用虛擬軟件和實操設(shè)備進行技能訓(xùn)練：1.起不運轉(zhuǎn)故障排除63電動車窗不能升降了解電動車窗的基本組成和功用掌握電動車窗不升級故障現(xiàn)象的分析思路與排除方法4.能夠檢查電動車窗開關(guān)電源電路并準(zhǔn)確排除電動車窗開關(guān)電源電路故障5.能夠檢查電動車窗開關(guān)并準(zhǔn)確排除電動車窗開關(guān)故障6.能夠3電動車窗不能升降了解電動車窗的基本組成和功用掌握電動車窗不升級故障現(xiàn)象的分析思路與排除方法4.能夠檢查電動車窗開關(guān)電源電路并準(zhǔn)確排除電動車窗開關(guān)電源電路故障5.能夠檢查電動車窗開關(guān)并準(zhǔn)確排除電動車窗開關(guān)故障6.能夠檢查電 并準(zhǔn)確排除電 故障一、通過多 學(xué)習(xí)如下內(nèi)容：學(xué)習(xí)電動車窗電電路原理掌握電動車窗不升級故障現(xiàn)象的分析思路與排除方法二、利用虛擬軟件和實操設(shè)備進行技能訓(xùn)練：1.電動車窗不能升降故障排除64電動后視鏡無法調(diào)節(jié)了解電動后視鏡控制組成與功用掌握電動后視鏡的電路原理掌握電動后視鏡無法調(diào)節(jié)故障現(xiàn)象的分析思路與排除方法能夠檢查車外后視鏡搭鐵線路并準(zhǔn)確排除車外后視鏡搭鐵線路故障能夠檢查車外后視鏡開關(guān)并準(zhǔn)確排除車外后視鏡開關(guān)故障能夠檢查車外后視鏡并準(zhǔn)確排除車外后視鏡故障一、通過多學(xué)習(xí)如下內(nèi)容：認(rèn)知電動后視鏡控制組成學(xué)習(xí)電動后視鏡電路原理掌握電動后視鏡無法調(diào)節(jié)故障現(xiàn)象的分析思路與排除方法二、利用虛擬軟件和實操設(shè)備進行技能訓(xùn)練：1.電動后視鏡無法調(diào)節(jié)故障排除65雨刮器不刮水掌握雨刮器不工作故障現(xiàn)象的分析思路與排除方法能夠檢查雨刮電 并準(zhǔn)一、通過多 學(xué)習(xí)如下內(nèi)容：了解雨刮器結(jié)構(gòu)與工作原理掌握雨刮器不工作故障6確排除雨刮電 故障6.能夠檢查機械傳動部分并準(zhǔn)確排除機械傳動部分故障7.能夠檢查控制線路并準(zhǔn)確排除控制線路故障現(xiàn)象的分析思路與排除方法二、利用虛擬 軟件和實操設(shè)備進行技能訓(xùn)練：雨刮器不工作故障排除6遠(yuǎn)近光不亮了解遠(yuǎn)光燈電路的工作情況掌握遠(yuǎn)近光不全故障現(xiàn)象的分析思路與排除方法能夠檢查繼電器并準(zhǔn)確排除繼電器故障能夠檢查保險絲并準(zhǔn)確排除保險絲故障能夠檢查連接電線并準(zhǔn)確排除連接線路故障能夠檢查燈泡并準(zhǔn)確排除燈泡故障一、通過多學(xué)習(xí)如下內(nèi)容：確排除雨刮電 故障6.能夠檢查機械傳動部分并準(zhǔn)確排除機械傳動部分故障7.能夠檢查控制線路并準(zhǔn)確排除控制線路故障現(xiàn)象的分析思路與排除方法二、利用虛擬 軟件和實操設(shè)備進行技能訓(xùn)練：雨刮器不工作故障排除6遠(yuǎn)近光不亮了解遠(yuǎn)光燈電路的工作情況掌握遠(yuǎn)近光不全故障現(xiàn)象的分析思路與排除方法能夠檢查繼電器并準(zhǔn)確排除繼電器故障能夠檢查保險絲并準(zhǔn)確排除保險絲故障能夠檢查連接電線并準(zhǔn)確排除連接線路故障能夠檢查燈泡并準(zhǔn)確排除燈泡故障一、通過多學(xué)習(xí)如下內(nèi)容：認(rèn)知照明系統(tǒng)的基本組成了解遠(yuǎn)光燈電路工作原理掌握遠(yuǎn)近光不全故障現(xiàn)象的分析思路與排除方法二、利用虛擬軟件和實操設(shè)備進行技能訓(xùn)練：1.67喇叭不響了解喇叭的基本組成和功用掌握喇叭電路的基本原理3.掌握喇叭不響故障現(xiàn)象的分析思路與排除方法能夠檢查喇叭繼電器并準(zhǔn)確排除喇叭繼電器故障能夠檢查保險絲并準(zhǔn)確排除保險絲故障能夠檢查喇叭開關(guān)并準(zhǔn)確排除喇叭開關(guān)故障一、通過多 學(xué)習(xí)如下內(nèi)容：學(xué)習(xí)喇叭電路的工作原理掌握喇叭不響故障現(xiàn)象的分析思路與排除方法二、利用虛擬 軟件和實操設(shè)備進行技能訓(xùn)練：1.68車速表不工作一、通過多 學(xué)習(xí)如下內(nèi)容：6掌握車速表不工作故障現(xiàn)象的分析思路與排除方法能夠檢查車速表線路并準(zhǔn)確排除車速表線路故障能夠檢查車速傳感器并準(zhǔn)確排除車速傳感器故障能夠檢查車速表并準(zhǔn)確排除車速表故障了解車速里程表的工作原理掌握車速表不工作故障現(xiàn)象的分析思路與排除方法二、利用虛擬軟件和實操設(shè)備進行技能訓(xùn)練：1.