2022年網(wǎng)課的感受心得體會7篇

年網(wǎng)課的感受心得體會7篇由于新冠肺炎病毒肆虐，每個同學(xué)都呆在家里隔離。而學(xué)校為了落實(shí)停課不停學(xué)的要求，統(tǒng)一讓大家在家里用手機(jī)下釘釘，進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)。這里給大家共享一些2022年網(wǎng)課的感受（作文），歡迎閱讀!

2022年網(wǎng)課的感受（心得體會）1

通過這段時間的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，看了來自__地區(qū)許多名師的視頻授課，讓我深深的體會到此次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)意義非同尋常，從各位名師的課堂講授中學(xué)到了不少的新的（教育）理念及（方法）和技能，完全_了自己在學(xué)習(xí)之前對此次培訓(xùn)的熟悉。在學(xué)習(xí)之前自己以為網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)就是看看視頻積累學(xué)時而已，沒有想到看到視頻后感覺眼前一亮，許多名師的教學(xué)思路（教學(xué)方法）都特別有亮點(diǎn)有特色，為我的教學(xué)工作向前邁進(jìn)供應(yīng)了前進(jìn)的階梯，如同黑夜里的燈塔為我指明白方向。這次學(xué)習(xí)讓我的眼界更加開闊，使我的學(xué)問面得到了補(bǔ)充與完善。讓我在以后的教學(xué)中增加了很多方法和技巧，真是獲益匪淺啊!

我作為一名縣份上的學(xué)校老師，由于教學(xué)資源、教學(xué)環(huán)境、同學(xué)條件等方面的因素影響，使自己的教學(xué)思路有所僵化，通過這次學(xué)習(xí)使我收獲良多，對自己的業(yè)務(wù)水平更是有了一個很大的提升?，F(xiàn)將我的一點(diǎn)體會與大家共享：

以自身為表率，以行動用情感育人。自己要通過一言一行點(diǎn)滴小事讓同學(xué)們感受到來自老師的關(guān)愛。準(zhǔn)時發(fā)覺同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，并加以表揚(yáng)，真誠的賞識他們，讓大家在相互發(fā)覺特長并互（相學(xué)）習(xí)特長中學(xué)習(xí)進(jìn)步。

實(shí)施因人施教同學(xué)是學(xué)習(xí)的仆人，老師面對的是要如何教授同學(xué)學(xué)會（學(xué)習(xí)方法），而不是個人眼前的利益和榮譽(yù)。要立足于同學(xué)的長遠(yuǎn)成長，不行急功近利為了提高成果而搞填鴨式教育。在今后的教學(xué)中要實(shí)施差異教育因材施教。

培育同學(xué)要學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的力量。當(dāng)今時代，是學(xué)問大爆發(fā)的時代，學(xué)問更新率加快，要做到授人以魚不如授人以漁。要努力讓同學(xué)能夠獨(dú)立自主學(xué)習(xí)能夠把握正確的學(xué)習(xí)方法。

大力培育廣闊同學(xué)的適應(yīng)力、應(yīng)變力、與解決實(shí)際問題的力量?，F(xiàn)在人們的生活節(jié)奏更加加快，所以培育同學(xué)的適應(yīng)力、應(yīng)變力、與解決實(shí)際問題的力量也是老師們面臨的現(xiàn)實(shí)問題。要從學(xué)習(xí)生活中循序漸進(jìn)的誘導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行相應(yīng)訓(xùn)練，進(jìn)一步全面提升同學(xué)們素養(yǎng)。

此次培訓(xùn)加深了我對取長補(bǔ)短的熟悉，我們要多向這些名師學(xué)習(xí)他們的新思想、新學(xué)問、新理論、新技術(shù)、新方法，并把所學(xué)融入到自己今后的工作中去，努力提升自身的本事和素養(yǎng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中我要多向老老師學(xué)習(xí)方式方法，多向同齡人及年輕老師學(xué)習(xí)新思想，新理念。勇于創(chuàng)新，打破思想束縛奮力向前。

