《社會工作綜合能力》助理社會工作師考試綜合訓練

三月上旬《社會工作綜合能力》助理社會工作師考試綜合訓練一、單項選擇題（共60題，每題1分，每題的備選項中，只有一個最正確或最符合題意）。1、在志愿者管理中，（）的目的是了解志愿者的興趣，掌握其個人資料，安排志愿者到合適的服務崗位。A、評估B、面談C、簽約D、監(jiān)督【參考答案】：B【解析】：有些特定的服務工作需要通過面談程序，尋找適合的志愿者。面談的目的是了解志愿者的興趣，掌握其個人資料，安排志愿者到合適的服務崗位,讓志愿者了解社會服務機構(gòu)，以便他們是否決定要承擔服務崗位的工作。2、社會化是指個體通過與外部環(huán)境的積極互動，形成自己的人格，學會參與社會或群體的方法，掌握社會經(jīng)驗與規(guī)范，并取得社會成員資格的成長過程。狼孩的成長過程不屬于社會化過程，因為（）。A、狼孩學習了狼的生活習性B、狼孩不具備完整的人的生理結(jié)構(gòu)C、狼孩不會與人類溝通D、狼孩沒有學習人類規(guī)范【參考答案】：D【解析】：狼孩具有完整的人的生理結(jié)構(gòu)，他的成長過程也是一個不斷學習的過程，所不同的是他沒有學習人類規(guī)范，因而不能取得社會成員資格，其成長過程不能稱為社會化過程。故選D。3、國際社會工作認同的社會工作價值觀中的“誠信”指的是（）。A、社會工作者應當超越個人利益為他人提供專業(yè)服務B、社會工作者追求社會變革，特別是與弱勢群體一起努力，并代表他們尋求社會變革C、社會工作者對每個人都要給予關(guān)心和尊重，意識到個體的差異和文化及種族上的多元性D、社會工作者始終意識到專業(yè)的使命、價值觀、倫理原則和倫理標準，并用與其相適應的方式開展實際工作【參考答案】：D【解析】：社會工作者應坦誠地對待服務對象，并敢于認識到自身的不足，能真減地分享自我的問題和需要，堅持專業(yè)的使命、價值觀、倫理原則與標準，并有效地運用它們開展社會服務。然而，社會工作的目標不僅是幫助有困難或需要的個體和群體，幫助他們解決現(xiàn)實的生活和發(fā)展的困難，改善他們的社會功能,促進他們?nèi)谌肷鐣８匾氖?，社會工作還要致力于通過制度建設和政策改革,來推動社會進步，促進社會發(fā)展，實現(xiàn)平等和公正。社會工作的實踐是既注重個人的需要與服務，也關(guān)注社會層面的改革與政策變革，因此，社會工作者要在幫助個人和實現(xiàn)社會發(fā)展兩個層面上努力促進人類、制度與環(huán)境之間的和諧。4、宿舍管理員發(fā)現(xiàn)小高多次將同學的書偷偷扔到垃圾箱里，希望社會工作者幫助小高。根據(jù)社會工作價值觀的操作原則，下列社會工作者的做法中，適當?shù)氖?)。A、告訴小高的班主任B、告訴小高的家長C、分析小高行為的成因D、批評小高的行為【參考答案】：C【解析】：按照社會工作價值觀的操作原則，社會工作者應該對服務對象尊重與包容以及對服務對象保密。在服務過程中，社會工作者不應將自身的價值觀強加于服務對象，更不應指責和批判服務對象的言行和價值觀，也不能向服務對象發(fā)泄自己的負面情緒。同時，社會工作者應當保護服務對象的隱私。社會工作者可以和服務對象共同分享與服務內(nèi)容有關(guān)的個人感受和經(jīng)驗，以及社會工作專業(yè)對有關(guān)問題的看法，并提供盡力解決問題的建議，但社會工作者不得直接或間接迫使服務對象接受提出的意見或建議。