生態(tài)系統(tǒng)（生物圈）個體 系統(tǒng)器官 （組織）細(xì)胞細(xì)胞膜、細(xì)【精選】課件

中考重要知識點(diǎn)梳理生物1中考重要知識點(diǎn)梳理生物1生物學(xué)“三觀”中觀宏觀微觀

生態(tài)系統(tǒng)（生物圈）個體[系統(tǒng)]器官（組織）細(xì)胞細(xì)胞膜、細(xì)胞核、葉綠體等染色體DNA基因2生物學(xué)“三觀”中觀宏觀微觀生態(tài)系統(tǒng)（生物圈）2中考內(nèi)容共分六部分（一）生物體的結(jié)構(gòu)層次（二）生物與環(huán)境（三）生物圈中的綠色植物（四）生物圈中的人（五）生物的生殖（六）科學(xué)探究（滲入到其他各主題中考查，不單獨(dú)計分）3中考內(nèi)容共分六部分3三大塊九小點(diǎn)科學(xué)探究能力體現(xiàn)生物學(xué)重要思想的綜合題4三大塊4三大塊重點(diǎn)知識1.植物重要的生理活動2.人體重要的生理活動3.生物與環(huán)境5三大塊重點(diǎn)知識51.植物重要的生理活動CO2O2光葉綠體平衡61.植物重要的生理活動CO2O2光葉綠體平衡6CO2O2光葉綠體平衡呼吸作用產(chǎn)物原料條件主要場所活細(xì)胞的線粒體有光無光都進(jìn)行意義為生物體各項生命活動提供能量葉莖根花果實種子植物重要的生理活動7CO2O2光葉綠體平衡呼吸作用產(chǎn)物原料條件主要場所活細(xì)胞的線請根據(jù)綠色植物呼吸作用的原理將下圖中的空格填充完整：①_____________②_____________③_____________④_____________能量有機(jī)物水生命活動植物重要的生理活動8請根據(jù)綠色植物呼吸作用的原理將下圖中的空格填充完整：能量有機(jī)將一棵綠色植物用透明的塑料袋罩起來，扎緊袋口，放在陽光下，經(jīng)過一段時間后，觀察到塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)細(xì)小的液滴，如圖所示。分析此現(xiàn)象可得出的結(jié)論是（）Ａ．植物在光下只進(jìn)行光合作用不進(jìn)行呼吸作用Ｂ．液滴是由泥土中的水蒸發(fā)后凝聚而成Ｃ．液滴是由植物放出的二氧化碳液化而成Ｄ．液滴是由植物蒸騰作用散發(fā)的水蒸氣凝聚而成D植物重要的生理活動9將一棵綠色植物用透明的塑料袋罩起來，扎緊袋口，放在陽光下，經(jīng)冬天，我省的許多菜農(nóng)利用溫室栽培蔬菜。在溫室中，蔬菜可直接在土壤中栽培，也可利用人工配制的營養(yǎng)液進(jìn)行無土栽培。下圖是小明家的一個冬暖式蔬菜大棚剖面圖。請聯(lián)系生產(chǎn)生活實際幫助他解答下列問題：（1）在蔬菜生產(chǎn)旺盛時期，透明塑料膜內(nèi)壁常有一些水滴，這些水滴主要來自植物的______________。（2）菜農(nóng)常采用白天適當(dāng)增加光照，夜晚適當(dāng)降低室溫的措施，以提高蔬菜產(chǎn)量。其中的科學(xué)道理是____________________________________________。（3）菜農(nóng)常常對溫室內(nèi)的土栽蔬菜施用有機(jī)肥，不但培育了綠色蔬菜，而且溫室內(nèi)的CO2濃度也大大增加。CO2濃度增加的主要原因是_______________________________。蒸騰作用白天增加光照，光合作用增強(qiáng)，合成有機(jī)物多；夜晚適當(dāng)降低室溫，呼吸作用減弱，消耗有機(jī)物少，結(jié)果積累有機(jī)物多。土壤微生物分解有機(jī)肥中的有機(jī)物釋放二氧化碳10冬天，我省的許多菜農(nóng)利用溫室栽培蔬菜。在溫室中，蔬菜可直接在植物種類孢子植物種子植物無根、莖、葉，無輸導(dǎo)組織有莖、葉，無根，無輸導(dǎo)組織有根、莖、葉，有輸導(dǎo)組織種子外無果皮包被種子外有果皮包被藻類植物苔蘚植物蕨類植物裸子植物被子植物綠色開花植物11植物種類孢子植物種子植物無根、莖、葉，無輸導(dǎo)組織有莖、葉，無

被子植物名稱中的“被子”是花的哪一部分發(fā)育來的（）

A．子房壁B．花瓣C．花柱D．胚珠A12被子植物名稱中的“被子”是花的哪一部分發(fā)育來的2.人體重要的生理活動思考任務(wù)一：呼吸的實質(zhì)是什么呢？

有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量

將復(fù)雜的有機(jī)物氧化分解成簡單的無機(jī)物，并將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給細(xì)胞生命活動的需要。132.人體重要的生理活動思考任務(wù)一：呼吸的實質(zhì)是什么呢？有機(jī)人體重要的生理活動消化和吸收呼吸排泄循環(huán)14人體重要的生理活動消化和吸收呼吸排泄循環(huán)14參考答案（1）組織內(nèi)的物質(zhì)交換（2）氧和養(yǎng)料（3）3（3是什么呢？與排泄有什么不同？）（4）兩（5）尿素（其實還有氧的變化）（6）小腸很長；小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞和絨毛；絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管；絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。還要思考：a表示什么？吸收吸收什么呢？水、無機(jī)鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸這些物質(zhì)又涉及到“營養(yǎng)物質(zhì)的消化”肺泡適于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)又是什么呢？15參考答案還要思考：15下圖是人體部分系統(tǒng)的代謝關(guān)系簡易示意圖，如果①表示消化系統(tǒng)，那么②、③、④分別可以表示（）①②④③A．循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)B．泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)C．泌尿系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)D．呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)C16下圖是人體部分系統(tǒng)的代謝關(guān)系簡易示意圖，如果①②④③A．循環(huán)趙陽陽同學(xué)根據(jù)自己所學(xué)的生物學(xué)知識，把人體內(nèi)水代謝的相關(guān)知識繪成圖6，表示獲得水的途徑有2條，排泄水的途徑有3條。（1）請在圖中的甲、乙兩處空格里填寫適當(dāng)?shù)奈淖?。?）通過呼吸系統(tǒng)排泄的物質(zhì)除水之外，還有_____________。（3）通過消化系統(tǒng)獲得的不含能量的物質(zhì)中，除水之外還包括___________和_________這兩大類。（4）吳浩同學(xué)看了圖6后說，獲得水的途徑也有3條，因為在泌尿系統(tǒng)形成尿液的過程中的_____________作用有水分進(jìn)入血液，也可看作人體獲得水的一條途徑。線粒體皮膚二氧化碳無機(jī)鹽維生素重吸收17趙陽陽同學(xué)根據(jù)自己所學(xué)的生物學(xué)知識，把人體內(nèi)水代謝的相關(guān)知識思考任務(wù)二：血液通過毛細(xì)血管時會發(fā)生什么？

人體重要的生理活動紅細(xì)胞呈單行通過18思考任務(wù)二：血液通過毛細(xì)血管時會發(fā)生什么？人體重要的生理活人體重要的生理活動右圖表示的是血液流經(jīng)某器官X后一些成分的變化情況，據(jù)此推測該器官為（）A.肺B.小腸C.肝臟D.腎臟B19人體重要的生理活動B19與“毛細(xì)血管”相關(guān)的基礎(chǔ)知識與“毛細(xì)血管”相關(guān)的血管及概念毛細(xì)血管的功能及其相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)血液循環(huán)規(guī)律及動脈血、靜脈血的變化人體重要的生理活動20與“毛細(xì)血管”相關(guān)的基礎(chǔ)知識人體重要的生理活動20動脈血管和靜脈血管是依據(jù)血流方向劃分的心臟毛細(xì)血管動脈靜脈人體重要的生理活動21動脈血管和靜脈血管是依據(jù)血流方向劃分的心臟毛細(xì)血管動脈靜脈人體重要的生理活動22人體重要的生理活動22人體重要的生理活動23人體重要的生理活動23心臟毛細(xì)血管動脈靜脈人體重要的生理活動24心臟毛細(xì)血管動脈靜脈人體重要的生理活動24身體各處毛細(xì)血管各級動脈各級靜脈肺部毛細(xì)血管肺動脈肺靜脈動脈出心室人體重要的生理活動血液循環(huán)規(guī)律：心室→動脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房25身體各處毛細(xì)血管各級動脈各級靜脈肺部毛細(xì)血管肺動脈肺靜脈動脈動脈血、靜脈血的變化肺部毛細(xì)血管肺動脈肺靜脈身體各處毛細(xì)血管各級動脈各級靜脈動脈血和靜脈血則是依據(jù)其血液含氧量劃分的組織細(xì)胞肺泡動脈血靜脈血動脈血靜脈血人體重要的生理活動26動脈血、靜脈血的變化肺部毛細(xì)血管肺動脈肺靜脈身體各處毛細(xì)血管

