2023年高中地理學業(yè)水平考試復(fù)習專題練習18份+階段測試4份+模擬試卷10份（含答案）

專題練習1細胞的分子組成.（2021浙江嘉興南湖高一期中）淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的遺傳物質(zhì)，它們的基本組成單位依次是 （）A.葡萄糖、蛋白質(zhì)、DNAB.蔗糖、氨基酸、核糖核苜酸C葡萄糖、氨基酸、脫氧核甘酸D.麥芽糖、多肽、核甘酸.下列各組物質(zhì)中，只由C、H、O元素組成的是（ ）A.核甘酸B.氨基酸C.淀粉D.脂肪酶TOC\o"1-5"\h\z.如圖表示二肽分子的結(jié)構(gòu)，①②③④中表示肽鍵的是 （）INH2|-C—CBN—C-|-COOH|

②工③A工④

n ririA.① B.②C.③ D.④.生物體中水的含量一般為60%?90%。下列有關(guān)水的說法，正確的是（）A.任何細胞中水都是含量最多的化合物B.水分蒸發(fā)時破壞氫鍵會釋放大量的熱C.沒有水，人體內(nèi)許多生化反應(yīng)根本不能發(fā)生D.人體中的細胞全部浸潤在水溶液中.以下所列的化合物與其功能不符的是（）A.水——細胞中的良好溶劑B.無機鹽——維持生物體的生命活動C.纖維素——植物細胞中的儲能物質(zhì)D.RNA——蛋白質(zhì)合成的參與物質(zhì).新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,其基本組成單位是（）A.核糖核酸B.核糖核甘酸C.脫氧核糖核酸D.脫氧核糖核苜酸.如圖表示細胞內(nèi)的主要元素及比例。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）O65%其他元素A.圖中所示為各元素占細胞鮮重的比例.圖中所含的元素在非生物界都可以找到C.組成細胞的元素大多以化合物的形式存在D.其他元素僅占約7%,都屬于微量元素.下列關(guān)于糖類的敘述，錯誤的是（）A.麥芽糖可水解為C02和H20B.某些多糖可與蛋白質(zhì)或脂質(zhì)等物質(zhì)結(jié)合C.葡萄糖和麥芽糖均是還原糖D.構(gòu)成淀粉、糖原和纖維素的結(jié)構(gòu)單元均為葡萄糖兒童若嚴重腹瀉，容易引起失鉀過多而患急性低鉀血癥，表現(xiàn)出肌無力甚至呼吸困難等癥狀。下列敘述錯誤的是（）A.無機鹽在生物體內(nèi)含量不高B.無機鹽在生物體內(nèi)多數(shù)以離子的形式存在C.K+可能和肌肉的興奮性有關(guān)D.口服補鉀不能緩解癥狀10.下列關(guān)于糖類和脂質(zhì)的敘述，正確的是（）A.糖類和脂質(zhì)的元素組成都是C、H、OB.糖類中碳原子和氧原子的比例（C/O）比油脂中的小C.糖類和脂質(zhì)都是構(gòu)成生物體的大分子物質(zhì)D.糖類和油脂都是構(gòu)成細胞膜的結(jié)構(gòu)成分1L某熒光蛋白是由96個氨基酸構(gòu)成的具有4條肽鏈的蛋白質(zhì)分子，是一種能發(fā)光的蛋白質(zhì),類似于示蹤元素,可以標識生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的位置。下列有關(guān)這種熒光蛋白的敘述，正確的是（）A.合成該熒光蛋白至少需要20種氨基酸B.該熒光蛋白中含有的氧原子數(shù)至多100個C.熒光蛋白質(zhì)可作為標簽蛋白，用于研究癌細胞的轉(zhuǎn)移D.高溫能破壞蛋白質(zhì)的肽鍵，使熒光蛋白失去發(fā)熒光的特性12.關(guān)于生物體內(nèi)有機化合物所含元素的敘述，錯誤的是（）A.甲狀腺激素含有碘元素B.胡蘿卜素含有鎂元素C.血紅蛋白含有鐵元素D.核酸含有氮元素13.如圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中A鏈由21個氨基酸組成,B鏈由30個氨基酸組成,“一S-S—”是由2個“一SH”脫下2個H形成的二硫鍵。下列敘述錯誤的是（ ）A鏈：▲一▲一★一■一?一口 ?/S-SB鏈： ?A.該蛋白質(zhì)中至少含有2個游離的陵基和2個游離的氨基B.該蛋白質(zhì)分子中含有49個肽鍵C.該化合物中游離竣基的數(shù)目與參與構(gòu)成肽鏈的氨基酸種類有關(guān)D.由氨基酸脫水縮合形成該蛋白質(zhì)分子時,相對分子質(zhì)量減少了88214.從某生物體內(nèi)提取四種有機物A、B、C、D,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。已知B物質(zhì)可以控制C物質(zhì)的合成;B物質(zhì)的基本單位中，含有某些種類的A物質(zhì);A物質(zhì)在代謝中產(chǎn)生的某些中間產(chǎn)物可以轉(zhuǎn)化為C物質(zhì)的基本單位;體內(nèi)過多的A、(：物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為D物質(zhì)。請分析回答下列問題。(1)A、B、C、D四種物質(zhì)的名稱分別是、、、。(2)B物質(zhì)中存在某些種類的A物質(zhì)是指和。(3)如果D物質(zhì)在人的肝臟內(nèi)積累過多，可能會導(dǎo)致人患-15.如圖甲是血紅蛋白的空間結(jié)構(gòu)模式圖,其含有2條a肽鏈、2條B肽鏈共4條鏈(a肽鏈和B肽鏈不同)。圖乙表示。肽鏈一端的氨基酸排列順序，請回答下列問題。(1)圖乙中①的名稱是，③⑤⑦表示的結(jié)構(gòu)為o(2)圖乙所示的一段肽鏈由種氨基酸脫水縮合而成，氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為。圖甲中肽鏈的第40位氨基酸是甲硫氨酸，它的R基團是YH2—CHlSYH為那么它的分子式是oA.C5H11O2NS B.C3H7NSC.C4H11O2S D.C5H10O2NS(3)據(jù)兩圖可知1條0肽鏈至少含有個竣基，若2條。肽鏈完全相同，則1個血紅蛋白分子至少含有個竣基，含有個氨基。(4)圖甲中血紅蛋白有124個氨基酸，肽鏈盤曲過程中形成了3個二硫鍵(由2個半胱氨酸上的一SH縮合而成，即一SH和HS一縮合成一S—S—),若組成圖甲中蛋白質(zhì)的氨基酸平均相對分子質(zhì)量為100,則圖甲中蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量為.(5)有一種蛋白質(zhì)與圖甲中蛋白質(zhì)的氨基酸組成和排列順序完全相同，但功能與圖甲中的蛋白質(zhì)不同，原因是o參考答案專題練習1細胞的分子組成.C.C解析核甘酸是核酸的基本單位,其組成元素為C、H、0、N、P;氨基酸是蛋白質(zhì)的基本單位，其基本組成元素為C、H、O、N;淀粉是多糖，其組成元素只有C、H、O;脂肪酶是蛋白質(zhì)，其基本組成元素為C、H、O、No.C解析①是R基團，②是氨基，③是肽鍵，④是叛基。.C解析細胞鮮重中，含量最多的化合物是水，而在干重情況下，含量最多的化合物是蛋白質(zhì),A項錯誤;水蒸發(fā)時會消耗大量的熱,B項錯誤;水是許多化學反應(yīng)的介質(zhì),也參與許多化學反應(yīng)，沒有水，人體內(nèi)許多生化反應(yīng)根本不能發(fā)生,C項正確;人體中的細胞絕大多數(shù)浸潤在以水為基礎(chǔ)的液體環(huán)境中,D項錯誤。.C解析水是細胞中的良好溶劑,A項不符合題意;無機鹽對維持生物體的生命活動具有重要作用,B項不符合題意;纖維素是植物細胞壁的主要成分，不是儲能物質(zhì),C項符合題意;rRNA是構(gòu)成核糖體的成分，而核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所,D項不符合題意。6.B

.D解析圖中O元素含量最高，故圖中所示為各元素占細胞鮮重的比例,A項正確;圖中所含的元素在非生物界也可以找到，這體現(xiàn)了生物界和非生物界的統(tǒng)一性,B項正確;組成細胞的元素大多以化合物的形式存在,C項正確;其他元素中包含大量元素和微量元素,D項錯誤。.A解析麥芽糖的水解產(chǎn)物是葡萄糖,A項錯誤;某些多糖可與蛋白質(zhì)或脂質(zhì)等物質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白或糖脂,B項正確;葡萄糖和麥芽糖均是還原糖,C項正確;構(gòu)成淀粉、糖原和纖維素的結(jié)構(gòu)單元均為葡萄糖,D項正確。.D解析無機鹽在生物體內(nèi)含量不高,A項正確;無機鹽在生物體內(nèi)多數(shù)以離子形式存在,B項正確;“失鉀過多而患急性低鉀血癥，表現(xiàn)出肌無力、甚至呼吸困難等癥狀”,說明K+可能和肌肉的興奮性有關(guān),C項正確;口服補鉀能緩解癥狀,D項錯誤。10.B解析脂質(zhì)主要由C、H、O三種元素組成，有些脂質(zhì)還含有N和P等元素,A項錯誤;油脂中碳原子和氧原子的比例（C/0）比糖類中的大.B項正確;糖類中多糖是構(gòu)成生物體的大分子物質(zhì),而單糖、二糖都不是大分子物質(zhì),C項錯誤;細胞膜中不含油脂,D項錯誤。11.C解析組成蛋白質(zhì)的氨基酸約20種，但該熒光蛋白不一定含有20種氨基酸,A項錯誤;由氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可知，每分子氨基酸至少含有2個氧原子，則由96個氨基酸構(gòu)成的具有4條肽鏈的該熒光蛋白至少含有的氧原子數(shù)=96個氨基酸至少含有的氧原子數(shù)-脫去的水分子數(shù)=96x2-（96-4）=100（個）,B項錯誤油于熒光蛋白可以發(fā)出熒光，類似于示蹤元素，可以標識生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的位置，所以熒光蛋白質(zhì)可作為標簽蛋白，用于研究癌細胞的轉(zhuǎn)移,C項正確;高溫能破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，但不會破壞肽鍵,D項錯誤。