小學(xué)演練講話稿5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)演練講話稿5篇要知道講話稿是我們舉行講話的依據(jù)，為了讓自己的講話變得更加告成，寫好講話稿是分外重要的，在這里我今天就為您帶來了小學(xué)演練講話稿5篇，相信確定會對你有所扶助。

小學(xué)演練講話稿篇1

教師們，同學(xué)們：

2022年5月12日，對我們中國人來說是一個災(zāi)難的日子，就在這一天，在我們中國、在四川、在汶川縣發(fā)生8.0級罕見的特大地震。地震造成汶川及周邊區(qū)縣市大量的山體滑坡、房屋倒塌，從而造成大量的人員傷亡和財產(chǎn)損失。北川是這次地震的重災(zāi)區(qū)，就在緊鄰北川的四川安縣同樣是滿目蒼痍，同樣是大量的山體滑坡、房屋倒塌和人員傷亡。桑棗中學(xué)這個安縣的一個極普遍的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中，九棟教學(xué)樓都不同程度展現(xiàn)了坍塌。桑棗中學(xué)時有2200多名學(xué)生和一百多名教職員工，有的班級人數(shù)超過了80人。同學(xué)們，你們知道這年學(xué)校在這次特大災(zāi)難性的地震中的傷亡是多少？是零，也就是說在這次災(zāi)難性的特大地震中，我們的四川省安縣桑棗中學(xué)，一個普遍的農(nóng)村鎮(zhèn)初級中學(xué)創(chuàng)造了奇跡，2200多名學(xué)生和一百多名教職員工在地震到臨的時候僅用了1分36秒全部沖到了學(xué)校的操場上，竟然沒有一例傷亡。是什么理由造就了這樣的奇跡？是安好意識、安好措施，是平日的安疏散演練。在這全體大量危房的學(xué)校每年卻要舉行一次安好演練，當?shù)卣鸬脚R時，全校兩仟多名師生才能快速、秩序、安好地完成疏散。

相反，在這次地震中，沒有能實現(xiàn)快速、秩序疏散的大量學(xué)校展現(xiàn)了大量人員傷亡?！胺杜芘堋辈⑹沁@次地震中涌現(xiàn)出來的優(yōu)良代表。

由此可見安好疏散演練是多么的重要。

今天，通過綜治辦、德育處的用心打定，在綜治辦、德育處、全體班主任及片面科任教師、生活老師、生活管理員等的用心組織下，我們完成了一次安好疏散演練，在這次演練中，絕大多數(shù)同學(xué)的態(tài)度都是端正的，是積極的，也有少數(shù)人態(tài)度不端正，把今天演練當兒戲，夢想這些同學(xué)以后改正。今后我們每學(xué)期都要舉行一次安好疏散演練，以應(yīng)對可能展現(xiàn)的如地震、火災(zāi)等突發(fā)安好事情的發(fā)生。

同學(xué)們，生命誠難得，沒有了生命，就沒有了一切，一個湖南湘鄉(xiāng)育才中學(xué)的踩踏事故就造成了八個鮮活生命的消散。珍惜生命、關(guān)注安好，在我們每一天、每一刻的學(xué)習(xí)、工作、生活中卻要有超強的安好意識。你的生命對別人來說是可能是百分之零，但對你卻是百分之百。同學(xué)們，安好無小事，四處留心、事事細心，讓我們共建廣益平安校園，讓廣益中學(xué)的校園長治久安，永遠平安！

小學(xué)演練講話稿篇2

各位老師、各位同學(xué)：

為落實上級安好工作精神、鞏固全體師生的.安好意識，提高大家的自護自救才能，確保我校應(yīng)急疏散工作能快速、有序地舉行，經(jīng)過最近一段時間的用心籌備，在全體老師同學(xué)的共同努力下，今天上午我們?nèi)缙陧標焱瓿闪吮敬窝菥毣顒樱瑢W(xué)們都能夠聽從指揮，積極參與，專心合作，疏散有序，以較快的速度撤離到操場，分外好。全體同學(xué)從教室疏散到操場安好區(qū)域用時（2分59秒），老師們組織到位，保障有力，確保了本次演練的告成。

隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，我們今天舉行緊急避震逃命疏散演練意義重大，通過方才的演練，提高了同學(xué)們苦難發(fā)生時的疏散逃命才能?？嚯y無情，生命無價，目的是安好第一，預(yù)防為主，在場的每位同學(xué)作為未成年人，更理應(yīng)要提高安好防范意識，實時學(xué)習(xí)安好學(xué)識，提高自護自救才能，掌管在緊急處境下機敏逃命的才干，并向家人、親戚、鄰居積極宣傳，讓更多的人關(guān)注生命，關(guān)注安好。夢想全體同學(xué)能以本次疏散演練為契機，進一步合作學(xué)校把我們的校園安好工作做好做實，把各種安好隱患消釋在萌芽狀態(tài)，為持續(xù)維護平安校園而不懈努力！