車速表不工作故障排除9空調(diào)不制冷掌握車速表不工作故障現(xiàn)象的分析思路與排除方法能夠檢查車速表線路并準(zhǔn)確排除車速表線路故障能夠檢查車速傳感器并準(zhǔn)確排除車速傳感器故障能夠檢查車速表并準(zhǔn)確排除車速表故障了解車速里程表的工作原理掌握車速表不工作故障現(xiàn)象的分析思路與排除方法二、利用虛擬軟件和實操設(shè)備進行技能訓(xùn)練：1.車速表不工作故障排除9空調(diào)不制冷掌握空調(diào)制冷系統(tǒng)的工作原理知道渦旋式空調(diào)壓縮機結(jié)構(gòu)能夠檢查鼓風(fēng)機及其控制電路并準(zhǔn)確排除鼓風(fēng)機及其控制電路故障能夠檢查壓縮機和電磁離（皮帶輪）故障能夠檢查空調(diào)制冷系統(tǒng)壓力并準(zhǔn)確排除空調(diào)制冷系統(tǒng)故障能夠檢查冷凝器并準(zhǔn)確排除冷凝器故障一、通過多 學(xué)習(xí)如下內(nèi)容：學(xué)習(xí)空調(diào)制冷系統(tǒng)工作原理握空調(diào)不制冷故障現(xiàn)象的分析路與排除方法二、利用虛擬軟件和實操設(shè)備進行技能訓(xùn)練：1.空調(diào)系統(tǒng)不制冷故障排除610轉(zhuǎn)向燈不閃爍掌握轉(zhuǎn)向燈不閃爍故障現(xiàn)象的分析思路與排除方法能夠檢查轉(zhuǎn)向燈開關(guān)并準(zhǔn)確排除轉(zhuǎn)向燈開關(guān)故障一、通過多 學(xué)習(xí)如下內(nèi)容：掌握轉(zhuǎn)向燈不閃爍故障現(xiàn)象的分析思路與排除方法65.實施建議5.1 編寫典型工作任務(wù)為設(shè)計主線，將傳統(tǒng)課程知識內(nèi)容打散，以夠用為度原則，引入必要的理論知識，強化技能訓(xùn)練。圖文并茂，提高學(xué)生學(xué)習(xí)，使學(xué)生對典型電氣常見故障的排故思路與方法有深刻地理解與認(rèn)識。本課程標(biāo)準(zhǔn)為最低標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容應(yīng)有相應(yīng)擴展，將其他車型電氣故障的排故過程等納入教材，以拓展學(xué)生視野，滿足學(xué)生發(fā)展需要。5.2教學(xué)建議本課程在教學(xué)過程中，應(yīng)立足于加強學(xué)生實際操作能力的培養(yǎng)。本課程的教學(xué)是理實教學(xué)模式，提倡學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。在教學(xué)過程中，需要在理實教室中進行。有條件的學(xué)校應(yīng)聘請企業(yè)技術(shù)擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的輔導(dǎo)員，傳授經(jīng)驗性知識與技能。5.3教學(xué)評價注重實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的。采用過程與能力考評相結(jié)合的方式進行，通過實際操作方式檢驗學(xué)生的專業(yè)技能、操作方法、工作安全意識等。根據(jù)項目與方法標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)地制定方案和評分標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生成績評定，應(yīng)綜合平時作業(yè)、課堂積極性、平時測驗及等情況綜合進行，堅持事前評價與事后評價相結(jié)合、過程評價與結(jié)果評價相結(jié)合、定性評價與定量評價相結(jié)合、評價與客觀評價相結(jié)合的多元化評價原則，以利于學(xué)生綜合職業(yè)能力的發(fā)展。應(yīng)注重學(xué)生分析問題、解決問題能力的，對學(xué)生在學(xué)習(xí)和應(yīng)用上的創(chuàng)新意識應(yīng)給予足夠的關(guān)注與支持，并給予高度的評價。