一年級下學(xué)期家長會發(fā)言稿課件

溫馨提示：各位家長，歡迎你們的到來！今天正好有三個參觀團來校參觀，請您保持好衛(wèi)生和秩序，教室內(nèi)不準(zhǔn)吸煙，還請把手機調(diào)到震動上。桌面上孩子們的字和畫開完會后帶回家就行。家長作業(yè)周一必須讓孩子帶來！謝謝！溫馨提示：1歡迎家長的光臨一年級（3）班

溝通從心開始歡迎家長的光臨一年級（3）班溝通從心開始2

首先，非常感謝大家來參加這個家長會，在此，我首先祝賀您的孩子在這近兩個多月來的時間里取得了很大的進步，同時也向今天所有到來的家長表達我深深的謝意，感謝您對學(xué)生的關(guān)心和愛護，感謝您我們的信任和支持。如果沒有你們這樣的支持，孩子們不可能有這么大的進步。

今天我們開這次家長會的主要目的就是在今后的學(xué)習(xí)和生活中如何使我們的孩子更加健康快樂的成長。通過我們的共同努力，搞好學(xué)生的工作，希望大家暢所欲言，集思廣益，真正把這次會議開成是有意義的家長會。

各位家長，大家好！

首先，非常感謝大家來參加這個家長會，在此，我首先祝3一、《牽手兩代》課程學(xué)習(xí)二、班級日常工作

三、班級情況分析四、需要家長配合的方面會議議程會議議程4【教學(xué)目的】

1、通過案例的學(xué)習(xí)，讓家長們認(rèn)識，應(yīng)給予孩子成長所必須的自由空間；不要溺愛孩子，應(yīng)培養(yǎng)孩子獨立自主的好習(xí)慣。2、指導(dǎo)家長掌握正確教育孩子的方法。不要事事限制孩子，要給孩子留下自由成長的空間。培養(yǎng)孩子獨立的人格，讓孩子在自主實踐中，健康、快樂地成長。【教學(xué)目的】5【教學(xué)重點】

通過學(xué)習(xí)，讓家長們掌握培養(yǎng)孩子自主發(fā)展的原則和方法，用以指導(dǎo)自己的家庭教育?！窘虒W(xué)難點】

讓家長們真正從思想上認(rèn)識到孩子自主發(fā)展的重要性，更新家庭教育觀念，掌握家庭教育的原則和方法，培養(yǎng)孩子獨立自主的人格，讓孩子健康、快樂地成長。【教學(xué)重點】6今天我們共同探討的問題是讓孩子自主發(fā)展。我給家長講一件真實的故事：國內(nèi)某高校的一位的大學(xué)生，在考取出國留學(xué)的獎學(xué)金后，卻因焦慮過渡而精神失常。原來，他是家中的獨子，從小備受寵愛，衣來伸手，飯來張口，甚至上了大學(xué)，父母要每周到學(xué)校去為他料理生活，一想到要獨自一人出國留學(xué)，無人照顧，他不知道自己將如何生活，以至于過于焦慮而失常。后來，這個大學(xué)生的父母對記者說了一句令人深思的話：“我們一心一意地愛他，凡事為他著想，誰知卻害苦了他?！睈酆⒆邮侨说奶煨?，那位大學(xué)生的父母愛孩子沒有絲毫的錯。錯的是他們愛孩子的方式過于盲目和無理性，只是一心一意地去愛，卻忽略了孩子未來發(fā)展與獨立生活，沒有為孩子提供自主發(fā)展地空間，從而使孩子在習(xí)慣了消極的以來之后，一旦要獨自面臨新的挑戰(zhàn)時，便無所適從。一年級下學(xué)期家長會發(fā)言稿課件7為什么讓孩子自主發(fā)展我們今天所處地時代，是一個飛速發(fā)展地時代，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達，生產(chǎn)過程越來越趨向自動化，地球上的人口越來越多……擺在我們和孩子們面前的將是激烈的競爭?？墒?，我們的家長能在這些競爭中獲勝嗎？有的家長擔(dān)心孩子與玩伴發(fā)生糾紛；擔(dān)心孩子玩花了心，玩野了神，玩得不想學(xué)習(xí)……不少孩子成為一家兩代甚至三代得重點保護對象，上學(xué)放學(xué)大人接送，日常家務(wù)不讓孩子動手，還為孩子劃出了許多“禁區(qū)”，這個不許，那個不許，比如地上有一灘水、一堆沙，小孩全身心投入?？纱笕藚s大聲訓(xùn)斥，臟水打濕了褲子怎么辦，連拖帶拉，還要喋喋不休地數(shù)落，兒童不是小大人。不應(yīng)該把孩子當(dāng)作成人對待，我想，這樣的孩子能夠面對未來激烈的競爭嗎？能夠面對人生的挫折和失敗嗎？我們做家長的，就必須掌握正確的教育孩子的方法，從小給孩子一個自由成長的空間，培養(yǎng)孩子獨立的個性，決不能讓孩子輸在起跑線上。為什么讓孩子自主發(fā)展8怎樣讓孩子自主發(fā)展1.給孩子發(fā)展空間(1)下面我問一下家長，您的孩子參加了哪些課外輔導(dǎo)班？孩子是自己愿意去的，還是家長強制參加的？你的孩子對自己參加的輔導(dǎo)班持什么態(tài)度？作為家長，你對此有什么看法。（請家長談?wù)勛约旱目捶ǎ?）家長討論交流怎樣讓孩子自主發(fā)展9(3)小結(jié)：家長望子成龍，剝奪孩子玩的權(quán)利。扼殺孩子玩的天性有很大弊端，表現(xiàn)在：①高分低能②交往障礙③人格障礙④親子關(guān)系緊張因此，家長一定要給孩子一個自由發(fā)展的空間。每天給孩子一定的玩的時間，鼓勵孩子與朋友一起玩耍。要尊重孩子的興趣，讓孩子自己做出選擇，家長可給予一定的指導(dǎo)和建議。（1）高分低能不會玩的孩子大多動手能力差，生活常識貧乏，自理能力差。（2）交往障礙孩子沒有時間玩，自然缺少和同伴的交往機會，在交往中無法融入到正常的人際交往中。（3）人格障礙如果不讓他玩，天天拿學(xué)習(xí)束縛著他，精神緊張，個性壓抑，就容易走極端：或消極應(yīng)付，或暴躁易怒。（4）親子關(guān)系緊張孩子也不愿意被家長強迫，家長強迫孩子容易造成孩子與父母之間關(guān)系緊張、對立甚至敵對。(3)小結(jié)：（1）高分低能不會玩的孩子大多動手能力差，生102.孩子自己的事情自己做大家請看案例二：媽媽，陪我做作業(yè)2.孩子自己的事情自己做11專家建議孩子讓家長陪著寫作業(yè)，一方面容易讓孩子養(yǎng)成依賴父母的心理，另一方面還會讓孩子養(yǎng)成不負(fù)責(zé)任的壞毛病。而這種依賴很大程度上是家長一手造成的。心理學(xué)家認(rèn)為，依賴型人格源于人類發(fā)展的早期，即童年期。所以，童年期，父母一定要有意識培養(yǎng)孩子的獨立性，給孩子長大的機會和空間。真正愛孩子的父母，絕不應(yīng)該陪孩子寫作業(yè)，也不應(yīng)包辦孩子應(yīng)當(dāng)自己做的事情，而應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成獨立思維的習(xí)慣，獨立生活的習(xí)慣，建立起“學(xué)習(xí)是自己的事情”“自己的事情自己做”的思維模式。專家建議12鏡頭―一位母親帶著3歲的孩子進了商店，到了樓下，母親讓孩子自己爬樓梯，母親則在后面關(guān)切的看著他。孩子一歪，倒在樓梯上，哭了。母親：寶寶不哭，自己爬起來！周圍顧客看到這情景，表情不一：一位胖媽媽，正吃力地報著五六歲的胖兒子往上爬。這時把孩子放在地上，一遍喘氣一邊撇著嘴對身旁的一位顧客說：“八成是后媽！”跌倒在樓梯上的小男孩已經(jīng)自己站起來，一搖一晃地繼續(xù)往上爬，他媽媽欣喜地看著他。在這位胖媽媽心目中，親媽就應(yīng)該是過度保護主義者，就應(yīng)該代替孩子克服困難。這勢必造成孩子的軟弱和自卑。結(jié)果就會出現(xiàn)這樣的情景……鏡頭―13鏡頭二公園里，小朋友在滑滑梯。大家都玩地很高興，只有胖兒子不敢上，胖媽媽顯得很難堪。胖媽媽：膽小鬼，怕什么！強拉孩子上滑梯，硬讓他滑下。胖兒子抓著滑梯兩邊不敢上，胖媽媽一把把他拽下來，打他的屁股。胖媽媽：沒出息的東西！親媽變成后媽了！過度保護主義者都是這種糊涂人。他們平時不讓孩子在該露臉的時候有克服困難的勇氣和經(jīng)驗。他們在溫室里養(yǎng)嬌花，卻想讓它經(jīng)得起室外的風(fēng)雨。這怎么可能呢？恐怕將來會出現(xiàn)這樣的結(jié)果……七八年后。鏡頭二14鏡頭三教師辦公室。胖媽媽與老師談話。胖媽媽：您說我孩子怎么就長不大呢？都13歲了，愣讓我給他洗臉穿衣服。不怕您笑話，我給他擦屁股一直擦到10歲，什么活也不干。讓他掃個地，得生一回氣；讓他灌壺水，又生一回氣。還不如我自己干呢！您真得教育教育他了。老師哭笑不得。親媽沒主意了，只好求教于老師。這老師太難當(dāng)了，因為問題主要不在孩子身上，而在家長身上。沒有關(guān)心照顧和保護，孩子就不能長大成人。沒有困難和挫折得鍛煉，孩子也不能長大成人?？上н@位母親只懂得前一句，不懂得后一句，所以她就無意識地做了一件自相矛盾的使：一只手幫助孩子成長，另一只手阻礙孩子成長。結(jié)果是把孩子變成了兩個人：從身體方面看，他發(fā)育良好，簡直像個大人了；可從心理方面看，他還是個幼兒。這種人格分裂的孩子現(xiàn)在越來越多。做母親的，該是醒悟的時候了！鏡頭三15家長就要做到以下幾點：1.家長要充分尊重兒童，尊重孩子的自主選擇。（1）不要代替孩子做出生活的選擇，懂得傾聽孩子的心聲，并尊重孩子的想法，讓孩子做出選擇，但要給孩子提出合理的建議并加以指導(dǎo)。（2）拒絕或阻止孩子不恰當(dāng)?shù)囊蠛托袨闀r，應(yīng)心平氣和地說明原因，決不能簡單粗暴地訴諸大人權(quán)威。（3）對孩子既要充滿愛心，但又不能失去理智，懂得什么是孩子最需要的，能夠巧妙的將理智和情感融合在一起。（4）父母要明白自己的價值觀可能與孩子存在較大差異，既然不能改變自己，那么就應(yīng)該寬容的對待孩子，讓他們持有自己的價值觀。孩子不是“物”，他們有自己的情感和意志、有自主選擇何種生活道路的權(quán)利，父母切不可強加干涉。2.家長應(yīng)明確告訴孩子，自己的事情自己做，家長不事事包辦代替。應(yīng)當(dāng)由孩子自己做的事情，家長千萬不能代辦。比如，一二年級的孩子應(yīng)該學(xué)會自己整理書包，獨立寫作業(yè)，檢查作業(yè)，按時起床等。有一位成功的家長的經(jīng)驗是：孩子問我一個字，雖然我認(rèn)識，但我不告訴他，而是讓他去查字典。以后，再有不認(rèn)識的字，他也不再來問我，而是自己去查字典。