動脈

靜脈

動脈靜脈動脈靜脈靜脈動脈氧二氧化碳營養(yǎng)物質(zhì)尿素肌肉肺泡心臟自身的血液循環(huán)忽略O(shè)2CO2人體重要的生理活動27

動脈

靜脈

動脈靜脈動脈靜脈靜脈動脈氧二氧化碳營養(yǎng)物質(zhì)尿素

動脈靜脈

氧二氧化碳營養(yǎng)物質(zhì)尿素小腸動脈動脈腎小球動脈靜脈腎臟尿液營養(yǎng)物質(zhì)原尿28

動脈靜脈

氧二氧化碳營養(yǎng)物質(zhì)尿素小腸動脈動脈腎小球動脈靜脈圖3所示分別為腎小球、腎小管及周圍毛細(xì)血管、肺泡及周圍毛細(xì)血管和組織細(xì)胞及周圍的毛細(xì)血管，當(dāng)血液流經(jīng)這四處毛細(xì)血管時，不發(fā)生葡萄糖進(jìn)出血液的一處是（）

C29圖3所示分別為腎小球、腎小管及周圍毛細(xì)血管、肺泡及周圍毛細(xì)血?生態(tài)系統(tǒng)的組成?生物與環(huán)境的關(guān)系?生物之間的關(guān)系（捕食、競爭和合作）?食物鏈的書寫?有毒物質(zhì)隨食物鏈積累?生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力有限3.生物與環(huán)境30?生態(tài)系統(tǒng)的組成3.生下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（）A．生態(tài)系統(tǒng)無論大小，都是由生物部分和非生物部分組成的B．一個生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯連接，形成食物網(wǎng)C．動物和植物是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)的分解者D．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力C31下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（）C31

下列三幅圖分別表示兩種生物種群時間（t）推移而發(fā)生的數(shù)量（n）變化。那么，甲、乙、丙三幅圖表示的關(guān)系依次是()A．競爭、捕食、共生 B．捕食、競爭、共生C．競爭、共生、捕食 D．共生、捕食、競爭ttt甲乙丙nnnD32下列三幅圖分別表示兩種生物種群時間（t）推移而發(fā)生的數(shù)量下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的示意圖，請據(jù)圖回答：（1）圖中所示的食物網(wǎng)中，共有

條食物鏈，請寫出其中最長的的一條食物鏈

；（2）蛇占有_______條食物鏈。螳螂和黃雀的關(guān)系是________。（3）若蛇全部遷走，短期內(nèi)螳螂的數(shù)量將會_______，原因是_____________。（4）圖中的碳，還有_______都是綠色植物____________作用必須的原料，其制造的有機(jī)物通過輸導(dǎo)組織中的__________來運(yùn)輸。（5）在綠色植物中，最先出現(xiàn)輸導(dǎo)組織的是_____________植物。陽光綠色植物蟬碳、磷、氧等細(xì)菌螳螂蛇黃雀2綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇

2捕食和競爭減少黃雀因缺少天敵，數(shù)量大量增加，螳螂數(shù)量減少。水光合篩管蕨類33下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的示意圖，請據(jù)圖回答：陽光綠色植物蟬碳、磷、顯微鏡的使用及臨時裝片的制作生物體的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞的分裂與分化細(xì)菌、真菌與病毒動物的運(yùn)動和行為植物的生殖、人的生殖神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)傳染病和免疫基因與性狀九小點(diǎn)知識34顯微鏡的使用及臨時裝片的制作九小點(diǎn)知識341.顯微鏡的使用及臨時裝片的制作（1）顯微鏡使用各步驟的注意事項；

（2）洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片和人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的制作步驟。351.顯微鏡的使用及臨時裝片的制作（1）顯微鏡使用各步驟的注意

觀察自己制作的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，請同學(xué)們和自己一起來正確的操作顯微鏡以便達(dá)到良好的觀察效果：（1）把顯微鏡放在實驗臺略偏左的位置，安裝好目鏡和物鏡。（2）轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使

倍鏡對準(zhǔn)通光孔。（3）把一個較

的光圈對準(zhǔn)通光孔，通過目鏡可以看到白亮的圓形視野。（4）放好玻片標(biāo)本，使標(biāo)本正對通光孔的中心。（5）先轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降，直到接近玻片標(biāo)本，此時眼睛應(yīng)注視

。（6）一只眼看目鏡，同時

時針方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升到看清物像為止。然后再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰。（7）如果在顯微鏡下菲菲看到的物像如圖所示，那么同學(xué)們應(yīng)該建議她將裝片向

移動才可以獲得更好的觀察效果。（填“左”或“右”）。低大物鏡逆左36觀察自己制作的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，請同學(xué)們和自己一構(gòu)成一株棉花的基本單位是細(xì)胞，下列關(guān)于棉花植株的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)由微觀到宏觀的排列順序，正確的是（）A．基因、染色體、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、棉花個體B．染色體、基因、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、系統(tǒng)、器官、棉花個體C．基因、染色體、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、器官、棉花個體D．染色體、基因、細(xì)胞核、細(xì)胞、器官、組織、棉花個體2.生物體的結(jié)構(gòu)層次

對生物體的結(jié)構(gòu)組成能從宏觀到微觀、從整體到局部進(jìn)行辨析，比較人體與綠色開花植物在結(jié)構(gòu)層次上的不同，形成生物體是一個整體的觀點(diǎn)。結(jié)合圖形識別細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，掌握它們的主要功能，能比較動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的不同。C37構(gòu)成一株棉花的基本單位是細(xì)胞，下列關(guān)于棉花植株的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)由3.細(xì)胞的分裂與分化

注意分裂時細(xì)胞核的變化以及細(xì)胞核中染色體的變化，能區(qū)分細(xì)胞分化與細(xì)胞分裂結(jié)果的不同。383.細(xì)胞的分裂與分化注意分裂時細(xì)胞核的變化以及4.細(xì)菌、真菌與病毒

主要是比較細(xì)菌、真菌、病毒和動植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上異同點(diǎn)。394.細(xì)菌、真菌與病毒主要是比較細(xì)菌、真下列四種生物，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)組成上不同于其他幾種的是（）

A沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)沒有成形的細(xì)胞核單細(xì)胞多細(xì)胞40下列四種生物，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)組成上不同于其他幾種的是（5.動物的運(yùn)動和行為

關(guān)注骨、關(guān)節(jié)、肌肉的位置關(guān)系，能區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為。

415.動物的運(yùn)動和行為關(guān)注骨、關(guān)節(jié)、肌肉的位置關(guān)系6.植物的生殖、人的生殖植物的生殖要求能區(qū)分有性生殖和無性生殖，關(guān)注無性生殖的意義和嫁接的技術(shù)要求。注意果實和種子形成的基本過程。人的生殖則關(guān)注男女生殖細(xì)胞產(chǎn)生的器官、受精場所、胚胎發(fā)育場所等。426.植物的生殖、人的生殖427.神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)

知道神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。能結(jié)合圖形認(rèn)識反射弧的基本結(jié)構(gòu)，區(qū)分簡單反射和復(fù)雜反射。主要了解胰島素的主要功能及異常時的癥狀。理解人體的生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，也受激素調(diào)節(jié)的影響。437.神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)438.傳染病和免疫能判斷傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)和預(yù)防傳染病流行的三項措施。理解人體三道防線的組成和功能，理解抗原與抗體的關(guān)系，區(qū)分人體的特異性免疫和非特異性免疫。448.傳染病和免疫44請閱讀下列資料，分析解答問題：資料：2009年3月底開始，墨西哥．美國等地接連暴發(fā)甲型H1N1流感病毒疫情。早期癥狀與普通流感相似，包括發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等，有些還會出現(xiàn)腹瀉或嘔吐．肌肉痛或疲倦．眼睛發(fā)紅等。（1）甲型H1N1流感病毒的結(jié)構(gòu)組成與人體細(xì)胞的區(qū)別是

