初中物理教育科學(xué)九年級上冊第五章歐姆定律-測量電阻 - -

生活中的電阻要知道它的電阻，應(yīng)該先知道_______________

和____________________，這需要用____________和__________________去測量，測出后再根據(jù)公式

______________計(jì)算出來。電阻兩端電壓U通過電阻的電流I電流表電壓表R=如何測量一個(gè)未知電阻的大?。扛倪M(jìn)電路圖滑動(dòng)變阻器的作用：1、能改變待測電阻兩端

的電壓和通過的電流。2、保護(hù)電路設(shè)計(jì)電路圖伏安法測電阻實(shí)物圖連接：實(shí)驗(yàn)次數(shù)U/VI/AR/Ω

R平均值/Ω1121.532實(shí)驗(yàn)次數(shù)U/VI/AR燈

/Ω燈泡亮度11

21.532表格一：測定值電阻阻值結(jié)論：表格二：測小燈泡電阻值1、電阻是導(dǎo)體本身的一種特性。2、電阻一定時(shí)，電流與電壓成正比。I/AU/V0實(shí)驗(yàn)過程

電壓—電流圖像0.10.51.01.52.02.53.00.20.30.40.50.6小燈泡的電阻有什么特點(diǎn)?由本實(shí)驗(yàn)?zāi)惆l(fā)現(xiàn)了什么?思考:燈泡由微弱發(fā)光逐漸變亮的過程中,燈泡燈絲的溫度是否在變化?從實(shí)驗(yàn)中可以看出:燈絲的電阻是__________變化的燈絲（金屬導(dǎo)體）的電阻跟溫度有關(guān)，溫度越高，電阻越大思考

1.比較燈泡在較低電壓下和較高電壓下測得電阻值有何區(qū)別？能否將3次電阻的平均值作為小燈泡的電阻？為什么？較低電壓下電阻較小，較高電壓下電阻較大。為什么?不能。因?yàn)闊艚z發(fā)光時(shí)溫度升高,使得電阻相差較大,每次測得的數(shù)值是燈絲在不同溫度下的電阻值,所以不能取平均值。小結(jié)：測未知電阻的原理：方法：伏安法R=1、在家庭電路中，往往會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：在人們剛合上開關(guān)時(shí)，白熾燈閃亮一下立即就熄滅，這時(shí)燈絲已經(jīng)斷了，這種情況我們通常說成燈泡被“閃”壞了．什么原因使燈泡“閃”壞了？因?yàn)殚_燈的瞬間燈絲的溫度較低，電阻較小，通過的電流較大，發(fā)熱量較大，所以開燈的瞬間很容易燒壞燈泡鞏固練習(xí)2、如圖：是某同學(xué)設(shè)計(jì)測電阻的電路，圖中①是表，②是表。為使①表的讀數(shù)減小，滑片P應(yīng)向移動(dòng)。為使②表的讀數(shù)增加P應(yīng)向移動(dòng)。12PRx電流表電壓表右左鞏固練習(xí)3、一個(gè)20Ω的電阻，接在3節(jié)干電池串聯(lián)的電源上，要測這個(gè)電阻中的電流和兩端電壓，則電流表量程應(yīng)選，電壓表的量程應(yīng)選。0~0.6A0~6V鞏固練習(xí)（1）在連線的過程中，開關(guān)應(yīng)該處于_______狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)先移到____（填“A”或“B”）端，使它的電阻值______。4、在如圖所示的測小燈泡電阻R的實(shí)驗(yàn)中：（2）閉合開關(guān)后，當(dāng)滑片向左移動(dòng)時(shí)，電流表讀數(shù)______、電壓表讀數(shù)________（填“變大”、“變小”或“不變”）。斷開B最大變大變大鞏固練習(xí)5、通過定值電阻甲、乙的電流與其兩端電壓關(guān)系圖像如圖所示?，F(xiàn)將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端。下列分析正確的是()A．R甲

:R乙=2:1 B