12.B解析甲狀腺激素含有碘元素,A項正確;葉綠素含有鎂元素，胡蘿卜素不含有鎂元素,B項錯誤;血紅蛋白含有鐵元素,C項正確;核酸含有氟元素,D項正確。.D解析由于1條肽鏈中至少有1個游離的氨基和1個游離的覆基，該蛋白質(zhì)分子含2條肽鏈,所以至少含有2個游離的猴基和2個游離的氨基,A項正確;該蛋白質(zhì)分子中含有49個肽鍵,B項正確;該化合物中游離期基的數(shù)目與參與構(gòu)成肽鏈的氨基酸種類有關(guān),C項正確;形成該蛋白質(zhì)分子時，共產(chǎn)生水分子（21-1）+（30-1）=49（個）,又由于蛋白質(zhì)加工過程中有2個“一SH”脫下2個H形成“一S—S—”,所以相對分子質(zhì)量減少了49x18+2=884,D項錯誤。.答案（1）糖類核酸蛋白質(zhì)油脂（2）脫氧核糖核糖（3）脂肪肝解析（1）由題干分析可知:A物質(zhì)是糖類,B物質(zhì)是核酸,C物質(zhì)是蛋白質(zhì),D物質(zhì)是油脂。（2）因為B物質(zhì)可控制C物質(zhì)的合成，所以B是核酸，核酸包括DNA和RNA兩類;DNA由四種脫氧核糖核苔酸組成，脫氧核糖核甘酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子堿基組成，堿基有A、T、G、C四種;RNA由四種核糖核昔酸組成,核糖核甘酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子堿基組成,堿基有A、G、U、C四種，故B物質(zhì)中存在某些種類的A物質(zhì)是指脫氧核糖和核糖。（3）如果D物質(zhì)在人的肝臟內(nèi)積累過多，可能會導(dǎo)致人患脂肪肝。RINH2—c—COOH15.答案15.答案（1）氨基肽鍵（2）3的空間結(jié)構(gòu)不同A(3)386(4)10234(5)蛋白質(zhì)(肽鏈)解析（1）圖乙中①的結(jié)構(gòu)是一NH2,是氨基，其中③?⑦處表示氨基酸脫水縮合形成的肽鍵。⑵氨NH2—C—COOH基酸的結(jié)構(gòu)通式是 H，氨基酸的不同在于R基團不同，圖乙所示的一段肽鏈中的R基團②④⑥⑧中，⑥和⑧相同，因此R基團共有3種，即圖乙所示的一段肽鏈由3種氨基酸脫水縮合而成。根據(jù)構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸結(jié)構(gòu)特點，氨基酸通式的分子式可寫為C2H4O2N+R基團，又知甲硫氨酸的R基團是一CHlCHz—S—CFWR基團可表示為一C3H7S）,所以甲硫氨酸的分子式是C5H1Q2NS。（3）圖乙表示B肽鏈一端的氨基酸排列順序，所示的該段肽鏈中的R基團②④⑥⑧中共有2個叛基（分別位于⑥和⑧中，各1個）、1個氨基（位于②）,可推知1條P肽鏈至少含有的金基數(shù)=1+2=3（個），若2條P肽鏈完全相同，則1個血紅蛋白分子至少含有的疑基數(shù)=（血紅蛋白含有的）肽鏈數(shù)+（2條0肽鏈）R基團中含有的痰基數(shù)=4+2x2=8（個），至少含有的氨基數(shù)=（血紅蛋白含有的）肽鏈數(shù)+（2條P肽鏈）R基團中含有的氨基數(shù)=4+2xl=6（個）。（4）血紅蛋白中含有124個氨基酸，圖甲中肽鏈盤曲過程中形成了3個二硫鍵（由2個半胱氨酸上的一SH縮合而成，即一SH和HS—縮合成一S—S—）。若組成圖甲中蛋白質(zhì)的氨基酸平均分子質(zhì)量為100,則圖甲中蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)目x氨基酸平均相對分子質(zhì)量-脫去水分子數(shù)X18-形成3個二硫鍵時脫去的氫原子數(shù)xl=124xl00-（124*4）xl8-2x3=10234。（5）蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定功能，蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)，若有一種蛋白質(zhì)與圖甲中蛋白質(zhì)的氮基酸組成和排列順序完全相同，但功能與圖甲中的蛋白質(zhì)不同，原因是二者蛋白質(zhì)（肽鏈）的空間結(jié)構(gòu)不同。專題練習2細胞的結(jié)構(gòu)1.原核生物都具有的結(jié)構(gòu)是（）A.細胞膜和核膜B.細胞壁和細胞膜C.核糖體和細胞膜D.線粒體和核糖體.（2021浙江溫州新力量聯(lián)盟期中）如圖是細胞核的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，細胞核攜帶的遺傳信息主要存在于（）核孔A.核孔 B.染色質(zhì)C.核仁 D.核膜.（2021浙江十校聯(lián)盟聯(lián)考）圖甲、乙、丙、丁為細胞某些結(jié)構(gòu)的模式圖，具有單層膜結(jié)構(gòu)的是（）A.甲、乙B.乙、丙C.丙、丁D.甲、丁.溶酶體能與細胞膜形成的吞噬泡融合,并消化掉吞噬泡內(nèi)的物質(zhì)。下列敘述錯誤的是（）A.溶酶體中的水解酶可以催化蛋白質(zhì)降解B.溶酣體膜和細胞膜都具有一定的流動性C.溶酶體內(nèi)的蛋白質(zhì)由高爾基體合成D.溶酶體對保證細胞中其他結(jié)構(gòu)的完整性有重要意義.“觀察葉綠體”的活動中不能看到的是（）A.葉綠體的基粒B.葉綠體的分布和運動C.葉綠體的形態(tài)和大小D.葉綠體的顏色.（2021浙江溫州十五校聯(lián)合體期中）下列關(guān)于細胞核的敘述，正確的是（）A.核膜是細胞核的邊界，由單層膜構(gòu)成B.核孔是蛋白質(zhì)、DNA等大分子出入細胞核的通道C.染色質(zhì)由細胞核中的DNA與蛋白質(zhì)及少量RNA構(gòu)成,容易被酸性染料染色D.核仁是核糖體RNA合成、加工和核糖體裝配的重要場所.如圖為細胞膜的局部示意圖，下列說法正確的是A.①是磷脂雙分子層，其成分可用蘇丹H1染液染色觀察.細胞膜的功能主要通過①來實現(xiàn)C.流動鑲嵌模型可用如圖表示D.在環(huán)境溫度較低時，②有助于保持細胞膜的柔韌性.下列有關(guān)細胞與細胞學說的說法，錯誤的是（）A.胡克用原始的顯微鏡觀察到活細胞B.多細胞生物個體大小取決于細胞數(shù)目多少C.番茄果肉細胞不用光學顯微鏡就可觀察到D.魏爾肖提出“所有的細胞都必定來自已經(jīng)存在的活細胞”（2021浙江之江教育聯(lián)盟期中）下列關(guān)于生物膜和生物膜系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A.生物膜是指生物體內(nèi)所有的膜B.高爾基體膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜在結(jié)構(gòu)上直接聯(lián)系C.生物膜功能的復(fù)雜程度取決于脂質(zhì)、糖類的種類和數(shù)量D.細胞內(nèi)的生物膜把各種細胞器分隔開，使細胞內(nèi)部區(qū)域化10.（2021浙江紹興諸暨中學段考）下列關(guān)于細胞骨架的敘述，錯誤的是（）A.細胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)B.細胞骨架與細胞的物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換無關(guān)C.細胞骨架有維持細胞形態(tài)、保持細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性的功能D.胞質(zhì)環(huán)流是細胞骨架運動的表現(xiàn)之一1L科學家為研究細胞核的作用，以傘藻為材料進行了如下實驗。下列敘述正確的是（）A.若將地中海傘藻的“帽”切去，無法長出同樣的“帽”B.新長出的“帽”形狀與“足”的種類有關(guān)C.傘藻細胞中的核酸全部在足部D.傘藻通過細胞分化重新長出傘帽12.（2021浙江七彩陽光聯(lián)盟期中）如圖表示細胞中部分生物膜之間結(jié)構(gòu)和功能的聯(lián)系。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.圖中的1、3分別是細胞、細胞核的邊界B.圖中7和8增大膜面積的方式相同C.囊泡1和囊泡2的膜結(jié)構(gòu)相似，所運輸?shù)奈镔|(zhì)結(jié)構(gòu)有差異D.細胞中的囊泡隨機運輸?shù)郊毎げ⑴c之融合.關(guān)于下圖所示生物或細胞的敘述，正確的是（）a.T2噬菌體 b.藍細菌 c.酵母菌 d.葉肉細胞A.d的遺傳物質(zhì)主要是DNAB.a合成蛋白質(zhì)的場所都是自身的核糖體C.c、d均可在線粒體中合成有機物D.可用纖維素能水解b的細胞壁.(2021浙江諸暨中學實險班段考)科學家發(fā)現(xiàn)了囊泡準確轉(zhuǎn)運物質(zhì)的調(diào)控機制。如圖表示細胞的局部亞顯微結(jié)構(gòu)和功能模式圖，①~⑥表示細胞的結(jié)構(gòu),a、b表示大分子通過細胞膜的兩種方式。請分析回答下列問題。圖1“貨物”

蛋白斗愈—