。（2）發(fā)現(xiàn)甲型H1N1流感患者和疑似病例，應(yīng)及早應(yīng)用抗病毒藥物，可試用奧司他韋(oseltamivir達(dá)菲)，如出現(xiàn)細(xì)菌感染可使用抗生素，這些措施屬于預(yù)防傳染病流行三個措施中的

，由此獲得的免疫屬于

免疫。（4）接種甲型H1N1流感疫苗能夠預(yù)防流感。從免疫角度看，疫苗屬于

。沒有（嚴(yán)整的）細(xì)胞結(jié)構(gòu)控制傳染源特異性抗原45請閱讀下列資料，分析解答問題：沒有（嚴(yán)整的）細(xì)胞結(jié)構(gòu)控制傳染9.基因與性狀能找出“相對性狀”，理解性狀是由基因控制的。了解染色體、DNA、基因之間的關(guān)系，DNA是主要的遺傳物質(zhì)。了解男女性染色體的不同，人的性別遺傳在于男性提供哪種類型的精子。理解基因的顯性和隱性與性狀的顯性和隱性之間的關(guān)系。469.基因與性狀能找出“相對性狀”，理解性狀是由基因控人類染色體上控制耳垂的基因中,有耳垂由顯性基因“A”控制，無耳垂由隱性基因“a”控制。右圖為某人細(xì)胞中染色體上控制耳垂性狀的基因組成，下列說法正確的是（）A．該人的耳垂性狀表現(xiàn)為無耳垂B．成對的基因位于成對的染色體上C．每條染色體上分別只有A和a一個基因D．該圖表示的是某人的生殖細(xì)胞B47人類染色體上控制耳垂的基因中,有耳垂由顯性基因“A”控制，無我市星子縣青年袁松松放棄沿海體面而穩(wěn)定的工作，回鄉(xiāng)創(chuàng)立江西九隆種糧合作社，在“雜交水稻之父”袁隆平的技術(shù)支持下，該社糧食獲得穩(wěn)定高產(chǎn)。作為全球水稻的生產(chǎn)和消費(fèi)大國，中國是世界上使用農(nóng)藥和化肥最多的國家，而水稻用水占了全國總耗水量的一半以上。長期使用化肥使土壤板結(jié)、耗水量不斷增加等等，使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞。中國科學(xué)家通過研究每個基因的作用，培育出高產(chǎn)抗病的“超級水稻”。上?？茖W(xué)家培育出的節(jié)水抗旱的“綠色超級稻”已經(jīng)在全國一些地區(qū)推廣種植。（1）雜交水稻的培育過程屬于___________（填“有性生殖”或“無性生殖”）；（2）作為餐桌上的主食，大米的營養(yǎng)儲存于水稻種子結(jié)構(gòu)的

中；（3）水稻種子萌發(fā)，除了需要自身條件外，還需要外界環(huán)境條件是

。（4）施用化肥能提高水稻產(chǎn)量，因為化肥為水稻的生長提供了

。水稻制造有機(jī)物的場所是______________。（5）水稻生長需要大量的水，其吸收來的水主要用于______________。（6）“高產(chǎn)抗病”、“節(jié)水抗旱”均是水稻的性狀，“高產(chǎn)抗病”的相對性狀可以是__________。綜合題有性生殖胚乳適宜的溫度、一定的水分、充足的氧氣

無機(jī)鹽葉綠體蒸騰作用低產(chǎn)不抗病48我市星子縣青年袁松松放棄沿海體面而穩(wěn)定的工作，回鄉(xiāng)創(chuàng)立江西九科學(xué)探究能力的檢測分析圖4，可以得出的結(jié)論是：光合作用強(qiáng)度受

和

的影響。光照強(qiáng)度溫度49科學(xué)探究能力的檢測分析圖4，可以得出的結(jié)論是：光合作用強(qiáng)度受時間有機(jī)物質(zhì)量時間有機(jī)物質(zhì)量時間有機(jī)物質(zhì)量時間有機(jī)物質(zhì)量A．B．C．D．下圖是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖，下列哪項能正確表示菜豆種子在萌發(fā)成幼苗過程中體內(nèi)有機(jī)物含量的變化情況（）A50時間有機(jī)物質(zhì)量時間有機(jī)物質(zhì)量時間有機(jī)物質(zhì)量時間有機(jī)物質(zhì)量A．下列各圖變化規(guī)律的說法錯誤的是（）

A．圖①能夠近似反映植物在白天光照強(qiáng)度與光合作用速度的關(guān)系。B．圖②反映對玻璃溫室進(jìn)行植物栽培實驗時一天中二氧化碳濃度隨時間變化的關(guān)系。C．圖③能反映某海島上的一條食物鏈草→鼠→蛇中，蛇因病全部死亡，幾年內(nèi)鼠的數(shù)量的變化的情況。D．圖④能夠反映對玻璃溫室里進(jìn)行植物栽培實驗時一晝夜溫室內(nèi)氧氣含量隨時間變化的關(guān)系。C51下列各圖變化規(guī)律的說法錯誤的是（）C51下表是某生物興趣小組同學(xué)的實驗記錄，請問該小組同學(xué)探究的課題是()

試管編號甲乙丙丁加入物質(zhì)漿糊唾液漿糊唾液鹽酸漿糊唾液漿糊唾液溫度37℃37℃100℃0℃時間10分鐘10分鐘10分鐘10分鐘加入碘液后的現(xiàn)象不變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)A．探究唾液能否消化淀粉B．探究溫度對唾液淀粉酶消化作用的影響C．探究淀粉遇碘能否變藍(lán)色D．探究鹽酸和溫度對唾液淀粉酶消化作用的影響D52下表是某生物興趣小組同學(xué)的實驗記錄，請問該小組同學(xué)探注意體現(xiàn)生物學(xué)重要思想的綜合題除病毒外，生物由細(xì)胞構(gòu)成生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的生物適應(yīng)環(huán)境同時也能影響環(huán)境生物體是一個整體53注意體現(xiàn)生物學(xué)重要思想的綜合題除病毒外，生物由細(xì)胞構(gòu)成歸納法是生物學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，通過對生物體結(jié)構(gòu)的了解，你會發(fā)現(xiàn)，生物體的結(jié)構(gòu)總是與功能相適應(yīng)的。以下陳述你不認(rèn)同的是()A.肺泡由單層上皮細(xì)胞構(gòu)成是與氣體交換的功能相適應(yīng)的B.小腸內(nèi)有大量的腸腺是與小腸的吸收功能相適應(yīng)的C.肺泡外密布毛細(xì)血管是與呼吸功能相適應(yīng)的D.葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠體是與制造有機(jī)物的功能相適應(yīng)的B54歸納法是生物學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，通過對生物體結(jié)構(gòu)的了解，你會發(fā)回顧學(xué)過的生物學(xué)知識，你是否發(fā)現(xiàn)有些生物的結(jié)構(gòu)有奇妙的相似，這些結(jié)構(gòu)的功能也頗為相似。請將下列內(nèi)容補(bǔ)充完整。（1）每平方毫米玉米幼根成熟區(qū)有420條根毛，這與其________功能相適應(yīng)。（2）細(xì)小的毛細(xì)血管遍布全身，一個體重為60千克的人，毛細(xì)血管總面積可達(dá)6000平方米，這與其_______________功能相適應(yīng)。（3）一個成年人的肺泡數(shù)目約為200萬個，這與其__________功能相適應(yīng)。（4）小腸內(nèi)壁上有許多環(huán)形皺襞，皺襞表面有許多細(xì)小的絨毛狀突起——小腸絨毛，這與其______________功能相適應(yīng)。（5）以上不同的生物結(jié)構(gòu)的共同特點(diǎn)是，都通過數(shù)量龐大的細(xì)小結(jié)構(gòu)增大____________，從而更好地完成它們的功能。上述事例都體現(xiàn)了生物體______________________的特點(diǎn)。吸收物質(zhì)交換氣體交換消化和吸收表面積結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)55回顧學(xué)過的生物學(xué)知識，你是否發(fā)現(xiàn)有些生物的結(jié)構(gòu)有奇妙的相似，圖4圖5植物的營養(yǎng)器官根、莖、葉的基本功能是維持植物的生命。那么，根、莖、葉在維持植物的生命方面分別發(fā)揮著怎樣的作用？它們之間的關(guān)系又是怎樣的呢？請根據(jù)下面的漫畫（圖4）和圖5回答下列問題：（1）葉說：“沒有我，你們都會餓死?！闭f的是葉具有

