人體的免疫防線課件

初中生物八下初中生物八年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)第二十三章第一節(jié)人體的免疫防線初中生物八下初中生物八年級(jí)下冊(cè)1

在感冒流行的季節(jié)里，有的人始終能很健康地工作、學(xué)習(xí)和生活，而有的人卻未能幸免。

現(xiàn)象一

初中生物八下在感冒流行的季節(jié)里，有的人始終能很健康地工作、2

每當(dāng)春暖花開之季，有人會(huì)因?qū)ǚ圻^敏而出現(xiàn)打噴嚏、流鼻涕或皮膚出現(xiàn)紅斑等癥狀。現(xiàn)象二

初中生物八下每當(dāng)春暖花開現(xiàn)象二初中生物八下3你能對(duì)這些現(xiàn)象做出解釋嗎?

免疫

初中生物八下免疫初中生物八下4在我們生活的環(huán)境中，存在著許多的致病生物，如細(xì)菌、病毒和寄生蟲等，它們被統(tǒng)稱為病原體。

初中生物八下在我們生活的環(huán)境中，存在著許多的致病生物，如細(xì)菌、病5

我們絕大多數(shù)人為什么能夠在有大量病原體存在的環(huán)境中健康地生活?人體具有抵御病原體侵害的相關(guān)結(jié)構(gòu)。

初中生物八下我們絕大多數(shù)人為什么能夠在有大量病原體存在的6

皮膚能像天然屏障一樣，保護(hù)人體免受病原體的侵入嗎？

初中生物八下皮膚能像天然屏障一樣，保護(hù)人體免受病原體的侵入嗎？7模擬探究皮膚是一道保護(hù)屏障利用蘋果為實(shí)驗(yàn)材料，通過探究蘋果皮在保護(hù)蘋果免受病菌侵害中所起的作用，推測(cè)皮膚在保護(hù)人體中的作用。

初中生物八下模擬探究皮膚是一道保護(hù)屏障利用蘋果為8提出問題：作出假設(shè)：制定計(jì)劃：實(shí)施計(jì)劃：得出結(jié)論：皮膚能像蘋果皮一樣阻擋病菌的侵害嗎?皮膚能像蘋果皮一樣阻擋病菌的侵害。模擬探究皮膚是一道保護(hù)屏障

初中生物八下提出問題：皮膚能像蘋果皮一樣阻擋病菌的皮膚能像蘋果皮一樣9項(xiàng)目1號(hào)蘋果2號(hào)蘋果3號(hào)蘋果4號(hào)蘋果蘋果的處理方法果皮完好果皮完好，洗凈、擦干，然后涂上蘋果腐爛物劃破果皮多處，并將蘋果腐爛物涂在傷口處劃破果皮多處，并將蘋果腐爛物涂在傷口處，再用酒精涂抹所有傷口實(shí)驗(yàn)結(jié)果果皮略有皺縮現(xiàn)象果皮略有皺縮現(xiàn)象，表面的腐爛物干結(jié)傷口處明顯有腐爛現(xiàn)象傷口處有腐爛現(xiàn)象，但腐爛現(xiàn)象沒有3號(hào)蘋果嚴(yán)重

初中生物八下項(xiàng)目1號(hào)蘋果2號(hào)蘋果3號(hào)蘋果4號(hào)蘋果蘋果的處理方法果皮果皮完10項(xiàng)目1號(hào)蘋果2號(hào)蘋果3號(hào)蘋果4號(hào)蘋果模擬人體的情況皮膚完好的人皮膚完好的人接觸了環(huán)境中的病原體皮膚有傷口的人，傷口處接觸了環(huán)境中的病原體皮膚有傷口的人，傷口處接觸了環(huán)境中的病原體，但用酒精將傷口消毒模擬實(shí)驗(yàn)的結(jié)論

初中生物八下皮膚可能像蘋果皮一樣阻擋病菌的侵害。項(xiàng)目1號(hào)蘋果2號(hào)蘋果3號(hào)蘋果4號(hào)蘋果模擬人體的情況皮膚完好的11

打針時(shí)，在皮膚表面先用酒精棉球進(jìn)行消毒，目的是為了殺死皮膚表面的病菌。

初中生物八下

打針時(shí)，在皮膚表面先用酒精棉球進(jìn)行消毒12皮膚具有殺菌作用科學(xué)家曾經(jīng)做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將有毒的鏈球菌涂在健康人的手部皮膚上，三分鐘后，鏈球菌的數(shù)量為3000萬個(gè)，一個(gè)小時(shí)后，變成了170萬個(gè)，兩小時(shí)后變成了3000個(gè)，這說明了什么?

