示范校建設(shè)策略與推進課程管理課件_第1頁
示范校建設(shè)策略與推進課程管理課件_第2頁
示范校建設(shè)策略與推進課程管理課件_第3頁
示范校建設(shè)策略與推進課程管理課件_第4頁
示范校建設(shè)策略與推進課程管理課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩83頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

課堂教學(xué)實驗實訓(xùn)教師行為學(xué)生成績成績提交開學(xué)事項工作手冊管理制度

示范校建設(shè)策略與推進課堂教學(xué)實驗實訓(xùn)教師行為學(xué)生成績成績提交開學(xué)事項工作手冊管理1根據(jù)學(xué)校情況確定示范創(chuàng)新點數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)案例今天的主要內(nèi)容根據(jù)學(xué)校情況確定示范創(chuàng)新點今天的主要內(nèi)容21、示范、創(chuàng)新點確定……1、示范、創(chuàng)新點確定3文件解讀教育部人力資源社會保障部財政部(教職成〔2010〕9號)《關(guān)于實施國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計劃的意見》文件解讀教育部人力資源社會保障部財政部4國家頂層設(shè)計扶強創(chuàng)優(yōu)-示范引領(lǐng)-千所學(xué)校-帶動全國骨干引領(lǐng)輻射123經(jīng)濟貢獻率市場針對性社會吸引力改革創(chuàng)新提高質(zhì)量辦出特色資源共享-合作共贏對口+集團+遠程+協(xié)作共建共享計劃國家頂層設(shè)計扶強創(chuàng)優(yōu)-示范引領(lǐng)-千所學(xué)校-帶動全國骨干引領(lǐng)5總體目標(biāo)改革創(chuàng)新的示范;提高質(zhì)量的示范;辦出特色的示范??傮w目標(biāo)改革創(chuàng)新的示范;6注重二:機制保障上海市戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃重點發(fā)展積極培育聚焦發(fā)展五大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè):1.信息技術(shù)2.高端裝備制造3.生物4.新能源5.新材料兩大先導(dǎo)產(chǎn)業(yè):1.節(jié)能環(huán)保2.新能源汽車重點領(lǐng)域:1.極大規(guī)模集成電路2.民用航空3.云計算4.物聯(lián)網(wǎng)5.下一代網(wǎng)絡(luò)(互聯(lián)網(wǎng)、通信網(wǎng)、廣電網(wǎng))6.新型顯示7.智能電網(wǎng)8.新能源高端裝備9.智能制造10.新能源汽車與汽車電子11.衛(wèi)星導(dǎo)航12.生物醫(yī)藥與醫(yī)療器械13.電子商務(wù)與新型貿(mào)易現(xiàn)代化14.新興產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新15.高技術(shù)服務(wù)業(yè)注重二:機制保障重點發(fā)展積極培育聚焦發(fā)展重點領(lǐng)域:7注重三:有效組織1、校企合作:引入企業(yè)人員2、開發(fā)團隊:學(xué)科教師、學(xué)科帶頭人教學(xué)專家、技術(shù)人員3、標(biāo)準(zhǔn)化模板上海市信息化與工業(yè)化深度融合

發(fā)展“十二五”規(guī)劃企業(yè)信息化應(yīng)用制造業(yè)信息化改造服務(wù)業(yè)信息化升級---中小企業(yè)---1.信息化公共服務(wù)平臺2、中小企業(yè)信息化應(yīng)用服務(wù)網(wǎng)絡(luò),3、開發(fā)和推廣適合中小企業(yè)特點的信息化產(chǎn)品;---大型企業(yè)---1.實施制造執(zhí)行系統(tǒng)(MES)2.企業(yè)資源規(guī)劃(ERP)3.數(shù)據(jù)挖掘系統(tǒng)4.商業(yè)智能和決策支持系統(tǒng);---行業(yè)龍頭企業(yè)---1.推動建立全球供應(yīng)鏈管理2.設(shè)計制造系統(tǒng)和跨地域經(jīng)營管理系統(tǒng)。1.飛機發(fā)動機和主要機載設(shè)備的信息化應(yīng)用;2.鋼鐵生產(chǎn)過程的自動化和工藝集成水平;3.加快石油化工行業(yè)工藝、裝備和管控信息化;4.汽車研發(fā)生產(chǎn)信息化全覆蓋;5.數(shù)字化造船和海洋工程裝備信息化;6.信息技術(shù)在輕工、紡織、食品等行業(yè)產(chǎn)品設(shè)計、品牌服務(wù)、質(zhì)量控制等領(lǐng)域的應(yīng)用。1.促進金融服務(wù)業(yè)信息化應(yīng)用,培育行業(yè)性第三方電子支付平臺;2.建設(shè)國際航運中心信息共享平臺,推動制造業(yè)與物流業(yè)聯(lián)動發(fā)展,大力發(fā)展第三方、第四方物流新模式;3.促進有條件的制造業(yè)企業(yè)由生產(chǎn)型制造向服務(wù)型制造轉(zhuǎn)型。注重三:有效組織1、校企合作:引入企業(yè)人員企業(yè)信息化應(yīng)用制造8示范校建設(shè)策略與推進課程管理課程個性化的課程配置課程課程課程課程課程課程課程課程課程課程課程課程課程課程課程個性化的課程配置課程課程課程課程課程課程課程課程課程課程