的功能，完成這一功能的場所是細(xì)胞里的

。（2）根說：“我要是不工作，你們都會渴死?！闭f的是根具有

的功能，這一功能主要是由根尖的

完成的。（3）萎蔫的葉：“快給我水！我渴死了。”說的是莖中的

管具有運(yùn)輸水分的功能，運(yùn)輸?shù)姆较蚴?/p>

的。（4）結(jié)合這則漫畫和圖5的啟示，用一句話說說你對植物體的認(rèn)識：

。制造有機(jī)物

葉綠體

吸收水分

根毛

導(dǎo)

自下而上

植物體是一個整體

56圖4圖5植物的營養(yǎng)器官根、莖、葉的基本功能是維持植物的生命。做做適應(yīng)性練習(xí)吧！57做做適應(yīng)性練習(xí)吧！57中考答題小要義用筆要規(guī)范（切忌深淺不一）卷面要整潔（修改答案，選擇題要擦拭干凈，非選擇題直接劃去重寫，不要用涂改液或改正帶）書寫規(guī)范清楚，不要寫錯別字。不要在超出答題范圍的區(qū)域答題。審清題意，分清“正確”與“不正確”、“由小到大”與“由大到小”。熟悉的題不要盲目做。答案移入答題卡時要慎重，不要錯位、漏字、多字。答題卡不要折。如遇意外，可向監(jiān)考老師申請換卡。58中考答題小要義用筆要規(guī)范（切忌深淺不一）58答案

59答案5916.（1）蒸騰（2）積極參加植樹造林（或少用一次性塑料袋、紙杯，或提倡乘坐公共汽車工具騎自行車或步行的方式出行其它合理答案均可）6016.（1）蒸騰6017.（1）光合作用呼吸作用

（2）逐漸降低逐漸增多（3）繁殖速度快，子代能穩(wěn)定地保持母體的優(yōu)良性狀

（4）鴨子的黃嘴和黑嘴（5）太陽能（6）如：氣孔的開和關(guān)、莖的長粗、水由根往上運(yùn)輸、有機(jī)物從上往下運(yùn)輸?shù)龋ǚ项}意合理即可得分）6117.（1）光合作用呼吸作用

6118．（1）⑦ （2）④ 胰島素 （3）C 6218．（1）⑦ 6219.（1）如：達(dá)爾文、巴斯德、沃森、弗萊明等（符合題意合理即可得分）（2）如：“千里之堤，潰于蟻穴”、“大樹底下好乘涼”等（符合題意合理即可得分）（3）丙→丁→甲→乙（4）如：根尖成熟區(qū)有大量根毛，這與根的吸收功能相適應(yīng)；毛細(xì)血管管內(nèi)徑極小，管壁只由一層細(xì)胞構(gòu)成，這與血液和細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換這個功能相適應(yīng)；小腸內(nèi)壁上有許多環(huán)形皺襞，皺襞表面有許多小腸絨毛，這與小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)這個功能相適應(yīng)。（符合題意合理即可得分）（5）反射（6）細(xì)胞必須有能量的供給才有活性。細(xì)胞獲得氧，通過線粒體分解有機(jī)物，釋放出有機(jī)物中的能量，才能供細(xì)胞生命活動利用。6319.（1）如：達(dá)爾文、巴斯德、沃森、弗萊明等（符合題意合理祝你成功！64祝你成功！64xBFJNRVZ%)159dimquyCGKOSW#&-26aeimqvzDHLPTX!*+37bfjnrvzDIMQUY$(048cgkoswAEIMQUZ%)159dhlptxBFJNRVZ%)26aeimquyCGKOSW#&-26afjnrvzTX!*+37bfjnrwAEIMQUY$(048cgkoswAEJNRVZ%)159dhlptxBFJNRW#&-26aeimquyCGKOSW#&+37bfjnrvzDHLPTX!*+37cgkoswAEIMQUY$(048cgkptxBFJNRVZ%)159dhlptxBGKOSW#&-26aeimquyCGKOTX!*+37bfjnrvzDHLPTX!(048cgkoswAEIMQUY$(049dhlpbfjnrvzDHLPTX!*+37bfjoswAEIMQUY$(048cgkoswBFJNRVZ%)159dhlptxBFJOSW#&-26aeimquyCGKOSW#*+37bfjnrvzDHLPTX!*+38cgkoswAEIMQUY$(048cglptxBFJNRVZ%)159dhlptyCGKOSW#&-26aeimquyCGLPTX!*+37bfjnrvzDHLPTY$(048cgkEIMQUY$(059dhlptxBFJNRVZ%)159dimquyCGKOSW#&-26aeimquzDHLPTX!*+37bfjnrvzDHMQUY$(048cgkoswAEIMQUZ%)159dhlptxBFJNRVZ%)26aeimquyCGKOSW#&-26afjnrvzDHLPTX!*+37bfjnswAEIMQUY$(048cgkoswAEJNRVZ%)159dhlptxBFJNRW#&PUY$(048cgkoswAEIMQUY$(159dhlptxBFJNRVZ%)159eimquyCGKOSW#&-26aeimrvzDHLPTX!*+37bfjnrvzEIMQUY$(048cgkoswAEIMRVZ%)159dhlptxBFJNRVZ&-26aeimquyCGKOSW#&-26bfjnrvzDHLPTX!*+37bfjoswAEIMQUY$(048cgkoswBFJN)159dhlptxBFJNSW#&-26aeimquyCGKOSW#*+37bfjnrvzDHLPTX!*+38cgkoswAEIMQUY$(048cglptxBFJNRVZ%)159dhlptyCGKOSW#&-26aeimquyCGZ%)159dhlptxBFJNRVZ%-26aeimquyCGKOSW#&-26bfjnrvzDHLPTX!*+37bfjoswAEIMQUY$(048cgkoswBFJNRVZ%)159dhlptxBFJOSW#&-26a(048cgkoswAEIMQUY%)159dhlptxBFJNRVZ%)15aeimquyCGKOSW#&-26aeinrvzDHLPTX!*+37bfjnrvAEIMQUY$(048cgkoswAEINRVZ%)159dhlptxBFJNRV#&-26aeimquyCGKOSW#&-37bfjnrvzDHLPTX!*+37bfkoswAEIMQUY$(048cxBFJNRVZ%)159dhlptxBFKOSW#&-26aeimquyCGKOSW!*+37bfjnrvzDHLPTX!*+48cgkoswAEIMQUY$(048chlptxBFJNRVZ%)159dhlpuyCGKOSW#&-26aeimquyCHLPTX!*+37bfjnrvzDHLPUY$(048cgkoswAEIMQUY$(159d+37bfjnrvzDHLPTX!*+37bgkoswAEIMQUY$(048cgkotxBFJNRVZ%)159dhlptxBGKOSW#&-26aeimquyCGKOTX!*+37bfjnrvzDHLPTX!(048cgkoswAEIMQUY$(049dhlptxBFJNRVZ%)159dhlquyCGKOSW#&-26aeimHLPTX!*+37bfjnrvzDHLQUY$(048cgkoswAEIMQUW#&+37bfjnrvzDHLPTX7bgkoswAEIMQUY$(048cgkotxBFJNRVZ%)159dhlptxBGKOSW#&-26aeimquyCGKOTX!*+37bfjnrvzDHLPTX!*048cgkoswAEIMQUY$(048dhlptxBFJNRVZ%)159dhlquyCGKOSW#&-26aeimquyDHLPTX!*+37bfjnrdhlptxBFJNSW#&-26aeimquyCGKOSW#*+37bfjnrvzDHLPTX!*+38cgkoswAEIMQUY$(048cglptxBFJNRVZ%)159dhlptxCGKOSW#&-26aeimquyCGKPTX!*+37bfjnrvzDHLPTX$(048cgkoswAEIMQUY$(hlptxBFJNRVZ%)159dhmquyCGKOSW#&-26aeimquzDHLPTX!*+37bfjnrvzDHMQUY$(048cgkoswAEIMQUZ%)159dhlptxBFJNRVZ%)16aeimquyCGKOSW#&-26aejnrvzDHLPTX!*+37bfjnrwAEIrvAEIMQUY$(048cgkoswAEINRVZ%)159dhlptxBFJNRV#&-26aeimquyCGKOSW#&-27bvzDHLPTX!*+37bfkoswAEIMQUY$(048cgkoswBFJNRVZ%)159dhlptxBFJOSW#&-26aeimquyCGKOSW!*+37bfjnrvzDHLPTX!*+48cgkoswAEIMQUY$(048chlptxBFJNRVZ%)159dhlpuyCGKOSW#&-2mquyCGLPTX!*+37bfjnrvzDHLPTY$(048cgkoswAEIMQUY$(159dhlptxBFJNRVZ%)159dimquyCGKOSW#&-26aeimqvzDHLPTX!*+37bfjnrvzDIMQUY$(048cgkoswAEIMQVZ%)159dhlptxBFJNRDHLPTX!*048cgkoswAEIMQUY$(048dhlDHLPTX!*+37bfjnrwAEIMQUY$(048cgkoswAEINRVZ%)159dhlptxBFJNRV#&-26aeimquyCGKOSW#&-37bfjnrvzDHLPTX!*+37bgkoswAEIMQUY$(048cgkotxBFJNRVZ%)159dhlptxBGKOSW#MQUY$(048cgkoswAEIMQVZ%)159dhlptxBFJNRVZ%)26aeimquyCGKOSW#&-26afjnrvzDHLPTX!*+37bfjnswAEIMQUY$(048cgkoswAFJNRVZ%)159dhlptxBFJNSW#&-26aeimquyCGKOS37bfjnrvzDHLPTX!*+37cgkoswAEIMQUY$(048cgkptxBFJNRVZ%)159dhzDHMQUY$(048cgkoswAEIMQUZ%)159dhlptxBFJNRVZ%)26aeimquyCGKOSW#&-26afjnrvzDHLPTX!*+37bfjnswAEIMQUY$(048cgkoswAFJNyCHLPTX!*+37bfjnrvzDHLPUY$(048cgkoswAEIMQUY$)159dhlptxBFJNRVZ%)159eimquyCGKOSW#&-26aeimrvzDHLPTX!*+37bfjnrvzEIMQUY$(048cgkoswAEIMRVZ%)hlptxBFJNRVZ%-26aeimquyCGKOSW#&-26bfjnrvzDHLPTX!*+37bfjoswAEIMQUY$(048cgyCHLPTX!*+37bfjnrvzDHLPTY$(048cgkoswAEIMQUY$(159dhlptxBFJNRVZ%)159eimquyCGKOSW#&-26aeimrvzDHLPTX!*+37bfjnrvzEIMQUY$(SW#&-26aeimquyCGKOTX!*+37bfjnrvzDHLPTX!(048cgkoswAEIMQUY$(048dhlptxBFJNRVZ%)159dhlquyCGKOSW#&-26aeimquyDHLPTX!*+37bfjnrvzDHLQUY$(048swAEIMQUY$)159dhlptxBFJNRVZ%)15aeimquyCGKOSUY$(048cgkotxBFJNRVZLPTX!*+37bfjnrvzDIMQUY$(048cgkoswAEIMQVZ%)159dhlptxBFJNRVZ%-26aeimquyCGKOSW#&-26bfjnrvzDHLPTX!*+37bfjoswAEIMQUY$(048cgkoswBFJNRVZ%)hlptxBFJNSW#&-26aeimquyCGKOSW#*+37bfjnrvzDHLPTX!*+38cgkoswAEIMQUY$(048cgkptxBFJNRVZ%)159dhlptxCGKOSW#&-26aeimquyCGKPTX59dhlptxBFJNRVZ%-26aeimquyCGKOSW#&-26bfjnrvzDHLPTX!*+37bfjnswAEIMQUY$(0W#&-26aeimquyDHLPTX!*+37bfjnrvzDHLPUY$(048cgkoswAEIMQUY$)159dhlptxBFJNRVZ%)15aeimquyCGKOSW#&-26aeinrvzDHLPTX!*+37bfjnrvAEIMQUY8cgkoswAEIMRVZ%)159dhlptxBFJNRVZ&-26aeimquyCGKOSW#&-27ptxBFJNRVZ%)159dhlpuyCGKOSW#&-26aeimquyCHLPTX!*+37bfjnrvzDHLPUY$(048cgkoswAEIMQUY$)159dhlptxBFJNRDHLPTX!*+37cgkoswAEIMQUY$(048cgkptxBFJNRVZ%)159dhlptxCGKOSW#&-26aeimquyCGKOTX!*+37bfjnrvzDHLPTX!(048cgkoswAEIMQUY$(049dhlptxRVZ%)159dhlquyCEIMQUY$(048cgkoaeimquyCHLPTX!*+37bfjnrvzDHLPUY$(048cgkoswAEIMQUY$)159dhlptxBFJNRVZ%)159eimquyCGKOSW#&-26aeimrvzDHLPTX!*+37bfjnrvzEIMQUY$(048swAEIMQVZ%)159dhlptxBFJNRVZ%-26aeimquyCGKOSW#&-26bfjnrvzDHLPTX!*+37bfjoswAEIMQUY$(04mquyCHLPTX!*+37bfjnrvzDHLPTY$(048cgkoswAEIMQUY$(159dhlptxBFJNRVZ%)159eimquyCGKOSW#&-26aeimrvzkotxBFJNRVZ%)159dhlptxBGKOSW#&-26aeimquyCGKOTX!*+37bfjnrvzDHLPTX!(048cgkoswAEIMQUY$(049dhlptxBFJNRVZ%)159dhlquyCGKOSW#&eimoswAEJNRVZ%)159dhlptxBFJNRW#&-26aeimquyCGK&-37bfjnrvzDHLPTX!*+37bgkoswAEIMQUY$(048cgkotxBFJNRVZ%)159dhlptxBGKOSW#&-26aeimquyCGKOTX!*+37bfjnrvzDHLPTX!*048cgkoswAEquyCGKOSW#&-26afjnrvzDHLPTX!*+37bfjnswAEIMQUY6aeimquyCGLPTX!65xBFJNRVZ%)159dimquyCGKOSW#&-26中考重要知識點(diǎn)梳理生物66中考重要知識點(diǎn)梳理生物1生物學(xué)“三觀”中觀宏觀微觀