初中生物八下皮膚具有殺菌作用科學(xué)家曾經(jīng)做過這樣一13二、第一道防線

閱讀課本相關(guān)內(nèi)容，說出人體的第一道防線由哪些結(jié)構(gòu)組成?

初中生物八下二、第一道防線閱讀課本相關(guān)內(nèi)容，說出人體的第一14一、第一道防線呼吸道黏膜皮膚消化道黏膜

初中生物八下一、第一道防線呼吸道黏膜皮膚消化道黏膜初中生15

第一道防線能固若金湯地阻擋病原體侵害人的身體嗎?

初中生物八下第一道防線能固若金湯地阻擋病原體侵害人的身體嗎?16二、第二道防線

閱讀課本相關(guān)內(nèi)容，說出人體的第二道防線由哪些結(jié)構(gòu)組成?

初中生物八下二、第二道防線閱讀課本相關(guān)內(nèi)容，說出人體的第二171、溶菌酶2、吞噬細(xì)胞二、第二道防線

初中生物八下1、溶菌酶二、第二道防線初中生物八下18

人體抵御疾病的第一、二道防線有何共同特點(diǎn)？

初中生物八下人體抵御疾病的第一、二道防線有何共同特點(diǎn)？19非特異性免疫

兩道防線的共同點(diǎn)是人生來就有的，對(duì)多種病原體有一定的防御功能。

初中生物八下非特異性免疫兩道防線的共同點(diǎn)是人生來就有的，對(duì)20

第二道防線是否可以堅(jiān)不可摧地阻擋病原體侵害人的身體?

初中生物八下第二道防線是否可以堅(jiān)不可摧地阻擋病原體侵害人的身21

第二道防線是否可以堅(jiān)不可摧地阻擋病原體侵害人的身體？水痘：由水痘病毒引起的出疹性急性呼吸道傳染病。

患水痘的小朋友

初中生物八下第二道防線是否可以堅(jiān)不可摧地阻擋病原體侵害人的身22

1.人體內(nèi)抵御病毒的物質(zhì)是什么?這種物質(zhì)能抵御進(jìn)入體內(nèi)的一切病毒嗎?2.為什么患過一次水痘的人永遠(yuǎn)不會(huì)再得這種病了?三、第三道防線閱讀P48相關(guān)內(nèi)容，思考：1.人體內(nèi)抵御病毒的物質(zhì)是什么?這種物質(zhì)能23人體的免疫防線課件24人體的免疫防線課件25(抗原)

初中生物八下(抗原)初中生物八下26水痘病毒人體抵抗水痘病毒的特殊蛋白質(zhì)

新的水痘病毒侵入產(chǎn)生刺激淋巴細(xì)胞侵入消滅(抗原)（抗體）抗原和抗體抗體：

病原體進(jìn)入人體后，刺激了淋巴細(xì)胞，淋巴細(xì)胞就會(huì)產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)。這種特殊蛋白質(zhì)叫做抗體抗原：引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)（如病原體等異物）。水痘病毒人體抵抗新的水痘病毒侵入產(chǎn)生刺激淋巴細(xì)胞侵入消滅(抗27免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)等。免疫細(xì)胞：主要是淋巴細(xì)胞等。人體的第三道防線