今天借此機遇，針對同學(xué)們平日安好，還要強調(diào)幾點，請同學(xué)們專心聽好：

1、預(yù)防溺水。一年一度的夏季是安好事故的高發(fā)季節(jié)，預(yù)防溺水事故無疑擺在了重要位置，為創(chuàng)設(shè)更安好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕溺水悲劇的再次發(fā)生，在此特向全校同學(xué)提出如下要求：遏止私自或結(jié)伴到河、塘、溪流邊玩耍，在任何時候都不得私自到江、河、湖、塘、水庫中游泳或嬉水。見到有人落水時，不盲目下水施救或者避而不見，而應(yīng)大聲呼救或報警（110），制止發(fā)生因盲目施救而導(dǎo)致更大的不幸。要人人從我做起，嚴守學(xué)校紀律，用學(xué)到的防溺水學(xué)識運用于實際，堅決杜絕溺水事故的發(fā)生。在提高自我安好意識的同時，對于那些違反學(xué)校紀律，私自玩水、游泳的行為，要堅決抗拒、勸阻并報告學(xué)校老師。

2、交通安好。上下學(xué)途中或外出活動不要嬉戲打鬧；遵守“交規(guī)”，橫穿馬路一看，二慢，三通過，不搶道；馬路上要靠右行走，要走人行道。

3、飲食衛(wèi)生安好：不隨意吃零食、野果，不買“三無”產(chǎn)品。不吃過期和霉爛變質(zhì)食品，防止食物中毒。不到校外不衛(wèi)生的攤點就餐。

4、傳染病防控。根據(jù)天氣變化和體質(zhì)處境，適時增減衣服。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，留神個人衛(wèi)生和防護，做到“勤洗手、喝開水、常通風(fēng)、曬衣被、不扎堆”。

5、課間、體育課活動安好。不攀爬欄桿，不翻越圍墻，不攀爬樹木或建筑物，不在教室、走廊及非教學(xué)區(qū)域舉行擔心全的嬉鬧（如彼此追趕、奔跑、動手動腳），不開不文明玩笑，不往樓下扔雜物。

6、留神防火。天氣火熱、枯燥，杜絕玩火，制止火災(zāi)。

7、在這兒再次指點同學(xué)們，嚴禁管制刀具進入校園，嚴禁無故串班，嚴禁和校外閑散人員接觸，嚴禁上網(wǎng)吧、ktv等不適合未成年人進入的場所。

結(jié)果祝全體老師和同學(xué)們安好、健康、喜悅地度過每一天！

感謝大家！

小學(xué)演練講話稿篇3

老師們，同學(xué)們：

為加強學(xué)校的安好管理，提高全校師生的安好意識，確保全校師生的生命安好，按照學(xué)?？傮w工作布署，今天課外活動時間我校舉行一次教學(xué)樓應(yīng)急疏散演練。在疏散演練的過程中，經(jīng)政教處用心組織，周密安置，各參與教師積極組織，師生冷靜冷靜、彼此合作，一切行入耳從指揮，按照學(xué)校制定的緊急事情疏散的預(yù)案，本著時間就是生命、紀律就是保障，以最快的速度1分21秒、的秩序圓滿地完成了此次緊急疏散的預(yù)演任務(wù)，同學(xué)們也上了一堂生動、實際的逃命技能課。

同學(xué)們，我現(xiàn)在看到的更多是你們有些興奮的臉龐，你們或許還體會不到發(fā)生地震或火災(zāi)等意外處境真正的可怕，自然苦難的發(fā)生是人類無法抗拒的，但是人們可以通過有效的措施把自然苦難造成的損失降到最低限度。因此，開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教導(dǎo)和應(yīng)急演練，不斷提高師生應(yīng)對突發(fā)自然苦難的才能，裁減各種自然苦難造成的傷亡和損失，具有重要意義。

同學(xué)們，在校園中，需要緊急疏散的機率并不大，但我們務(wù)必“居安思?！?，做好打定，裁減同學(xué)受傷的機遇，同學(xué)們時刻要有安好意識，了解發(fā)生緊急處境時如何應(yīng)變及緊急疏散的程序。同學(xué)們，在取得勞績的同時，我們也存在著一些問題：一是在疏散過程中各班隊伍貫穿不夠精細，二是各別班級組織的不夠嚴密，沒能當做一次實戰(zhàn)演習(xí)，在整個疏散預(yù)演的過程中慌張程度不夠，撤離速度可以提高。三是同學(xué)們要在努力保障自己生命安好的前提下，崇敬他人的生命權(quán)。當危害突然到臨時，不能自私自利奪路而逃，更不能為保障自己的生命權(quán)而惡意損害他人的生命權(quán)。要按照指揮，冷靜平靜，遵守秩序，讓全體人在最短的時間內(nèi)撤離到安好的地方。