完成七項任務(wù)改革培養(yǎng)模式校企合作、引企入校建立聯(lián)合實訓(xùn)中心建立教師工作室完成七項任務(wù)改革培養(yǎng)模式校企合作、引企入校建立聯(lián)合實訓(xùn)中心11上海怡力設(shè)備公司合作建成軌道交通自動售檢票系統(tǒng)(AFC)實訓(xùn)室上海怡力設(shè)備公司合作建成軌道交通與怡力公司共同開發(fā)AFC系統(tǒng)仿真教學(xué)軟件與怡力公司共同開發(fā)AFC系統(tǒng)仿真教學(xué)軟件

完成七項任務(wù)改革教學(xué)模式項目教學(xué)體驗式學(xué)習(xí)崗位教學(xué)完成七項任務(wù)改革教學(xué)模式項目體驗式崗位14示范校建設(shè)策略與推進課程管理高年級體驗項目教學(xué)工廠中做產(chǎn)品,培養(yǎng)責(zé)任感。低年級體驗項目體驗實訓(xùn)讓學(xué)生樂于學(xué),培養(yǎng)興趣。高年級體驗項目低年級體驗項目

完成七項任務(wù)改革辦學(xué)模式組建職教集團建立東西部聯(lián)動聯(lián)合社會資源辦學(xué)完成七項任務(wù)改革辦學(xué)模式組建職教集團建立東西部聯(lián)動聯(lián)合社會17

完成七項任務(wù)創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)與需求對接產(chǎn)業(yè)與課程對接教材與技能對接完成七項任務(wù)創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)與需求對接產(chǎn)業(yè)與課程對接教材與18示范校建設(shè)策略與推進課程管理

完成七項任務(wù)加強隊伍建設(shè)建立激勵機制培養(yǎng)四支隊伍建立教師工作室完成七項任務(wù)加強隊伍建設(shè)建立激勵機制培養(yǎng)四支隊伍建立教師工20

完成七項任務(wù)完善內(nèi)部管理校園文化手冊教師手冊學(xué)生手冊完成七項任務(wù)完善內(nèi)部管理校園文化教師手冊學(xué)生手冊21示范校建設(shè)策略與推進課程管理

完成七項任務(wù)改革評價模式引入第三方評價建立質(zhì)量動態(tài)監(jiān)測系統(tǒng)完善質(zhì)量保障體系完成七項任務(wù)改革評價模式引入第三方評價建立質(zhì)量動態(tài)監(jiān)測系統(tǒng)23上海信息技術(shù)學(xué)能預(yù)警

學(xué)籍異動學(xué)業(yè)預(yù)警即設(shè)即得數(shù)字校園特色項目創(chuàng)新與示范——智能預(yù)警展示上海信息技術(shù)學(xué)能預(yù)警學(xué)籍異動學(xué)24

2、建設(shè)策略……

2、建設(shè)策略……

25示范校建設(shè)組織機構(gòu)示范校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)辦公室經(jīng)費使用辦公室質(zhì)量督查辦公室項目實施小組示范校建設(shè)咨詢委員會示范校建設(shè)組織機構(gòu)示范校建設(shè)建設(shè)經(jīng)費使用質(zhì)量督查項目實施小組26示范校辦公室工作重點一、頂層設(shè)計、逐步推進二、建立機制、有效激勵三、制定標(biāo)準(zhǔn)、按時保質(zhì)示范校辦公室工作重點一、頂層設(shè)計、逐步推進27六個重點建設(shè)項目1、明確7項任務(wù)2、建設(shè)6個項目3、設(shè)立59個專項4、完成488個成果

六個重點建設(shè)項目1、明確7項任務(wù)28目錄1.上級有關(guān)文件2.建設(shè)實施方案3.建設(shè)任務(wù)書4.成果、分工和進度表5.學(xué)校配套制度目錄1.上級有關(guān)文件29宣傳表彰標(biāo)準(zhǔn).時間.獎勵30%工作費30%工作費40%工作費總結(jié)提煉