生態(tài)系統(tǒng)（生物圈）個體[系統(tǒng)]器官（組織）細(xì)胞細(xì)胞膜、細(xì)胞核、葉綠體等染色體DNA基因67生物學(xué)“三觀”中觀宏觀微觀生態(tài)系統(tǒng)（生物圈）2中考內(nèi)容共分六部分（一）生物體的結(jié)構(gòu)層次（二）生物與環(huán)境（三）生物圈中的綠色植物（四）生物圈中的人（五）生物的生殖（六）科學(xué)探究（滲入到其他各主題中考查，不單獨(dú)計分）68中考內(nèi)容共分六部分3三大塊九小點(diǎn)科學(xué)探究能力體現(xiàn)生物學(xué)重要思想的綜合題69三大塊4三大塊重點(diǎn)知識1.植物重要的生理活動2.人體重要的生理活動3.生物與環(huán)境70三大塊重點(diǎn)知識51.植物重要的生理活動CO2O2光葉綠體平衡711.植物重要的生理活動CO2O2光葉綠體平衡6CO2O2光葉綠體平衡呼吸作用產(chǎn)物原料條件主要場所活細(xì)胞的線粒體有光無光都進(jìn)行意義為生物體各項生命活動提供能量葉莖根花果實種子植物重要的生理活動72CO2O2光葉綠體平衡呼吸作用產(chǎn)物原料條件主要場所活細(xì)胞的線請根據(jù)綠色植物呼吸作用的原理將下圖中的空格填充完整：①_____________②_____________③_____________④_____________能量有機(jī)物水生命活動植物重要的生理活動73請根據(jù)綠色植物呼吸作用的原理將下圖中的空格填充完整：能量有機(jī)將一棵綠色植物用透明的塑料袋罩起來，扎緊袋口，放在陽光下，經(jīng)過一段時間后，觀察到塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)細(xì)小的液滴，如圖所示。分析此現(xiàn)象可得出的結(jié)論是（）Ａ．植物在光下只進(jìn)行光合作用不進(jìn)行呼吸作用Ｂ．液滴是由泥土中的水蒸發(fā)后凝聚而成Ｃ．液滴是由植物放出的二氧化碳液化而成Ｄ．液滴是由植物蒸騰作用散發(fā)的水蒸氣凝聚而成D植物重要的生理活動74將一棵綠色植物用透明的塑料袋罩起來，扎緊袋口，放在陽光下，經(jīng)冬天，我省的許多菜農(nóng)利用溫室栽培蔬菜。在溫室中，蔬菜可直接在土壤中栽培，也可利用人工配制的營養(yǎng)液進(jìn)行無土栽培。下圖是小明家的一個冬暖式蔬菜大棚剖面圖。請聯(lián)系生產(chǎn)生活實際幫助他解答下列問題：（1）在蔬菜生產(chǎn)旺盛時期，透明塑料膜內(nèi)壁常有一些水滴，這些水滴主要來自植物的______________。（2）菜農(nóng)常采用白天適當(dāng)增加光照，夜晚適當(dāng)降低室溫的措施，以提高蔬菜產(chǎn)量。其中的科學(xué)道理是____________________________________________。（3）菜農(nóng)常常對溫室內(nèi)的土栽蔬菜施用有機(jī)肥，不但培育了綠色蔬菜，而且溫室內(nèi)的CO2濃度也大大增加。CO2濃度增加的主要原因是_______________________________。蒸騰作用白天增加光照，光合作用增強(qiáng)，合成有機(jī)物多；夜晚適當(dāng)降低室溫，呼吸作用減弱，消耗有機(jī)物少，結(jié)果積累有機(jī)物多。土壤微生物分解有機(jī)肥中的有機(jī)物釋放二氧化碳75冬天，我省的許多菜農(nóng)利用溫室栽培蔬菜。在溫室中，蔬菜可直接在植物種類孢子植物種子植物無根、莖、葉，無輸導(dǎo)組織有莖、葉，無根，無輸導(dǎo)組織有根、莖、葉，有輸導(dǎo)組織種子外無果皮包被種子外有果皮包被藻類植物苔蘚植物蕨類植物裸子植物被子植物綠色開花植物76植物種類孢子植物種子植物無根、莖、葉，無輸導(dǎo)組織有莖、葉，無