2022年網(wǎng)課的感受心得體會2

召喚現(xiàn)代的教育理念和創(chuàng)新的教育方式。

——題記

我如一只小小的毛毛蟲，我常對自己說：“我要變得更頑強(qiáng)，更美麗?！比欢@個過程卻是漫長的，怎么樣破繭而出，成了我不斷努力的目標(biāo)。于是，我最終找到了破繭而出的突破口——空中課堂，在一次又一次的學(xué)習(xí)中，我變得更頑強(qiáng)更英勇。

在沒熟悉空中課堂時，我們上的是傳統(tǒng)的課，那里有老師、有同學(xué)，都是坐在教室里;可熟悉了空中課堂以后，我們的學(xué)習(xí)變得更生動了，只要有一臺能上網(wǎng)的電腦，配上一個耳麥，全部的問題就都解決了。大家一起圍坐在電腦前，無論你身在何方，我們隨時能建立一個課堂，這里一樣有老師，有同學(xué)，一樣能上課，一樣可發(fā)言。我從今愛上了網(wǎng)絡(luò)課。

課堂上，老師充分利用各種幫助手段，調(diào)動我們的上課樂觀性，常常會和我們互動、溝通，時常賜予我們鼓舞和支持。我們也比平常更專心地聽，隨著信息欄里的文字越來越多，最終上完了一節(jié)課。我知道，要上這一節(jié)課，老師是最辛苦的，他們需要付出許多時間和精力，老師是專心在愛我們，他們怕停掉一節(jié)課，影響我們的上課進(jìn)度和熱忱。我深深得感動了，也從今永久登記了這些瞬間。

我這只毛毛蟲，在空中課堂與老師的努力下慢慢成長，我要不斷積攢能量，預(yù)備破繭而出，最終成為一只最漂亮的蝴蝶，在學(xué)問的海洋中盡情飛行。同時也愿更多的老師加入到這個課堂中來，使更多的孩子可以像我一樣受益。真誠的說一聲：“老師，你們辛苦了!”

2022年網(wǎng)課的感受心得體會3

2022年2月10日，本該是同學(xué)們背著書包走進(jìn)校門的.一天，卻由于一場疫情而變化。突如其來的新冠肺炎，打破了同學(xué)原本高興的心情。卻也因此開啟了一段豐富多彩的學(xué)習(xí)生活。

開學(xué)第一天，空中課程也如約而至。唯一不同的是，上課的環(huán)境不同。原本我們應(yīng)當(dāng)坐在教室，盯著黑板，認(rèn)真地聽著老師課堂上的話語。現(xiàn)在的我們，在家中，捧著電腦和手機(jī)上課，屏幕上展現(xiàn)著一張張圖片，音箱里傳來老師抑揚(yáng)頓挫的聲音。只聽聲音，便能想象出老師上課的模樣?？隙ㄊ巧癫娠w揚(yáng)，繪聲繪色的。

通過手機(jī)、電腦等通訊設(shè)備，老師向我們源源不斷地傳授著學(xué)問，我們就像一塊海綿一樣，用完渾身解數(shù)吸取著學(xué)問的甘霖。

空中課堂向我們展現(xiàn)了另一種上課的方式，解決了我們因疫情而不能上學(xué)的苦惱。雖然在網(wǎng)上上課有諸多不便，但上課的過程仍是好玩的。

有了空中課堂，我們可以足不出戶的吸取學(xué)問，可以便利快捷地享受課堂，可以節(jié)約時間，將上學(xué)路上所耗費(fèi)的時間全部用來做有意義的事情：可以用來讀書或者寫作業(yè)。空中課堂便于我們與比我們更優(yōu)秀的人溝通，可以讓我們更清楚地熟悉自己與他人的差距，便于我們思索造成這種差距的緣由是什么。

空中課堂雖便利，但他給不了我們在學(xué)校上課時的那種氛圍，那種氛圍是和諧的，是美妙的，是簡單投入學(xué)習(xí)中去的。在空中課堂上，我們看不見老師的動作，神態(tài)。只能聽見聲音。同樣，老師也并不能觀察我們，他們并不知道我們在屏幕前做什么，或者有沒有仔細(xì)聽講。這可能就是空中課堂最大的弊端了吧。