能夠檢查轉(zhuǎn)向燈并準(zhǔn)確排除轉(zhuǎn)向燈故障能夠檢查線束并準(zhǔn)確排除線束故障二、利用虛擬軟件和實操設(shè)備進行技能訓(xùn)練：1.轉(zhuǎn)向燈不閃爍故障排除605.實施建議5.1 編寫典型工作任務(wù)為設(shè)計主線，將傳統(tǒng)課程知識內(nèi)容打散，以夠用為度原則，引入必要的理論知識，強化技能訓(xùn)練。圖文并茂，提高學(xué)生學(xué)習(xí)，使學(xué)生對典型電氣常見故障的排故思路與方法有深刻地理解與認(rèn)識。本課程標(biāo)準(zhǔn)為最低標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容應(yīng)有相應(yīng)擴展，將其他車型電氣故障的排故過程等納入教材，以拓展學(xué)生視野，滿足學(xué)生發(fā)展需要。5.2教學(xué)建議本課程在教學(xué)過程中，應(yīng)立足于加強學(xué)生實際操作能力的培養(yǎng)。本課程的教學(xué)是理實教學(xué)模式，提倡學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。在教學(xué)過程中，需要在理實教室中進行。有條件的學(xué)校應(yīng)聘請企業(yè)技術(shù)擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的輔導(dǎo)員，傳授經(jīng)驗性知識與技能。5.3教學(xué)評價注重實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的。采用過程與能力考評相結(jié)合的方式進行，通過實際操作方式檢驗學(xué)生的專業(yè)技能、操作方法、工作安全意識等。根據(jù)項目與方法標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)地制定方案和評分標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生成績評定，應(yīng)綜合平時作業(yè)、課堂積極性、平時測驗及等情況綜合進行，堅持事前評價與事后評價相結(jié)合、過程評價與結(jié)果評價相結(jié)合、定性評價與定量評價相結(jié)合、評價與客觀評價相結(jié)合的多元化評價原則，以利于學(xué)生綜合職業(yè)能力的發(fā)展。應(yīng)注重學(xué)生分析問題、解決問題能力的，對學(xué)生在學(xué)習(xí)和應(yīng)用上的創(chuàng)新意識應(yīng)給予足夠的關(guān)注與支持，并給予高度的評價。能夠檢查轉(zhuǎn)向燈并準(zhǔn)確排除轉(zhuǎn)向燈故障能夠檢查線束并準(zhǔn)確排除線束故障二、利用虛擬軟件和實操設(shè)備進行技能訓(xùn)練：1.轉(zhuǎn)向燈不閃爍故障排除60【課程名稱】汽車維修拆裝規(guī)范及故障分析車的結(jié)構(gòu)和主要系統(tǒng)部件基本工作原理，掌握汽車各部分的拆裝工藝，為接下來各系統(tǒng)維修打下良好基礎(chǔ)。養(yǎng)?？傮w設(shè)計思路是：打破以知識傳授為主要特征的傳統(tǒng)學(xué)科教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨ぷ魅蝿?wù)為中心組織課程內(nèi)容，讓學(xué)生在完成具體項目的過程中學(xué)會相應(yīng)工作任務(wù)，并構(gòu)建相關(guān)理論知識，發(fā)充分考慮中職學(xué)生職業(yè)發(fā)展，融入相關(guān)職業(yè)資格等級標(biāo)準(zhǔn)對知識、技能的要求。項目設(shè)計以滿足學(xué)生職業(yè)能力為主線，整個課程知識內(nèi)容以夠用為度。。掌握汽車基本組成，及各系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)與拆裝工藝。