蛋白質(zhì)B7細胞科學/佟,.??,圖2(1)囊泡膜的主要成分是(2)若圖中形成的囊泡內(nèi)的物質(zhì)是分泌蛋白，該過程可描述為:首先氨基酸在上合成鏈狀結(jié)構(gòu)，經(jīng)初加工，然后由囊泡轉(zhuǎn)運給再加工修飾形成成熟蛋白,囊泡定向轉(zhuǎn)移的過程(填“消耗”或“不消耗”)能量。(3)用3H標記的氨基酸，在圖1中細胞結(jié)構(gòu)上標記物出現(xiàn)的先后順序為(寫序號)。囊泡②中的物質(zhì)主要是水解酶，由此推測②是o(4)有的囊泡能將物質(zhì)準確運輸?shù)郊毎?，?jù)圖2推測其原因是，此過程體現(xiàn)了細胞膜具有的功能。參考答案專題練習2細胞的結(jié)構(gòu)1.C2.B解析細胞核攜帶的遺傳信息存在于核內(nèi)染色質(zhì)中的DNA上。.D解析甲為高爾基體，具有單層膜結(jié)構(gòu);乙為葉綠體，具有雙層膜結(jié)構(gòu);丙為線粒體，具有雙層膜結(jié)構(gòu);丁為細胞膜，具有單層膜結(jié)構(gòu)。.C解析溶酶體中含有水解酶，可以催化蛋白質(zhì)降解,A項正確;溶酶體膜和細胞膜都具有一定的流動性,B項正確;溶酶體內(nèi)的蛋白質(zhì)由核糖體合成,C項錯誤;溶酶體可將消化作用局限在特定結(jié)構(gòu)中，這對保證細胞中其他結(jié)構(gòu)的完整性有重要意義,D項正確。.A解析在高倍顯微鏡下不能看到葉綠體的基粒，需要借助電子顯微鏡。.D解析核膜是細胞核的邊界，由雙層膜構(gòu)成,A項錯誤;核孔是蛋白質(zhì)、RNA等大分子出入細胞核的通道,B項錯誤;染色質(zhì)由細胞核中的DNA與蛋白質(zhì)及少量RNA構(gòu)成，容易被堿性染料染色,C項錯誤;核仁是核糖體RNA合成、加工和核糖體裝配的重要場所,D項正確。.D解析①是磷脂雙分子層,其成分是磷脂，不能用蘇丹m染液檢測,A項錯誤;細胞膜的功能主要通過膜蛋白來實現(xiàn),B項錯誤;圖中缺乏蛋白質(zhì)和糖蛋白，不能表示流動鑲嵌模型,C項錯誤;環(huán)境溫度較低時，②膽固醇有助于保持細胞膜的柔韌性,D項正確。.A解析胡克用顯微鏡現(xiàn)察到的是死細胞,A項錯誤;多細胞生物個體大小取決于細胞數(shù)目多少,B項正確;番茄果肉中圓粒狀細胞用放大鏡就可觀察到,C項正確;魏爾肖提出“所有的細胞都必定來自已經(jīng)存在的活細胞”,D項正確。.D解析生物體內(nèi)所有的膜不全是生物膜，如生物體內(nèi)的小腸黏膜、心臟瓣膜等膜結(jié)構(gòu)不屬于生物膜,A項錯誤;高爾基體膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜在結(jié)構(gòu)上通過囊泡間接聯(lián)系,B項錯誤;生物膜功能的復(fù)雜程度主要取決于蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量,C項錯誤;細胞內(nèi)的生物膜把各種細胞器分隔開,使細胞內(nèi)部區(qū)域化,D項正確。10.B解析細胞骨架與細胞運動、分裂、分化、物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞等生命活動密切相關(guān)。11.B解析若將地中海傘藻的“帽”切去，由于其“足”中的遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,因此能長出同樣的''帽”,A項錯誤;據(jù)圖分析，新長出的“帽”形狀與“足”的種類有關(guān),B項正確;傘藻細胞中的核酸存在于足部和柄部,C項錯誤;傘藻是單細胞藻類,不能發(fā)生細胞分化,D項錯誤。.C解析圖中的1核膜、3細胞膜分別是細胞核、細胞的邊界,A項錯誤;圖中7類囊體以堆疊成基粒的方式增大膜面積,8線粒體內(nèi)膜以向內(nèi)凹陷形成嘴的方式增大膜面積，二者增大膜面積的方式不同,B項錯誤;囊泡1和囊泡2的膜結(jié)構(gòu)相似，但所運輸?shù)奈镔|(zhì)結(jié)構(gòu)有差異,C項正確;細胞中的囊泡定向運輸?shù)郊毎げ⑴c之融合,D項錯誤。.C解析d的遺傳物質(zhì)是DNA,A項錯誤;a為噬菌體,沒有細胞結(jié)構(gòu)，也沒有核糖體,B項錯誤;c為酵母菌,d為葉肉細胞,都是真核生物，在線粒體中可以合成蛋白質(zhì)等有機物,C項正確;b為藍細菌,屬于原核生物，其細胞壁的主要成分是肽聚糖,不可用纖維素酶水解b的細胞壁,D項錯誤。.答案⑴磷脂和蛋白質(zhì)⑵核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體消耗（3）③⑥⑤①溶酶體（4）囊泡上的蛋白A與細胞膜上的蛋白B（特異性）結(jié)合（識別）控制物質(zhì)進出細胞解析（1）囊泡膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)。（2）若圖中形成的囊泡內(nèi)的物質(zhì)是分泌蛋白,首先氨基酸在核糖體上合成鏈狀結(jié)構(gòu)，經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)初加工，然后由囊泡轉(zhuǎn)運給高爾基體再加工修飾形成成熟蛋白，囊泡定向轉(zhuǎn)移的過程需要消耗能量。（3）用3H標記的氨基酸，在圖1中細胞結(jié)構(gòu)上標記物出現(xiàn)的先后順序為③@@①。囊泡②中的物質(zhì)主要是水解酶，由此推測②是溶酶體。（4）有的囊泡能將物質(zhì)準確運輸?shù)郊毎猓瑩?jù)圖2推測其原因是囊泡上的蛋白A與細胞膜上的蛋白B特異性結(jié)合，此過程體現(xiàn)了細胞膜能控制物質(zhì)進出細胞。專題練習3ATP與酶.（2021浙江之江教育聯(lián)盟期中）ATP水解為ADP,可以用下圖表示，圖中X代表的是（ ）酶ATP—?ADP+X+能量A.水 B.腺首C.葡萄糖 D.磷酸.下圖中白色圈表示蛋白質(zhì)，黑色圈表示酶，能正確表示蛋白質(zhì)和酶二者關(guān)系的是（）力?O。A B C D.（2021浙江金華義烏期中）下列有關(guān)前的敘述，正確的是 （）A.酶的化學本質(zhì)為蛋白質(zhì)B.酶是活細胞產(chǎn)生的，只在細胞內(nèi)起催化作用C.酶具有高效性和專一性D.強酸、強堿或高溫、低溫都會使酶永久失活.（2021浙江溫州新力量聯(lián)盟期中）如圖是驗證“酶的催化效率”活動的示意圖。甲、乙兩試管中發(fā)生的現(xiàn)象可證明酶具有（）少許,二氧化銃/ [/V L少許鮮肝勻漿LI 盧?。ê^氧化氫醐）A.高效性A.高效性B.專一性一氣泡一氣泡C.多樣性 D.易變性.下列關(guān)于細胞中吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)的敘述，錯誤的是（）A.糖的氧化反應(yīng)是放能反應(yīng)B.光合作用的碳反應(yīng)是吸能反應(yīng)C.ATP是吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)的紐帶D.氨基酸合成蛋白質(zhì)的過程是放能反應(yīng).（2021浙北G2聯(lián)盟期中）如圖表示改變某一因素前后，淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解產(chǎn)生還原糖的結(jié)果。請據(jù)此分析，改變下列哪種因素才能獲得改變后的結(jié)果?（）?表?表示改變某一因素后的結(jié)果A.淀粉溶液量B.溫度C.pHD.唾液量.（2021浙江諸暨中學實臉班段考）下列能使ADP含量增加的是（）A.萎蕉的菜葉放在清水中.葡萄糖被吸收進入肌肉細胞C.水分從葉片氣孔中散發(fā)D.甘油吸收進入小腸絨毛內(nèi)毛細淋巴管中.下列關(guān)于ATP、ADP的說法，錯誤的是（）A.ATP是生物體生命活動的直接能源物質(zhì)B.ATP由一個腺喋吟和三個磷酸基團組成C.葉綠體中的ADP由葉綠體基質(zhì)向類囊體膜運動D.ATP是細胞中放能反應(yīng)與吸能反應(yīng)的紐帶.（2021浙南名校聯(lián)盟期中）如表為“探究酶的專一性”的活動記錄表（單位:mL）,下列敘述錯誤的是（）組另1]1234561%淀粉溶液3—3—3—

2%蔗糖溶液一3一3一3新鮮唾液11蔗糖酶溶液11本尼迪特試劑222222A.1%的淀粉溶液中含有一定量的氯化鈉B.本實驗的可變因素是酶的種類和底物的種類C.實驗操作中將底物與酶混合后,再置于37℃恒溫水浴中保溫D.若實驗4出現(xiàn)了陽性反應(yīng)說明蔗糖中含有還原糖.將少許的二氧化錦和雞肝勻漿分別加入等量等濃度的過氧化氫溶液中，檢測兩者產(chǎn)生的氣體量。下列有關(guān)該實驗結(jié)果的預(yù)測，正確的是（注:實線為加入二氧化鑄產(chǎn)生氧氣的速率，虛線為加入雞肝勻漿產(chǎn)生氧氣的速率）（時間時間時間時間.（2021浙北G2聯(lián)盟高二期中）如圖表示“ATP-ADP循環(huán)”示意圖。下列敘述錯誤的是（）ADP+PiADP+PiA.①過程是吸能反應(yīng),所需的能量均來自細胞呼吸B.①過程中要消耗磷酸分子，并形成高能磷酸鍵C.②過程是放能反應(yīng)，需要相應(yīng)的水解酶催化D.②過程釋放的能量，可用于氨基酸合成蛋白質(zhì).（2021浙江七彩陽光聯(lián)盟期中）如圖為ATP的分子結(jié)構(gòu)圖,a、b、c表示相應(yīng)的結(jié)構(gòu),①②表示化學鍵。下列敘述正確的是（）A.a表示腺口票吟,b表示腺昔B.化學鍵①與化學鍵②斷開時所釋放的能量相同C.化學鍵②的形成所需的能量都來自細胞呼吸D.化學鍵②中能量的釋放往往與吸能反應(yīng)相關(guān)聯(lián)

