六年級(jí)下冊(cè)英語教案Unit3Weshouldlearntotakecareofourselves第二課時(shí)-湘少版

教師授課時(shí)間月日星期課時(shí)第8課時(shí)Unit3Weshouldlearntotakecareof課題ourselves.課型新授(一)語言目標(biāo)詞匯：(1)能聽懂、會(huì)說、認(rèn)讀keepourbodyclean,eathealthyfood,feelhappy,doexerciseeveryday等，進(jìn)一步熟悉以上詞組。(2)能聽懂hour,doestaichi,sometimes等。句型：授課(1)能熟練運(yùn)用“Weshould...”和“Wecan...”談?wù)擆B(yǎng)成優(yōu)異生活習(xí)慣目的應(yīng)該做的事。(2)能看懂、會(huì)說“Hesometimes...foroneortwohours.”。(二)應(yīng)用目標(biāo)能在情境中熟練運(yùn)用should進(jìn)行會(huì)話，運(yùn)用六年級(jí)上冊(cè)第八單元已經(jīng)掌握的“Weshould/shouldn’t”句型表達(dá)應(yīng)該做某事和不該做某事。能借助插圖閱讀和理解課文D部分的短文。能在對(duì)D部分短文理解的基礎(chǔ)上，完成相應(yīng)的練習(xí)。重點(diǎn)能熟練運(yùn)用should表達(dá)應(yīng)該做某事。難點(diǎn)能理解D部分的短文。授課授課配套的動(dòng)畫、多媒體課件。準(zhǔn)備第1頁Step1熱身/復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision）GreetingsRevision出示大量配有圖片的詞組，讓學(xué)生一邊做動(dòng)作一邊讀。比方：腦筋風(fēng)暴：陪同動(dòng)感音樂，轉(zhuǎn)動(dòng)播放上述圖片及詞組，若音樂停止，幻燈片逗留在某張圖片上，學(xué)生即用“Weshould/shouldn’t...”進(jìn)行表達(dá)。又快又正確的獲勝。Step2興趣操練（Let’sact）這是一個(gè)交際活動(dòng)，讓學(xué)生在小組交流活動(dòng)中漸漸養(yǎng)成用英語熟練表達(dá)的能力。1.Listenandsay教聽音訓(xùn)練，沉寂、純粹地聽C部分的內(nèi)容，說一說聽到了什么單詞和句子。學(xué)2.Listenandrepeat聽音跟讀，認(rèn)識(shí)這一活動(dòng)的內(nèi)容。過3.Discussingroups全班六人為一組，以“Howtotakecareofourselves”為主題程張開談?wù)?。每人說出一至兩點(diǎn)，用短語或圖片顯現(xiàn)出來。4.Makeaposter小組合作制作海報(bào)。5.Showtheideasandtheposters小組登臺(tái)顯現(xiàn)。如：Ss:Howtotakecareofourselves?Look!S1:做眼保健操的動(dòng)作。Ss:Weshoulddoeyeexercises.S2:做跑步的動(dòng)作。Ss:Weshouldrun,jogandwalk.Step3興趣閱讀（Let’sread）第2頁1.Listenandcatchthemainidea教師出示課文插圖，學(xué)生聽錄音，認(rèn)識(shí)故事大體內(nèi)容，提出疑問，設(shè)置懸念。T:Whoishe?HeisMrLin.Howoldishe?Heis80yearsold.Heisveryold.Butheishappyandhealthy.2.Readandunderlinethenewwords打開書，快速閱讀，畫出新詞。教師引導(dǎo)學(xué)生猜想詞義，讓學(xué)生說說自己平常在閱讀過程中解決生詞的好方法。如查英漢字典（hour），借助圖片猜，直譯詞依照讀音來猜(dotaichi)，在語境中猜（havearest），依照單詞結(jié)構(gòu)即構(gòu)詞法來猜（sometimes,newspaper）。3.Listen,repeatandanswerthequestions打開書，再聽錄音，回答以下問題。在師生交流中，抓住重點(diǎn)信息，理解新詞、新句。Q:WhatdoesMrLindoeverymorning?A:Hedoestaichiatthepark,thentakesalongwalkaroundthepark,thenhegoeshometohavearest.Q:Whatdoeshehaveforlunch?A:Hehasricewithvegetables,fishandchicken.4.Listenandrepeat聽錄音，大聲跟讀，模擬語音、語調(diào)。5.MakeatimetableofMrLin依照短文，列出林爺爺?shù)囊惶臁imeThingsMrLindoesInthemorningdoestaichitakealongwalkaroundtheparkgoeshometohavearestIntheafternoonreadsnewspaperslistenstomusic第3頁Atnight6.Readandthink

watchesTVforoneortwohoursgoestobedbefore10:00p.m.WhatdoyoulearnfromMrLin?Tick“√”inthebox.a.Weshouldnoteatanymeat.()b.Weshoulddoexerciseeveryday.()c.WeshouldwatchTVallday.()d.Listeningtomusicisgoodforus.( )e.Weshouldtakelongwalks.()Step4興趣游戲（Games）Let’schant!Clean,clean,keepclean.Washyourface,washyourhands,washyourbodyeveryday.Healthy,healthy,behealthy.Eatmorefruit,eatvegetables,eathealthyfoodeveryday.Strong,strong,bestrong.Run,swim,jogandwalk,doexerciseeveryday!Happy,happy,behappy.Drawandplay,singanddance,youwillhaveahappyday!教師伴著音樂鼓點(diǎn)，示范chant。同桌一問一答練習(xí)