空中課堂，考驗(yàn)的就是同學(xué)們是否自覺。事實(shí)上，自覺的同學(xué)無論在何處，都會仔細(xì)聽課，從不會去想著投機(jī)取巧。而不自覺的同學(xué)，不論是在學(xué)校上課還是在網(wǎng)上上課，都會忍不住去偷懶。

空中課堂已開課兩周。在這兩周內(nèi)，雖然只是六門學(xué)科輪番上，但是是不同的老師上課。所以我們體驗(yàn)到了不同老師的上課方式，也覺得原本枯燥的課堂，變得豐富多彩。

我們也學(xué)會了從不同的角度去思索問題，解決問題。學(xué)習(xí)力量也得到了提高。

特別時期，我們更應(yīng)當(dāng)保持初心，不忘幻想，努力學(xué)習(xí)，奔向更好的將來。

2022年網(wǎng)課的感受心得體會4

當(dāng)?shù)弥_頭網(wǎng)上上課，還是特別期盼，老師讓我們?nèi)噙M(jìn)入了一個群，然后我根據(jù)邀請碼進(jìn)入到了這個群里面，首先給我們的是一個軟件，讓我們安裝，安裝好之后我們老師就能夠直播授課了。

當(dāng)看到品嘗在講臺上威武的老師在電腦前的另一番場景，也讓我感覺到了不同，感到老師更加隨和，也更加好玩，同時也感覺到了老師變化有些大，這讓我們見識了一個不一樣的老師，一個特殊的老師，對于網(wǎng)課讓我提起了百分之兩百的愛好，樂觀的打開上課軟件，仔細(xì)傾聽老師的教導(dǎo)。

和平常不同，我們在網(wǎng)上上課不能舉手提問，值能在軟件里面點(diǎn)擊提問老師才能夠觀察，似乎我們能夠看到老師，但是老師不能夠看到我們在做什么，這樣的感覺讓我特別新穎，在上網(wǎng)課的過程中，我也遇到了一些不簡單懂的問題我就詢問老師，點(diǎn)擊了問題，然后老師竟然可以切換畫面讓我提問，我把自己的問題說出來之后，老師也準(zhǔn)時的回答了。

高科技產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)授課讓我感受到了遠(yuǎn)程上學(xué)也是一個不錯的可能，不在我想象里著次授課以后會給其他人帶來更多的（閱歷），讓更多的人接受網(wǎng)課，由于這是一次不錯的體院同時也是一個特別棒的上課方式，和我們平常上課區(qū)分不大，能夠做到的一些也都能夠完成，我們想要寫作業(yè)也能夠在電腦上寫，也能夠給我們供應(yīng)更多的便利。

這次我們上網(wǎng)課，我不用去學(xué)校去上課，在家中我可以把自己沒有學(xué)好的在學(xué)一遍，由于網(wǎng)課可以錄制視頻，我們老師也有相關(guān)的教學(xué)視頻不懂的完全可以在看一遍，在學(xué)習(xí)一下這樣對我們的學(xué)習(xí)也很有關(guān)心，讓我品嘗到了不一樣的學(xué)習(xí)感受，我特別喜愛，這樣的學(xué)習(xí)我盼望還有，究竟不用到學(xué)校里面上課，我們就不必要花費(fèi)路費(fèi)趕公交，同時還能夠把課程多次學(xué)習(xí)，遺忘了也有緩存的視頻特別棒。

一個電腦我們就能夠在家上課，并且我們?nèi)唤±锩婵吹搅撕脦讉€老師的教課視頻，還可以選擇性的學(xué)習(xí)，不用單一的學(xué)習(xí)一樣，不同的老師授課方式也不同，比如我們語文老師其他班的語文老師的教學(xué)方式是不同的，我通過學(xué)期其他班級的老師也能夠?qū)W到許多的學(xué)問，這樣能夠選擇自己喜愛的老師授課也很好啊，這樣給了我們更多的學(xué)習(xí)（渠道），同時有許多的授課視頻可以讓我們選擇學(xué)習(xí)，著是一次特別不錯的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，以后我還要連續(xù)這樣學(xué)習(xí)，我特別期盼學(xué)習(xí)下次進(jìn)行網(wǎng)課。