13.(2021浙江杭州及周邊重點中學期中)某學生興趣小組進行了“探究pH對過氧化氫酣的影響”的實驗，實驗結(jié)果如下表所示。下列敘述錯誤的是()pH5.06.07.08.0收集到氣體體積/mL0.5min八：7.68.38.()1min9.511.312.311.6A.先將過氧化氫溶液與過氧化氫酶溶液混合，然后調(diào)節(jié)pHB.每一個實驗組中酶的含量要相等C.與pH6.0相比,pH8.0時過氧化氫酶的活性較高D.新鮮的動物肝臟中含有較多的過氧化氫酶OHOH14.下圖是ATP的分子結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答下列問題。OHOH(1)圖中虛線部分的名稱是,(2)寫出ATP與ADP相互轉(zhuǎn)變的反應(yīng)式:(3)在綠色植物和動物體內(nèi),ATP合成所需能量的來源分別是、O(4)在生物體內(nèi),ATP水解釋放的能量的去向是?15.(2021浙江溫州十五校聯(lián)合體期中)醐的抑制劑能降低醐的活性，不同的抑制劑對酶活性的影響不同。某科研小組通過實驗研究了兩種抑制劑對某消化酶酶促反應(yīng)速率的影響,對實驗的結(jié)果進行分析并繪圖如下所示，請回答下列問題。(1)絕大多數(shù)酶的化學本質(zhì)是(2)該實驗的自變量是 是(答出兩項即可)。(3)據(jù)圖分析，抑制劑.①抑制劑1②抑制劑n③無抑制劑(1)絕大多數(shù)酶的化學本質(zhì)是(2)該實驗的自變量是 是(答出兩項即可)。(3)據(jù)圖分析，抑制劑.①抑制劑1②抑制劑n③無抑制劑5i&S(底物濃度)，我們一般稱極少數(shù)特殊的酶為. ，因變量.瞅。實驗中對無關(guān)變量應(yīng)進行控制，該實驗的無關(guān)變量有..(填類型)的作用最可能是使酶分子形狀發(fā)生了變化，酶與底物的結(jié)合位點不適于接納底物分子。隨著底物濃度的升高，抑制劑.(4)某同學認為該實驗小組的實驗過程應(yīng)是：a.將某消化酶溶液等分為①②③三組，將每組分為.(填類型)的作用逐漸減小甚至消失。.份;b.在①中加入一定量的抑制劑【，②中加入等量的抑制劑II,③中加入；c.在條件下將三組消化酶溶液均與等量的的底物混合;d.定時取樣檢測各反應(yīng)中，記錄實驗結(jié)果并繪圖。參考答案專題練習3ATP與酶.D解析ATP在ATP水解酶的作用下,遠離腺昔的高能磷酸鍵水解，形成ADP和磷酸，并釋放出能量，故圖中X代表磷酸分子，并非磷酸基團,磷酸基團是指ATP的磷酸殘基。.A解析并不是所有的蛋白質(zhì)都是酶，大多數(shù)酶為蛋白質(zhì)，少數(shù)酶為RNA。.C解析大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA,A項錯誤;酶是活細胞產(chǎn)生的，在細胞內(nèi)和細胞外都可以起催化作用,B項錯誤;酶具有高效性和專一性,C項正確;強酸、強堿或高溫都會使酶永久失活，但低溫不會使酶失活,D項錯誤。.A解析根據(jù)圖示可以看出，該實驗的自變量是催化劑的種類，因變量是過氧化氫分解速率的快慢。根據(jù)圖示中試管乙比試管甲產(chǎn)生的氣泡明顯多，可推知過氧化氫酶的催化效率比二氧化鎰要高，故該實驗?zāi)康氖亲C明酶的高效性。.D解析糖的氧化反應(yīng)是放能反應(yīng),A項正確;光合作用的碳反應(yīng)是吸能反應(yīng),B項正確;ATP的合成一般與放能反應(yīng)相聯(lián)系,ATP的水解一般與吸能反應(yīng)相聯(lián)系，故放能反應(yīng)和吸能反應(yīng)之間的紐帶是ATP,C項正確;氨基酸合成蛋白質(zhì)的過程需消耗能量，屬于吸能反應(yīng),D項錯誤。.A解析改變底物的量，產(chǎn)物的量也會改變，圖中對照組的還原糖生成量一直多于實驗組的還原糖生成量，故改變的是淀粉溶液量，即降低了淀粉溶液量,A項符合題意;改變溫度或pH（會影響酶的活性）及改變唾液淀粉酶的量，都會影響化學反應(yīng)速率，但不改變化學反應(yīng)的平衡點,即產(chǎn)物的最終產(chǎn)量不變,B、C、D三項不符合題意。7.B解析萎篇的菜葉放在清水中,水分進入細胞的方式是擴散，不需要消耗能量,ADP含量不增加,A項錯誤;葡萄糖被吸收進入肌肉細胞屬于主動轉(zhuǎn)運，需要消耗能量，消耗的能量來自細胞中的ATP,ATP水解釋放能量后形成ADP,ADP含量增加,B項正確;水分從葉片氣孔中散發(fā)依靠的是蒸騰作用,不需要消耗細胞中的ATP,C項錯誤;甘油吸收進入小腸絨毛內(nèi)毛細淋巴管中的運輸方式是擴散，不需要消耗能量,D項錯誤。8.B解析ATP是生物體生命活動的直接能源物質(zhì),A項正確;ATP由一個腺昔（腺喋吟和核糖）和三個磷酸基團組成,B項錯誤;光合作用的碳反應(yīng)過程ATP水解產(chǎn)生ADP,光反應(yīng)過程消耗ADP合成ATP,葉綠體中ADP由葉綠體基質(zhì)向類囊體膜運動,ATP則是向相反方向運動,C項正確;ATP合成一般與放能反應(yīng)相聯(lián)系,ATP水解一般與吸能反應(yīng)相聯(lián)系,ATP是細胞中放能反應(yīng)與吸能反應(yīng)的紐帶,D項正確。9.D解析配制淀粉溶液時,氯化鈉溶液作為溶劑，所以1%的淀粉溶液中含有一定量的鼠化鈉,A項正確;根據(jù)分析,本實驗的可變因素為酶的種類和底物的種類,B項正確;本實驗操作時可先將底物與酶混合后,再置于37°C恒溫水浴中保溫,目的是使酶充分發(fā)揮作用,C項正確;若實驗4出現(xiàn)了陽性反應(yīng)可能是蔗糖溶液中含有還原糖,或者是蔗糖溶液中含有淀粉，被唾液中的淀粉酶分解形成了還原糖,D項錯誤。.A解析二氧化鏤是無機催化劑,雞肝勻漿中含有較多的過氧化氫酶，二者均能催化過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，若將少許的二氧化鎰和雞肝勻漿分別加入等量等濃度的過氧化氫溶液中,由于酶具有高效性，加入雞肝勻漿的過氧化氫溶液中產(chǎn)生氧氣的速率較加入二氧化鎰的過氧化氫溶液中產(chǎn)生氧氣的速率快，加入雞肝勻漿的過氧化氫溶液較加入二氧化鎰的過氧化氫溶液達到化學反應(yīng)平衡點所需的時間也較短，二者相對產(chǎn)氧速率隨時間變化的曲線與A圖曲線相符。A解析①過程為ATP的合成過程，需要吸收能量,所需的能量來自細胞呼吸或光能,A項錯誤;①過程ADP與Pi合成ATP,消耗磷酸分子，并形成高能磷酸鍵,B項正確;②過程為ATP的水解過程，會放出能量，是放能反應(yīng)，需要相應(yīng)的水解酶催化,C項正確;氨基酸脫水縮合合成蛋白質(zhì)，是吸能反應(yīng)，需要ATP供能，與ATP的水解有關(guān),D項正確。.D解析a表示腺苛,b表示腺嚓吟核糖核昔酸,A項錯誤;化學鍵①與化學鍵②斷開時所釋放的能量不同，化學鍵②是高能磷酸鍵,斷開時所釋放的能量更多,B項錯誤;化學鍵②的形成所需的能量來自光能或細胞呼吸,C項錯誤;化學鍵②中能量的釋放過程是ATP水解的過程，往往與吸能反應(yīng)相關(guān)聯(lián),D項正確。.A解析先將過氧化氫溶液與過氧化氫酶溶液分別調(diào)節(jié)pH,然后再混合,A項錯誤;酶的含量屬于本實驗中的無關(guān)變量，應(yīng)該保持相同而且適宜,B項正確;表中數(shù)據(jù)可說明與pH6.0相比,pH8.0時收集到氣體體積大，則pH8.0時過氧化氫酶的活性較pH6.0時高,C項正確;新鮮的動物肝臟中含有較多的過氧化氫酶,D項正確。.答案（1）腺昔（2）ATP薪?ADP+Pi+能量（3）光能和細胞呼吸細胞呼吸（4）光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP用于碳反應(yīng)，細胞呼吸產(chǎn)生的ATP直接用于各項生命活動晦1.解析（1）圖中虛線部分的名稱是腺昔。（2）ATP與ADP相互轉(zhuǎn)變的反應(yīng)式:ATP,ADP+Pi+能量。（3）在綠色植物體內(nèi),ATP合成可通過光合作用和細胞呼吸,動物體內(nèi)則來自細胞呼吸。（4）ATP為直接能源物質(zhì),光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP用于碳反應(yīng)，細胞呼吸產(chǎn)生的ATP可用于各種生命活動。.答案（1）蛋白質(zhì)核（2）抑制劑種類和底物濃度酶促反應(yīng)速率溫度、pH、酶濃度、抑制劑的使用量等（答出兩點即可）（3）1II（4）若干等等量的蒸儲水相同且適宜不同濃度底物的量或產(chǎn)物的量解析（1）絕大多數(shù)酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，我們一般稱極少數(shù)特殊的酶為核酶。（2）該實驗的自變量是抑制劑種類和底物濃度，因變量是酶促反應(yīng)速率。實驗中對無關(guān)變量應(yīng)進行控制，該實驗的無關(guān)變量有溫度、pH、酶濃度、抑制劑的使用量等。（3）據(jù)圖分析，抑制劑I的作用最可能是使酶分子形狀發(fā)生了變化，酶與底物的結(jié)合位點不適于接納底物分子。隨著底物濃度的升高，抑制劑H的作用逐漸減小甚至消失。（4）實驗設(shè)計遵循對照原則和單一變量原則，無關(guān)變量相同且適宜。該實驗小組的實驗過程應(yīng)是:a.將某消化酶溶液等分為①②③三組，將每組分為若干等份;b.在①中加入一定量的抑制劑I，②中加入等量的抑制劑H,③中加入等量的蒸鐳水;c.在相同且適宜條件下將三組消化酶溶液均與等量的不同濃度的底物混合;d.定時取樣檢測各反應(yīng)中底物的量或產(chǎn)物的量，記錄實驗結(jié)果并繪圖。專題練習4物質(zhì)出入細胞的方式.（2021浙江寧波效實中學期中）下列物質(zhì)中,出入細胞既不需要載體蛋白，也不消耗能量的是（）A.K+ B.Na+C.氨基酸 D.Ch.細胞膜轉(zhuǎn)運大分子物質(zhì)一般（）A.不消耗能量B.不依賴生物膜的流動性C.不需要載體蛋白參與D.不需要線粒體參與.人體組織細胞可將胞外K+移入膜內(nèi)，同時將胞內(nèi)Na+移出膜外，使得胞內(nèi)K+濃度約為胞外的30倍，胞外Na+濃度約為胞內(nèi)的12倍。這種轉(zhuǎn)運方式屬于 （）A.主動轉(zhuǎn)運 B.易化擴散C.擴散 D.滲透.（2021浙江效實中學期中）如圖顯示的是物質(zhì)P的跨膜運輸，下列敘述正確的是（）A.物質(zhì)P可能是氧氣B.物質(zhì)P可能是水分子C.物質(zhì)P跨膜運輸方式為易化擴散D.物質(zhì)P的跨膜運輸一定需要載體蛋白