(1)會查閱汽車相關(guān)技術(shù)資料；(2)能合理選擇并熟練使用各種相關(guān)維修工具；(3)能按正確的操作規(guī)范拆卸發(fā)、底盤、車身及電器系統(tǒng)；(4)能按正確順序和操作規(guī)范拆卸常見發(fā)；(5)具有對發(fā)各總成和零部件拆裝、更換能力；(6)能按正確順序和操作規(guī)范拆卸常見底盤；(7)具有對底盤各總成和零部件拆裝、更換能力；(8)能按正確順序和操作規(guī)范拆卸車身；(9)具有對車身各總成和零部件拆裝、更換能力；(10)能按正確順序和操作規(guī)范拆卸常見電器系統(tǒng)；(11)具有對電器系統(tǒng)各總成和零部件拆裝、更換能力；【課程名稱】汽車維修拆裝規(guī)范及故障分析車的結(jié)構(gòu)和主要系統(tǒng)部件基本工作原理，掌握汽車各部分的拆裝工藝，為接下來各系統(tǒng)維修打下良好基礎(chǔ)。養(yǎng)。總體設(shè)計思路是：打破以知識傳授為主要特征的傳統(tǒng)學(xué)科教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨ぷ魅蝿?wù)為中心組織課程內(nèi)容，讓學(xué)生在完成具體項目的過程中學(xué)會相應(yīng)工作任務(wù)，并構(gòu)建相關(guān)理論知識，發(fā)充分考慮中職學(xué)生職業(yè)發(fā)展，融入相關(guān)職業(yè)資格等級標(biāo)準(zhǔn)對知識、技能的要求。項目設(shè)計以滿足學(xué)生職業(yè)能力為主線，整個課程知識內(nèi)容以夠用為度。。掌握汽車基本組成，及各系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)與拆裝工藝。(1)會查閱汽車相關(guān)技術(shù)資料；(2)能合理選擇并熟練使用各種相關(guān)維修工具；(3)能按正確的操作規(guī)范拆卸發(fā)、底盤、車身及電器系統(tǒng)；(4)能按正確順序和操作規(guī)范拆卸常見發(fā)；(5)具有對發(fā)各總成和零部件拆裝、更換能力；(6)能按正確順序和操作規(guī)范拆卸常見底盤；(7)具有對底盤各總成和零部件拆裝、更換能力；(8)能按正確順序和操作規(guī)范拆卸車身；(9)具有對車身各總成和零部件拆裝、更換能力；(10)能按正確順序和操作規(guī)范拆卸常見電器系統(tǒng)；(11)具有對電器系統(tǒng)各總成和零部件拆裝、更換能力；(12)掌握安全操作技巧；(13)有環(huán)保意識和知識，會處理廢料；4.序號項目名稱1汽車維修作業(yè)安全與5s管理通過多 學(xué)習(xí)作業(yè)安全的基本常識。制定規(guī)章制度，宣貫5s管理的基本常識。22汽車基本常識通過多 了解汽車整體結(jié)構(gòu)認(rèn)知。實踐演練汽車交車前檢查123火花塞檢查與更換(12)掌握安全操作技巧；(13)有環(huán)保意識和知識，會處理廢料；4.序號項目名稱1汽車維修作業(yè)安全與5s管理通過多 學(xué)習(xí)作業(yè)安全的基本常識。制定規(guī)章制度，宣貫5s管理的基本常識。22汽車基本常識通過多 了解汽車整體結(jié)構(gòu)認(rèn)知。實踐演練汽車交車前檢查123火花塞檢查與更換(1)火花塞作業(yè)(2)火花塞類型(3)火花塞結(jié)構(gòu)能規(guī)范地進行火花塞檢查與更換操作(1)火花塞拆裝步驟和技術(shù)要求(2)火花塞檢查操作規(guī)范與技術(shù)要求(3)火花塞安裝步驟和技術(shù)要求通過多 學(xué)習(xí)火花塞知識內(nèi)容。利用 軟件模擬火花塞檢查與更換操作。34氣門間隙的調(diào)整(1)氣門間隙概念氣門間隙不合適的影響(3)氣門間隙調(diào)整的原則2.能規(guī)范地進行氣門間隙調(diào)整(1)氣門間隙調(diào)整的操作步驟和技術(shù)要求通過多 學(xué)習(xí)氣門間隙知識。利用 軟件模擬氣門間隙調(diào)整的過程操作。車上進行氣門間隙調(diào)整操作。45附件皮帶的檢查與更換(1)附件皮帶的重要性1.通過多 學(xué)習(xí)附件皮帶的知識。3(2)卡羅拉皮帶的連接情況2.能規(guī)范地進行附件皮帶的檢查與更換操作附件皮帶的拆卸步驟和技術(shù)要求附件皮帶檢查的步驟和技術(shù)要求附件皮帶安裝的操作步驟和技術(shù)要求2.利用 軟件模擬附件皮帶的檢查與更換操作。6節(jié)氣門體拆裝與(1)節(jié)氣門體總成結(jié)構(gòu)(2)節(jié)氣門體功用節(jié)氣門 劑的作用化油器 劑 節(jié)氣門的危害(2)卡羅拉皮帶的連接情況2.能規(guī)范地進行附件皮帶的檢查與更換操作附件皮帶的拆卸步驟和技術(shù)要求附件皮帶檢查的步驟和技術(shù)要求附件皮帶安裝的操作步驟和技術(shù)要求2.利用 軟件模擬附件皮帶的檢查與更換操作。