家長就要做到以下幾點：163.家長應(yīng)有意識地為兒童提供創(chuàng)造地機會，讓孩子獨立做一些力所能及的事。有一位聰明的家長，他在孩子很小的時候，就每天給孩子一段自己可以支配的時間，只要不出危險，可以安排任何他喜歡的事。孩子有時是玩，有時去讀自己喜歡的書，有時是畫畫。當(dāng)然，有時也忙來忙去什么也沒干成。但是，孩子漸漸懂得了珍惜時間，學(xué)會了安排計劃。還有一個家長，規(guī)定星期六晚上是孩子自由的活動時間，只要孩子不干出格的事情，他從不干預(yù)。家里的電器設(shè)備，除了電源開關(guān)及插座不允許孩子動外，其他的他都鼓勵孩子操作。這既是增加了孩子探索的樂趣，又使孩子學(xué)到了必要的生活知識。4.對孩子進行適當(dāng)?shù)拇煺劢逃?，讓孩子獨立解決有一定難度的問題。5.為兒童奠定要持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。家長要從小培養(yǎng)孩子的各種發(fā)展能力和進一步發(fā)展所必需的心理品質(zhì)，而不僅僅是讓孩子學(xué)會一些知識。

3.家長應(yīng)有意識地為兒童提供創(chuàng)造地機會，讓孩子獨立做一些力所17總之

愛孩子是父母的天性，教育和撫養(yǎng)孩子是父母應(yīng)盡的義務(wù)，相信每一位父母都會為了孩子今后的發(fā)展和一生的幸福著想，所以，每一位家長在愛孩子時，既要立足于未來，對孩子因材施教、適宜的教育，又要留給孩子一塊自主發(fā)展的空間，使孩子逐步具有主動適應(yīng)未來社會和未來生活的能力。只有適宜的教育與孩子充分的主體性相結(jié)合，兒童才會獲得最大限度的健康發(fā)展。總之181.你的孩子能獨立完成作業(yè)嗎？對這個問題，你有什么困惑和經(jīng)驗？2.今后您打算怎樣引導(dǎo)孩子自主發(fā)展？3.請您談一談對本次家長課程的收獲。家長作業(yè)1.你的孩子能獨立完成作業(yè)嗎？對這個問題，你有什么困惑和經(jīng)驗19安全永遠放在第一位1、教育孩子放學(xué)后按時回家，未經(jīng)家長允許，不得去同學(xué)家或其他場所玩耍。2、家長必須按時把孩子接送到指定地點。如果有事請您一定要跟老師請假！比如，孩子生病；在校吃午飯的孩子如果加入或退出必須家長親自打電話和我們聯(lián)系。3、讓孩子熟記家長的所有聯(lián)系方式。如換電話號碼，必須先告訴孩子和老師。4、注意學(xué)校的作息時間，尤其是午睡問題和午餐問題。5、課間紀(jì)律問題。班級日常工作安全永遠放在第一位1、教育孩子放學(xué)后按時回家，未經(jīng)家長允許，201、作息時間早上：7：30---7:45到校11:30放學(xué)下午：2:20---2:30到校4:45放學(xué)請您一定注意接送孩子的時間！！不能按時接送孩子的家長要提前跟孩子打好招呼。如果有事請您一定要跟老師請假！

2、同學(xué)相處反映在同學(xué)間有矛盾時表現(xiàn)為自私自利、不團結(jié)同學(xué)、故意找茬。希望這個現(xiàn)象能引起各位家長的重視，也希望您能理解并支持老師的工作，謝謝！班級日常工作班級日常工作21保持衛(wèi)生是健康的保障1、個人衛(wèi)生每天洗臉?biāo)⒀?，洗腳。勤洗澡，換洗衣服和鞋子，剪指甲，勤理發(fā)。2、如發(fā)現(xiàn)水痘、腮腺炎等極易傳染的疾病，要及時就醫(yī)隔離。3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟垃圾，主動清掃垃圾。4、零食和錢不要帶到學(xué)校來。請家長控制好。返回返回班級日常工作保持衛(wèi)生是健康的保障返回返回班級日常工作22班級學(xué)習(xí)情況（數(shù)學(xué)）1、學(xué)習(xí)進度

數(shù)學(xué)我們早就已學(xué)習(xí)完第六單元吧，我一直沒往下講。部分同學(xué)對時間及人民幣的概念感覺抽象。第四、六單元主要學(xué)習(xí)了100以內(nèi)數(shù)的加減法的口算和筆算——列豎式計算。但這些知識成了我們教學(xué)的難點。尤其是進位加法和退位減法，這些知識是整個小學(xué)階段最基本的知識。部分孩子的做題速度和準(zhǔn)確率讓我非常擔(dān)憂。希望你們重視自己孩子的掌握情況。2、作業(yè)我們班里仍有個別同學(xué)不做作業(yè)，以前都以飛信的形式發(fā)送到家長的手機上。但現(xiàn)在孩子大點了，我們想鍛煉孩子的自主能力，所以只要不是很麻煩的作業(yè)一般不發(fā)飛信。希望家長能理解我們的用心。孩子的作業(yè)一定要按質(zhì)按量的完成，讓孩子養(yǎng)成一個好習(xí)慣。并要檢查簽名，我們需要共同努力。3、考試試卷批改完之后要求學(xué)生回家改試卷并簽字，希望您能重視孩子的成績，認(rèn)認(rèn)真真的簽字，這也反映出您對孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度。班級學(xué)習(xí)情況（數(shù)學(xué)）1、學(xué)習(xí)進度23