初中生物八下免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)等。免疫細(xì)胞：主要是淋巴細(xì)胞28淋巴器官胸腺淋巴結(jié)脾位置甲狀腺之下緊貼氣管、大氣管前面多集中于腋窩、腹股溝、頸部等處位于腹腔左上部數(shù)量左、右兩葉多數(shù)一個(gè)功能胸腺素可刺激淋巴組織生長(zhǎng)，并促使其產(chǎn)生淋巴細(xì)胞。在幼年時(shí)胸腺促使這種免疫功能的發(fā)育，成年時(shí)幫助維持這種免疫功能。內(nèi)有吞噬細(xì)胞、能吞噬侵入人體的病毒、對(duì)人體有保護(hù)作用。產(chǎn)生白細(xì)胞、內(nèi)含吞噬細(xì)胞能吞噬衰老血細(xì)胞。三、第三道防線淋巴器官胸腺淋巴結(jié)脾位置甲狀腺之下緊貼氣管、大氣管前面多集中29抗原和抗體抗體：病原體進(jìn)入人體后，刺激了淋巴細(xì)胞，淋巴細(xì)胞就會(huì)產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)?？乖阂鹑梭w產(chǎn)生抗體的物質(zhì)（如病原體等異物）。

初中生物八下抗原和抗體抗體：病原體進(jìn)入人體后，刺激了淋巴30第三道防線是人后天獲得，通常一種抗體只能對(duì)某一特定的病原體或異物起作用。特異性免疫

初中生物八下第三道防線是人后天獲得，通常一種抗體只能對(duì)某31抗原和抗體抗體：病原體進(jìn)入人體后，刺激了淋巴細(xì)胞，淋巴細(xì)胞就會(huì)產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)。抗原：引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)（如病原體等異物）。

初中生物八下抗原和抗體抗體：病原體進(jìn)入人體后，刺激了淋巴32小結(jié)免疫非特異性免疫(先天性免疫)特異性免疫(后天性免疫)第一道防線：皮膚、粘膜第二道防線：體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞。第三道防線：免疫器官和免疫細(xì)胞。

初中生物八下小結(jié)免非特異性免疫特異性免疫第一道防線：皮膚、粘膜第二道防33考考你皮膚的屏障作用唾液中溶菌酶的第一道防線殺菌作用發(fā)炎反應(yīng)第二道防線人患過麻疹后就第三道防線不會(huì)再患麻疹

初中生物下冊(cè)在下列實(shí)例與免疫防線之間連線。考考你皮膚的屏障作用初中生物下冊(cè)在下列實(shí)例與免34考考你皮膚的屏障作用唾液中溶菌酶的特異性免疫殺菌作用發(fā)炎反應(yīng)非特異性免疫人患過麻疹后就不會(huì)再患麻疹在下列實(shí)例與免疫類型之間連線。

初中生物八下考考你皮膚的屏障作用在下列實(shí)例與免疫類型之間連線。35考考你一個(gè)人患過一次感冒以后為什么還會(huì)再患?

流感病毒種類多、變異快。某種流感病毒侵入人體后，體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，但此種抗體對(duì)發(fā)生變異的流感病毒將不會(huì)產(chǎn)生抵抗作用。幾種流感病毒

初中生物八下考考你一個(gè)人患過一次感冒以后為什么還36

初中生物八下初中生物八年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)第二十三章第一節(jié)人體的免疫防線初中生物八下初中生物八年級(jí)下冊(cè)37

在感冒流行的季節(jié)里，有的人始終能很健康地工作、學(xué)習(xí)和生活，而有的人卻未能幸免。

現(xiàn)象一

初中生物八下在感冒流行的季節(jié)里，有的人始終能很健康地工作、38

每當(dāng)春暖花開之季，有人會(huì)因?qū)ǚ圻^敏而出現(xiàn)打噴嚏、流鼻涕或皮膚出現(xiàn)紅斑等癥狀。現(xiàn)象二

初中生物八下每當(dāng)春暖花開現(xiàn)象二初中生物八下39你能對(duì)這些現(xiàn)象做出解釋嗎?