6節(jié)氣門體拆裝與(1)節(jié)氣門體總成結(jié)構(gòu)(2)節(jié)氣門體功用節(jié)氣門 劑的作用化油器 劑 節(jié)氣門的危害2.能規(guī)范地進行節(jié)氣門體拆裝與 工作：節(jié)氣門體拆裝的操作步驟和技術(shù)要求節(jié)氣門體 的操作步驟和技術(shù)要求通過多 學(xué)習(xí)節(jié)氣門體知識。利用 軟件模擬節(jié)氣門體拆裝與 操作。37氣缸蓋拆裝(1)氣缸蓋作用氣缸蓋、氣缸墊的安裝位置2.能規(guī)范地進行氣缸蓋拆裝(1)氣缸蓋拆裝的操作步驟和技術(shù)要求通過多 學(xué)習(xí)氣缸蓋知識。利用 軟件模擬氣缸蓋拆裝的操作。臺架上進行氣缸蓋拆裝的操作。68活塞連桿組拆裝(1)活塞連桿組功用活塞連桿組安裝位置(3)活塞連桿組組成2.能規(guī)范地進行活塞連桿組拆通過多 學(xué)習(xí)活塞連桿組知識。利用 軟件模擬活塞連桿組拆裝的操作。車上進行活塞連桿組拆6裝(1)活塞連桿組拆裝的操作步驟和技術(shù)要求裝的操作。9自動變速器基本檢查(1)自動變速器的檔位(2)自動變速器油性能指標(biāo)2.能規(guī)范地進行自動變速器基本檢查(1)自動變速器基本檢查的操作步驟和技術(shù)要求通過多 學(xué)習(xí)自動變速器知識。車上進行自動變速器基本檢查的操作。610車輪動平衡道車輪相關(guān)知識(1)車 用車輪結(jié)構(gòu)2裝(1)活塞連桿組拆裝的操作步驟和技術(shù)要求裝的操作。9自動變速器基本檢查(1)自動變速器的檔位(2)自動變速器油性能指標(biāo)2.能規(guī)范地進行自動變速器基本檢查(1)自動變速器基本檢查的操作步驟和技術(shù)要求通過多 學(xué)習(xí)自動變速器知識。車上進行自動變速器基本檢查的操作。610車輪動平衡道車輪相關(guān)知識(1)車 用車輪結(jié)構(gòu)2.能規(guī)范地進行車輪動平衡操作(1)車輪動平衡的操作步驟和技術(shù)要求通過多 學(xué)習(xí)車輪知識。利用 軟件模擬車輪動平衡操作。車上進行車輪動平衡的操作。311輪胎拆裝(1)輪胎功用輪胎種類2.能規(guī)范地進行輪胎拆裝操作(1)輪胎拆裝的操作步驟和技術(shù)要求通過多 學(xué)習(xí)輪胎知識。利用 軟件模擬輪胎拆裝操作。車上進行輪胎拆裝的操作。312橫拉桿接頭檢查與更換1.知道轉(zhuǎn)向系統(tǒng)相關(guān)知識卡羅拉轎車汽車轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的組成卡羅拉轎車轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的各個部件的安裝位置橫拉桿接頭的作用及其損壞后對車輛行駛的影響2.能規(guī)范地進行橫拉桿檢查與通過多 學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向系統(tǒng)知識。利用 軟件模擬橫拉查與更換的操作。車上進行橫拉桿接頭檢查與更換的操作。3更換操作橫拉桿接頭檢查的操作步驟和技術(shù)要求橫拉桿接頭更換的操作步驟和技術(shù)要求13手動變速器總成吊裝(1)手動變速器作用(2)手動變速器安裝位置2.能規(guī)范地進行手動變速器總成吊裝操作(1)手動變速器總成吊裝的操作步驟和技術(shù)要求通過多 學(xué)習(xí)手動變速器知識。利用 軟件模擬手動變速器總成吊裝操作。車上進行手動變速器總成吊裝的操作。8更換操作橫拉桿接頭檢查的操作步驟和技術(shù)要求橫拉桿接頭更換的操作步驟和技術(shù)要求13手動變速器總成吊裝(1)手動變速器作用(2)手動變速器安裝位置2.能規(guī)范地進行手動變速器總成吊裝操作(1)手動變速器總成吊裝的操作步驟和技術(shù)要求通過多 學(xué)習(xí)手動變速器知識。利用 軟件模擬手動變速器總成吊裝操作。車上進行手動變速器總成吊裝的操作。814雨刮器刮水片更換知道雨刮器相關(guān)知識(1)雨刮器組成及作用噴洗系統(tǒng)組成及作用雨刮器開關(guān)檔位作用能規(guī)范地進行雨刮器刮水片更換操作(1)雨刮器刮水片更換的操作步驟和技術(shù)要求通過多 學(xué)習(xí)雨刮器知識。利用 軟件模擬雨刮器刮水片更換的操作。車上進行雨刮器刮水片更換的操作。215蓄電池檢查與拆裝1.知道蓄電池相關(guān)知識蓄電池作用及簡單原理(2)蓄電池型號及分類(3)蓄電池使用注意事項2.