.（2021浙江金華義烏期中）若小腸絨毛上皮細胞的細胞呼吸受到抑制時,細胞產(chǎn)生的能量減少，則細胞吸收的物質(zhì)會明顯減少的是（）A.氧氣、甘油 B.乙醇、水C.水、二氧化碳 D.K+、氨基酸.下列關(guān)于物質(zhì)出入細胞的方式的敘述，錯誤的是 （）A.被胞吞的物質(zhì)不一定是固體物質(zhì)B.氧氣進出紅細胞需要血紅蛋白的協(xié)助C.物質(zhì)通過膜擴散，是因為膜兩側(cè)的物質(zhì)存在濃度差D.載體蛋白與被轉(zhuǎn)運的分子或離子結(jié)合后會改變形狀.（2021浙江金華東陽中學期中）如圖表示番茄隨環(huán)境中氧濃度的變化，從培養(yǎng)液中吸收Ca2+和Si，+的曲線。影響A、8兩點與8、C兩點吸收量的主要因素分別是（ ）A.離子濃度、載體數(shù)量.離子濃度、細胞呼吸強度C.載體數(shù)量、離子濃度D.載體數(shù)量、細胞呼吸強度.如圖甲、乙表示細胞的兩種物質(zhì)運輸方式，下列敘述錯誤的是（）甲甲A.甲可表示某些物質(zhì)運入細胞的方式B.乙可表示細胞排出某些物質(zhì)的方式C.甲和乙的運輸方式都需要消耗ATPD.甲和乙中物質(zhì)運輸都穿過了一層膜.某科學家在研究細胞膜運輸物質(zhì)時發(fā)現(xiàn)有四種關(guān)系,分別用如圖所示的四種曲線表示。在研究具體的物質(zhì)X時，發(fā)現(xiàn)與曲線②和③相符，則細胞膜運輸物質(zhì)X的方式是（）A.易化擴散C.主動轉(zhuǎn)運A.易化擴散C.主動轉(zhuǎn)運B.擴散D.胞吞.如圖甲燒杯中是5%的淀粉液,圖乙燒杯中是5%葡萄糖液，將裝有蒸儲水的透析袋分別放入圖甲、乙燒杯中（水和葡萄糖分子能通過透析袋的膜），放置一段時間后，下列敘述正確的是（）A.圖甲燒杯中透析袋外的淀粉溶液濃度不變B.圖乙燒杯中透析袋外的葡萄糖溶液濃度不變C.圖甲燒杯中透析袋內(nèi)的液體加入碘-碘化鉀溶液后呈藍色D.圖乙燒杯中透析袋內(nèi)的液體加入本尼迪特試劑熱水浴加熱后呈紅黃色11.（2021浙江溫州十五校高二期中）將哺乳動物的成熟紅細胞和植物細胞分別放置在一定濃度的鹽溶液中，形態(tài)均沒有發(fā)生變化,示意圖如下。相關(guān)說法正確的是（）紅細胞植物細胞紅細胞植物細胞A.圖示紅細胞沒有細胞核B.水滲透通過兩細胞膜C.植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離D.水分子沒有出入兩細胞12.（2021浙北G2聯(lián)盟高二期中）在“觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離”活動中，某同學在高倍鏡下觀察到細胞的最終狀態(tài)如下圖所示。下列敘述正確的是（）A.此時細胞的吸水能力最強B.此時細胞正在進行滲透作用C.此時細胞膜的選擇透過性已喪失D.此時外界溶液濃度高于細胞液濃度13.（2021浙江溫州十五校高二期中汝口圖中“?！北硎境鋈爰毎奈镔|(zhì)。相關(guān)敘述錯誤的是（ ）OOA.細胞膜由2層膜組成B.糖蛋白位于膜外側(cè)C.乙進入細胞的方式為主動轉(zhuǎn)運D.能量可能由ATP提供14.（2021浙江諸暨中學實驗班段考）某同學進行“觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原“實驗時，將觀察到的某個細胞大小變化情況繪制成了曲線（如圖）。下列敘述正確的是（注:細胞的初始大小相對值記為1）（）A?~c段,由于失水過多，細胞可能已經(jīng)死亡B.c~d段,水分子的運動方向是從細胞外進入細胞內(nèi)C."?e段，細胞液濃度等于外界溶液濃度D.e時液泡的顏色比。時淺15.（2021浙江之江教育聯(lián)盟期中）圖1中的a、b、c表示細胞吸收物質(zhì)的幾種運輸方式。圖2中A為滲透裝置,B為顯微鏡下觀察紫色洋蔥表皮細胞的臨時裝片所看到的圖像，洋蔥表皮細胞已浸入到質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中。請據(jù)圖回答下列問題。（1）圖1中c的出入方式為，比a的物質(zhì)擴散速率（填"快”或"慢”）,下列幾種物質(zhì)進入紅細胞與c運輸方式相同的是（填“氧氣”“葡萄糖”"甘油''或"蛋白質(zhì)”）。（2）圖1中b方式的物質(zhì)轉(zhuǎn)運速率主要取決于和。（3）圖2A中④為實驗開始時液面，⑤為液柱上升后的液面，液面由④升到⑤的原因是③內(nèi)的溶液濃度一（填"大于”或“小于"XD內(nèi)的溶液濃度，在半透膜處發(fā)生了作用的結(jié)果。，⑦中的液體稱為.(4)圖2B中⑥處的液體是.，⑦中的液體稱為.(5)當細胞處于圖2B狀態(tài)時，⑦中液體濃度與外界溶液濃度的關(guān)系為A.大于C.A.大于C.小于B.等于D.無法確定參考答案專題練習4物質(zhì)出入細胞的方式.D解析02的跨膜運輸方式是擴散，既不需要載體蛋白，也不消耗能量。.C解析細胞膜轉(zhuǎn)運大分子物質(zhì)的方式是胞吞和胞吐，胞吞和胞吐不需要載體蛋白的參與。.A解析根據(jù)題意分析可知，人體組織細胞可將胞外K+移入膜內(nèi)，同時將胞內(nèi)Na+移出膜外，使得胞內(nèi)K+濃度約為胞外的30倍，胞外Na+濃度約為胞內(nèi)的12倍,都為逆濃度梯度運輸，即低濃度一高濃度,所以這種轉(zhuǎn)運方式屬于主動轉(zhuǎn)運。.D解析由圖可知，物質(zhì)P的跨膜運輸是逆濃度梯度進行的，其運輸方式是主動轉(zhuǎn)運，需要載體蛋白的協(xié)助。.D解析氧氣和甘油的跨膜運輸方式屬于被動轉(zhuǎn)運，不需要消耗能量,A項不符合題意;乙醇和水的跨膜運輸方式屬于被動轉(zhuǎn)運，不需要消耗能量,B項不符合題意;水和二氧化碳的跨膜運輸方式屬于被動轉(zhuǎn)運，不需要消耗能量,C項不符合題意;K?和氨基酸的跨膜運輸方式屬于主動轉(zhuǎn)運，需要載體蛋白的協(xié)助，也需要消耗能量,D項符合題意。.B解析被胞吞的物質(zhì)可以是固體，也可以是液體,A項正確;氧氣進出紅細胞的方式是擴散，不需要血紅蛋白的協(xié)助,B項錯誤;物質(zhì)通過膜擴散,是因為膜兩側(cè)的物質(zhì)存在濃度差,C項正確;載體蛋白與被轉(zhuǎn)運的分子或離子結(jié)合后會改變彩狀,D項正確。.D解析根對礦質(zhì)離子的吸收是一個主動轉(zhuǎn)運的過程，需要載體和能量。分析題圖曲線可知工、8兩點的氧濃度相同，影響離子吸收量的主要因素是載體數(shù)量;8、C兩點是同一種離子的吸收，載體相同，氧濃度不同，導(dǎo)致細胞呼吸強度不同，能量的產(chǎn)生量也不同。.D解析甲中形成囊泡將物質(zhì)運輸進入細胞，表示胞吞,A項正確;乙可表示細胞通過主動轉(zhuǎn)運排出某些物質(zhì),B項正確;胞吞和主動轉(zhuǎn)運都需要消耗能量,C項正確;甲形成囊泡運輸，沒有跨膜,D項錯誤。.A解析物質(zhì)X的運輸方式與曲線②和③相符，在曲線②中，在一定濃度范圍內(nèi)，隨著物質(zhì)濃度增加，物質(zhì)跨膜運輸速率增加，但達到一定濃度后運輸速率不再增加，原因是受到載體數(shù)量的限制;曲線③中02濃度變化不會影響運輸速率，說明物質(zhì)的運輸速率與能量無關(guān);綜合兩曲線特點，說明細胞膜運輸物質(zhì)X的方式是易化擴散。.D解析圖甲燒杯中由于淀粉不可以進入透析袋，而水分子從透析袋出來進入燒杯，導(dǎo)致透析袋外的淀粉溶液濃度降低,A項錯誤;圖乙燒杯中透析袋外的葡萄糖可以進入透析袋，而透析袋內(nèi)的水分子可以出來進入燒杯，所以燒杯中水分子增多，葡萄糖分子減少，圖乙燒杯中透析袋外的葡萄糖溶液濃度降低,B項錯誤;由于淀粉不可以通過透析袋，所以圖甲燒杯中透析袋內(nèi)沒有淀粉，加入碘-碘化鉀溶液后不會出現(xiàn)藍色,C項錯誤;圖乙燒杯中透析袋內(nèi)的液體含有的葡萄糖屬于還原糖，所以加入本尼迪特試劑熱水浴■加熱后呈紅黃色,D項正確。.A解析哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核,A項正確;紅細胞發(fā)生滲透作用通過細胞膜，而植物細胞發(fā)生滲透作用通過原生質(zhì)層，兩細胞未發(fā)生形態(tài)改變，說明兩細胞胞內(nèi)外滲透壓相等，未發(fā)生滲透作用,B項錯誤;題中顯示植物細胞的形態(tài)沒有發(fā)生變化,沒有發(fā)生質(zhì)壁分離,C項錯誤;水分子出入兩細胞達到動態(tài)平衡,D項錯誤。.A解析因為該細胞是“觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離”活動中在高倍鏡下觀察到的最終狀態(tài),且處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，所以此時細胞的吸水能力最強,A項正確;此時細胞體積不再減小，水分子進出細胞的分子數(shù)相同,不存在濃度差，不進行滲透作用,B項錯誤;此時細胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),因此此時細胞膜的選擇透過性沒有喪失,C項錯誤;此時外界溶液濃度等于細胞液濃度,D項錯7天o.A解析細胞膜是單層膜結(jié)構(gòu),A項錯誤;糖蛋白位于細胞膜外側(cè),B項正確;乙進入細胞需要載體蛋白和能量,為主動轉(zhuǎn)運,C項正確;ATP是細胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)，主動轉(zhuǎn)運的能量可能由ATP提供,D項正確。.D解析結(jié)合題意分析曲線可知,c點后細胞大小相對值變大，說明細胞吸水發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，因此b?c段細胞是活細胞,A項錯誤;c?”段，水分子從細胞外進入細胞內(nèi)多于細胞內(nèi)運出細胞外,B項錯誤0?e段,細胞大小相對值不變，可能是受細胞壁的限制,細胞不再吸水，此時外界溶液濃度可能低于細胞液濃度,C項錯誤;e時細胞大小相對值大于1,說明細胞液泡的顏色比a時淺,D項正確。.