5、小張今年24歲，下列選項中，哪一項是小張所處人生發(fā)展階段的特征A、固定智力繼續(xù)上升，流動智力緩慢下降B、青年階段的機械記憶、思維敏捷性雖然略有下降，但是心智活動的效率達到最高水平C、青年的基本特征是思維，包括理解、命題、分析等.D、婚外戀是青年階段的人們主要面臨的問題【參考答案】：B【解析】：6、某社區(qū)社會工作者召集居民小組長開會，討論如何整治社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，在討論過程中，大家就一些細節(jié)問題爭論不休。為了確保會議的順利進行，社會工作者應該()OA、總結(jié)會議內(nèi)容，表明自己的立場和觀點B、復述發(fā)言者的想法，幫助他們闡明意見C、運用聚焦技巧，把大家的注意力轉(zhuǎn)移到主要問題上D、延長會議時間，讓每位參會人員充分發(fā)言【參考答案】：C【解析】：7、根據(jù)《婚姻法》，下列情形中，符合結(jié)婚自愿的是()。A、小麗的父母因貪圖錢財而強迫小麗與小強結(jié)婚B、小麗不顧父母的反對堅持同意與小強結(jié)婚C、小麗因擔心小強傷害自己家人而同意與小強結(jié)婚D、小麗被小強威脅而同意與小強結(jié)婚【參考答案】：B【解析】：《婚姻法》規(guī)定，結(jié)婚的必備條件之一為：結(jié)婚必須男女雙方完全自愿，不許任何一方對他方加以強迫或任何第三者加以干涉。8、某機構(gòu)的一名社工把自己同事的電話透露給了服務對象，給這位同事帶來了很多煩惱。這種情況違反了哪一種社會工作專業(yè)倫理？()A、保密B、社會工作者對機構(gòu)的倫理責任C、社會工作者對同事的倫理責任D、社會工作者對專業(yè)的倫理責任【參考答案】：C9、社會救助是社會福利制度體系的重要組成部分，但又是一個特殊的制度。下列選項中，哪一個是承擔社會救助責任的主體O0A、社區(qū)居委會B、企業(yè)C、政府D、社會工作者【參考答案】：C【解析】：10、社區(qū)的社會工作者小凌在分析了本社區(qū)存在的問題后，邀請專家來提出意見并進行指導，對如何解決該社區(qū)面臨的問題做出了一個詳細的計劃。該社會工作者運用的是()的工作模式。A、地區(qū)發(fā)展B、社會行動C、社會策劃D、社區(qū)照顧【參考答案】：C【解析】：11、根據(jù)《未成年人保護法》，對孤兒、無法查明其父母或者其他監(jiān)護人的以及其他生活無著落的未成年人，由()的兒童福利機構(gòu)收留撫養(yǎng)。A、經(jīng)過國務院及各級政府許可B、群眾中有撫養(yǎng)能力C、民政部門設立D、公安部門許可【參考答案】：C【解析】：我國《未成年人保護法》規(guī)定，要為特殊需要的未成年人提供社會救助，具體包括：①縣級以上人民政府及其民政部門應當根據(jù)需要設立救助場所，對流浪乞討等生活無著落未成年人實施救助，承擔臨時監(jiān)護責任；②公安部門或者其他有關(guān)部門應當護送流浪乞討或者離家出走的未成年人到救助場所，由救助場所予以救助和妥善照顧，并及時通知其父母或者其他監(jiān)護人領(lǐng)回；③對孤兒、無法查明其父母或者其他監(jiān)護人的以及其他生活無著落的未成年人，由民政部門設立的兒童福利機構(gòu)收留撫養(yǎng)；④未成年人救助機構(gòu)、兒童福利機構(gòu)及其工作人員應當依法履行職責，不得虐待、歧視未成年人；不得在辦理收留撫養(yǎng)工作中牟取利益。12、在某成長小組進行到第三節(jié)時，開始出現(xiàn)了一些次團體，并且影響到小組過程的正常進行。對此，社會工作者決定把這個問題拿出來在小組中討論，讓組員商討如何更好地運行小組。這個過程本現(xiàn)了小組工作的()原則。