想學(xué)好語文，離不開豐厚的積累。古詩、名人名言、好的句子，好的詞語、好的故事我們都可以鼓勵孩子多讀多背，現(xiàn)在是孩子記憶的黃金時間，記憶能力非常強，因此，多讀多背很有好處。班級學(xué)習(xí)情況（語文）班級學(xué)習(xí)情況（語文）24要大量識記字詞生字表一共550個生字，要求會認(rèn)，我在寒假作業(yè)時布置回去認(rèn)讀，如果你發(fā)現(xiàn)孩子哪些不會的，你一定要花時間教會孩子，這是本學(xué)期的基本目標(biāo)之一，連這個都不會，你的孩子已經(jīng)很差的了，您可以利用周末讓落下的孩子有充分的時間補一補，跟上去。生字表二是要求會寫的字，平時有時間經(jīng)常給孩子聽寫生字，發(fā)現(xiàn)不會的，一定讓孩子寫到記住為止。班級學(xué)習(xí)情況（語文）要大量識記字詞生字表一共550個生字，要求會認(rèn)，我在寒假作業(yè)25如何關(guān)心孩子的語文學(xué)習(xí)

第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查.除要求寫的作業(yè)，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)、背誦作業(yè)也不容草率。

第二、抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心、細心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難，書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。

第三、抓技能。如想問題、做作業(yè)時，要求準(zhǔn)確而迅速；語言表達要規(guī)范，口頭背誦務(wù)求熟練.

第四、抓能力。主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力，在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)上述能力。