2022年網(wǎng)課的感受心得體會5

2022年將注定是不平凡的一年，跨入新年，一場罕見的兇狠疫情向我們撲來，打亂了我們正常的學(xué)習(xí)生活。

2月10號，原本是開學(xué)的日子，本該如期站在操場上迎著朝陽，伴著國歌翻開新學(xué)期的篇章，但由于新型冠狀病毒的侵?jǐn)_，全部人都只能宅家。所以，教育局提出‘停課不停學(xué)’的通知，我們便開啟了豐富多彩的網(wǎng)課學(xué)習(xí)—————巴公鎮(zhèn)中學(xué)空中課堂。盡管網(wǎng)絡(luò)課的學(xué)問豐富多彩，學(xué)習(xí)內(nèi)容亦妙趣橫生。但是見不到老師暖和的面孔與囑咐，再加上沒有課本，令人感到甚是圓滿。

每一科的老師都講得很生動。我很享受網(wǎng)課帶給我的幸福。在這個特別時期，網(wǎng)課為我們供應(yīng)新的人生起點(diǎn)，迎來了新的教育方式。讓我們能夠快捷，便利的接受更多的新學(xué)問。在家如在校，休息不休學(xué)，堅決與疫情戰(zhàn)斗究竟。

經(jīng)過了兩周的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我的感受頗多。選擇空中課堂，我們可以直接在家，里面通過電腦進(jìn)入課后網(wǎng)址進(jìn)行學(xué)習(xí)就行了，不用背著書包走半天路跑到教室去上學(xué)，這不僅節(jié)省了許多時間，而且不受下雨刮風(fēng)等惡劣天氣的影響。除了這個好處，網(wǎng)絡(luò)課堂增加了我們自主學(xué)習(xí)的力量，培育了我們自主學(xué)習(xí)的精神，讓我們自己自覺學(xué)習(xí)，主動查找問題，這與傳統(tǒng)課堂比起來有所不同。而且，網(wǎng)絡(luò)課堂使得我們主動抓住網(wǎng)上學(xué)習(xí)的資源，對資源進(jìn)行充分的利用，更好地把握網(wǎng)絡(luò)的資源。對于網(wǎng)絡(luò)課堂，我以前不是很了解，以為是和老師面對面的進(jìn)行溝通，學(xué)習(xí)了之后才發(fā)覺原來不是這樣的，而是自己主動登陸課后網(wǎng)址，打開界面進(jìn)行學(xué)習(xí)，這也讓我增長了見識，開闊了視野，了解了網(wǎng)絡(luò)課堂與傳統(tǒng)課堂的不同，運(yùn)用與之相對應(yīng)的方法來學(xué)習(xí)。

每件事情都有利有弊，空中課堂也有些不好的地方。網(wǎng)絡(luò)課堂不能與老師面對面的溝通，使得我們不能夠和老師暢談學(xué)習(xí)過程中趣味的地方，不能和同學(xué)們面對面的溝通，爭論問題。

而且，網(wǎng)絡(luò)課堂的自主要求性很高，許多同學(xué)自主學(xué)習(xí)力量不強(qiáng)，學(xué)習(xí)動機(jī)不大，就不會像傳統(tǒng)課堂那樣去仔細(xì)學(xué)習(xí)，不會那么用心致志。當(dāng)我們遇到了不懂的問題時，不能夠得到老師的準(zhǔn)時回答，等老師回答了后，我們有可能已經(jīng)忘了當(dāng)時的懷疑所在，這不利于我們更深層次地學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)有些地方需要改進(jìn)，需要提高。