答案（1）易化擴散快葡萄糖（2）載體蛋白的數(shù)量（或載體蛋白或載體）能量（3）大于滲透（4）質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液（或蔗糖溶液或外界溶液）細胞液（5）D解析（1）圖1中c由高濃度向低濃度運輸，需要載體協(xié)助,因此屬于易化擴散。而a為擴散，所以c比a的物質(zhì)擴散速率快。葡萄糖進入紅細胞的方式屬于易化擴散。（2）圖1中b為主動轉(zhuǎn)運，因此b方式的物質(zhì)轉(zhuǎn)運速率的限制因素是載體蛋白的數(shù)量和能量多少。（3）圖2A中④為實臉開始時液面，⑤為液柱上升后的液面，液面由④升到⑤根本原因是③內(nèi)的溶液濃度大于①，在半透膜處發(fā)生了滲透作用的結(jié)果。（4）由于細胞壁具有全透性,因此圖2B中⑥處的液體是質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液，⑦中的液體稱為細胞液。（5）細胞處于圖2B狀態(tài)時，可能是正在進行質(zhì)壁分離，也可能是正在進行質(zhì)壁分離復(fù)原，也可能是達到動態(tài)平衡，故無法確定⑦中液體濃度與外界溶液濃度的關(guān)系。專題練習5細胞呼吸.細胞呼吸各階段中，釋放能量最多的階段是（）A.糖酵解B.需氧呼吸第二階段C.需氧呼吸第三階段D.丙酮酸的不徹底分解.（2021浙江金華義烏期中）如圖表示需氧呼吸的主要場所線粒體的結(jié)構(gòu)示意圖，需氧呼吸過程中CO2產(chǎn)生和H.0消耗的場所分別是（）A.①@ B.②?C.②③ D.③③.（2021浙江東陽中學期中）處于平靜狀態(tài)和劇烈運動狀態(tài)下的分解葡萄糖過程產(chǎn)生CO2的物質(zhì)的量與消耗的物質(zhì)的量的比值分別是（）A.等于1,小于1B.等于1,大于1C.小于1,小于1D.等于1,等于1.（2021浙江諸暨中學實臉班段考）人體內(nèi)的代謝終產(chǎn)物CO?形成的場所是（）A.細胞溶膠和線粒體B.葉綠體C.線粒體D.細胞溶膠.若酵母菌厭氧呼吸與需氧呼吸消耗了等量的葡萄糖，則CO2產(chǎn)生情況是（）A.厭氧呼吸產(chǎn)生的多B.需氧呼吸產(chǎn)生的多C.兩者產(chǎn)生的同樣多D.厭氧呼吸不產(chǎn)生CO2.需氧呼吸包括三個階段。下列關(guān)于第二階段的敘述，正確的是（）A.形成大量ATPB.相關(guān)的酶全分布在線粒體內(nèi)膜上C.該階段有CO2生成D.產(chǎn)生少量［H］.（2021浙北G2聯(lián)盟期中）下列關(guān)于細胞呼吸的敘述，正確的是（ ）A.厭氧呼吸的終產(chǎn)物是丙酮酸.需氧呼吸產(chǎn)生的［H］在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水C.厭氧呼吸不需要02的參與，該過程最終有［H］的積累D.質(zhì)量相同時,油脂比糖原有氧氧化釋放的能量多.以下四支試管含有不同的物質(zhì)成分和動物組織制備物，置于適宜溫度下一定時間后,能產(chǎn)生CO2的是 （）乩葡罩糖u葡覃糖乩丙號酸y丙號酸

爵線近體曾細扁膠斷線應(yīng)體皆細扁膠A B C D.細胞呼吸包括需氧呼吸和厭氧呼吸，下列不屬于兩者共同點的是（）A.都需要多種酶參與B.都能將有機物徹底分解C.都有還原氫的產(chǎn)生和消耗D.釋放的能量大部分都以熱能的形式散失.（2021浙江溫州新力量聯(lián)盟高二期中）下列關(guān)于細胞呼吸的敘述，錯誤的是（）A.細胞呼吸是一系列有控制的氧化還原反應(yīng)B.葡萄糖氧化產(chǎn)生ATP發(fā)生在線粒體中C.酵母菌可以進行需氧呼吸和厭氧呼吸D.乳酸菌依靠厭氧呼吸維持生命活動.如圖是真核生物細胞呼吸的主要物質(zhì)變化示意圖，①?④表示其中的過程。下列敘述正確的是（）|-?*CO2+H2O葡萄糖R丙酮酸一田乳酸

應(yīng)酒精+CO2A.①過程產(chǎn)生的少量ATP,用于細胞呼吸的下一階段B.②過程發(fā)生在線粒體的基質(zhì)和內(nèi)膜C.③過程不會在植物細胞中發(fā)生D.④過程需要乳酸脫氫酶的催化12.（2021浙江七彩陽光聯(lián)盟高二期中）下列關(guān)于需氧呼吸和厭氧呼吸的敘述，正確的是（）A.需氧呼吸是指將葡萄糖完全氧化成無機物并釋放能量的過程B.劇烈運動過程中，人體CO2釋放量會大于Ch吸收量C.無線粒體的生物只能進行厭氧呼吸D.糧油種子需要保存在低溫、低氧、低濕度的環(huán)境中13.（2021浙江金華東陽中學期中改編）有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當通入不同濃度的02時，其產(chǎn)生的酒精和CCh的量如圖所示。下列據(jù)圖中信息的推斷，正確的是（）

abed銀濃度A.當氧濃度為a時，酵母菌只進行需氧呼吸B.當氧濃度為6和d時，酵母菌細胞呼吸的方式不相同C.當氧濃度為c時,只有1/3的葡萄糖用于酒精發(fā)酵D.當氧濃度為d時,產(chǎn)生的CO?最多,使漠麝香草酚藍溶液由藍變黃再變綠的時間最短.如圖是酵母菌呼吸實驗裝置示意圖，下列關(guān)于該實驗的敘述，正確的是()A.可以用乳酸菌代替酵母菌B.可以用花生油代替石蠟油C.可以用NaOH溶液代替澳麝香草酚藍溶液D.可以用酒精燈直接加熱代替熱水浴.如圖1為細胞呼吸過程，其中a、b表示物質(zhì),①?④表示主要步驟，請回答下列問題。0abcdO0abcdO2/%圖1 圖2(1)人體內(nèi)可以進行的過程為o馬鈴薯植株體內(nèi)可以進行的過程為O(2)鑒定②過程的產(chǎn)物所用的試劑分別為澄清石灰水或、?(3)如圖2表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下CO?的釋放量與O2的吸收量的變化，請據(jù)圖回答以下問題。。點時，該器官的細胞呼吸類型是。在濃度為6%以下時(不包括。點)，該器官的呼吸類型是，因為。.圖1是真核生物細胞呼吸的主要物質(zhì)變化示意圖，①?④表示其中的過程。圖2、3分別表示Ch濃度、溫度對植物組織CO?釋放速率的影響。據(jù)圖回答下列問題。fCOz+H?。乳酸乙醇+C5（1）細胞呼吸是細胞內(nèi)進行的將糖類等_氧化分解成無機物或者小分子有機物，并且的過程。（2）圖1中,在細胞溶膠中進行的過程是（填標號），在線粒體中進行的過程是（填標號）。圖2中Ch濃度為a、b時，厭氧呼吸較強的是（填%"或"（3）人體肌肉細胞厭氧呼吸的終產(chǎn)物是（用圖1中物質(zhì)名稱回答）。肌肉細胞進行厭氧呼吸是一種克服的應(yīng)急措施。（4）根據(jù)圖2和圖3可知，在蔬菜保鮮貯藏中，應(yīng)采取和的措施。選擇題答題欄1234567、1110]1121314參考答案專題練習5細胞呼吸i.c解析厭氧呼吸只有第一階段能釋放少量的能量;需氧呼吸三個階段都能釋放能量（需氧呼吸的第一階段與厭氧呼吸的第一階段相同），其中第三階段釋放的能量最多。.D解析需氧呼吸過程中C02是在第二階段產(chǎn)生的，場所是線粒體基質(zhì)，即圖中③;需氧呼吸過程中比0是在第二階段消耗的，場所是線粒體基質(zhì)，即圖中③。.D解析平靜狀態(tài)下人體進行需氧呼吸,需氧呼吸消耗。2的量與產(chǎn)生CO?的量相等;劇烈運動時既進行需氧呼吸也進行厭氧呼吸，人體厭氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸,不產(chǎn)生CO2,因此劇烈運動時，人體細胞呼吸產(chǎn)生的CO2只來自需氧呼吸，消耗。2的量與產(chǎn)生CO2的量相等。.C解析人體細胞需氧呼吸的產(chǎn)物是CCh和HzO,厭氧呼吸的產(chǎn)物只有乳酸，而需氧呼吸產(chǎn)生CO2的場所是線粒體基質(zhì)。.B解析酵母菌需氧呼吸消耗1mol的葡萄糖,會產(chǎn)生6moi的CCh;而酵母菌厭氧呼吸消耗1mol的葡萄糖，只會產(chǎn)生2moi的CO?。因此,若酵母菌厭氧呼吸與需氧呼吸消耗了等量的葡萄糖，則需氧呼吸產(chǎn)生CO2更多。.C解析需氧呼吸第二階段發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，產(chǎn)生少量ATP,A項錯誤;需氧呼吸第二階段相關(guān)的酶分布在線粒體基質(zhì)中,B項錯誤;需氧呼吸第二階段中有CO2生成,C項正確;需氧呼吸第二階段產(chǎn)生大量［H］,D項錯誤。.D解析厭氧呼吸的終產(chǎn)物是乳酸或CCh和乙醇,A項錯誤;需氧呼吸前兩個階段產(chǎn)生的［H］在線粒體內(nèi)膜上與氧結(jié)合生成水,B項錯誤;厭氧呼吸不需要。2的參與，但該過程最終沒有［H］的積累,C項錯誤;與糖類相比，油脂中的氫含量多，因此質(zhì)量相同時，油脂比糖原有氧氧化釋放的能量多,D項正確。.C解析葡萄糖不能進入線粒體，不能發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生CCh;葡萄糖在動物細胞的細胞溶膠中能被分解成丙酮酸，在無氧條件下能產(chǎn)生乳酸，但不能產(chǎn)生C02；丙酮酸進入線粒體能進一步氧化分解，產(chǎn)生CO2；丙酮酸在動物細胞的細胞溶膠中不能分解產(chǎn)生C02。.B解析需氧呼吸能將有機物徹底氧化分解，而厭氧呼吸不能將有機物徹底氧化分解。10.B解析細胞呼吸是一系列由酶催化的氧化還原反應(yīng),A項正確;葡萄糖在細胞溶膠中氧化產(chǎn)生ATP,B項錯誤;酵母菌可以進行需氧呼吸和厭氧呼吸，屬于兼性厭氧微生物,C項正確;乳酸菌是厭氧菌，其依靠厭氧呼吸維持生命活動,D項正確。H.B解析①過程產(chǎn)生的少量ATP,用于細胞的各項生命活動,A項錯誤;②過程是需氧呼吸的第二、三階段，發(fā)生在線粒體的基質(zhì)和內(nèi)膜,B項正確;少數(shù)植物細胞也可以發(fā)生產(chǎn)乳酸的厭氧呼吸，如馬鈴薯塊莖等,C項錯誤;④過程是產(chǎn)酒精的厭氧呼吸，而乳酸脫氫酶是催化產(chǎn)乳酸的厭氧呼吸，故④過程不需要乳酸脫氫酶的催化,D項錯誤。