如何關(guān)心孩子的語文學(xué)習(xí)第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子26回顧本學(xué)期的情況大部分學(xué)生能做到文明守紀(jì)、愛勞動、講衛(wèi)生、積極參加各項有意義的活動。如班長周靖宇同學(xué)，樣樣工作都積極主動地去做。開展班隊會時能主動找資料、組織學(xué)生編排節(jié)目，而且能夠非常準(zhǔn)確地總結(jié)班內(nèi)情況，得到同學(xué)們的認(rèn)可與支持，是同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。曹炯明，周靖宇同學(xué)分別是我們班執(zhí)勤人員。他們是通過全體同學(xué)共同選舉產(chǎn)生出來的，是同學(xué)們心目中非常佩服的人選。值勤隊員能夠以身作則，團結(jié)同學(xué)，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加班內(nèi)和學(xué)校組織的各項活動，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，為我班同學(xué)做出了表率。王芷青，鄧喆，周靖宇，岳晴，李琰煌，彭瑾，劉汀，熊新銳等同學(xué)作為小組長能收好學(xué)生的家庭作業(yè)本，并督促沒有完成的同學(xué)及時補上。孩子在校的表現(xiàn)郎嘉琳、吳金澤：這兩個孩子都很聰明，課間紀(jì)律好，課堂上坐姿端正，善于動腦筋，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀，還能寫出一手漂亮的字，如果今后課堂上能更加活躍一些就更棒了。吳瑞涵、劉治忠：這兩個孩子思維靈活，記憶力好，成績優(yōu)秀。但還有好多地方需要進步，比如，課堂上坐姿很不端正，趴著，歪著，希望家長能和我們共同監(jiān)督。趙鴻睿、楊敬謙：這是兩個非常聰明的孩子，對人有禮貌，但學(xué)習(xí)上很懶，作業(yè)完成不好，書寫也不認(rèn)真，老師布置的任務(wù)他們一般不記在心里。我覺得他們在學(xué)習(xí)上潛力是非常大的，孩子課下也非常調(diào)皮。希望家長能和我們形成一股合力，孩子一定會有更大的進步的。李夢涵，馮文娟：這兩個孩子很聰明，很懂事，本學(xué)期有很大的進步。但寫字姿勢，聽講姿勢不是很端正，有待進步！回顧本學(xué)期的情況大部分學(xué)生能做到文明守紀(jì)、愛勞動、講衛(wèi)生、積27回顧本學(xué)期的情況大部分學(xué)生能做到文明守紀(jì)、愛勞動、講衛(wèi)生、積極參加各項有意義的活動。如班長周靖宇同學(xué)，樣樣工作都積極主動地去做。開展班隊會時能主動找資料、組織學(xué)生編排節(jié)目，而且能夠非常準(zhǔn)確地總結(jié)班內(nèi)情況，得到同學(xué)們的認(rèn)可與支持，是同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。曹炯明，周靖宇同學(xué)分別是我們班執(zhí)勤人員。他們是通過全體同學(xué)共同選舉產(chǎn)生出來的，是同學(xué)們心目中非常佩服的人選。值勤隊員能夠以身作則，團結(jié)同學(xué)，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加班內(nèi)和學(xué)校組織的各項活動，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，為我班同學(xué)做出了表率。王芷青，鄧喆，周靖宇，岳晴，李琰煌，彭瑾，劉汀，熊新銳等同學(xué)作為小組長能收好學(xué)生的家庭作業(yè)本，并督促沒有完成的同學(xué)及時補上。孩子在校的表現(xiàn)呂天成、孫浩洋：這是兩個學(xué)習(xí)上讓老師和家長比較放心的孩子，善于動腦筋，比較有思想，成績優(yōu)秀。希望再接再厲！斐然、郝椏寒：這兩個孩子長得漂亮，對人有禮貌，也很聰明，成績優(yōu)秀。但課堂上坐姿不是很端正，老師更希望課堂上她們能更活潑一些。趙子涵，吳逸飛：這是兩個聰明，漂亮，心靈手巧的好孩子，成績都比上學(xué)期有很大進步。她們想象力豐富，趙子涵的手工作品兩次獲獎。吳逸飛的書寫特別認(rèn)真，批閱她的作業(yè)可以說是一種享受吧。韓雯冰、曾曉雪：這兩個孩子思維活躍，表達能力強，成績優(yōu)秀。但孩子的書寫很令我們擔(dān)心，大多數(shù)情況下都很潦草，希望家長和我們一起重視?；仡櫛緦W(xué)期的情況大部分學(xué)生能做到文明守紀(jì)、愛勞動、講衛(wèi)生、積28回顧本學(xué)期的情況大部分學(xué)生能做到文明守紀(jì)、愛勞動、講衛(wèi)生、積極參加各項有意義的活動。如班長周靖宇同學(xué)，樣樣工作都積極主動地去做。開展班隊會時能主動找資料、組織學(xué)生編排節(jié)目，而且能夠非常準(zhǔn)確地總結(jié)班內(nèi)情況，得到同學(xué)們的認(rèn)可與支持，是同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。曹炯明，周靖宇同學(xué)分別是我們班執(zhí)勤人員。他們是通過全體同學(xué)共同選舉產(chǎn)生出來的，是同學(xué)們心目中非常佩服的人選。值勤隊員能夠以身作則，團結(jié)同學(xué)，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加班內(nèi)和學(xué)校組織的各項活動，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，為我班同學(xué)做出了表率。王芷青，鄧喆，周靖宇，岳晴，李琰煌，彭瑾，劉汀，熊新銳等同學(xué)作為小組長能收好學(xué)生的家庭作業(yè)本，并督促沒有完成的同學(xué)及時補上。孩子在校的表現(xiàn)相瑜航，周澤睿：這兩個孩子也很聰明，但從幼兒園基礎(chǔ)就不是很好，雖然這一學(xué)期取得了很大進步，但家長的跟蹤輔導(dǎo)一定要及時，課堂上坐姿也很不端正，課間也很調(diào)皮，這些問題都需要我們共同監(jiān)督，孩子的潛力很大，讓我們共同努力吧！呂亞婷，從夢圓：這兩個孩子漂亮，可愛，學(xué)習(xí)上有一定的進步，學(xué)習(xí)上潛力也很大。但由于年齡小，家長的輔導(dǎo)一定要及時，不能放松。吳俊慷，趙鵬?。哼@是兩個孩子陽光，聰明，帥氣。學(xué)習(xí)上進步很快，潛力很大。但課堂上坐姿不端正，磨蹭現(xiàn)象厲害，課間也很調(diào)皮，老師還希望今后要加強體質(zhì)鍛煉。王振凱，曾炳然：這兩個孩子也很聰明，這學(xué)期成績比較穩(wěn)定，進步較快。書寫態(tài)度有待改變。回顧本學(xué)期的情況大部分學(xué)生能做到文明守紀(jì)、愛勞動、講衛(wèi)生、積29回顧本學(xué)期的情況大部分學(xué)生能做到文明守紀(jì)、愛勞動、講衛(wèi)生、積極參加各項有意義的活動。如班長周靖宇同學(xué)，樣樣工作都積極主動地去做。開展班隊會時能主動找資料、組織學(xué)生編排節(jié)目，而且能夠非常準(zhǔn)確地總結(jié)班內(nèi)情況，得到同學(xué)們的認(rèn)可與支持，是同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。曹炯明，周靖宇同學(xué)分別是我們班執(zhí)勤人員。他們是通過全體同學(xué)共同選舉產(chǎn)生出來的，是同學(xué)們心目中非常佩服的人選。值勤隊員能夠以身作則，團結(jié)同學(xué)，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加班內(nèi)和學(xué)校組織的各項活動，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，為我班同學(xué)做出了表率。王芷青，鄧喆，周靖宇，岳晴，李琰煌，彭瑾，劉汀，熊新銳等同學(xué)作為小組長能收好學(xué)生的家庭作業(yè)本，并督促沒有完成的同學(xué)及時補上。孩子在校的表現(xiàn)賈云博，李明朔：這兩個孩子都很聰明，很靈活，很活潑，成績優(yōu)秀。但很粗心，課間也相當(dāng)調(diào)皮。閆凱琪，曾雪婷：這是兩個很聰明，很可愛的孩子，課堂上回答問題聲音洪亮，成績比上學(xué)期有進步，但書寫都很潦草，經(jīng)常丟三落四，課間也很調(diào)皮。郝增明，竇子航：這兩個孩子很聰明，成績優(yōu)秀。但課堂上經(jīng)常坐姿不端正，書寫認(rèn)真程度比上學(xué)期退步了，希望家長和我們共同監(jiān)督。鄭學(xué)奎，賈增林：這兩個孩子都很聰明，成績比上學(xué)期都有一定的進步。但課堂上回答問題聲音太小。賈增林還經(jīng)常有不做作業(yè)和少做作業(yè)的情況?；仡櫛緦W(xué)期的情況大部分學(xué)生能做到文明守紀(jì)、愛勞動、講衛(wèi)生、積30回顧本學(xué)期的情況大部分學(xué)生能做到文明守紀(jì)、愛勞動、講衛(wèi)生、積極參加各項有意義的活動。如班長周靖宇同學(xué)，樣樣工作都積極主動地去做。開展班隊會時能主動找資料、組織學(xué)生編排節(jié)目，而且能夠非常準(zhǔn)確地總結(jié)班內(nèi)情況，得到同學(xué)們的認(rèn)可與支持，是同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。曹炯明，周靖宇同學(xué)分別是我們班執(zhí)勤人員。他們是通過全體同學(xué)共同選舉產(chǎn)生出來的，是同學(xué)們心目中非常佩服的人選。值勤隊員能夠以身作則，團結(jié)同學(xué)，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加班內(nèi)和學(xué)校組織的各項活動，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，為我班同學(xué)做出了表率。王芷青，鄧喆，周靖宇，岳晴，李琰煌，彭瑾，劉汀，熊新銳等同學(xué)作為小組長能收好學(xué)生的家庭作業(yè)本，并督促沒有完成的同學(xué)及時補上。孩子在校的表現(xiàn)李子璇，陳雨涵：這是兩個開朗好動的小女孩，思維靈活，接受能力較強，成績優(yōu)秀，對待他人熱情友好，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。但也常常不自覺地流露出一些小毛病：課堂上的東張西望、心不在焉，自我約束能力差。愿以后揚長避短，勤奮學(xué)習(xí)，爭做全面發(fā)展的好學(xué)生!吳玉珅，陳俊豪：這是兩個聰明、活躍又很調(diào)皮的好孩子，能積極發(fā)言，有上進心，成績優(yōu)秀。尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處。能認(rèn)真完成老師交給的各項任務(wù)。如果在學(xué)習(xí)上再刻苦一些，勤奮一些，將會更出色。吳新潤，張嶼璇：這兩個孩子聰明，在學(xué)習(xí)方面比較有悟性與靈性。為人樸實正直，待人善良，平時能和同學(xué)和睦相處，互相幫助。但課堂上發(fā)言不夠積極，聽講不夠認(rèn)真，有點懶于動腦。周瑞琪，張忻琪：這是兩個懂事、文靜、有禮貌的小女孩。能自覺完成作業(yè)，課間與同學(xué)和睦相處，團結(jié)友愛。今后上課若能積極發(fā)言，多開動腦筋，將會取得更大進步。回顧本學(xué)期的情況大部分學(xué)生能做到文明守紀(jì)、愛勞動、講衛(wèi)生、積31回顧本學(xué)期的情況大部分學(xué)生能做到文明守紀(jì)、愛勞動、講衛(wèi)生、積極參加各項有意義的活動。如班長周靖宇同學(xué)，樣樣工作都積極主動地去做。開展班隊會時能主動找資料、組織學(xué)生編排節(jié)目，而且能夠非常準(zhǔn)確地總結(jié)班內(nèi)情況，得到同學(xué)們的認(rèn)可與支持，是同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。曹炯明，周靖宇同學(xué)分別是我們班執(zhí)勤人員。他們是通過全體同學(xué)共同選舉產(chǎn)生出來的，是同學(xué)們心目中非常佩服的人選。值勤隊員能夠以身作則，團結(jié)同學(xué)，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加班內(nèi)和學(xué)校組織的各項活動，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，為我班同學(xué)做出了表率。王芷青，鄧喆，周靖宇，岳晴，李琰煌，彭瑾，劉汀，熊新銳等同學(xué)作為小組長能收好學(xué)生的家庭作業(yè)本，并督促沒有完成的同學(xué)及時補上。孩子在校的表現(xiàn)劉紅霞，曾子恒：這兩個孩子漂亮，文靜，可愛。熱愛班集體，團結(jié)同學(xué)，成績有很大進步，尤其是曾子恒。但課堂上發(fā)言不夠積極，并且書寫不夠認(rèn)真，希望家長加強輔導(dǎo)，爭取更大進步。馬國祥，鄭鑫磊：這是新學(xué)期剛剛轉(zhuǎn)過來的兩個孩子，都很聰明，可愛。馬國祥成績優(yōu)秀，但課堂上發(fā)言不夠積極。鄭鑫磊最近進步很大，基本改掉了不做作業(yè)，隨手扔垃圾等好多習(xí)慣，但課間還很調(diào)皮。這兩個孩子書寫都不工整，字體潦草且很小，希望家長重視。張皓恒，郭譽琪：這是兩個活潑可愛的小男孩、熱心助人，集體榮譽感強，有上進心，能吃苦，愛勞動，懂得謙讓，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，就是有時很浮躁，很粗心，計算準(zhǔn)確率不是很高，要是再穩(wěn)一些會更好。劉叢涵，馬曉冉：這兩個孩子有個性，自理能力表達能力強，是老師的得力助手。學(xué)習(xí)上善于動腦筋，能認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，成績一直很優(yōu)秀。但書寫速度很慢，尤其是劉叢涵，老師還希望孩子能積極參加各種活動，爭取全面發(fā)展?；仡櫛緦W(xué)期的情況大部分學(xué)生能做到文明守紀(jì)、愛勞動、講衛(wèi)生、積32期中考試總體分析這次期中考試是全校統(tǒng)一出題，組織比較嚴(yán)密，學(xué)生的成績是非常真實的。語文、數(shù)學(xué)兩科，從整體來看同學(xué)們的成績比較好，在一年級12個班中總排第二名。其中，也有很多同學(xué)較以前有了很大進步。

期中考試總體分析這次期中考試是全校統(tǒng)一出題，組織比較嚴(yán)密，學(xué)33期中考試情況：數(shù)學(xué)100分的9人，分別是：呂天成，孫浩洋，吳金澤，劉治忠，吳玉珅，劉從菡，曾柄然，張皓恒，陳俊豪90—99分的35人，90分以下的2人。最低分72分。缺考1人平均分96.2分。期中考試情況：34期中考試情況：語文100分的1人，分別是：劉叢涵

90以上的31人，80--90分的10人。低于80分的6人。最低分62分。缺考1人。平均分94.5分。期中考試情況：35學(xué)習(xí)標(biāo)兵：劉叢涵，呂天成，吳一飛，郝增明，吳金澤，曾炳然，曾曉雪，韓雯冰，郎嘉林光榮榜進步之星：吳俊慷，賈云博，賈增林，鄭學(xué)奎，李夢涵，陳俊豪，王振凱，曾雪婷，鄭鑫磊學(xué)習(xí)標(biāo)兵：光榮榜進步之星：36給家長的幾點建議給家長的幾點建議372、盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會去學(xué)習(xí)，要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點。3、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。1、