免疫

初中生物八下免疫初中生物八下40在我們生活的環(huán)境中，存在著許多的致病生物，如細(xì)菌、病毒和寄生蟲等，它們被統(tǒng)稱為病原體。

初中生物八下在我們生活的環(huán)境中，存在著許多的致病生物，如細(xì)菌、病41

我們絕大多數(shù)人為什么能夠在有大量病原體存在的環(huán)境中健康地生活?人體具有抵御病原體侵害的相關(guān)結(jié)構(gòu)。

初中生物八下我們絕大多數(shù)人為什么能夠在有大量病原體存在的42

皮膚能像天然屏障一樣，保護(hù)人體免受病原體的侵入嗎？

初中生物八下皮膚能像天然屏障一樣，保護(hù)人體免受病原體的侵入嗎？43模擬探究皮膚是一道保護(hù)屏障利用蘋果為實(shí)驗(yàn)材料，通過探究蘋果皮在保護(hù)蘋果免受病菌侵害中所起的作用，推測(cè)皮膚在保護(hù)人體中的作用。

初中生物八下模擬探究皮膚是一道保護(hù)屏障利用蘋果為44提出問題：作出假設(shè)：制定計(jì)劃：實(shí)施計(jì)劃：得出結(jié)論：皮膚能像蘋果皮一樣阻擋病菌的侵害嗎?皮膚能像蘋果皮一樣阻擋病菌的侵害。模擬探究皮膚是一道保護(hù)屏障

初中生物八下提出問題：皮膚能像蘋果皮一樣阻擋病菌的皮膚能像蘋果皮一樣45項(xiàng)目1號(hào)蘋果2號(hào)蘋果3號(hào)蘋果4號(hào)蘋果蘋果的處理方法果皮完好果皮完好，洗凈、擦干，然后涂上蘋果腐爛物劃破果皮多處，并將蘋果腐爛物涂在傷口處劃破果皮多處，并將蘋果腐爛物涂在傷口處，再用酒精涂抹所有傷口實(shí)驗(yàn)結(jié)果果皮略有皺縮現(xiàn)象果皮略有皺縮現(xiàn)象，表面的腐爛物干結(jié)傷口處明顯有腐爛現(xiàn)象傷口處有腐爛現(xiàn)象，但腐爛現(xiàn)象沒有3號(hào)蘋果嚴(yán)重

初中生物八下項(xiàng)目1號(hào)蘋果2號(hào)蘋果3號(hào)蘋果4號(hào)蘋果蘋果的處理方法果皮果皮完46項(xiàng)目1號(hào)蘋果2號(hào)蘋果3號(hào)蘋果4號(hào)蘋果模擬人體的情況皮膚完好的人皮膚完好的人接觸了環(huán)境中的病原體皮膚有傷口的人，傷口處接觸了環(huán)境中的病原體皮膚有傷口的人，傷口處接觸了環(huán)境中的病原體，但用酒精將傷口消毒模擬實(shí)驗(yàn)的結(jié)論

初中生物八下皮膚可能像蘋果皮一樣阻擋病菌的侵害。項(xiàng)目1號(hào)蘋果2號(hào)蘋果3號(hào)蘋果4號(hào)蘋果模擬人體的情況皮膚完好的47

打針時(shí)，在皮膚表面先用酒精棉球進(jìn)行消毒，目的是為了殺死皮膚表面的病菌。

初中生物八下

打針時(shí)，在皮膚表面先用酒精棉球進(jìn)行消毒48皮膚具有殺菌作用科學(xué)家曾經(jīng)做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將有毒的鏈球菌涂在健康人的手部皮膚上，三分鐘后，鏈球菌的數(shù)量為3000萬個(gè)，一個(gè)小時(shí)后，變成了170萬個(gè)，兩小時(shí)后變成了3000個(gè)，這說明了什么?

初中生物八下皮膚具有殺菌作用科學(xué)家曾經(jīng)做過這樣一49二、第一道防線

閱讀課本相關(guān)內(nèi)容，說出人體的第一道防線由哪些結(jié)構(gòu)組成?

初中生物八下二、第一道防線閱讀課本相關(guān)內(nèi)容，說出人體的第一50一、第一道防線呼吸道黏膜皮膚消化道黏膜

初中生物八下一、第一道防線呼吸道黏膜皮膚消化道黏膜初中生51

第一道防線能固若金湯地阻擋病原體侵害人的身體嗎?