能規(guī)范地進行蓄電池檢查與更換操作(1)蓄電池檢查與更換的操作步驟和技術(shù)要求通過多 學(xué)習(xí)蓄電池知識。利用 軟件模擬蓄電池檢查與更換的操作。車上進行蓄電池檢查與更換的操作。316起 總成更換(1)起動系統(tǒng)的組成(2)起動系統(tǒng)的作用起動系統(tǒng)工作原理2.能規(guī)范地進行起 總成更通過多 學(xué)習(xí)起知識。利用 軟件模擬起動機總成更換的操作。車上進行起 總成更35.實施建議5.1 編寫典型工作任務(wù)為設(shè)計主線，將傳統(tǒng)課程知識內(nèi)容打散，以夠用為度原則，引入必要的理論知識，強化技能訓(xùn)練。圖文并茂，提高學(xué)生學(xué)習(xí)，使學(xué)生對汽車整體結(jié)構(gòu)和基礎(chǔ)拆裝知識有深刻地理解與認(rèn)識。本課程標(biāo)準(zhǔn)為最低標(biāo)準(zhǔn)， 內(nèi)容應(yīng)有相應(yīng)擴展，將其他車型拆裝過程等納入，以拓展學(xué)生視野，滿足學(xué)生發(fā)展需要。5.2教學(xué)建議本課程在教學(xué)過程中，應(yīng)立足于加強學(xué)生實際操作能力的培養(yǎng)。本課程的教學(xué)是理實教學(xué)模式，提倡學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。在教學(xué)過程中，需要在理實教室中進行。有條件的學(xué)校應(yīng)聘請企業(yè)技術(shù)擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的輔導(dǎo)員，傳授經(jīng)驗性知識與技能。5.3教學(xué)評價注重實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的。采用過程與能力考評相結(jié)合的方式進行，通過實際操作方式檢驗學(xué)生的專業(yè)技能、操作方法、工作安全意識等。根據(jù)項目與方法標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)地制定方案和評分標(biāo)準(zhǔn)。換操作(1)起 總成更換的操作步驟和技術(shù)要求換的操作。17發(fā)電機拆裝(1)充電系統(tǒng)的組成(2)充電系統(tǒng)的作用充電系統(tǒng)工作原理2.能規(guī)范地進行發(fā)電機拆裝操作(1)發(fā)電機拆裝的操作步驟和技術(shù)要求通過多 學(xué)習(xí)充電系統(tǒng)知識。利用 軟件模擬發(fā)電機拆裝的操作。車上進行發(fā)電機拆裝操作。3合計課時735.實施建議5.1 編寫典型工作任務(wù)為設(shè)計主線，將傳統(tǒng)課程知識內(nèi)容打散，以夠用為度原則，引入必要的理論知識，強化技能訓(xùn)練。圖文并茂，提高學(xué)生學(xué)習(xí)，使學(xué)生對汽車整體結(jié)構(gòu)和基礎(chǔ)拆裝知識有深刻地理解與認(rèn)識。本課程標(biāo)準(zhǔn)為最低標(biāo)準(zhǔn)， 內(nèi)容應(yīng)有相應(yīng)擴展，將其他車型拆裝過程等納入，以拓展學(xué)生視野，滿足學(xué)生發(fā)展需要。5.2教學(xué)建議本課程在教學(xué)過程中，應(yīng)立足于加強學(xué)生實際操作能力的培養(yǎng)。本課程的教學(xué)是理實教學(xué)模式，提倡學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。在教學(xué)過程中，需要在理實教室中進行。有條件的學(xué)校應(yīng)聘請企業(yè)技術(shù)擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的輔導(dǎo)員，傳授經(jīng)驗性知識與技能。5.3教學(xué)評價注重實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的。采用過程與能力考評相結(jié)合的方式進行，通過實際操作方式檢驗學(xué)生的專業(yè)技能、操作方法、工作安全意識等。根據(jù)項目與方法標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)地制定方案和評分標(biāo)準(zhǔn)。換操作(1)起 總成更換的操作步驟和技術(shù)要求換的操作。