創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。殷切期望2、盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會去學(xué)習(xí)，要使孩子38

4、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。5、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。殷切期望4、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺39

6、引導(dǎo)孩子獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。拿我們的作業(yè)為例吧,家長要不要幫孩子檢查是一個值得思考的問題.我個人認(rèn)為要,從我過去教過的學(xué)生情況來看,一部分同學(xué)非常粗心.那么我們家長就要通過檢查幫他改正這個缺點.這也就要求我們檢查不是把答案告訴他,而是要讓她知道這題錯了,至于錯在哪里先讓孩子自己去思考.7、培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于培養(yǎng)孩子勤于思考的優(yōu)點，對他們的提問進行恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)引導(dǎo)，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。殷切期望6、引導(dǎo)孩子獨立思考。父母對孩子不能解決的40

8、

督促孩子認(rèn)真完成回家作業(yè)，動作迅速，對書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求。很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因為不認(rèn)真，所以錯誤多，而培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。習(xí)慣包括認(rèn)真、及時作業(yè)，作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查，遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢正確，不睡懶覺，自己的事情自己做等等。有時也可以用一些策略來培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。例如：孩子喜歡晚上看動畫片，就給他約定：今天你做作業(yè)時沒有錯題，你就可以看動畫片，超過兩個錯，動畫片不能看。這就是說，達不到這個標(biāo)準(zhǔn)的時候，一定要有限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子，他達到這個標(biāo)準(zhǔn)之后，你就的獎勵他最喜歡的事情，孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了，習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。

殷切期望

8、

督促孩子認(rèn)真完成回家作業(yè)，動作迅速，對書寫質(zhì)量嚴(yán)格41課外閱讀開始啦——重要的是日不間斷和興致勃勃9.讓孩子養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。殷切期望課外閱讀開始啦——重要的是日不間斷和興致勃勃9.讓孩子養(yǎng)成愛42愛讀書的家長，最容易帶出愛讀書的孩子。讀書需要靜心，讀書也能培養(yǎng)靜心。愛讀書的家長，最容易帶出愛讀書的孩子。讀書需要靜心，讀書也能43每日一記一日一句一日數(shù)句一日一段小鳥的叫聲真好聽啊。我很想到月亮上面去蕩秋千。(不會的字可注音)每日一記一日一句小鳥的叫聲真好聽啊。我很想到月亮上面去蕩秋千44

每天和孩子讀書學(xué)習(xí)最少半小時每天和孩子開心交流5分鐘請把禮物帶回家每天和孩子讀書學(xué)習(xí)最少半小時請把禮物帶回家45各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會的新人才，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，我們必須一起努力，讓我們從生活中的一點一滴做起，讓我們合作愉快！同樣的心情同樣的期待同樣的心情同樣的期待46謝謝！謝謝！47溫馨提示：各位家長，歡迎你們的到來！今天正好有三個參觀團來校參觀，請您保持好衛(wèi)生和秩序，教室內(nèi)不準(zhǔn)吸煙，還請把手機調(diào)到震動上。桌面上孩子們的字和畫開完會后帶回家就行。家長作業(yè)周一必須讓孩子帶來！謝謝！溫馨提示：48歡迎家長的光臨一年級（3）班

溝通從心開始歡迎家長的光臨一年級（3）班溝通從心開始49

首先，非常感謝大家來參加這個家長會，在此，我首先祝賀您的孩子在這近兩個多月來的時間里取得了很大的進步，同時也向今天所有到來的家長表達我深深的謝意，感謝您對學(xué)生的關(guān)心和愛護，感謝您我們的信任和支持。如果沒有你們這樣的支持，孩子們不可能有這么大的進步。

今天我們開這次家長會的主要目的就是在今后的學(xué)習(xí)和生活中如何使我們的孩子更加健康快樂的成長。通過我們的共同努力，搞好學(xué)生的工作，希望大家暢所欲言，集思廣益，真正把這次會議開成是有意義的家長會。

各位家長，大家好！

首先，非常感謝大家來參加這個家長會，在此，我首先祝50一、《牽手兩代》課程學(xué)習(xí)二、班級日常工作

三、班級情況分析四、需要家長配合的方面會議議程會議議程51【教學(xué)目的】

1、通過案例的學(xué)習(xí)，讓家長們認(rèn)識，應(yīng)給予孩子成長所必須的自由空間；不要溺愛孩子，應(yīng)培養(yǎng)孩子獨立自主的好習(xí)慣。2、指導(dǎo)家長掌握正確教育孩子的方法。不要事事限制孩子，要給孩子留下自由成長的空間。培養(yǎng)孩子獨立的人格，讓孩子在自主實踐中，健康、快樂地成長。【教學(xué)目的】52【教學(xué)重點】