小學(xué)演練講話稿篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

大家好！

自從盤古開天，火是人類最宏偉的研發(fā)。我們的生活離不開火，但是假設(shè)用火不當，火就像一個惡魔，吞噬人類的生命和財產(chǎn)。所以說它就像一把“雙刃劍”。我們在日常生活中理應(yīng)提防精心地用火。只有這樣，我們才能建立美好的家園。下面我來講一個親身體驗的教訓(xùn)。

還是我五歲那年。我一個人在房間里玩，無意之間看到了一個打火機，我學(xué)著爸爸的樣子用力按了幾下，“咔嚓”一聲，沒想到竟然被我給點著了，差點燒到我的手，我分外畏縮。便把燃燒著的打火機扔進了垃圾桶，沒想到垃圾桶也燒起來了。我急速把爸爸媽媽扯進房間。爸爸媽媽一進門便嚇得目瞪口呆，立刻拿來了一盆清水，把燃燒的垃圾桶撲滅了。這下我才松了口氣，后來爸爸媽媽肅穆地批評了我，報告我：假設(shè)不實時撲滅的話，后果將不堪設(shè)想。由于，火不斷地曼延，會把整棟樓化為灰燼。并告誡我以后再也不能犯同樣的錯誤了。從那一刻起我就明白了：不是任何東西都可以拿來玩，更加是火這一類危害物品，千萬不能隨意玩弄。否那么，失去的將是名貴的生命。

隨著年齡的逐漸增長，我了解了更多的消防學(xué)識，也更加明白了“水火無情”的道理。一但遇到著火，千萬不要恐慌，確定要保持冷靜平靜，最好早報警，牢記火警電話“119”，報警時講領(lǐng)會地址。起火理由等;決不能貪戀財物。首先要逃跑或找大人;逃跑時應(yīng)用濕毛巾捂住鼻子，以免中毒;同樣也要嚴守秩序，不能爭先恐后，彼此擁擠，自相踩踏，以免發(fā)生不該發(fā)生的悲劇。

每個人只有一次生命，我們要珍惜自己和他人名貴的生命。同學(xué)們，讓我們多了解消防常識，從小樹立消防意識，爭做消防安好小衛(wèi)士。

小學(xué)演練講話稿篇5

老師們、同學(xué)們：

大家好！

生命重于泰山，安好高于一切。這次疏散演習(xí)主要是考驗我們老師、學(xué)生的應(yīng)變才能，在突然遇到火災(zāi)、地震、建筑物倒塌、空襲等突發(fā)緊急處境時，假設(shè)不能做到有組織地急速撤離，很輕易發(fā)生擁擠、踩踏等安好事故。但大家臨危不懼，當播送中響起警報時，我們?nèi)w人員能嚴格按照突發(fā)事情應(yīng)急預(yù)案，進入各自崗位舉行實時疏散，各班學(xué)生在老師的指揮下按照指定的安好出口，有序地離開事故現(xiàn)場，緊急撤離到安好地帶。從信號發(fā)出到第一個學(xué)生到達集合地，用了秒鐘，全體學(xué)生撤離完畢用了秒鐘時間，整個過程慌張而有序，撤離隊伍能安好、急速地到達集合地點，經(jīng)過實地點名，全體學(xué)生和教職員工都急速、安好的到達指定位置，在演練過程中保持了安好、良好的秩序和快速回響的才能。本次演習(xí)活動共著名學(xué)生和名教職員工加入，整個演練活動達成了預(yù)期效果，活動取得圓滿告成。

在取得勞績的同時，我們也通過演練察覺了一些問題：表現(xiàn)為片面學(xué)生思想上沒有足夠的重視，在活動中沒能把演練當作一次實戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過程中慌張程度不夠，行動還有些遲鈍，撤離速度不夠快。這次演習(xí)雖然終止了，但是安好工作沒有止境。各班級要專心總結(jié)，要進一步加強對安好工作的重視，不斷強化安好意識，充分熟悉學(xué)校安好工作的重要性，做到安好工作常抓不懈、警鐘長鳴，不斷提高自我防范、自我養(yǎng)護和處理突發(fā)事情的才能，進一步做好學(xué)校安好工作，創(chuàng)造良好的校園安好環(huán)境。

老師們，同學(xué)們，凡事“預(yù)那么立，不預(yù)那么廢”。災(zāi)難到臨時，雖然我們無力對災(zāi)難說些什么，但關(guān)鍵在于我們?nèi)绾畏阑加谖慈唬喇斪匀豢嚯y到臨時