12.D解析需氧呼吸是指在氧氣充足的條件下，細胞徹底氧化分解有機物（如葡萄糖）產(chǎn)生二氧化碳和水同時釋放能量的過程,A項錯誤;劇烈運動過程中，需要厭氧呼吸補充能量,而人體厭氧呼吸產(chǎn)生的是乳酸，因此人體C02釋放量不會大于。2吸收量,B項錯誤;需氧呼吸不都在線粒體中進行，因此無線粒體的生物也能進行需氧呼吸，如需氧型細菌,C項錯誤;為了降低呼吸速率，需要將糧油種子保存在低溫、低氧、低濕度的環(huán)境中,D項正確。13.B解析當氧濃度為a時,產(chǎn)生酒精的量與產(chǎn)生CO?的量相等，說明酵母菌此時只進行厭氧呼吸，不進行需氧呼吸,A項錯誤。當氧濃度為b時，產(chǎn)生COa的量多于產(chǎn)生酒精的量,此時酵母菌既進行需氧呼吸，也進行厭氧呼吸;當氧濃度為d時，不產(chǎn)生酒精，說明此時酵母菌只進行需氧呼吸，因此，氧濃度為。和d時，酵母菌細胞呼吸的方式不相同,B項正確。設(shè)氧濃度為c時，需氧呼吸消耗的葡萄糖是x,厭氧呼吸消耗的葡萄糖為y,由曲線得出關(guān)系式修；；=15,解得｛2二15'所以氧濃度為C時，用于酒精發(fā)酵的葡萄糖占2/3,C項錯誤。當氧濃度為d時,產(chǎn)生的C02最多，使澳麝香草酚籃溶液由籃變綠再變黃的時間最短,D項錯誤。14.B解析乳酸菌只能進行厭氧呼吸，且其厭氧呼吸的產(chǎn)物只有乳酸，因此不能用乳酸菌代替酵母菌進行該實驗,A項錯誤;可以用花生油代替石蠟油，因為兩者都可以隔絕空氣，創(chuàng)造無氧環(huán)境,B項正確;漠麝香草酚藍溶液是用于檢測二氧化碳的，而NaOH溶液不能用于檢測二氧化碳,因此不可用NaOH溶液代替澳麝香草酚藍溶液,C項錯誤;該實驗不能用酒精燈直接加熱,D項錯誤。15.答案（1）①③④①②③④（2）溪麝香草酚藍溶液酸性重鋁酸鉀溶液（3）厭氧呼吸厭氧呼吸和需氧呼吸CO?的釋放量大于02的吸收量（CO2的釋放量與的吸收量的比值大于1）解析（1）人體和動物細胞厭氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸而不是酒精,所以人體內(nèi)可以進行的過程為①③④。由于馬鈴薯的塊莖進行厭氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，而其他部位進行厭氧呼吸的產(chǎn)物是酒精，所以馬鈴薯植株體內(nèi)可以進行的過程為①②③④。（2）②過程的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳，所以鑒定②過程的產(chǎn)物所用的試劑分別為澄清石灰水或澳麝香草酚藍溶液、酸性重餡酸鉀溶液。（3）0點時，沒有所以該器官的細胞呼吸類型是厭氧呼吸。在。2濃度為6%時,02的吸收量等于CO2的釋放量，說明只進行需氧呼吸;而在02濃度為6%以下時（不包括0點）,CO?的釋放量大于。2的吸收量，所以該器官的呼吸類型是厭氧呼吸和需氧呼吸。16.答案（1）有機物釋放出能量（2）①③④②a⑶乳酸暫時缺氧（4）適當降低02濃度適當降低溫度解析（1）細胞呼吸是細胞內(nèi)進行的將糖類等有機物氧化分解成無機物或者小分子有機物,并且釋放出能量的過程。（2）圖1中，在細胞溶膠中進行的過程是①糖酵解，③④表示厭氧呼吸第二階段,②丙酮酸的氧化過程在線粒體中進行;圖2中Ch濃度為人時，厭氧呼吸較強的是4因為隨著。2濃度的增加，需氧呼吸逐漸增強，厭氧呼吸逐漸被抑制。（3）人體肌肉細胞進行產(chǎn)生乳酸的厭氧呼吸;肌肉細胞進行厭氧呼吸是一種克服機體暫時軌氧的應(yīng)急措施。（4）在蔬菜保鮮貯藏中，應(yīng)采取適當降低濃度和溫度的措施來降低細胞呼吸強度。專題練習6光合作用.（2021浙江東陽中學月考）下列物質(zhì)不屬于碳反應(yīng)產(chǎn)物的是（）A,H2O B.NADPHC.三碳酸 D.ADP.在“光合色素的提取與分離”活動中，所用試劑和其作用相符的是（）A.95%的酒精——分離色素B.二氧化硅——研磨充分C.碳酸鈣——保護葉肉細胞D.層析液——溶解色素.在一定時間內(nèi)，同一株綠色植物在哪種光的照射下放出的氧氣最多?（）A.紅光和綠光B.紅光和藍紫光C.藍紫光和綠光D.藍紫光和橙光.兩株生理狀況相同的桃樹，在幼果期,A植株摘除桃子,B植株不摘除桃子，葉片光合速率的強弱情況是 （）A.A植株光合速率強B.B植株光合速率強C.兩植株光合速率一樣D.不確定.如圖是光反應(yīng)示意圖，則光反應(yīng)中H+的運輸方式為 （）A.易化擴散 B.擴散C.主動轉(zhuǎn)運 D.胞吞.利用紙層析法能夠分離各種色素，所依據(jù)的原理是 （）A.不同色素分子的吸收光譜不同B.不同色素分子都能溶解在層析液中C.不同色素分子在葉綠體中的含量不同D.不同色素分子隨層析液在濾紙上的擴散速度不同.（2021浙江諸暨中學實驗班段考）若用含14c的二氧化碳來標記光合作用的碳原子，可了解到其轉(zhuǎn)移的途徑是（）A.CO2TATP一三碳酸B.CCh一三碳糖一三碳酸C.CCh-三碳酸一三碳糖D.CChT葉綠素一三碳糖.白光經(jīng)三棱鏡后形成七種可見光照在絲狀綠藻上，可發(fā)現(xiàn)原來分散在缺氧環(huán)境中的好氧細菌（）A.漸漸聚集在綠光和黃光區(qū)，原因是該區(qū)域細菌光合作用強.漸漸聚集在紅光和藍紫光區(qū)，原因是該區(qū)域絲狀綠藻光合作用強,02濃度高C.漸漸聚集在紅光和藍紫光區(qū)，原因是該區(qū)域絲狀綠藻光合作用強，合成的有機物多D.均勻分布在各個光區(qū)，原因是好氧細菌大量消耗02,使絲狀綠藻光合速率加快.（2021浙北G2聯(lián)盟高二期中）光合作用和細胞呼吸都屬于氧化還原反應(yīng)，在光合作用、細胞呼吸中被氧化的物質(zhì)分別是（）A.H2O、O2B.CO2、ChC.CO2、C6Hl2。6 DHO、C6H12O6.已知某植物光合作用和細胞呼吸的最適溫度分別為25℃和30°C。如圖表示在25'C時,該植物光合速率與光強度的關(guān)系。若將溫度提高到30°C,其他條件不變，從理論上講，圖中相應(yīng)點的移動應(yīng)光強■A.A點上移,8點左移B.A點不動,8點左移C4點下移,8點右移D4點上移,8點右移.（2021浙北G2聯(lián)盟高二期中）如圖是某植物葉肉細胞光合作用與需氧呼吸過程中的物質(zhì)變化圖解，其中①?④表示過程。相關(guān)敘述錯誤的是（）A.①②③④過程都有ATP合成B.必須在膜結(jié)構(gòu)上進行的過程有①③C.②④過程都沒有消耗氧氣，也沒有產(chǎn)生氧氣D.在環(huán)境因素適宜條件下，①②過程強于③④過程TOC\o"1-5"\h\z.光合作用過程中，將植物突然從光下移到黑暗中,下圖中能表示植物葉綠體中五碳糖含量變化曲線的是 （）A B C D.選用某植物的野生型品系和突變型品系（突變型品系固定CO?酶的活性顯著高于野生型）幼苗進行了實驗，結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是 （）A.實驗需要分別用紅光、藍光、綠光、白光進行處理該植物B.a、b曲線分別為野生型品系和突變型品系C.光強度低于P時，曲線。低于曲線b的原因可能是光合色素含量低D.從P點突然增大光強度,短時間內(nèi)曲線b所對應(yīng)植物葉肉細胞中五碳糖含量下降14.（2021浙江寧波北侖中學期中）葉綠體是光合作用的場所。下圖表示光合作用過程,下表表示不同光照條件下某植物的部分生長指標。圖中的磷酸轉(zhuǎn)運器是葉綠體膜上的重要蛋白質(zhì)。在有光條件下，磷酸轉(zhuǎn)運器將卡爾文循環(huán)產(chǎn)生的磷酸丙糖不斷運至細胞質(zhì)用于蔗糖合成,同時將釋放的Pi運至葉綠體基質(zhì)。請回答下列問題。

一光強度一平均葉面積/cm?氣孔密度(個mnr?)凈光合速率(|imolC02ni_2s'1)13.6(100%)826(100%)4.33(100%)中20.3(149%)768(93%)4.17(96%)弱28.4(209%)752(91%)3.87(89%)蔗糖合成*蔗糖合成*—s?se丙糖注:括號內(nèi)的百分數(shù)以強光照的數(shù)據(jù)作為參照。(1)在“光合色素的提取與分離”活動中加入適量CaCCh的目的光減少而降低光合速率。(2)圖中物質(zhì)B是。C進入葉綠體后，與結(jié)合參加卡爾文循環(huán)，該過程需要光反應(yīng)提供的?？栁难h(huán)產(chǎn)生的磷酸丙糖(填“大部分”或“小部分”)運至葉綠體外并轉(zhuǎn)變成蔗糖。(3)據(jù)圖分析:若磷酸轉(zhuǎn)運器的活性受抑制，會使葉綠體內(nèi)淀粉含量 。(4)據(jù)表分析:該植物“應(yīng)對”弱光光照的生長“策略”有、。對強光下生長的該植物適度遮陰，持續(xù)觀測葉色、葉面積和凈光合速率。這三個指標中，最先發(fā)生改變的是。15.(2021浙江溫州十五校高二期中)探究CCh濃度對某植物生長速率的影響，實驗結(jié)果如圖。請回答下列問題。(1)提取該植物葉片中的葉綠素a和葉綠素b,需要的試劑有CaCCh、、。葉綠素a位于濾紙條的由上至下第一條色帶。(2)CCh還原為糖的一系列反應(yīng)稱為，該過程需要光反應(yīng)提供和，同時需要葉綠體基質(zhì)中的催化。(3)據(jù)圖分析,CO2濃度為時，該種綠藻的生長速率較慢，原因是—O(4)若在CCh濃度為380ppm的一組實驗中，將其轉(zhuǎn)移至800ppm的環(huán)境中，一段時間內(nèi)三碳糖的合成速率 。參考答案專題練習6光合作用1.B解析NADPH是光反應(yīng)的產(chǎn)物。2.B解析加入95%的酒精的作用是溶解色素;加入少許二氧化硅的作用是使研磨得充分;研磨時加碳酸鈣是防止研磨過程中色素被破壞;依據(jù)各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同,從而分離色素。解析光合色素主要吸收紅光和藍紫光，故在一定時間內(nèi)，同一株綠包植物在紅光和藍紫光的照射下放出的氧氣最多。