這兩周的網(wǎng)絡(luò)課堂，讓我聽到了不同老師講的課。可以聽到不同老師的課程，不同老師教授同一門課的不同方式，讓我更有愛好去學(xué)習(xí)。不同老師講課的方式不同，我也就從不同的角度去思索問題，這激發(fā)了我學(xué)習(xí)的愛好，學(xué)得津津有味。在看完ppt后，再看名詞解釋，隨后聽老師的講課，感覺這種方法很有效，學(xué)習(xí)力量有所提高。幾種方式用在一起，我把握的學(xué)問也就更全了。

傳統(tǒng)的教學(xué)模式主要是老師面授，即老師教什么，我們同學(xué)就學(xué)什么，在肯定程度上抑制了我們同學(xué)自主性的發(fā)揮。網(wǎng)絡(luò)教育提倡以同學(xué)自主學(xué)習(xí)為中心進(jìn)行教學(xué)，賜予我們同學(xué)更大的發(fā)揮自主性的空間。雖然，有的時候不想進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，但是自主性的培育不是一蹴而就的，沒有堅持是不會有好的結(jié)果的。我對網(wǎng)絡(luò)課堂自主學(xué)習(xí)堅持了下來，在肯定程度上也學(xué)到了一些為人處世的道理。網(wǎng)絡(luò)課堂是比較新的教學(xué)方式，我們也在努力嘗試融入進(jìn)去。

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。教導(dǎo)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。自覺，是一種態(tài)度。讓我們在特別時期，特別努力，特別優(yōu)秀!

2022年網(wǎng)課的感受心得體會6

最近，受新型冠狀病毒影響，在開學(xué)之際，進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)授課制度，硬是把老師變成了主播。

在此，我應(yīng)發(fā)表我的看法：我特別贊成國家的這個制度，不要集中在一起，但是還要上課，最好的方法就是網(wǎng)課。不過，老師是教書育人的，并不是當(dāng)主播博主的，但是特別時期，實(shí)在是非做不行。

上網(wǎng)課時，老師不會像那些網(wǎng)紅主播一樣，“來，禮物刷起來，666”這些話，反而囑咐我們不要點(diǎn)贊，刷禮物，要仔細(xì)聽課，我國的老師真的應(yīng)當(dāng)劇烈表揚(yáng)。

同時，老師們意識到長時間對著屏幕會對眼睛和體質(zhì)造成影響，就勸導(dǎo)我們多運(yùn)動，做做眼（保健操），老師真的很關(guān)懷我們的身體。

由于上的是網(wǎng)課，所以課后作業(yè)是特別適量的，可以有效的反應(yīng)每天的學(xué)習(xí)狀況，寫好上傳，老師批改，錯的地方有解題思路，是不是很盡心盡責(zé)呢?

老師，你們辛苦了，你們值得表揚(yáng)。

2022年網(wǎng)課的感受心得體會7

開學(xué)以來，受疫情影響而采納的網(wǎng)絡(luò)授課方式，對我們老師不僅是對教學(xué)力量的考驗(yàn)，更是我們對（網(wǎng)絡(luò)技術(shù)）駕馭和運(yùn)用的考驗(yàn)。通過網(wǎng)絡(luò)直播授課，體會到信息信息技術(shù)的便利，同時也存在網(wǎng)絡(luò)卡頓、溝通不暢的不足。但是總體感覺雖是網(wǎng)絡(luò)授課，但是同學(xué)能在老師指導(dǎo)下有方案的學(xué)習(xí)。結(jié)合我自身的體會，在批改作業(yè)方面感受頗深。

這是我第三次在線上批改作業(yè)，盡管長時間看電腦，眼睛有點(diǎn)酸疼，但是心里卻有說不出的歡樂。

今日，全班同學(xué)全部按時上交作業(yè)，從總體來看，這次作業(yè)比前兩天作業(yè)質(zhì)量有明顯提升，書寫仔細(xì)、卷面干凈、字體工整、規(guī)范，內(nèi)容完整，得兩顆星(優(yōu))的同學(xué)越來越多。第一次作業(yè)只有五、六個同學(xué)得到兩顆星，內(nèi)容較亂，書寫不夠仔細(xì)，改作業(yè)很費(fèi)勁，其次次十多個同學(xué)得兩顆星，批改到了晚上11點(diǎn)多，這次作業(yè)