通過學(xué)習(xí)，讓家長們掌握培養(yǎng)孩子自主發(fā)展的原則和方法，用以指導(dǎo)自己的家庭教育。【教學(xué)難點】

讓家長們真正從思想上認(rèn)識到孩子自主發(fā)展的重要性，更新家庭教育觀念，掌握家庭教育的原則和方法，培養(yǎng)孩子獨立自主的人格，讓孩子健康、快樂地成長?！窘虒W(xué)重點】53今天我們共同探討的問題是讓孩子自主發(fā)展。我給家長講一件真實的故事：國內(nèi)某高校的一位的大學(xué)生，在考取出國留學(xué)的獎學(xué)金后，卻因焦慮過渡而精神失常。原來，他是家中的獨子，從小備受寵愛，衣來伸手，飯來張口，甚至上了大學(xué)，父母要每周到學(xué)校去為他料理生活，一想到要獨自一人出國留學(xué)，無人照顧，他不知道自己將如何生活，以至于過于焦慮而失常。后來，這個大學(xué)生的父母對記者說了一句令人深思的話：“我們一心一意地愛他，凡事為他著想，誰知卻害苦了他?！睈酆⒆邮侨说奶煨裕俏淮髮W(xué)生的父母愛孩子沒有絲毫的錯。錯的是他們愛孩子的方式過于盲目和無理性，只是一心一意地去愛，卻忽略了孩子未來發(fā)展與獨立生活，沒有為孩子提供自主發(fā)展地空間，從而使孩子在習(xí)慣了消極的以來之后，一旦要獨自面臨新的挑戰(zhàn)時，便無所適從。一年級下學(xué)期家長會發(fā)言稿課件54為什么讓孩子自主發(fā)展我們今天所處地時代，是一個飛速發(fā)展地時代，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達，生產(chǎn)過程越來越趨向自動化，地球上的人口越來越多……擺在我們和孩子們面前的將是激烈的競爭。可是，我們的家長能在這些競爭中獲勝嗎？有的家長擔(dān)心孩子與玩伴發(fā)生糾紛；擔(dān)心孩子玩花了心，玩野了神，玩得不想學(xué)習(xí)……不少孩子成為一家兩代甚至三代得重點保護對象，上學(xué)放學(xué)大人接送，日常家務(wù)不讓孩子動手，還為孩子劃出了許多“禁區(qū)”，這個不許，那個不許，比如地上有一灘水、一堆沙，小孩全身心投入?？纱笕藚s大聲訓(xùn)斥，臟水打濕了褲子怎么辦，連拖帶拉，還要喋喋不休地數(shù)落，兒童不是小大人。不應(yīng)該把孩子當(dāng)作成人對待，我想，這樣的孩子能夠面對未來激烈的競爭嗎？能夠面對人生的挫折和失敗嗎？我們做家長的，就必須掌握正確的教育孩子的方法，從小給孩子一個自由成長的空間，培養(yǎng)孩子獨立的個性，決不能讓孩子輸在起跑線上。為什么讓孩子自主發(fā)展55怎樣讓孩子自主發(fā)展1.給孩子發(fā)展空間(1)下面我問一下家長，您的孩子參加了哪些課外輔導(dǎo)班？孩子是自己愿意去的，還是家長強制參加的？你的孩子對自己參加的輔導(dǎo)班持什么態(tài)度？作為家長，你對此有什么看法。（請家長談?wù)勛约旱目捶ǎ?）家長討論交流怎樣讓孩子自主發(fā)展56(3)小結(jié)：家長望子成龍，剝奪孩子玩的權(quán)利。扼殺孩子玩的天性有很大弊端，表現(xiàn)在：①高分低能②交往障礙③人格障礙④親子關(guān)系緊張因此，家長一定要給孩子一個自由發(fā)展的空間。每天給孩子一定的玩的時間，鼓勵孩子與朋友一起玩耍。要尊重孩子的興趣，讓孩子自己做出選擇，家長可給予一定的指導(dǎo)和建議。（1）高分低能不會玩的孩子大多動手能力差，生活常識貧乏，自理能力差。（2）交往障礙孩子沒有時間玩，自然缺少和同伴的交往機會，在交往中無法融入到正常的人際交往中。（3）人格障礙如果不讓他玩，天天拿學(xué)習(xí)束縛著他，精神緊張，個性壓抑，就容易走極端：或消極應(yīng)付，或暴躁易怒。（4）親子關(guān)系緊張孩子也不愿意被家長強迫，家長強迫孩子容易造成孩子與父母之間關(guān)系緊張、對立甚至敵對。(3)小結(jié)：（1）高分低能不會玩的孩子大多動手能力差，生572.孩子自己的事情自己做大家請看案例二：媽媽，陪我做作業(yè)2.孩子自己的事情自己做58專家建議孩子讓家長陪著寫作業(yè)，一方面容易讓孩子養(yǎng)成依賴父母的心理，另一方面還會讓孩子養(yǎng)成不負(fù)責(zé)任的壞毛病。而這種依賴很大程度上是家長一手造成的。心理學(xué)家認(rèn)為，依賴型人格源于人類發(fā)展的早期，即童年期。所以，童年期，父母一定要有意識培養(yǎng)孩子的獨立性，給孩子長大的機會和空間。真正愛孩子的父母，絕不應(yīng)該陪孩子寫作業(yè)，也不應(yīng)包辦孩子應(yīng)當(dāng)自己做的事情，而應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成獨立思維的習(xí)慣，獨立生活的習(xí)慣，建立起“學(xué)習(xí)是自己的事情”“自己的事情自己做”的思維模式。專家建議59鏡頭―一位母親帶著3歲的孩子進了商店，到了樓下，母親讓孩子自己爬樓梯，母親則在后面關(guān)切的看著他。孩子一歪，倒在樓梯上，哭了。母親：寶寶不哭，自己爬起來！周圍顧客看到這情景，表情不一：一位胖媽媽，正吃力地報著五六歲的胖兒子往上爬。這時把孩子放在地上，一遍喘氣一邊撇著嘴對身旁的一位顧客說：“八成是后媽！”跌倒在樓梯上的小男孩已經(jīng)自己站起來，一搖一晃地繼續(xù)往上爬，他媽媽欣喜地看著他。在這位胖媽媽心目中，親媽就應(yīng)該是過度保護主義者，就應(yīng)該代替孩子克服困難。這勢必造成孩子的軟弱和自卑。結(jié)果就會出現(xiàn)這樣的情景……鏡頭―60鏡頭二公園里，小朋友在滑滑梯。大家都玩地很高興，只有胖兒子不敢上，胖媽媽顯得很難堪。胖媽媽：膽小鬼，怕什么！強拉孩子上滑梯，硬讓他滑下。胖兒子抓著滑梯兩邊不敢上，胖媽媽一把把他拽下來，打他的屁股。胖媽媽：沒出息的東西！親媽變成后媽了！過度保護主義者都是這種糊涂人。他們平時不讓孩子在該露臉的時候有克服困難的勇氣和經(jīng)驗。他們在溫室里養(yǎng)嬌花，卻想讓它經(jīng)得起室外的風(fēng)雨。這怎么可能呢？恐怕將來會出現(xiàn)這樣的結(jié)果……七八年后。鏡頭二61鏡頭三教師辦公室。胖媽媽與老師談話。胖媽媽：您說我孩子怎么就長不大呢？都13歲了，愣讓我給他洗臉穿衣服。不怕您笑話，我給他擦屁股一直擦到10歲，什么活也不干。讓他掃個地，得生一回氣；讓他灌壺水，又生一回氣。還不如我自己干呢！您真得教育教育他了。老師哭笑不得。親媽沒主意了，只好求教于老師。這老師太難當(dāng)了，因為問題主要不在孩子身上，而在家長身上。沒有關(guān)心照顧和保護，孩子就不能長大成人。沒有困難和挫折得鍛煉，孩子也不能長大成人?？上н@位母親只懂得前一句，不懂得后一句，所以她就無意識地做了一件自相矛盾的使：一只手幫助孩子成長，另一只手阻礙孩子成長。結(jié)果是把孩子變成了兩個人：從身體方面看，他發(fā)育良好，簡直像個大人了；可從心理方面看，他還是個幼兒。這種人格分裂的孩子現(xiàn)在越來越多。做母親的，該是醒悟的時候了！鏡頭三62家長就要做到以下幾點：1.家長要充分尊重兒童，尊重孩子的自主選擇。（1）不要代替孩子做出生活的選擇，懂得傾聽孩子的心聲，并尊重孩子的想法，讓孩子做出選擇，但要給孩子提出合理的建議并加以指導(dǎo)。（2）拒絕或阻止孩子不恰當(dāng)?shù)囊蠛托袨闀r，應(yīng)心平氣和地說明原因，決不能簡單粗暴地訴諸大人權(quán)威。（3）對孩子既要充滿愛心，但又不能失去理智，懂得什么是孩子最需要的，能夠巧妙的將理智和情感融合在一起。（4）父母要明白自己的價值觀可能與孩子存在較大差異，既然不能改變自己，那么就應(yīng)該寬容的對待孩子，讓他們持有自己的價值觀。孩子不是“物”，他們有自己的情感和意志、有自主選擇何種生活道路的權(quán)利，父母切不可強加干涉。2.家長應(yīng)明確告訴孩子，自己的事情自己做，家長不事事包辦代替。應(yīng)當(dāng)由孩子自己做的事情，家長千萬不能代辦。比如，一二年級的孩子應(yīng)該學(xué)會自己整理書包，獨立寫作業(yè)，檢查作業(yè)，按時起床等。有一位成功的家長的經(jīng)驗是：孩子問我一個字，雖然我認(rèn)識，但我不告訴他，而是讓他去查字典。以后，再有不認(rèn)識的字，他也不再來問我，而是自己去查字典。

家長就要做到以下幾點：633.家長應(yīng)有意識地為兒童提供創(chuàng)造地機會，讓孩子獨立做一些力所能及的事。有一位聰明的家長，他在孩子很小的時候，就每天給孩子一段自己可以支配的時間，只要不出危險，可以安排任何他喜歡的事。孩子有時是玩，有時去讀自己喜歡的書，有時是畫畫。當(dāng)然，有時也忙來忙去什么也沒干成。但是，孩子漸漸懂得了珍惜時間，學(xué)會了安排計劃。還有一個家長，規(guī)定星期六晚上是孩子自由的活動時間，只要孩子不干出格的事情，他從不干預(yù)。家里的電器設(shè)備，除了電源開關(guān)及插座不允許孩子動外，其他的他都鼓勵孩子操作。這既是增加了孩子探索的樂趣，又使孩子學(xué)到了必要的生活知識。4.對孩子進行適當(dāng)?shù)拇煺劢逃?，讓孩子獨立解決有一定難度的問題。5.為兒童奠定要持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。家長要從小培養(yǎng)孩子的各種發(fā)展能力和進一步發(fā)展所必需的心理品質(zhì)，而不僅僅是讓孩子學(xué)會一些知識。

3.家長應(yīng)有意識地為兒童提供創(chuàng)造地機會，讓孩子獨立做一些力所64總之

愛孩子是父母的天性，教育和撫養(yǎng)孩子是父母應(yīng)盡的義務(wù)，相信每一位父母都會為了孩子今后的發(fā)展和一生的幸福著想，所以，每一位家長在愛孩子時，既要立足于未來，對孩子因材施教、適宜的教育，又要留給孩子一塊自主發(fā)展的空間，使孩子逐步具有主動適應(yīng)未來社會和未來生活的能力。只有適宜的教育與孩子充分的主體性相結(jié)合，兒童才會獲得最大限度的健康發(fā)展?？傊?51.你的孩子能獨立完成作業(yè)嗎？對這個問題，你有什么困惑和經(jīng)驗？2.今后您打算怎樣引導(dǎo)孩子自主發(fā)展？3.請您談一談對本次家長課程的收獲。家長作業(yè)1.你的孩子能獨立完成作業(yè)嗎？對這個問題，你有什么困惑和經(jīng)驗66安全永遠放在第一位1、教育孩子放學(xué)后按時回家，未經(jīng)家長允許，不得去同學(xué)家或其他場所玩耍。2、家長必須按時把孩子接送到指定地點。如果有事請您一定要跟老師請假！比如，孩子生?。辉谛３晕顼埖暮⒆尤绻尤牖蛲顺霰仨毤议L親自打電話和我們聯(lián)系。3、讓孩子熟記家長的所有聯(lián)系方式。如換電話號碼，必須先告訴孩子和老師。4、注意學(xué)校的作息時間，尤其是午睡問題和午餐問題。5、課間紀(jì)律問題。班級日常工作安全永遠放在第一位1、教育孩子放學(xué)后按時回家，未經(jīng)家長允許，671、作息時間早上：7：30---7:45到校11:30放學(xué)下午：2:20---2:30到校4:45放學(xué)請您一定注意接送孩子的時間！！不能按時接送孩子的家長要提前跟孩子打好招呼。如果有事請您一定要跟老師請假！