解析在幼果期，綠葉光合作用產(chǎn)物轉(zhuǎn)移到幼果中，進而促進了綠葉的光合作用，故B植株光合速率強。.A解析根據(jù)圖示,此0在光反應(yīng)中光解后產(chǎn)生的H+從高濃度到低濃度運輸，并需要載體協(xié)助,但不消耗能量，所以其運輸方式為易化擴散。.D解析色素在層析液中的溶解度不同，隨層析液在濾紙上擴散速度不同，因此紙層析法能將不同色素分離。.C解析在碳反應(yīng)過程中,Me經(jīng)二氧化碳的固定形成三碳酸，三碳酸又在NADPH和ATP的作用下被還原形成三碳糖,所以用"C標記的二氧化碳來追蹤光合作用中的碳原子,碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是:CO?一三碳酸一三碳糖。.B解析白光經(jīng)三棱鏡后形成七種可見光，由于光合色素主要吸收紅光和藍紫光，因此在紅光和藍紫光照射處的綠藻光合作用強，產(chǎn)生的氧氣多，導(dǎo)致聚集著較多的好氧細菌。.D.C解析根據(jù)題意可知，溫度從25°C提高到30℃后,光合速率減慢，呼吸速率加快。圖中A點代表呼吸速率，現(xiàn)呼吸速率加快，故A點下移/點呼吸速率等于光合速率，現(xiàn)呼吸速率加快，光合速率減慢，故B點右移。.A解析①光反應(yīng)階段產(chǎn)生ATP,②碳反應(yīng)階段消耗ATP,需氧呼吸③④過程產(chǎn)生ATP,A項錯誤;①光反應(yīng)階段發(fā)生在類囊體膜上，③需氧呼吸第三階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,B項正確;②為碳反應(yīng)階段，④為需氧呼吸的第一、二階段，這兩個過程都沒有消耗氧氣，也沒有產(chǎn)生氧氣,C項正確;對于植物葉肉細胞來說，在環(huán)境因素適宜條件下，光合作用強度大于細胞呼吸強度，即①②過程強于③④過程,D項正確。.D解析將植物突然從光下移到黑暗中，光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH和ATP減少，三碳酸的還原減少，五碳糖的生成減少，而CO?被五碳糖固定形成三碳酸的過程仍在進行，故五碳糖的含量將減少,但不會減少為0。.C解析該實驗中光質(zhì)（紅光、藍光、綠光、白光等）屬于無關(guān)變量，應(yīng)該相同且適宜,A項錯誤;突變型品系固定CO2酶的活性顯著高于野生型,光飽和點較高，因此曲線a表示突變型品系，曲線b表示野生型品系,B項錯誤;光強度低于P時，曲線a低于曲線b的原因可能是光合色素含量低,C項正確;P點時，曲線b所對應(yīng)植物已經(jīng)達到光飽和，此時從P點突然增大光強度，對植物影響不大，即短時間內(nèi)曲線。所對應(yīng)植物葉肉細胞中五碳糖含量幾乎不變,D項錯誤。.答案（1）防止研磨中色素被破壞紅光和藍紫（2）氧氣五碳糖ATP和NADPH大部分（3）增加（4）植物葉面積增加吸收更多光能氣孔總數(shù)增多吸收更多CO?凈光合速率解析（1）光合色素主要吸收紅光和藍紫光，在“光合色素的提取與分離''活動中加入適量CaCCh的目的是防止研磨中色素被破壞，從而避免光反應(yīng)中其吸收的紅光和藍紫光減少而降低光合速率。（2）圖中物質(zhì)B是氧氣。C為葉綠體吸收的CO2,C進入葉綠體后，與五碳糖結(jié)合,形成三碳酸,參加卡爾文循環(huán)，三碳酸的還原需要光反應(yīng)提供的ATP和NADPH?？栁难h(huán)產(chǎn)生的磷酸丙糖大部分運至葉綠體外并轉(zhuǎn)變成蔗糖。（3）磷酸丙糖是卡爾文循環(huán)的產(chǎn)物,當磷酸轉(zhuǎn)運器的活性受抑制時,磷酸丙糖不能轉(zhuǎn)運到細胞質(zhì)，導(dǎo)致葉綠體內(nèi)磷酸丙糖濃度增加，從葉綠體外轉(zhuǎn)運進的磷酸減少，淀粉在葉綠體內(nèi)積累，含量增加。（4）由表分析可知，隨著光強度的減弱，該植物葉面積增加,能吸收更多的光能，氣孔總數(shù)增多,能吸收更多的CCh,以適應(yīng)弱光情況下的生長。對強光下生長的該植物適度遮陰，光反應(yīng)減弱，持續(xù)觀測葉色、葉面積和凈光合速率三項指標中，最先發(fā)生改變的是凈光合速率。15.答案（DSiCh95%的酒精三⑵卡爾文循環(huán)ATPNADPH酶（3）880ppmCCh濃度為880ppm時，葉綠素含量較低，光合速率降低,而呼吸速率基本相同（4）先下降再趨于穩(wěn)定解析⑴提取色素用95%的酒精，還需要的試劑有CaCCh（保護色素）、SiCH研磨充分）。濾紙條上色素由上至下分別是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a和葉綠素b。（2）CO?還原為糖的一系列反應(yīng)稱為卡爾文循環(huán)，該過程需要光反應(yīng)提供ATP和NADPH和需要葉綠體基質(zhì)中的酶催化。（3）從圖中分析,CCh濃度為880Ppm時,葉綠素a、b含量較CO2濃度為380Ppm時下降，則吸收和轉(zhuǎn)化、利用的光能減少，光合速率下降,而兩種CCh濃度下的呼吸速率基本相同，因此CCh濃度為880Ppm時凈光合速率較低,積累有機物也較少。（4）若在CO2濃度為380Ppm的一組實驗中，將其轉(zhuǎn)移至880ppm的環(huán)境中，由于葉綠素a、b含量較CO2濃度為380ppm時下降,ATP和NADPH合成量減少,一段時間內(nèi)三碳糖的合成速率減慢，隨后在新的條件下重新達到平衡而穩(wěn)定。專題練習7細胞通過分裂增殖.（2021浙北G2聯(lián)盟期中）下列關(guān)于觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂臨時裝片的實驗操作步驟，描述正確的是（）A.解離一染色一制片一漂洗B.解離一染色一漂洗一制片C.解離一漂洗一染色一制片D.制片一解離一染色一漂洗.連續(xù)分裂的細胞，計算細胞周期開始的時間應(yīng)從什么時候開始?（）A.新細胞形成時B.細胞核開始形成時C.染色體出現(xiàn)時D.染色體消失時.下列有關(guān)癌細胞的敘述，正確的是（）A.能在體內(nèi)轉(zhuǎn)移B.是正常分化的細胞C.不能無限增殖D.遺傳物質(zhì)沒有改變.在有絲分裂過程中，紡錘體開始出現(xiàn)、最清晰、消失的時期分別是（）A.前期、中期、后期B.前期、中期、末期C.間期、前期、末期D.前期、后期、末期.依據(jù)“模擬探究細胞的大小與擴散作用的關(guān)系”實驗，你認為細胞生長到一定程度時,為保證細胞代謝需要，最好的解決辦法是（）A.消失B.死亡C.分裂D.不再生長.（2021浙江溫州新力量聯(lián)盟高二期中）下列關(guān)于果蠅體細胞有絲分裂的敘述，錯誤的是（）A.前期,一對中心體分開并移到細胞的兩極B.中期,顯微攝像后可用于建立染色體組型C.后期,細胞的每一極都含有2條性染色體D.末期,核膜向內(nèi)不斷凹陷并逐漸形成環(huán)溝.（2021浙江溫州十五校高二期中）如圖為某細胞分裂示意圖，相關(guān)敘述正確的是（）A.①是兩個中心體.②是姐妹染色單體C.圖中可能有分散的小泡D.此細胞下一時期形成細胞板.（2021浙江諸暨中學實驗班段考）下列關(guān)于“制作和觀察根尖細胞有絲分裂臨時裝片”活動的敘述，正確的是（）A.用質(zhì)量分數(shù)為10%的鹽酸解離的目的主耍是殺死細胞便于染色B.染色后漂洗的目的是洗去浮色便于觀察C.蓋上蓋玻片覆蓋濾紙，然后用筆端重重敲擊蓋玻片,使細胞分離開D.若在視野右側(cè)有半個中期細胞，為了便于觀察該細胞需向右移動裝片.如圖是某植物細胞有絲分裂的光學顯微鏡照片。該細胞剛完成（）A.同源染色體配對B.姐妹染色單體分離C.DNA雙鏈解開D.著絲粒排列在赤道面上10.如圖是某植物體細胞有絲分裂過程中，染色體和核DNA數(shù)量比值的變化曲線。下列說法錯誤的A.BC段主要進行DNA的復(fù)制，細胞適度生長B.在C。段始終有染色單體存在C.出現(xiàn)DE段變化的原因是細胞分裂D.E/段高爾基體活動非?；钴S11.（2021浙江七彩陽光聯(lián)盟高二期中）在“制作和觀察根尖細胞有絲分裂臨時裝片”的實驗中,下列有關(guān)敘述正確的是（）A.使用的鹽酸濃度越大，解離時間越長，則解離效果越好B.染色體可被龍膽紫等酸性染料染成深色C.實驗材料可以用洋蔥鱗片葉外表皮代替根尖D.鏡檢時，視野中只有少部分細胞處于分裂期.處于有絲分裂中期和后期的細胞中，染色體數(shù)、核DNA數(shù)、同源染色對數(shù)的相對數(shù)目如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A.a表示同源染色體對數(shù)B.c表示核DNA數(shù)C.①時期染色體的形態(tài)最清晰D.②時期染色體呈染色質(zhì)狀態(tài).某哺乳動物體細胞在培養(yǎng)中能夠分裂，在培養(yǎng)過程中將適量的3H-TdR（DNA合成的原料）和某促進細胞分裂的藥物加入培養(yǎng)液中，培養(yǎng)一段時間。下列說法正確的是（）A.Gi期變短，該時期細胞核中放射性明顯增強B.G2期變短，該時期每條染色質(zhì)上有兩個DNA分子C.S期變短，該時期有DNA復(fù)制和核糖體的增生D.M期變長，該時期細胞的核膜將解體為磷脂分子和蛋白質(zhì)分子.下圖是關(guān)于細胞有絲分裂的示意圖,據(jù)圖回答下列問題。A B C DE（1）這是（填"動物”或“植物”）細胞有絲分裂的一個細胞周期圖,該細胞進行有絲分裂的順序是O（2）該生物細胞在有絲分裂的末期,不形成，而是細胞膜向內(nèi)凹陷,把一個細胞縊裂成兩個子細胞。（3）在上圖中，細胞中含有姐妹染色單體的是，染色體數(shù)目增加一倍發(fā)生在時期（填寫字母）。（4）間期的最大特點是完成的復(fù)制和有關(guān)的合成。（5）要想觀察染色體的數(shù)目和形態(tài),最好是選擇圖所示時期。（6）圖A中的染色體的條數(shù)為條。該細胞經(jīng)過1次細胞分裂后所形成的子細胞中，染色體數(shù)目為條。.（2021浙江諸暨中學實驗班段考）如圖甲為動物細胞有絲分裂示意圖，圖乙表