2023年高中物理教師研修心得體會(huì)

2023年高中物理教師研修心得體會(huì)高中物理是一門比擬難的課程，不管是學(xué)生的理解還是教師的教學(xué)都會(huì)有所困難，我們需要參與研修培訓(xùn)，你有什么心得感悟？下面我?guī)淼氖?023年高中物理教師研修心得體會(huì)。

在為期10天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，通過專家新課標(biāo)解讀、域內(nèi)外教育專家講座、名師觀摩課、與名師同行、到學(xué)?？疾煺{(diào)研等一系列形式多樣的活動(dòng)，我受益頗多，現(xiàn)總結(jié)如下：

首先是專家新課標(biāo)解讀、域內(nèi)外教育專家講座、名師觀摩課、與名師同行,在聽劉大春專家的授課時(shí)，使我對班級治理，對學(xué)生的教育有了新的熟悉、新的體會(huì)，他的成長經(jīng)受、討論過程、討論成果，無不表達(dá)出他做事的專注、務(wù)實(shí)、堅(jiān)持、擔(dān)當(dāng)，對我觸動(dòng)極大。其中講授的很多做法對實(shí)際教育有極強(qiáng)指導(dǎo)性和操作性。讓我體會(huì)到語言的魅力，解決了許多我們在實(shí)際教學(xué)中遇到的問題，讓我突然感覺很愛教師這個(gè)職業(yè)！通過盧進(jìn)軍教師的課件制作指導(dǎo)，我對PPT的應(yīng)用技術(shù)技巧更又嫻熟了，學(xué)會(huì)了利用flash制作動(dòng)畫，學(xué)會(huì)了用photoshop處理圖片，原來很難的視頻插入變得簡潔簡單，特殊是盧教師平易近人、業(yè)務(wù)精精湛，確實(shí)讓我佩服。通過聽程軍禮教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀，我對新課標(biāo)的熟悉更清楚了，了解了課標(biāo)由雙基到三維，再到四個(gè)核心素養(yǎng)，我熟悉到教學(xué)理論更科學(xué)了，更符合人的全面進(jìn)展，更貼近教學(xué)實(shí)際了。聽了許勤和王鳳俠兩位教師的講座，我對20l8年高考試題命制、閱卷過程有了全新熟悉。許教師的分析很實(shí)在，對高考復(fù)習(xí)備考乃至根底年級教學(xué)都有極強(qiáng)的指導(dǎo)作用。王教師的高考試驗(yàn)題分析，提到考察的試驗(yàn)力量時(shí)指出了平常教學(xué)中對試驗(yàn)教學(xué)要真做實(shí)做，提到根本儀器要用中熟，根本試驗(yàn)原理要做為教學(xué)重點(diǎn)，根本思想方法要思中領(lǐng)悟。

其次是聽一線名師講課到學(xué)?？疾?，在門教師講的《自由落體運(yùn)動(dòng)》觀摩課、南鄭中學(xué)吳永林教師講的《恒定電流》觀摩課、勉縣一中文瑞娟教師講的《電流表的內(nèi)接法與外接法》觀摩課后，感受良多。漢中中學(xué)的門教師給我們展現(xiàn)了他對“自由落體運(yùn)動(dòng)”、“萬有引力與航天”、“電路分析”等課程的教學(xué)設(shè)計(jì)，最讓我震撼的是門教師一個(gè)五十幾歲的老教師對現(xiàn)代教學(xué)手段的應(yīng)用水平竟然如此之高，他把物理學(xué)科的核心素養(yǎng)落到實(shí)際教學(xué)中，把高考中需要學(xué)生具備的力量落到實(shí)際教學(xué)中，能自己利用廢舊的物品做試驗(yàn)教具，注意學(xué)生試驗(yàn)，讓我熟悉到實(shí)際的教學(xué)中要努力做的還許多，參觀大學(xué)物理試驗(yàn)室，我看到了許多對中學(xué)生有意義的試驗(yàn)，發(fā)覺其實(shí)我們講的許多晦澀的學(xué)問，其實(shí)可以用很有意思、也貼近生活的試驗(yàn)展現(xiàn)出來，能讓學(xué)生真正理解物理，愛上物理，而不僅僅把物理當(dāng)成是“算題”。今后的教學(xué)中，肯定要多留意試驗(yàn)教學(xué)的滲透，不僅僅是課本上要求和展現(xiàn)的試驗(yàn)，還要自己多思索，做一些創(chuàng)新試驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生興趣，以自己的教學(xué)行為潛移默化的影響學(xué)生愛制造的品質(zhì)。具有制造性的教師，才能培育出具有制造性的人才。所以我要多思索、多動(dòng)手，為上好精彩的試驗(yàn)教學(xué)而加油！聽文教師的講課以及黃振教師的發(fā)言，讓我體會(huì)到一名優(yōu)秀的教師的魅力，不僅僅實(shí)在課堂上，還表達(dá)在一個(gè)教師日常行為以及言語的修養(yǎng)上。我能理解一個(gè)物理教師的厲害，就是在課堂上極富魅力的思維以及教學(xué)方式，生活中的物理教師大都不善言辭。然而，在黃振教師不止一次的學(xué)員發(fā)言中，讓我看到原來優(yōu)秀教師的魅力不僅僅是在課堂上，更是在自己的全部言行中，這樣的教師感染出的學(xué)生，肯定不只是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。

最終省培領(lǐng)導(dǎo)還為我們安排與專家名師面對面的零距離接觸。在名師對授課教師點(diǎn)評中，我更新了教育教學(xué)理念，為以后的教育教學(xué)的實(shí)際操作，為教育教學(xué)工作的改良指明白方向