啟動儀式項目責(zé)任書專家評審計劃任務(wù)書中途控制檢查結(jié)題自查結(jié)題材料學(xué)校結(jié)題結(jié)題驗收書確定任務(wù)內(nèi)容公示周報公示宣傳表彰30示范校建設(shè)策略1、創(chuàng)新導(dǎo)向機制2、全校性內(nèi)容統(tǒng)籌

3、工作內(nèi)容整合4、重點帶動全面5、借合作伙伴之力6、進度動態(tài)公示----實干加巧干示范校建設(shè)策略1、創(chuàng)新導(dǎo)向機制----實干加巧干31資金管理要求1、資金管理辦法;2、賬戶單列;3、單據(jù)另行設(shè)計;4、資金使用簽字權(quán);5、實施對賬制;6、審計前移。

資金管理要求1、資金管理辦法;323、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)案例……3、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)案例……33主線落實上海市戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)二化融合發(fā)展規(guī)劃主線落實上海市戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)34專業(yè)建設(shè)的路徑確定音視頻技術(shù)和動畫技術(shù)為專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵。建設(shè)路徑12345678專業(yè)建設(shè)的路徑確定音視頻技術(shù)和動畫技術(shù)為專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵35建設(shè)路徑21345678專業(yè)建設(shè)的路徑課程結(jié)構(gòu)——全程項目化分類指導(dǎo)建設(shè)路徑21345678專業(yè)建設(shè)的路徑課程結(jié)構(gòu)——36產(chǎn)品制作中心成果展示31254678專業(yè)建設(shè)的路徑校企聯(lián)合工作室產(chǎn)品制作中心成果31254678專業(yè)建設(shè)的路徑校企聯(lián)合工作室37任務(wù)引領(lǐng)、項目教學(xué)建設(shè)路徑41236578專業(yè)建設(shè)的路徑任務(wù)引領(lǐng)、項目教學(xué)建設(shè)路徑41236578專業(yè)建設(shè)的路徑381個專業(yè)資源庫2門精品課程4本合作校本教材8個體驗學(xué)習(xí)項目1個教師培訓(xùn)包建設(shè)路徑51243678專業(yè)建設(shè)的路徑資源建設(shè)——1個專業(yè)資源庫建設(shè)路徑51243678專業(yè)建設(shè)的路徑資源建設(shè)39體驗式學(xué)習(xí)方法創(chuàng)新模仿體驗運用建設(shè)路徑61243578體驗式學(xué)習(xí)方法創(chuàng)新模仿體驗運用建設(shè)路徑6124357840體驗式教學(xué)方法建設(shè)路徑71243658體驗式教學(xué)方法建設(shè)路徑7124365841引入第三方質(zhì)量評價機制建設(shè)路徑31245678專業(yè)建設(shè)的路徑質(zhì)量評價報告企業(yè)工程師驗收學(xué)生作品引入第三方質(zhì)量評價機制建設(shè)路徑31245678專業(yè)建42項目簡介構(gòu)想前置作業(yè)制作測試調(diào)整概念設(shè)計分鏡故事3D粗模3D故事板3D角色模型/

3D場景/

道具模型貼圖材質(zhì)骨骼蒙皮分鏡動畫燈光3D特效分層渲染/合成配音/配樂剪輯項目簡介構(gòu)想前置作業(yè)制作測試調(diào)整概念設(shè)計分鏡故事3D粗模3D43謝謝王珺Q:329932152wjq55501@163.com謝謝王珺萩44課堂教學(xué)實驗實訓(xùn)教師行為學(xué)生成績成績提交開學(xué)事項工作手冊管理制度