17發(fā)電機拆裝(1)充電系統(tǒng)的組成(2)充電系統(tǒng)的作用充電系統(tǒng)工作原理2.能規(guī)范地進行發(fā)電機拆裝操作(1)發(fā)電機拆裝的操作步驟和技術(shù)要求通過多 學(xué)習(xí)充電系統(tǒng)知識。利用 軟件模擬發(fā)電機拆裝的操作。車上進行發(fā)電機拆裝操作。3合計課時73學(xué)生成績評定，應(yīng)綜合平時作業(yè)、課堂積極性、平時測驗及等情況綜合進行，堅持事前評價與事后評價相結(jié)合、過程評價與結(jié)果評價相結(jié)合、定性評價與定量評價相結(jié)合、評價與客觀評價相結(jié)合的多元化評價原則，以利于學(xué)生綜合職業(yè)能力的發(fā)展。應(yīng)注重學(xué)生分析問題、解決問題能力的 ，對學(xué)生在學(xué)習(xí)和應(yīng)用上的創(chuàng)新意識應(yīng)給予足夠的關(guān)注與支持，并給予高度的評價。5.4教學(xué)條件課堂教學(xué)條件：多教室、理實實踐教室、多資料及設(shè)備、實物及教具模型。1:15～1:203～5人一臺（套）的教學(xué)設(shè)備。5.5課程的開發(fā)與利用積極開發(fā)課程。充分利用投影、多軟件、電子教案、仿真軟件、汽車各系統(tǒng)總成和部件實物創(chuàng)設(shè)生動的工作環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)，促進學(xué)生對知識的理解和掌握。充分利用籍、電子期刊、電子等網(wǎng)絡(luò)信息，使教學(xué)從單一向多轉(zhuǎn)變。充分利用各汽車維修企業(yè)的學(xué)生成績評定，應(yīng)綜合平時作業(yè)、課堂積極性、平時測驗及等情況綜合進行，堅持事前評價與事后評價相結(jié)合、過程評價與結(jié)果評價相結(jié)合、定性評價與定量評價相結(jié)合、評價與客觀評價相結(jié)合的多元化評價原則，以利于學(xué)生綜合職業(yè)能力的發(fā)展。應(yīng)注重學(xué)生分析問題、解決問題能力的 ，對學(xué)生在學(xué)習(xí)和應(yīng)用上的創(chuàng)新意識應(yīng)給予足夠的關(guān)注與支持，并給予高度的評價。5.4教學(xué)條件課堂教學(xué)條件：多教室、理實實踐教室、多資料及設(shè)備、實物及教具模型。1:15～1:203～5人一臺（套）的教學(xué)設(shè)備。5.5課程的開發(fā)與利用積極開發(fā)課程。充分利用投影、多軟件、電子教案、仿真軟件、汽車各系統(tǒng)總成和部件實物創(chuàng)設(shè)生動的工作環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)，促進學(xué)生對知識的理解和掌握。充分利用籍、電子期刊、電子等網(wǎng)絡(luò)信息，使教學(xué)從單一向多轉(zhuǎn)變。充分利用各汽車維修企業(yè)的【課程名稱】空調(diào)系統(tǒng)故障診斷及排除位上空調(diào)常見故障現(xiàn)象，學(xué)會故障現(xiàn)象的排除思路和方法，為無縫對接工作崗位打下良好基礎(chǔ)。。掌握汽車典型發(fā)常見故障現(xiàn)象的分析思路與排除方法。(1)能認(rèn)識空調(diào)各系統(tǒng)的基本組成，并能描述工作過程。(2)能認(rèn)識空調(diào)系統(tǒng)主要零部件的結(jié)構(gòu)，并能說出其工作特點。(3)能正確描述空調(diào)的維修的技術(shù)要求。(4)能對空調(diào)各系統(tǒng)主要總成進行描述。(5)能對空調(diào)常見故障進行維修。(6)培養(yǎng)合格的職業(yè)道德觀念和熱愛專業(yè)、勤奮進取的敬業(yè)精神。(7)培養(yǎng)良好的團隊精神和能力。(8)培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?S工作態(tài)度和嚴(yán)格的質(zhì)量意識。4.【課程名稱】空調(diào)系統(tǒng)故障診斷及排除位上空調(diào)常見故障現(xiàn)象，學(xué)會故障現(xiàn)象的排除思路和方法，為無縫對接工作崗位打下良好基礎(chǔ)。。掌握汽車典型發(fā)常見故障現(xiàn)象的分析思路與排除方法。(1)能認(rèn)識空調(diào)各系統(tǒng)的基本組成，并能描述工作過程。