初中生物八下第一道防線能固若金湯地阻擋病原體侵害人的身體嗎?52二、第二道防線

閱讀課本相關(guān)內(nèi)容，說出人體的第二道防線由哪些結(jié)構(gòu)組成?

初中生物八下二、第二道防線閱讀課本相關(guān)內(nèi)容，說出人體的第二531、溶菌酶2、吞噬細(xì)胞二、第二道防線

初中生物八下1、溶菌酶二、第二道防線初中生物八下54

人體抵御疾病的第一、二道防線有何共同特點(diǎn)？

初中生物八下人體抵御疾病的第一、二道防線有何共同特點(diǎn)？55非特異性免疫

兩道防線的共同點(diǎn)是人生來就有的，對(duì)多種病原體有一定的防御功能。

初中生物八下非特異性免疫兩道防線的共同點(diǎn)是人生來就有的，對(duì)56

第二道防線是否可以堅(jiān)不可摧地阻擋病原體侵害人的身體?

初中生物八下第二道防線是否可以堅(jiān)不可摧地阻擋病原體侵害人的身57

第二道防線是否可以堅(jiān)不可摧地阻擋病原體侵害人的身體？水痘：由水痘病毒引起的出疹性急性呼吸道傳染病。

患水痘的小朋友

初中生物八下第二道防線是否可以堅(jiān)不可摧地阻擋病原體侵害人的身58

1.人體內(nèi)抵御病毒的物質(zhì)是什么?這種物質(zhì)能抵御進(jìn)入體內(nèi)的一切病毒嗎?2.為什么患過一次水痘的人永遠(yuǎn)不會(huì)再得這種病了?三、第三道防線閱讀P48相關(guān)內(nèi)容，思考：1.人體內(nèi)抵御病毒的物質(zhì)是什么?這種物質(zhì)能59人體的免疫防線課件60人體的免疫防線課件61(抗原)

初中生物八下(抗原)初中生物八下62水痘病毒人體抵抗水痘病毒的特殊蛋白質(zhì)

新的水痘病毒侵入產(chǎn)生刺激淋巴細(xì)胞侵入消滅(抗原)（抗體）抗原和抗體抗體：

病原體進(jìn)入人體后，刺激了淋巴細(xì)胞，淋巴細(xì)胞就會(huì)產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)。這種特殊蛋白質(zhì)叫做抗體抗原：引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)（如病原體等異物）。水痘病毒人體抵抗新的水痘病毒侵入產(chǎn)生刺激淋巴細(xì)胞侵入消滅(抗63免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)等。免疫細(xì)胞：主要是淋巴細(xì)胞等。人體的第三道防線

初中生物八下免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)等。免疫細(xì)胞：主要是淋巴細(xì)胞64淋巴器官胸腺淋巴結(jié)脾位置甲狀腺之下緊貼氣管、大氣管前面多集中于腋窩、腹股溝、頸部等處位于腹腔左上部數(shù)量左、右兩葉多數(shù)一個(gè)功能胸腺素可刺激淋巴組織生長(zhǎng)，并促使其產(chǎn)生淋巴細(xì)胞。在幼年時(shí)胸腺促使這種免疫功能的發(fā)育，成年時(shí)幫助維持這種免疫功能。內(nèi)有吞噬細(xì)胞、能吞噬侵入人體的病毒、對(duì)人體有保護(hù)作用。產(chǎn)生白細(xì)胞、內(nèi)含吞噬細(xì)胞能吞噬衰老血細(xì)胞。三、第三道防線淋巴器官胸腺淋巴結(jié)脾位置甲狀腺之下緊貼氣管、大氣管前面多集中65抗原和抗體抗體：病原體進(jìn)入人體后，刺激了淋巴細(xì)胞，淋巴細(xì)胞就會(huì)產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)?？乖阂鹑梭w產(chǎn)生抗體的物質(zhì)（如病原體等異物）。

初中生物八下抗原和抗體抗體：病原體進(jìn)入人體后，刺激了淋巴66第三道防線是人后天獲得，通常一種抗體只能對(duì)某一特定的病原體或異物起作用。特