初中化學(xué)人教九年級上冊第六單元 碳和碳的氧化物 二氧化碳制取的研究PPT

都有CO2氣體產(chǎn)生煤燃燒人呼吸酒精燃燒碳還原氧化銅蠟燭燃燒生成氣體是否純凈；易于收集；產(chǎn)生氣體的速度是否適中；操作是否簡便等方面。木炭燃燒

NO!活動一探究制取CO2的反應(yīng)原理CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2↑Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑大理石的主要成分微溶物實(shí)驗(yàn)藥品實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是否適合CO2理由碳酸鈉+稀鹽酸大理石+稀硫酸大理石+稀鹽酸【實(shí)驗(yàn)探究】反應(yīng)劇烈，大量氣泡反應(yīng)慢，少量氣泡,一會兒停止反應(yīng)快，許多氣泡反應(yīng)太快，不易收集反應(yīng)太慢，一會兒停止速率適中，便于收集√××

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理

實(shí)驗(yàn)藥品：H2CO3=H2O+CO2↑反應(yīng)方程式：總反應(yīng)：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3石灰石或大理石（主要成分是CaCO3

）

、稀鹽酸思考：選擇發(fā)生裝置選擇和收集裝置需考慮哪些因素？發(fā)生裝置：收集裝置：活動二探究制取CO2裝置的選擇發(fā)生裝置發(fā)生裝置反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件氣體與空氣密度的相對大小，

氣體在水中的溶解性，與水是是否反應(yīng)收集裝置收集裝置回顧氧氣的制取，閱讀教材113.114頁完成學(xué)案思考和表格ABCDEO2發(fā)生裝置制得氣體收集裝置反應(yīng)原理CO22KClO32KCl+3O2↑MnO2△2H2O22H2O+O2↑MnO2CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑2KMnO4

K2MnO4+MnO2+O2↑△單孔(9)長頸漏斗(7)雙孔(10)錐形瓶(2)平底燒瓶(3)燒杯(4)試管(5)集氣瓶(6)水槽(12)酒精燈(13)針筒(1)分液漏斗(8)彎導(dǎo)管(11)【小組合作】任務(wù)2：選擇實(shí)驗(yàn)室制取

二氧化碳所需的儀器，并拼出實(shí)驗(yàn)裝置圖(2)(3)(5)(7)(9)(10)(1)(8)（1）以上可用于反應(yīng)的儀器是___________（3）以上可便于添加液體藥品的儀器是___________（4）以上可用于控制液體流速的儀器是___________（5）以上可用于連接發(fā)生與收集裝置的儀器是____________任務(wù)1：實(shí)驗(yàn)室制取CO2中選擇相應(yīng)儀器填空（2）以上可用于收集氣體的儀器是___________(6)優(yōu)點(diǎn)：操作簡便缺點(diǎn)：制取的氣體少，不易控制反應(yīng)速率優(yōu)點(diǎn)：可以隨時添加

液體藥品缺點(diǎn)：不能控制反應(yīng)速率優(yōu)點(diǎn)：可以通過控制液體的滴加量來控制反應(yīng)速率優(yōu)點(diǎn)：可以控制反應(yīng)速率，以及加入液體的體積優(yōu)點(diǎn)：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止1.如何檢驗(yàn)CO2是否集滿？思考：制取CO2反應(yīng)原理：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑將澄清石灰水倒入集氣瓶，若澄清石灰水變渾濁，則是CO2將燃著的木條放于集氣瓶口，若木條熄滅，則集滿2.如何檢驗(yàn)收集的氣體是CO2？連接儀器檢查氣密性裝藥品收集氣體驗(yàn)滿檢驗(yàn)先固后液驗(yàn)滿檢驗(yàn)活動三實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)步驟：裝收查實(shí)驗(yàn)步驟2.將錐形瓶傾斜，用鑷子夾取10顆左右大理石放于錐形瓶口，使其慢慢滑落至錐形瓶底部，旋轉(zhuǎn)塞入雙孔塞。通過長頸漏斗，向錐形瓶中加入稀鹽酸（稀鹽酸沒過長頸漏斗下端并淹沒大理石即可）；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：錐形瓶中產(chǎn)生大量氣泡，澄清石灰水變渾濁4.檢驗(yàn)收集的氣體：取出導(dǎo)管，蓋上玻片向集氣瓶中

倒入適量的澄清石灰水，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。學(xué)生實(shí)驗(yàn)1.注意實(shí)驗(yàn)安全2實(shí)驗(yàn)完畢液體倒入廢液缸，固體留在錐形瓶中！Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O檢驗(yàn)驗(yàn)滿收1.連接儀器，檢查裝置氣密性；裝3.收集氣體，10秒左右將燃著的木條放于集氣瓶口

檢驗(yàn)氣體是否集滿；我的收獲活動四總結(jié)