示范校建設(shè)策略與推進課堂教學(xué)實驗實訓(xùn)教師行為學(xué)生成績成績提交開學(xué)事項工作手冊管理45根據(jù)學(xué)校情況確定示范創(chuàng)新點數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)案例今天的主要內(nèi)容根據(jù)學(xué)校情況確定示范創(chuàng)新點今天的主要內(nèi)容461、示范、創(chuàng)新點確定……1、示范、創(chuàng)新點確定47文件解讀教育部人力資源社會保障部財政部(教職成〔2010〕9號)《關(guān)于實施國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計劃的意見》文件解讀教育部人力資源社會保障部財政部48國家頂層設(shè)計扶強創(chuàng)優(yōu)-示范引領(lǐng)-千所學(xué)校-帶動全國骨干引領(lǐng)輻射123經(jīng)濟貢獻率市場針對性社會吸引力改革創(chuàng)新提高質(zhì)量辦出特色資源共享-合作共贏對口+集團+遠程+協(xié)作共建共享計劃國家頂層設(shè)計扶強創(chuàng)優(yōu)-示范引領(lǐng)-千所學(xué)校-帶動全國骨干引領(lǐng)49總體目標(biāo)改革創(chuàng)新的示范;提高質(zhì)量的示范;辦出特色的示范。總體目標(biāo)改革創(chuàng)新的示范;50注重二:機制保障上海市戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃重點發(fā)展積極培育聚焦發(fā)展五大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè):1.信息技術(shù)2.高端裝備制造3.生物4.新能源5.新材料兩大先導(dǎo)產(chǎn)業(yè):1.節(jié)能環(huán)保2.新能源汽車重點領(lǐng)域:1.極大規(guī)模集成電路2.民用航空3.云計算4.物聯(lián)網(wǎng)5.下一代網(wǎng)絡(luò)(互聯(lián)網(wǎng)、通信網(wǎng)、廣電網(wǎng))6.新型顯示7.智能電網(wǎng)8.新能源高端裝備9.智能制造10.新能源汽車與汽車電子11.衛(wèi)星導(dǎo)航12.生物醫(yī)藥與醫(yī)療器械13.電子商務(wù)與新型貿(mào)易現(xiàn)代化14.新興產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新15.高技術(shù)服務(wù)業(yè)注重二:機制保障重點發(fā)展積極培育聚焦發(fā)展重點領(lǐng)域:51注重三:有效組織1、校企合作:引入企業(yè)人員2、開發(fā)團隊:學(xué)科教師、學(xué)科帶頭人教學(xué)專家、技術(shù)人員3、標(biāo)準(zhǔn)化模板上海市信息化與工業(yè)化深度融合

發(fā)展“十二五”規(guī)劃企業(yè)信息化應(yīng)用制造業(yè)信息化改造服務(wù)業(yè)信息化升級---中小企業(yè)---1.信息化公共服務(wù)平臺2、中小企業(yè)信息化應(yīng)用服務(wù)網(wǎng)絡(luò),3、開發(fā)和推廣適合中小企業(yè)特點的信息化產(chǎn)品;---大型企業(yè)---1.實施制造執(zhí)行系統(tǒng)(MES)2.企業(yè)資源規(guī)劃(ERP)3.數(shù)據(jù)挖掘系統(tǒng)4.商業(yè)智能和決策支持系統(tǒng);---行業(yè)龍頭企業(yè)---1.推動建立全球供應(yīng)鏈管理2.設(shè)計制造系統(tǒng)和跨地域經(jīng)營管理系統(tǒng)。1.飛機發(fā)動機和主要機載設(shè)備的信息化應(yīng)用;2.鋼鐵生產(chǎn)過程的自動化和工藝集成水平;3.加快石油化工行業(yè)工藝、裝備和管控信息化;4.汽車研發(fā)生產(chǎn)信息化全覆蓋;5.數(shù)字化造船和海洋工程裝備信息化;6.信息技術(shù)在輕工、紡織、食品等行業(yè)產(chǎn)品設(shè)計、品牌服務(wù)、質(zhì)量控制等領(lǐng)域的應(yīng)用。1.促進金融服務(wù)業(yè)信息化應(yīng)用,培育行業(yè)性第三方電子支付平臺;2.建設(shè)國際航運中心信息共享平臺,推動制造業(yè)與物流業(yè)聯(lián)動發(fā)展,大力發(fā)展第三方、第四方物流新模式;3.促進有條件的制造業(yè)企業(yè)由生產(chǎn)型制造向服務(wù)型制造轉(zhuǎn)型。注重三:有效組織1、校企合作:引入企業(yè)人員企業(yè)信息化應(yīng)用制造52示范校建設(shè)策略與推進課程管理課程個性化的課程配置課程課程課程課程課程課程課程課程課程課程課程課程課程課程課程個性化的課程配置課程課程課程課程課程課程課程課程課程課程

完成七項任務(wù)改革培養(yǎng)模式校企合作、引企入校建立聯(lián)合實訓(xùn)中心建立教師工作室完成七項任務(wù)改革培養(yǎng)模式校企合作、引企入校建立聯(lián)合實訓(xùn)中心55上海怡力設(shè)備公司合作建成軌道交通自動售檢票系統(tǒng)(AFC)實訓(xùn)室上海怡力設(shè)備公司合作建成軌道交通與怡力公司共同開發(fā)AFC系統(tǒng)仿真教學(xué)軟件與怡力公司共同開發(fā)AFC系統(tǒng)仿真教學(xué)軟件