(2)能認(rèn)識空調(diào)系統(tǒng)主要零部件的結(jié)構(gòu)，并能說出其工作特點。(3)能正確描述空調(diào)的維修的技術(shù)要求。(4)能對空調(diào)各系統(tǒng)主要總成進行描述。(5)能對空調(diào)常見故障進行維修。(6)培養(yǎng)合格的職業(yè)道德觀念和熱愛專業(yè)、勤奮進取的敬業(yè)精神。(7)培養(yǎng)良好的團隊精神和能力。(8)培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?S工作態(tài)度和嚴(yán)格的質(zhì)量意識。4.序號項目名稱1空調(diào)制冷系統(tǒng)元器（包括傳感器的檢測任務(wù)布置組成元件以及元件在車上的位進行檢測并判斷元件的好壞。的互助合作。5．總結(jié)，7S管理。器件的結(jié)構(gòu)特點；掌握空調(diào)元器件的檢測方法。冷系統(tǒng)元器件進行檢測作原理；序號項目名稱1空調(diào)制冷系統(tǒng)元器（包括傳感器的檢測任務(wù)布置組成元件以及元件在車上的位進行檢測并判斷元件的好壞。的互助合作。5．總結(jié)，7S管理。器件的結(jié)構(gòu)特點；掌握空調(diào)元器件的檢測方法。冷系統(tǒng)元器件進行檢測作原理；162汽車空調(diào)制冷系統(tǒng)性能檢測1、任務(wù)布置。制冷系統(tǒng)性能檢測的基礎(chǔ)知識。了解汽車空調(diào)制冷系統(tǒng)性能檢測診斷儀的使用方法。冷系統(tǒng)性能檢測并完成工作頁的填寫。4、總結(jié)，7S管理。汽車空調(diào)制冷系統(tǒng)性能檢測的內(nèi)容。汽車空調(diào)制冷系統(tǒng)性能檢測的方法及注意事項。果判斷及分析。斷儀的使用。183汽車空調(diào)制冷系統(tǒng)故障診斷與排除1、任務(wù)布置，準(zhǔn)備工具工位。系統(tǒng)常見故障。析故障范圍。系統(tǒng)不制冷進行故障診斷與排除。5、總結(jié)操作注意事項，7S管理。掌握汽車空調(diào)制冷系統(tǒng) 統(tǒng)的基本知識。掌握汽車空調(diào)制冷系統(tǒng)壓縮機控制電路的組成與工作原理。3.了解汽車空調(diào)制冷系統(tǒng)常見故障現(xiàn)象。掌握空調(diào)制冷系統(tǒng)故障排除的基本思路及方法。掌握空調(diào)制冷系統(tǒng) 系統(tǒng)故障分析的方法。144空調(diào)系統(tǒng)讀碼數(shù)據(jù)了解故障現(xiàn)象，試空調(diào)，確認(rèn) 故障么作用、分類等20序號項目名稱制冷系統(tǒng)自診斷與診斷儀檢查（）息程，老師適當(dāng)指點，引入、確定維修方法任務(wù)實施——學(xué)生分組 空調(diào)動態(tài)數(shù)據(jù)流，查閱維修技術(shù)資序號項目名稱制冷系統(tǒng)自診斷與診斷儀檢查（）息程，老師適當(dāng)指點，引入、確定維修方法任務(wù)實施——學(xué)生分組 空調(diào)動態(tài)數(shù)據(jù)流，查閱維修技術(shù)資關(guān)檢測設(shè)備，診斷、排除空調(diào)系統(tǒng)故障問題3.空調(diào)電氣原理制定診斷流程正確使用診斷儀V30 轎車系統(tǒng)故障碼數(shù)據(jù)流及動作測對它們的分析并結(jié)合相關(guān)檢測工具設(shè)備診斷排除調(diào)系統(tǒng)故障CAN-BUS5散熱風(fēng)扇不工作故障檢修一、任務(wù)分析與檢查1.車輛相關(guān)信息資料的收集；二、資訊獲取通過多 學(xué)習(xí)如下內(nèi)容：認(rèn)知發(fā) 系統(tǒng)的作用和組成；認(rèn)知典型車輛冷卻風(fēng)扇系統(tǒng)卻風(fēng)扇系統(tǒng)控制電路的工作原理。三：維修方案制定斷；維修方案。作、設(shè)備運用安全操作規(guī)程。并對故障進行初步檢查與分析。能敘述發(fā) 系統(tǒng)的組成以及各部分的作用。能在實車上找出有級或無級冷或冷卻風(fēng)扇系統(tǒng)控制電路進行閱讀和分析。合理的分析和判斷修方案系統(tǒng)控制部件進行檢測與 。9序號項目名稱四：任務(wù)實施系統(tǒng)控制部件進行檢測與 ；行修復(fù)；五：結(jié)果檢驗資料，完成工作頁的填寫。價車輛維修結(jié)果自我評價與反饋7