被子植物名稱中的“被子”是花的哪一部分發(fā)育來的（）

A．子房壁B．花瓣C．花柱D．胚珠A77被子植物名稱中的“被子”是花的哪一部分發(fā)育來的2.人體重要的生理活動思考任務(wù)一：呼吸的實質(zhì)是什么呢？

有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量

將復(fù)雜的有機(jī)物氧化分解成簡單的無機(jī)物，并將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給細(xì)胞生命活動的需要。782.人體重要的生理活動思考任務(wù)一：呼吸的實質(zhì)是什么呢？有機(jī)人體重要的生理活動消化和吸收呼吸排泄循環(huán)79人體重要的生理活動消化和吸收呼吸排泄循環(huán)14參考答案（1）組織內(nèi)的物質(zhì)交換（2）氧和養(yǎng)料（3）3（3是什么呢？與排泄有什么不同？）（4）兩（5）尿素（其實還有氧的變化）（6）小腸很長；小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞和絨毛；絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管；絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。還要思考：a表示什么？吸收吸收什么呢？水、無機(jī)鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸這些物質(zhì)又涉及到“營養(yǎng)物質(zhì)的消化”肺泡適于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)又是什么呢？80參考答案還要思考：15下圖是人體部分系統(tǒng)的代謝關(guān)系簡易示意圖，如果①表示消化系統(tǒng)，那么②、③、④分別可以表示（）①②④③A．循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)B．泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)C．泌尿系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)D．呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)C81下圖是人體部分系統(tǒng)的代謝關(guān)系簡易示意圖，如果①②④③A．循環(huán)趙陽陽同學(xué)根據(jù)自己所學(xué)的生物學(xué)知識，把人體內(nèi)水代謝的相關(guān)知識繪成圖6，表示獲得水的途徑有2條，排泄水的途徑有3條。（1）請在圖中的甲、乙兩處空格里填寫適當(dāng)?shù)奈淖?。?）通過呼吸系統(tǒng)排泄的物質(zhì)除水之外，還有_____________。（3）通過消化系統(tǒng)獲得的不含能量的物質(zhì)中，除水之外還包括___________和_________這兩大類。（4）吳浩同學(xué)看了圖6后說，獲得水的途徑也有3條，因為在泌尿系統(tǒng)形成尿液的過程中的_____________作用有水分進(jìn)入血液，也可看作人體獲得水的一條途徑。線粒體皮膚二氧化碳無機(jī)鹽維生素重吸收82趙陽陽同學(xué)根據(jù)自己所學(xué)的生物學(xué)知識，把人體內(nèi)水代謝的相關(guān)知識思考任務(wù)二：血液通過毛細(xì)血管時會發(fā)生什么？

人體重要的生理活動紅細(xì)胞呈單行通過83思考任務(wù)二：血液通過毛細(xì)血管時會發(fā)生什么？人體重要的生理活人體重要的生理活動右圖表示的是血液流經(jīng)某器官X后一些成分的變化情況，據(jù)此推測該器官為（）A.肺B.小腸C.肝臟D.腎臟B84人體重要的生理活動B19與“毛細(xì)血管”相關(guān)的基礎(chǔ)知識與“毛細(xì)血管”相關(guān)的血管及概念毛細(xì)血管的功能及其相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)血液循環(huán)規(guī)律及動脈血、靜脈血的變化人體重要的生理活動85與“毛細(xì)血管”相關(guān)的基礎(chǔ)知識人體重要的生理活動20動脈血管和靜脈血管是依據(jù)血流方向劃分的心臟毛細(xì)血管動脈靜脈人體重要的生理活動86動脈血管和靜脈血管是依據(jù)血流方向劃分的心臟毛細(xì)血管動脈靜脈人體重要的生理活動87人體重要的生理活動22人體重要的生理活動88人體重要的生理活動23心臟毛細(xì)血管動脈靜脈人體重要的生理活動89心臟毛細(xì)血管動脈靜脈人體重要的生理活動24身體各處毛細(xì)血管各級動脈各級靜脈肺部毛細(xì)血管肺動脈肺靜脈動脈出心室人體重要的生理活動血液循環(huán)規(guī)律：心室→動脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房90身體各處毛細(xì)血管各級動脈各級靜脈肺部毛細(xì)血管肺動脈肺靜脈動脈動脈血、靜脈血的變化肺部毛細(xì)血管肺動脈肺靜脈身體各處毛細(xì)血管各級動脈各級靜脈動脈血和靜脈血則是依據(jù)其血液含氧量劃分的組織細(xì)胞肺泡動脈血靜脈血動脈血靜脈血人體重要的生理活動91動脈血、靜脈血的變化肺部毛細(xì)血管肺動脈肺靜脈身體各處毛細(xì)血管

動脈

靜脈

動脈靜脈動脈靜脈靜脈動脈氧二氧化碳營養(yǎng)物質(zhì)尿素肌肉肺泡心臟自身的血液循環(huán)忽略O(shè)2CO2人體重要的生理活動92

動脈

靜脈

動脈靜脈動脈靜脈靜脈動脈氧二氧化碳營養(yǎng)物質(zhì)尿素

動脈靜脈

氧二氧化碳營養(yǎng)物質(zhì)尿素小腸動脈動脈腎小球動脈靜脈腎臟尿液營養(yǎng)物質(zhì)原尿93

動脈靜脈

氧二氧化碳營養(yǎng)物質(zhì)尿素小腸動脈動脈腎小球動脈靜脈圖3所示分別為腎小球、腎小管及周圍毛細(xì)血管、肺泡及周圍毛細(xì)血管和組織細(xì)胞及周圍的毛細(xì)血管，當(dāng)血液流經(jīng)這四處毛細(xì)血管時，不發(fā)生葡萄糖進(jìn)出血液的一處是（）

C94圖3所示分別為腎小球、腎小管及周圍毛細(xì)血管、肺泡及周圍毛細(xì)血?生態(tài)系統(tǒng)的組成?生物與環(huán)境的關(guān)系?生物之間的關(guān)系（捕食、競爭和合作）?食物鏈的書寫?有毒物質(zhì)隨食物鏈積累?生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力有限3.生物與環(huán)境95?生態(tài)系統(tǒng)的組成3.生下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（）A．生態(tài)系統(tǒng)無論大小，都是由生物部分和非生物部分組成的B．一個生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯連接，形成食物網(wǎng)C．動物和植物是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)的分解者D．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力C96下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（）C31

下列三幅圖分別表示兩種生物種群時間（t）推移而發(fā)生的數(shù)量（n）變化。那么，甲、乙、丙三幅圖表示的關(guān)系依次是()A．競爭、捕食、共生 B．捕食、競爭、共生C．競爭、共生、捕食 D．共生、捕食、競爭ttt甲乙丙nnnD97下列三幅圖分別表示兩種生物種群時間（t）推移而發(fā)生的數(shù)量下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的示意圖，請據(jù)圖回答：（1）圖中所示的食物網(wǎng)中，共有