完成七項任務(wù)改革教學(xué)模式項目教學(xué)體驗式學(xué)習(xí)崗位教學(xué)完成七項任務(wù)改革教學(xué)模式項目體驗式崗位58示范校建設(shè)策略與推進課程管理高年級體驗項目教學(xué)工廠中做產(chǎn)品,培養(yǎng)責(zé)任感。低年級體驗項目體驗實訓(xùn)讓學(xué)生樂于學(xué),培養(yǎng)興趣。高年級體驗項目低年級體驗項目

完成七項任務(wù)改革辦學(xué)模式組建職教集團建立東西部聯(lián)動聯(lián)合社會資源辦學(xué)完成七項任務(wù)改革辦學(xué)模式組建職教集團建立東西部聯(lián)動聯(lián)合社會61

完成七項任務(wù)創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)與需求對接產(chǎn)業(yè)與課程對接教材與技能對接完成七項任務(wù)創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)與需求對接產(chǎn)業(yè)與課程對接教材與62示范校建設(shè)策略與推進課程管理

完成七項任務(wù)加強隊伍建設(shè)建立激勵機制培養(yǎng)四支隊伍建立教師工作室完成七項任務(wù)加強隊伍建設(shè)建立激勵機制培養(yǎng)四支隊伍建立教師工64

完成七項任務(wù)完善內(nèi)部管理校園文化手冊教師手冊學(xué)生手冊完成七項任務(wù)完善內(nèi)部管理校園文化教師手冊學(xué)生手冊65示范校建設(shè)策略與推進課程管理

完成七項任務(wù)改革評價模式引入第三方評價建立質(zhì)量動態(tài)監(jiān)測系統(tǒng)完善質(zhì)量保障體系完成七項任務(wù)改革評價模式引入第三方評價建立質(zhì)量動態(tài)監(jiān)測系統(tǒng)67上海信息技術(shù)學(xué)能預(yù)警

學(xué)籍異動學(xué)業(yè)預(yù)警即設(shè)即得數(shù)字校園特色項目創(chuàng)新與示范——智能預(yù)警展示上海信息技術(shù)學(xué)能預(yù)警學(xué)籍異動學(xué)68

2、建設(shè)策略……

2、建設(shè)策略……

69示范校建設(shè)組織機構(gòu)示范校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)辦公室經(jīng)費使用辦公室質(zhì)量督查辦公室項目實施小組示范校建設(shè)咨詢委員會示范校建設(shè)組織機構(gòu)示范校建設(shè)建設(shè)經(jīng)費使用質(zhì)量督查項目實施小組70示范校辦公室工作重點一、頂層設(shè)計、逐步推進二、建立機制、有效激勵三、制定標(biāo)準(zhǔn)、按時保質(zhì)示范校辦公室工作重點一、頂層設(shè)計、逐步推進71六個重點建設(shè)項目1、明確7項任務(wù)2、建設(shè)6個項目3、設(shè)立59個專項4、完成488個成果

六個重點建設(shè)項目1、明確7項任務(wù)72目錄1.上級有關(guān)文件2.建設(shè)實施方案3.建設(shè)任務(wù)書4.成果、分工和進度表5.學(xué)校配套制度目錄1.上級有關(guān)文件73宣傳表彰標(biāo)準(zhǔn).時間.獎勵30%工作費30%工作費40%工作費總結(jié)提煉

啟動儀式項目責(zé)任書專家評審計劃任務(wù)書中途控制檢查結(jié)題自查結(jié)題材料學(xué)校結(jié)題結(jié)題驗收書確定任務(wù)內(nèi)容公示周報公示宣傳表彰74示范校建設(shè)策略1、創(chuàng)新導(dǎo)向機制2、全校性內(nèi)容統(tǒng)籌

3、工作內(nèi)容整合4、重點帶動全面5、借合作伙伴之力6、進度動態(tài)公示----實干加巧干示范校建設(shè)策略1、創(chuàng)新導(dǎo)向機制----實干加巧干75資金管理要求1、資金管理辦法;2、賬戶單列;3、單據(jù)另行設(shè)計;4、資金使用簽字權(quán);5、實施對賬制;6、審計前移。

資金管理要求1、資金管理辦法;763、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)案例……3、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)案例……77主線落實上海市戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)二化融合發(fā)展規(guī)劃主線落實上海市戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)78專業(yè)建設(shè)的路徑確定音視頻技術(shù)和動畫技術(shù)為專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵。建設(shè)路徑12345678專

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論