活出生命的精彩-部編版道德與法治七年級上冊

10.2活出生命的精彩他為何逆火前行？天地英雄氣，千秋尚凜然！他為什么受傷？他為何懷抱孩子？他去哪里了？

思考：1、你認為消防官兵身上有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？2、你認為為救火而犧牲自己的生命值得嗎？為什么？

我們在悲痛之余，對消防官兵更多的是敬意與尊重，因為他們能夠活出自己的人生，實現(xiàn)自我價值。用生命保護了國家和人民的財產(chǎn)安全，無怨無悔的承擔(dān)自己作為消防員的責(zé)任，甚至是用生命詮釋責(zé)任的真諦。這樣的一生是值得的。

有意義的生命必定是精彩的，如何活出生命的精彩？

你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到！我盡力而為了呀！獵狗是盡力而為,而我卻是全力以赴！它沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不全力跑，我就沒命了！人們對待生活的不同態(tài)度，會影響生命的質(zhì)量。貧乏與充盈貧乏與充盈①人們對待生活的態(tài)度，會影響生命的質(zhì)量。②消極的態(tài)度會無法感受生活中的美好，在時光的流逝中生命日間空虛。③積極的態(tài)度讓生命不斷地豐富，充滿色彩與活力，并因此一點點充盈起來。1.對待生活的態(tài)度怎樣影響生命的質(zhì)量？1.對待生活的態(tài)度怎樣影響生命的質(zhì)量？

湖北十堰一名不愿工作的男子被發(fā)現(xiàn)死在家中。該男子名叫王小林，是十堰鄖縣楊溪鋪鎮(zhèn)劉灣村第一個大學(xué)生，畢業(yè)后放棄工作獨自居住家中14年，不做事甚至不愿做飯，最終被人發(fā)現(xiàn)“宅”死家中，疑似餓死。①把自己封閉起來，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也無力去面對生活的困境與難題，狹小的世界限制了生命的生長；②缺乏生活目標(biāo)，無所事事，在時光流逝中生命日益空虛。2.什么樣的生命是貧乏的？2.什么樣的生命是貧乏的？貧乏與充盈貧乏與充盈他每天都通宵打游戲把自己封閉起來，不去感受生活中的美好。熱愛學(xué)習(xí)、樂于實踐、擴展閱歷。缺乏生活目標(biāo)，無所事事敞開自己的胸懷，不斷嘗試與他人、與社會、與自然建立聯(lián)系①熱愛學(xué)習(xí)，樂于實踐，在探索中擴展生活的閱歷，讓生命充滿色彩與活力。②敞開自己的胸懷，不斷嘗試與他人、與社會、與自然建立聯(lián)系，生命中的道德體驗就會不斷豐富，對生命的感受力、理解力就會不斷增強。3.什么樣的生命是充盈的？3.什么樣的生命是充盈的？女子佩劍冠軍邊靜幫對手推輪椅關(guān)切3.如何讓自己的生命充盈起來？①熱愛學(xué)習(xí)，樂于實踐，在探索中擴展生活的閱歷，讓生命充滿色彩與活力。②生命是一個逐漸豐富的過程。敞開自己的胸懷，不斷嘗試與他人、與社會、與自然建立聯(lián)系時，生命中的道德體驗就會不斷豐富，對生命的感受力、理解力就會不斷增強。生命得到滋養(yǎng)，也因此而一點點充盈起來。第二目冷漠與關(guān)切35歲女子地鐵口暈倒死亡50分鐘無人急救2014年，深圳IBM公司一名年僅35歲的女項目經(jīng)理梁婭突然倒在了深圳地鐵站出口的臺階上，有7位市民從旁邊經(jīng)過，有的看了看就走了。一直無人救援，事發(fā)近50分鐘后，被趕去現(xiàn)場的120急救人員認定為已經(jīng)死亡。所有的冷漠也許都有理由，然而沒有人愿意遭遇到冷漠。生命拒絕冷漠。

人與人在相互依存和彼此關(guān)切中感受溫暖，傳遞溫暖。所有的冷漠也許都有理由，然而，沒有人愿意遭遇到冷漠。生命拒絕冷漠。3、為什么要拒絕冷漠，關(guān)愛社會？4、如何拒絕冷漠，關(guān)愛社會？①我們不僅要關(guān)注自身的發(fā)展，而且要關(guān)切他人的生命，設(shè)身處地地思考并善待他人。②讓我們用真誠、熱情、給與去感動、改變他人，消融冷漠，共同營造一個互信、友善、和諧的社會探究與分享：傳遞生命的溫暖，你愿意為此做些什么？我想幫助有困難的人。我想多干些家務(wù)活，讓家人多一點休息時間。我想每年種一棵樹，為家鄉(xiāng)留一片綠茵。我想找機會參加志愿服務(wù)活動?！夷茏鍪裁?？傳遞生命的溫暖，你愿意為此做些什么？善待他人每個人的生命都有自己獨特的使命。平凡與偉大有時候，我們不甘心湮沒在人群中，希望活出自己的精彩，讓生命更加絢爛。道德與法治七年級上冊探究與分享教材118頁材料了解保爾·柯察金的故事，想想他為什么會這樣理解生命。保爾自己經(jīng)歷過多次生死的考驗，也目睹無數(shù)戰(zhàn)士為革命事業(yè)獻出生命。他認識到人生的意義就在于要珍惜時間，要有自我獻身的精神、堅定不移的信念、頑強堅韌的意志，為人類崇高事業(yè)不懈奮斗。道德與法治七年級上冊道德與法治七年級上冊一個人的偉大，不在于其地位的高低，而在于他能夠運用自身的品德、才智和勞動，創(chuàng)造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值，為我們留下寶貴的物質(zhì)財富和精神財富，影響著一代又一代的人。道德與法治七年級上冊偉人的生命才有價值，我們平凡人只能湮沒在人群中？與偉人相比，更多的人可能是默默無聞的。當(dāng)他們?yōu)樯疃?，日?fù)一日，年復(fù)一年，面對生活的艱難考驗，不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會的發(fā)展貢獻自己的力量時，就是在用認真、勤勞、善良、堅持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價值。道德與法治七年級上冊探究與分享教材119頁材料鐵路巡守員和大客車司機都工作在平凡的崗位上，為什么人們認為他們是“最美”的？道德與法治七年級上冊他們是如何在平凡中創(chuàng)造偉大的呢？生命雖然平凡，但也能時時創(chuàng)造偉大。當(dāng)我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。道德與法治七年級上冊課堂小結(jié)活出生命的精彩貧乏與充盈冷漠與關(guān)切平凡與偉大生命貧乏的原因及表現(xiàn)生命態(tài)度影響生命質(zhì)量如何讓生命充盈為什么生命拒絕冷漠如何讓生命拒絕冷漠偉大的生命之所以偉大的原因平凡的生命也是有意義的平凡的生命也時時創(chuàng)造偉大道德與法治七年級上冊課堂練習(xí)每個生命都會在生活中展現(xiàn)千姿百態(tài)。人們對待生活的不同態(tài)度，會影響（）A.身體健康B.工作的強度C.學(xué)習(xí)的質(zhì)量D.生命的質(zhì)量D道德與法治七年級上冊讓我們用真誠、熱情、給予去感動、改變他人，消融冷漠，共同營造一個____的社會（）A.冷漠、沒有認同感B.只關(guān)注自身利益C.熱心公益，但不相信