條食物鏈，請寫出其中最長的的一條食物鏈

；（2）蛇占有_______條食物鏈。螳螂和黃雀的關(guān)系是________。（3）若蛇全部遷走，短期內(nèi)螳螂的數(shù)量將會_______，原因是_____________。（4）圖中的碳，還有_______都是綠色植物____________作用必須的原料，其制造的有機(jī)物通過輸導(dǎo)組織中的__________來運(yùn)輸。（5）在綠色植物中，最先出現(xiàn)輸導(dǎo)組織的是_____________植物。陽光綠色植物蟬碳、磷、氧等細(xì)菌螳螂蛇黃雀2綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇

2捕食和競爭減少黃雀因缺少天敵，數(shù)量大量增加，螳螂數(shù)量減少。水光合篩管蕨類98下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的示意圖，請據(jù)圖回答：陽光綠色植物蟬碳、磷、顯微鏡的使用及臨時裝片的制作生物體的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞的分裂與分化細(xì)菌、真菌與病毒動物的運(yùn)動和行為植物的生殖、人的生殖神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)傳染病和免疫基因與性狀九小點(diǎn)知識99顯微鏡的使用及臨時裝片的制作九小點(diǎn)知識341.顯微鏡的使用及臨時裝片的制作（1）顯微鏡使用各步驟的注意事項；

（2）洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片和人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的制作步驟。1001.顯微鏡的使用及臨時裝片的制作（1）顯微鏡使用各步驟的注意

觀察自己制作的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，請同學(xué)們和自己一起來正確的操作顯微鏡以便達(dá)到良好的觀察效果：（1）把顯微鏡放在實驗臺略偏左的位置，安裝好目鏡和物鏡。（2）轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使

倍鏡對準(zhǔn)通光孔。（3）把一個較

的光圈對準(zhǔn)通光孔，通過目鏡可以看到白亮的圓形視野。（4）放好玻片標(biāo)本，使標(biāo)本正對通光孔的中心。（5）先轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降，直到接近玻片標(biāo)本，此時眼睛應(yīng)注視

。（6）一只眼看目鏡，同時

時針方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升到看清物像為止。然后再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰。（7）如果在顯微鏡下菲菲看到的物像如圖所示，那么同學(xué)們應(yīng)該建議她將裝片向

移動才可以獲得更好的觀察效果。（填“左”或“右”）。低大物鏡逆左101觀察自己制作的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，請同學(xué)們和自己一構(gòu)成一株棉花的基本單位是細(xì)胞，下列關(guān)于棉花植株的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)由微觀到宏觀的排列順序，正確的是（）A．基因、染色體、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、棉花個體B．染色體、基因、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、系統(tǒng)、器官、棉花個體C．基因、染色體、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、器官、棉花個體D．染色體、基因、細(xì)胞核、細(xì)胞、器官、組織、棉花個體2.生物體的結(jié)構(gòu)層次

對生物體的結(jié)構(gòu)組成能從宏觀到微觀、從整體到局部進(jìn)行辨析，比較人體與綠色開花植物在結(jié)構(gòu)層次上的不同，形成生物體是一個整體的觀點(diǎn)。結(jié)合圖形識別細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，掌握它們的主要功能，能比較動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的不同。C102構(gòu)成一株棉花的基本單位是細(xì)胞，下列關(guān)于棉花植株的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)由3.細(xì)胞的分裂與分化

注意分裂時細(xì)胞核的變化以及細(xì)胞核中染色體的變化，能區(qū)分細(xì)胞分化與細(xì)胞分裂結(jié)果的不同。1033.細(xì)胞的分裂與分化注意分裂時細(xì)胞核的變化以及4.細(xì)菌、真菌與病毒

主要是比較細(xì)菌、真菌、病毒和動植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上異同點(diǎn)。1044.細(xì)菌、真菌與病毒主要是比較細(xì)菌、真下列四種生物，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)組成上不同于其他幾種的是（）

A沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)沒有成形的細(xì)胞核單細(xì)胞多細(xì)胞105下列四種生物，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)組成上不同于其他幾種的是（5.動物的運(yùn)動和行為

關(guān)注骨、關(guān)節(jié)、肌肉的位置關(guān)系，能區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為。

1065.動物的運(yùn)動和行為關(guān)注骨、關(guān)節(jié)、肌肉的位置關(guān)系6.植物的生殖、人的生殖植物的生殖要求能區(qū)分有性生殖和無性生殖，關(guān)注無性生殖的意義和嫁接的技術(shù)要求。注意果實和種子形成的基本過程。人的生殖則關(guān)注男女生殖細(xì)胞產(chǎn)生的器官、受精場所、胚胎發(fā)育場所等。1076.植物的生殖、人的生殖427.神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)

知道神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。能結(jié)合圖形認(rèn)識反射弧的基本結(jié)構(gòu)，區(qū)分簡單反射和復(fù)雜反射。主要了解胰島素的主要功能及異常時的癥狀。理解人體的生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，也受激素調(diào)節(jié)的影響。1087.神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)438.傳染病和免疫能判斷傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)和預(yù)防傳染病流行的三項措施。理解人體三道防線的組成和功能，理解抗原與抗體的關(guān)系，區(qū)分人體的特異性免疫和非特異性免疫。1098.傳染病和免疫44請閱讀下列資料，分析解答問題：資料：2009年3月底開始，墨西哥．美國等地接連暴發(fā)甲型H1N1流感病毒疫情。早期癥狀與普通流感相似，包括發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等，有些還會出現(xiàn)腹瀉或嘔吐．肌肉痛或疲倦．眼睛發(fā)紅等。（1）甲型H1N1流感病毒的結(jié)構(gòu)組成與人體細(xì)胞的區(qū)別是

。（2）發(fā)現(xiàn)甲型H1N1流感患者和疑似病例，應(yīng)及早應(yīng)用抗病毒藥物，可試用奧司他韋(oseltamivir達(dá)菲)，如出現(xiàn)細(xì)菌感染可使用抗生素，這些措施屬于預(yù)防傳染病流行三個措施中的

，由此獲得的免疫屬于

免疫。（4）接種甲型H1N1流感疫苗能夠預(yù)防流感。從免疫角度看，疫苗屬于

。沒有（嚴(yán)整的）細(xì)胞結(jié)構(gòu)控制傳染源特異性抗原110請閱讀下列資料，分析解答問題：沒有（嚴(yán)整的）細(xì)胞結(jié)構(gòu)控制傳染9.基因與性狀能找出“相對性狀”，理解性狀是由基因控制的。了解染色體、DNA、基因之間的關(guān)系，DNA是主要的遺傳物質(zhì)。了解男女性染色體的不同，人的性別遺傳在于男性提供哪種類型的精子。理解基因的顯性和隱性與性狀的顯性和隱性之間的關(guān)系。1119.基因與性狀能找出“相對性狀”，理解性狀是由基因控人類染色體上控制耳垂的基因中,有耳垂由顯性基因“A”控制，無耳垂由隱性基因“a”控制。右圖為某人細(xì)胞中染色體上控制耳垂性狀的基因組成，下列說法正確的是（）A．該人的耳垂性狀表現(xiàn)為無耳垂B．成對的基因位于成對的染色體上C．每條染色體上分別只有A和a一個基因D．該圖表示的是某人的生殖細(xì)胞B112人類染色體上控制耳垂的基因中,有耳垂由顯性基因“A”控制，無我市星子縣青年袁松松放棄沿海體面而穩(wěn)定的工作，回鄉(xiāng)創(chuàng)立江西九隆種糧合作社，在“雜交水稻之父”袁隆平的技術(shù)支持下，該社糧食獲得穩(wěn)定高產(chǎn)。作為全球水稻的生產(chǎn)和消費(fèi)大國，中國是世界上使用農(nóng)藥和化肥最多的國家，而水稻用水占了全國總耗水量的一半以上。長期使用化肥使土壤板結(jié)、耗水量不斷增加等等，使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞。中國科學(xué)家通過研究每個基因的作用，培育出高產(chǎn)抗病的“超級水稻”。上海科學(xué)家培育出的節(jié)水抗旱的“綠色超級稻”已經(jīng)在全國一些地區(qū)推廣種植。（1）雜交水稻的培育過程屬于___________（填“有性生殖”或“無性生殖”）；（2）作為餐桌上的主食，大米的營養(yǎng)儲存于水稻種子結(jié)構(gòu)的