2、同學(xué)相處反映在同學(xué)間有矛盾時表現(xiàn)為自私自利、不團結(jié)同學(xué)、故意找茬。希望這個現(xiàn)象能引起各位家長的重視，也希望您能理解并支持老師的工作，謝謝！班級日常工作班級日常工作68保持衛(wèi)生是健康的保障1、個人衛(wèi)生每天洗臉?biāo)⒀溃茨_。勤洗澡，換洗衣服和鞋子，剪指甲，勤理發(fā)。2、如發(fā)現(xiàn)水痘、腮腺炎等極易傳染的疾病，要及時就醫(yī)隔離。3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟垃圾，主動清掃垃圾。4、零食和錢不要帶到學(xué)校來。請家長控制好。返回返回班級日常工作保持衛(wèi)生是健康的保障返回返回班級日常工作69班級學(xué)習(xí)情況（數(shù)學(xué)）1、學(xué)習(xí)進度

數(shù)學(xué)我們早就已學(xué)習(xí)完第六單元吧，我一直沒往下講。部分同學(xué)對時間及人民幣的概念感覺抽象。第四、六單元主要學(xué)習(xí)了100以內(nèi)數(shù)的加減法的口算和筆算——列豎式計算。但這些知識成了我們教學(xué)的難點。尤其是進位加法和退位減法，這些知識是整個小學(xué)階段最基本的知識。部分孩子的做題速度和準(zhǔn)確率讓我非常擔(dān)憂。希望你們重視自己孩子的掌握情況。2、作業(yè)我們班里仍有個別同學(xué)不做作業(yè)，以前都以飛信的形式發(fā)送到家長的手機上。但現(xiàn)在孩子大點了，我們想鍛煉孩子的自主能力，所以只要不是很麻煩的作業(yè)一般不發(fā)飛信。希望家長能理解我們的用心。孩子的作業(yè)一定要按質(zhì)按量的完成，讓孩子養(yǎng)成一個好習(xí)慣。并要檢查簽名，我們需要共同努力。3、考試試卷批改完之后要求學(xué)生回家改試卷并簽字，希望您能重視孩子的成績，認(rèn)認(rèn)真真的簽字，這也反映出您對孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度。班級學(xué)習(xí)情況（數(shù)學(xué)）1、學(xué)習(xí)進度70

想學(xué)好語文，離不開豐厚的積累。古詩、名人名言、好的句子，好的詞語、好的故事我們都可以鼓勵孩子多讀多背，現(xiàn)在是孩子記憶的黃金時間，記憶能力非常強，因此，多讀多背很有好處。班級學(xué)習(xí)情況（語文）班級學(xué)習(xí)情況（語文）71要大量識記字詞生字表一共550個生字，要求會認(rèn)，我在寒假作業(yè)時布置回去認(rèn)讀，如果你發(fā)現(xiàn)孩子哪些不會的，你一定要花時間教會孩子，這是本學(xué)期的基本目標(biāo)之一，連這個都不會，你的孩子已經(jīng)很差的了，您可以利用周末讓落下的孩子有充分的時間補一補，跟上去。生字表二是要求會寫的字，平時有時間經(jīng)常給孩子聽寫生字，發(fā)現(xiàn)不會的，一定讓孩子寫到記住為止。班級學(xué)習(xí)情況（語文）要大量識記字詞生字表一共550個生字，要求會認(rèn)，我在寒假作業(yè)72如何關(guān)心孩子的語文學(xué)習(xí)

第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查.除要求寫的作業(yè)，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)、背誦作業(yè)也不容草率。

第二、抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心、細心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難，書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。

第三、抓技能。如想問題、做作業(yè)時，要求準(zhǔn)確而迅速；語言表達要規(guī)范，口頭背誦務(wù)求熟練.

第四、抓能力。主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力，在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)上述能力。

