考試試卷的分析

第頁考試試卷的分析

本次試卷共九道題?？偟膩碚f，試題難易適中，既考察了根底知識(shí)的落實(shí)，也有適當(dāng)?shù)耐卣鼓芰Φ目疾臁?/p>

二、學(xué)生答題

第一題：識(shí)字寫字。這部分這部分題主要考察孩子的多音字和拼讀寫字的掌握情況，由于平時(shí)練習(xí)的較多，因此出錯(cuò)不多，當(dāng)然也有個(gè)別學(xué)生慌、做題不認(rèn)真。這也真的讓我明白了什么叫“細(xì)節(jié)決定成??！”

第二部分：詞語句子。這部分需要細(xì)心認(rèn)真才能拿住分，因?yàn)轭}并不難，所以丟分情況不嚴(yán)重。

第三部分閱讀積累。其中第七題中補(bǔ)充句子“讀書，其義”一句，在批卷過程中發(fā)現(xiàn)丟分情況嚴(yán)重，但由于我在復(fù)習(xí)中多次強(qiáng)調(diào)，我班學(xué)生完成情況較好。還有“課文天地”的第1,2小題，個(gè)別同學(xué)總結(jié)得不夠好，語言表達(dá)不完整，造成了失分。至于短文閱讀，這次的`題目倒是不難，因此完成情況比較好。

第四部分是看圖寫話，在平時(shí)教學(xué)中，學(xué)生們最怕的就是寫，但這次完成的也還不錯(cuò)，還有與試卷給出的格子數(shù)不夠，好幾個(gè)學(xué)生寫的滿滿當(dāng)當(dāng)，有幾個(gè)甚至寫在了密封線以內(nèi)，造成失分。這點(diǎn)原因是老師的疏忽，忘記了多提醒孩子。

三、改良措施：

從本次考試來看，學(xué)生根底知識(shí)掌握還可以，可是在實(shí)際運(yùn)用中并不是特別理想，可以說缺少一種變通的能力。在今后教學(xué)中我們認(rèn)為從以下方面開展改良：

1、加強(qiáng)課堂寫字指導(dǎo)。要引導(dǎo)孩子弄清楚每個(gè)生字的筆畫筆順，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)看帖，老師要開展寫字示范，教會(huì)孩子描紅，引導(dǎo)孩子開展寫字評(píng)價(jià)。

2、加強(qiáng)詞句、寫話訓(xùn)練。課堂寫字活動(dòng)中要加強(qiáng)造句和書寫句子的訓(xùn)練。

3、開展答題指導(dǎo)。要教給孩子審題的方法，一些練習(xí)題的格式要求，以及一些根底的考試技巧。

4、把好單元檢測(cè)關(guān)，及時(shí)彌補(bǔ)缺陷，以激勵(lì)表揚(yáng)的方法讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中展開競(jìng)爭(zhēng)，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展；

5、狠抓后進(jìn)生，采用多種方法幫輔，給予更多的關(guān)心，做到課堂上多提問，課下多關(guān)心，對(duì)他們的作業(yè)爭(zhēng)取做到面批面改。使他們進(jìn)一步樹立起學(xué)習(xí)的信心，從而促進(jìn)全班教學(xué)質(zhì)量的提高。

6.各方面都要要求學(xué)生有良好的習(xí)慣，對(duì)任何事情都必須認(rèn)真、踏實(shí)的態(tài)度。