中；（3）水稻種子萌發(fā)，除了需要自身條件外，還需要外界環(huán)境條件是

。（4）施用化肥能提高水稻產(chǎn)量，因為化肥為水稻的生長提供了

。水稻制造有機(jī)物的場所是______________。（5）水稻生長需要大量的水，其吸收來的水主要用于______________。（6）“高產(chǎn)抗病”、“節(jié)水抗旱”均是水稻的性狀，“高產(chǎn)抗病”的相對性狀可以是__________。綜合題有性生殖胚乳適宜的溫度、一定的水分、充足的氧氣

無機(jī)鹽葉綠體蒸騰作用低產(chǎn)不抗病113我市星子縣青年袁松松放棄沿海體面而穩(wěn)定的工作，回鄉(xiāng)創(chuàng)立江西九科學(xué)探究能力的檢測分析圖4，可以得出的結(jié)論是：光合作用強(qiáng)度受

和

的影響。光照強(qiáng)度溫度114科學(xué)探究能力的檢測分析圖4，可以得出的結(jié)論是：光合作用強(qiáng)度受時間有機(jī)物質(zhì)量時間有機(jī)物質(zhì)量時間有機(jī)物質(zhì)量時間有機(jī)物質(zhì)量A．B．C．D．下圖是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖，下列哪項能正確表示菜豆種子在萌發(fā)成幼苗過程中體內(nèi)有機(jī)物含量的變化情況（）A115時間有機(jī)物質(zhì)量時間有機(jī)物質(zhì)量時間有機(jī)物質(zhì)量時間有機(jī)物質(zhì)量A．下列各圖變化規(guī)律的說法錯誤的是（）

A．圖①能夠近似反映植物在白天光照強(qiáng)度與光合作用速度的關(guān)系。B．圖②反映對玻璃溫室進(jìn)行植物栽培實驗時一天中二氧化碳濃度隨時間變化的關(guān)系。C．圖③能反映某海島上的一條食物鏈草→鼠→蛇中，蛇因病全部死亡，幾年內(nèi)鼠的數(shù)量的變化的情況。D．圖④能夠反映對玻璃溫室里進(jìn)行植物栽培實驗時一晝夜溫室內(nèi)氧氣含量隨時間變化的關(guān)系。C116下列各圖變化規(guī)律的說法錯誤的是（）C51下表是某生物興趣小組同學(xué)的實驗記錄，請問該小組同學(xué)探究的課題是()

試管編號甲乙丙丁加入物質(zhì)漿糊唾液漿糊唾液鹽酸漿糊唾液漿糊唾液溫度37℃37℃100℃0℃時間10分鐘10分鐘10分鐘10分鐘加入碘液后的現(xiàn)象不變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)A．探究唾液能否消化淀粉B．探究溫度對唾液淀粉酶消化作用的影響C．探究淀粉遇碘能否變藍(lán)色D．探究鹽酸和溫度對唾液淀粉酶消化作用的影響D117下表是某生物興趣小組同學(xué)的實驗記錄，請問該小組同學(xué)探注意體現(xiàn)生物學(xué)重要思想的綜合題除病毒外，生物由細(xì)胞構(gòu)成生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的生物適應(yīng)環(huán)境同時也能影響環(huán)境生物體是一個整體118注意體現(xiàn)生物學(xué)重要思想的綜合題除病毒外，生物由細(xì)胞構(gòu)成歸納法是生物學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，通過對生物體結(jié)構(gòu)的了解，你會發(fā)現(xiàn)，生物體的結(jié)構(gòu)總是與功能相適應(yīng)的。以下陳述你不認(rèn)同的是()A.肺泡由單層上皮細(xì)胞構(gòu)成是與氣體交換的功能相適應(yīng)的B.小腸內(nèi)有大量的腸腺是與小腸的吸收功能相適應(yīng)的C.肺泡外密布毛細(xì)血管是與呼吸功能相適應(yīng)的D.葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠體是與制造有機(jī)物的功能相適應(yīng)的B119歸納法是生物學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，通過對生物體結(jié)構(gòu)的了解，你會發(fā)回顧學(xué)過的生物學(xué)知識，你是否發(fā)現(xiàn)有些生物的結(jié)構(gòu)有奇妙的相似，這些結(jié)構(gòu)的功能也頗為相似。請將下列內(nèi)容補(bǔ)充完整。（1）每平方毫米玉米幼根成熟區(qū)有420條根毛，這與其________功能相適應(yīng)。（2）細(xì)小的毛細(xì)血管遍布全身，一個體重為60千克的人，毛細(xì)血管總面積可達(dá)6000平方米，這與其_______________功能相適應(yīng)。（3）一個成年人的肺泡數(shù)目約為200萬個，這與其__________功能相適應(yīng)。（4）小腸內(nèi)壁上有許多環(huán)形皺襞，皺襞表面有許多細(xì)小的絨毛狀突起——小腸絨毛，這與其______________功能相適應(yīng)。（5）以上不同的生物結(jié)構(gòu)的共同特點(diǎn)是，都通過數(shù)量龐大的細(xì)小結(jié)構(gòu)增大____________，從而更好地完成它們的功能。上述事例都體現(xiàn)了生物體______________________的特點(diǎn)。吸收物質(zhì)交換氣體交換消化和吸收表面積結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)120回顧學(xué)過的生物學(xué)知識，你是否發(fā)現(xiàn)有些生物的結(jié)構(gòu)有奇妙的相似，圖4圖5植物的營養(yǎng)器官根、莖、葉的基本功能是維持植物的生命。那么，根、莖、葉在維持植物的生命方面分別發(fā)揮著怎樣的作用？它們之間的關(guān)系又是怎樣的呢？請根據(jù)下面的漫畫（圖4）和圖5回答下列問題：（1）葉說：“沒有我，你們都會餓死?！闭f的是葉具有

的功能，完成這一功能的場所是細(xì)胞里的

。（2）根說：“我要是不工作，你們都會渴死。”說的是根具有

的功能，這一功能主要是由根尖的

完成的。（3）萎蔫的葉：“快給我水！我渴死了。”說的是莖中的

管具有運(yùn)輸水分的功能，運(yùn)輸?shù)姆较蚴?/p>

的。（4）結(jié)合這則漫畫和圖5的啟示，用一句話說說你對植物體的認(rèn)識：

。制造有機(jī)物

葉綠體

吸收水分

根毛

導(dǎo)

自下而上

植物體是一個整體

121圖4圖5植物的營養(yǎng)器官根、莖、葉的基本功能是維持植物的生命。做做適應(yīng)性練習(xí)吧！122做做適應(yīng)性練習(xí)吧！57中考答題小要義用筆要規(guī)范（切忌深淺不一）卷面要整潔（修改答案，選擇題要擦拭干凈，非選擇題直接劃去重寫，不要用涂改液或改正帶）書寫規(guī)范清楚，不要寫錯別字。不要在超出答題范圍的區(qū)域答題。審清題意，分清“正確”與“不正確”、“由小到大”與“由大到小”。熟悉的題不要盲目做。答案移入答題卡時要慎重，不要錯位、漏字、多字。答題卡不要折。如遇意外，可向監(jiān)考老師申請換卡。123中考答題小要義用筆要規(guī)范（切忌深淺不一）58答案

124答案5916.（1）蒸騰（2）積極參加植樹造林（或少用一次性塑料袋、紙杯，或提倡乘坐公共汽車工具騎自行車或步行的方式出行其它合理答案均可）12516.（1）蒸騰6017.（1）光合作用呼吸作用

（2）逐漸降低逐漸增多（3）繁殖速度快，子代能穩(wěn)定地保持母體的優(yōu)良性狀

（4）鴨子的黃嘴和黑嘴（5）太陽能（6）如：氣孔的開和關(guān)、莖的長粗、水由根往上運(yùn)輸、有機(jī)物從上往下運(yùn)輸?shù)龋ǚ项}意合理即可得分）12617.（1）光合作用呼吸作用

6118．（1）⑦ （2）④ 胰島素 （3）C 12718．（1）⑦ 6219.（1）如：達(dá)爾文、巴斯德、沃森、弗萊明等（符合題意合理即可得分）（2）如：“千里之堤，潰于蟻穴”、“大樹底下好乘涼”等（符合題意合理即可得分）（3）丙→丁→甲→乙（4）如：根尖成熟區(qū)有大量根毛，這與根的吸收功能相適應(yīng)；毛細(xì)血管管內(nèi)徑極小，管壁只由一層細(xì)胞構(gòu)成，這與血液和細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換這個功能相適應(yīng)；小腸內(nèi)壁上有許多環(huán)形皺襞，皺襞表面有許多小腸絨毛，這與小腸吸