如何關(guān)心孩子的語文學(xué)習(xí)第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子73回顧本學(xué)期的情況大部分學(xué)生能做到文明守紀(jì)、愛勞動、講衛(wèi)生、積極參加各項有意義的活動。如班長周靖宇同學(xué)，樣樣工作都積極主動地去做。開展班隊會時能主動找資料、組織學(xué)生編排節(jié)目，而且能夠非常準(zhǔn)確地總結(jié)班內(nèi)情況，得到同學(xué)們的認(rèn)可與支持，是同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。曹炯明，周靖宇同學(xué)分別是我們班執(zhí)勤人員。他們是通過全體同學(xué)共同選舉產(chǎn)生出來的，是同學(xué)們心目中非常佩服的人選。值勤隊員能夠以身作則，團結(jié)同學(xué)，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加班內(nèi)和學(xué)校組織的各項活動，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，為我班同學(xué)做出了表率。王芷青，鄧喆，周靖宇，岳晴，李琰煌，彭瑾，劉汀，熊新銳等同學(xué)作為小組長能收好學(xué)生的家庭作業(yè)本，并督促沒有完成的同學(xué)及時補上。孩子在校的表現(xiàn)郎嘉琳、吳金澤：這兩個孩子都很聰明，課間紀(jì)律好，課堂上坐姿端正，善于動腦筋，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀，還能寫出一手漂亮的字，如果今后課堂上能更加活躍一些就更棒了。吳瑞涵、劉治忠：這兩個孩子思維靈活，記憶力好，成績優(yōu)秀。但還有好多地方需要進步，比如，課堂上坐姿很不端正，趴著，歪著，希望家長能和我們共同監(jiān)督。趙鴻睿、楊敬謙：這是兩個非常聰明的孩子，對人有禮貌，但學(xué)習(xí)上很懶，作業(yè)完成不好，書寫也不認(rèn)真，老師布置的任務(wù)他們一般不記在心里。我覺得他們在學(xué)習(xí)上潛力是非常大的，孩子課下也非常調(diào)皮。希望家長能和我們形成一股合力，孩子一定會有更大的進步的。李夢涵，馮文娟：這兩個孩子很聰明，很懂事，本學(xué)期有很大的進步。但寫字姿勢，聽講姿勢不是很端正，有待進步！回顧本學(xué)期的情況大部分學(xué)生能做到文明守紀(jì)、愛勞動、講衛(wèi)生、積74回顧本學(xué)期的情況大部分學(xué)生能做到文明守紀(jì)、愛勞動、講衛(wèi)生、積極參加各項有意義的活動。如班長周靖宇同學(xué)，樣樣工作都積極主動地去做。開展班隊會時能主動找資料、組織學(xué)生編排節(jié)目，而且能夠非常準(zhǔn)確地總結(jié)班內(nèi)情況，得到同學(xué)們的認(rèn)可與支持，是同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。曹炯明，周靖宇同學(xué)分別是我們班執(zhí)勤人員。他們是通過全體同學(xué)共同選舉產(chǎn)生出來的，是同學(xué)們心目中非常佩服的人選。值勤隊員能夠以身作則，團結(jié)同學(xué)，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加班內(nèi)和學(xué)校組織的各項活動，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，為我班同學(xué)做出了表率。王芷青，鄧喆，周靖宇，岳晴，李琰煌，彭瑾，劉汀，熊新銳等同學(xué)作為小組長能收好學(xué)生的家庭作業(yè)本，并督促沒有完成的同學(xué)及時補上。孩子在校的表現(xiàn)呂天成、孫浩洋：這是兩個學(xué)習(xí)上讓老師和家長比較放心的孩子，善于動腦筋，比較有思想，成績優(yōu)秀。希望再接再厲！斐然、郝椏寒：這兩個孩子長得漂亮，對人有禮貌，也很聰明，成績優(yōu)秀。但課堂上坐姿不是很端正，老師更希望課堂上她們能更活潑一些。趙子涵，吳逸飛：這是兩個聰明，漂亮，心靈手巧的好孩子，成績都比上學(xué)期有很大進步。她們想象力豐富，趙子涵的手工作品兩次獲獎。吳逸飛的書寫特別認(rèn)真，批閱她的作業(yè)可以說是一種享受吧。韓雯冰、曾曉雪：這兩個孩子思維活躍，表達能力強，成績優(yōu)秀。但孩子的書寫很令我們擔(dān)心，大多數(shù)情況下都很潦草，希望家長和我們一起重視?；仡櫛緦W(xué)期的情況大部分學(xué)生能做到文明守紀(jì)、愛勞動、講衛(wèi)生、積75回顧本學(xué)期的情況大部分學(xué)生能做到文明守紀(jì)、愛勞動、講衛(wèi)生、積極參加各項有意義的活動。如班長周靖宇同學(xué)，樣樣工作都積極主動地去做。開展班隊會時能主動找資料、組織學(xué)生編排節(jié)目，而且能夠非常準(zhǔn)確地總結(jié)班內(nèi)情況，得到同學(xué)們的認(rèn)可與支持，是同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。曹炯明，周靖宇同學(xué)分別是我們班執(zhí)勤人員。他們是通過全體同學(xué)共同選舉產(chǎn)生出來的，是同學(xué)們心目中非常佩服的人選。值勤隊員能夠以身作則，團結(jié)同學(xué)，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加班內(nèi)和學(xué)校組織的各項活動，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，為我班同學(xué)做出了表率。王芷青，鄧喆，周靖宇，岳晴，李琰煌，彭瑾，劉汀，熊新銳等同學(xué)作為小組長能收好學(xué)生的家庭作業(yè)本，并督促沒有完成的同學(xué)及時補上。孩子在校的表現(xiàn)相瑜航，周澤睿：這兩個孩子也很聰明，但從幼兒園基礎(chǔ)就不是很好，雖然這一學(xué)期取得了很大進步，但家長的跟蹤輔導(dǎo)一定要及時，課堂上坐姿也很不端正，課間也很調(diào)皮，這些問題都需要我們共同監(jiān)督，孩子的潛力很大，讓我們共同努力吧！呂亞婷，從夢圓：這兩個孩子漂亮，可愛，學(xué)習(xí)上有一定的進步，學(xué)習(xí)上潛力也很大。但由于年齡小，家長的輔導(dǎo)一定要及時，不能放松。吳俊慷，趙鵬?。哼@是兩個孩子陽光，聰明，帥氣。學(xué)習(xí)上進步很快，潛力很大。但課堂上坐姿不端正，磨蹭現(xiàn)象厲害，課間也很調(diào)皮，老師還希望今后要加強體質(zhì)鍛煉。王振凱，曾炳然：這兩個孩子也很聰明，這學(xué)期成績比較穩(wěn)定，進步較快。書寫態(tài)度有待改變?；仡櫛緦W(xué)期的情況大部分學(xué)生能做到文明守紀(jì)、愛勞動、講衛(wèi)生、積76回顧本學(xué)期的情況大部分學(xué)生能做到文明守紀(jì)、愛勞動、講衛(wèi)生、積極參加各項有意義的活動。如班長周靖宇同學(xué)，樣樣工作都積極主動地去做。開展班隊會時能主動找資料、組織學(xué)生編排節(jié)目，而且能夠非常準(zhǔn)確地總結(jié)班內(nèi)情況，得到同學(xué)們的認(rèn)可與支持，是同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。曹炯明，周靖宇同學(xué)分別是我們班執(zhí)勤人員。他們是通過全體同學(xué)共同選舉產(chǎn)生出來的，是同學(xué)們心目中非常佩服的人選。值勤隊員能夠以身作則，團結(jié)同學(xué)，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加班內(nèi)和學(xué)校組織的各項活動，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，為我班同學(xué)做出了表率。王芷青，鄧喆，周靖宇，岳晴，李琰煌，彭瑾，劉汀，熊新銳等同學(xué)作為小組長能收好學(xué)生的家庭作業(yè)本，并督促沒有完成的同學(xué)及時補上。孩子在校的表現(xiàn)賈云博，李明朔：這兩個孩子都很聰明，很靈活，很活潑，成績優(yōu)秀。但很粗心，課間也相當(dāng)調(diào)皮。閆凱琪，曾雪婷：這是兩個很聰明，很可愛的孩子，課堂上回答問題聲音洪亮，成績比上學(xué)期有進步，但書寫都很潦草，經(jīng)常丟三落四，課間也很調(diào)皮。郝增明，竇子航：這兩個孩子很聰明，成績優(yōu)秀。但課堂上經(jīng)常坐姿不端正，書寫認(rèn)真程度比上學(xué)期退步了，希望家長和我們共同監(jiān)督。鄭學(xué)奎，賈增林：這兩個孩子都很聰明，成績比上學(xué)期都有一定的進步。但課堂上回答問題聲音太小。賈增林還經(jīng)常有不做作業(yè)和少做作業(yè)的情況。回顧本學(xué)期的情況大部分學(xué)生能做到文明守紀(jì)、愛勞動、講衛(wèi)生、積77回顧本學(xué)期的情況大部分學(xué)生能做到文明守紀(jì)、愛勞動、講衛(wèi)生、積極參加各項有意義的活動。如班長周靖宇同學(xué)，樣樣工作都積極主動地去做。開展班隊會時能主動找資料、組織學(xué)生編排節(jié)目，而且能夠非常準(zhǔn)確地總結(jié)班內(nèi)情況，得到同學(xué)們的認(rèn)可與支持，是同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。曹炯明，周靖宇同學(xué)分別是我們班執(zhí)勤人員。他們是通過全體同學(xué)共同選舉產(chǎn)生出來的，是同學(xué)們心目中非常佩服的人選。值勤隊員能夠以身作則，團結(jié)同學(xué)，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加班內(nèi)和學(xué)校組織的各項活動，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，為我班同學(xué)做出了表率。王芷青，鄧喆，周靖宇，岳晴，李琰煌，彭瑾，劉汀，熊新銳等同學(xué)作為小組長能收好學(xué)生的家庭作業(yè)本，并督促沒有完成的同學(xué)及時補上。孩子在校的表現(xiàn)李子璇，陳雨涵：這是兩個開朗好動的小女孩，思維靈活，接受能力較強，成績優(yōu)秀，對待他人熱情友好，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。但也常常不自覺地流露出一些小毛?。赫n堂上的東張西望、心不在焉，自我約束能力差。愿以后揚長避短，勤奮學(xué)習(xí)，爭做全面發(fā)展的好學(xué)生!吳玉珅，陳俊豪：這是兩個聰明、活躍又很調(diào)皮的好孩子，能積極發(fā)言，有上進心，成績優(yōu)秀。尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處。能認(rèn)真完成老師交給的各項任務(wù)。如果在學(xué)習(xí)上再刻苦一些，勤奮一些，將會更出色。吳新潤，張嶼璇：這兩個孩子聰明，在學(xué)習(xí)方面比較有悟性與靈性。為人樸實正直，待人善良，平時能和同學(xué)和睦相處，互相幫助。但課堂上發(fā)言不夠積極，聽講不夠認(rèn)真，有點懶于動腦。周瑞琪，張忻琪：這是兩個懂事、文靜、有禮貌的小女孩。能自覺完成作業(yè)，課間與同學(xué)和睦相處，團結(jié)友愛。今后上課若能積極發(fā)言，多開動腦筋，將會取得更大進步。回顧本學(xué)期的情況大部分學(xué)生能做到文明守紀(jì)、愛勞動、講衛(wèi)生、積78回顧本學(xué)期的情況大部分學(xué)生能做到文明守紀(jì)、愛勞動、講衛(wèi)生、積極參加各項有意義的活動。如班長周靖宇同學(xué)，樣樣工作都積極主動地去做。開展班隊會時能主動找資料、組織學(xué)生編排節(jié)目，而且能夠非常準(zhǔn)確地總結(jié)班內(nèi)情況，得到同學(xué)們的認(rèn)可與支持，是同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。曹炯明，周靖宇同學(xué)分別是我們班執(zhí)勤人員。他們是通過全體同學(xué)共同選舉產(chǎn)生出來的，是同學(xué)們心目中非常佩服的人選。值勤隊員能夠以身作則，團結(jié)同學(xué)，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加班內(nèi)和學(xué)校組織的各項活動，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，為我班同學(xué)做出了表率。王芷青，鄧喆，周靖宇，岳晴，李琰煌，彭瑾，劉汀，熊新銳等同學(xué)作為小組長能收好學(xué)生的家庭作業(yè)本，并督促沒有完成的同學(xué)及時補上。孩子在校的表現(xiàn)劉