A、尊重組員的權(quán)利和能力B、互助互惠C、民主參與決策D、小組工作者引導【參考答案】：C【解析】：把問題拿出來放在小組中討論，體現(xiàn)了小組工作的民主參與決策原則。13、在專業(yè)服務過程中，社會工作者絕不因為服務對象的年齡、性別、種族、生理及心理狀況、宗教信仰、政治傾向等因素而對他們采取歧視或拒絕提供專業(yè)服務。這體現(xiàn)我國社會工作的價值觀中()。A、注重個別化原則B、對服務對象的尊重C、對服務對象的包容D、對服務對象的接納【參考答案】：D【解析】：在實踐中，接納意味著社會工作者不因服務對象的年齡、性別、種族、生理及心理狀況、宗教信仰、政治傾向等對他們采取歧視或拒絕提供專業(yè)服務。對所有社會工作者而言，對服務對象的接納是一種一貫和統(tǒng)一的原則或立場。14、社會工作者小趙對最近在社區(qū)開展的活動進行了評估，主要評估的內(nèi)容包括投入的資源和人員配置、一系列工作的優(yōu)先次序、各個程序的進展狀況等，小趙使用的評估類型是()OA、過程評估B、任務評估C、成果評估D、效益評估【參考答案】：A【解析】：15、幫助服務對象實現(xiàn)自身發(fā)展是社會工作的基本功能。社會工作尊重人，認為人是有潛能的，并把充分挖掘個人潛能、解決個人生活困難、增進個人幸福當作自己的工作目標。個人潛能的發(fā)揮和能力的增長都屬于()的范疇。A、人的自然屬性B、人的心理C、人的需要D、人的發(fā)展【參考答案】：D【解析】：幫助服務對象實現(xiàn)自身發(fā)展是社會工作的基本功能。社會工作尊重人，認為人是有潛能的，并把充分挖掘個人潛能、解決個人生活困難、增進個人幸福當作自己的工作目標。社會工作堅持“助人自助”的理念，而這一理念的一個重要方面就是通過向服務對象提供服務和幫助，促進其潛能的發(fā)揮和能力的增長，逐漸達到自己能應對困難、面對生活以至預防新問題出現(xiàn)的狀態(tài)。在這里,個人潛能的發(fā)揮和能力的增長都屬于人的發(fā)展的范疇，因此本題選D。16、某地發(fā)生泥石流災害以后，某社會服務機構(gòu)計劃舉辦賑災義演。該機構(gòu)社會工作者在機構(gòu)網(wǎng)站公布義演消息，打電話邀請各界人士出席。義演結(jié)束后，機構(gòu)共募集善款503.1萬元。上述活動屬于()。A、特別事件籌款B、私人懇請籌款C、電話勸募籌款D、網(wǎng)絡勸募籌款【參考答案】：A【解析】：特別事件是社會服務機構(gòu)通過特殊事件的服務，來引起社會大眾對機構(gòu)和相關(guān)事件的關(guān)注。這些特別事件包括重大災害發(fā)生、社會危機事件、機構(gòu)紀念活動等。一般通過如開記者會、研討會、展覽會、義賣會、演唱會等活動,提高社會服務機構(gòu)與目標民眾的接觸機會，來增加組織的籌款金額。17、服務對象：“我最近很努力的，我也想好好讀書，可課上老師講的我根本聽不懂，聽聽就想睡覺，回家作業(yè)也不會做，又沒人幫我，所以只好上網(wǎng)和朋友們打網(wǎng)游了?！鄙鐣ぷ髡撸骸澳阏f你很努力，也想好好讀書，可遇到困難后又去打游戲了。你的想法和行動不一致，你有沒有嘗試改善這種狀態(tài)呢？”上述對話中，社會工作者運用的個案面談技巧是()OA、對焦B、同理C、摘要D、對質(zhì)【參考答案】：D【解析】：18、關(guān)于定量研究特點的說法，正確的是()。A、研究理論假設可以在研究過程中進行鍛煉和歸納B、研究結(jié)論有助于發(fā)現(xiàn)研究問題的個別性和特殊性C、研究資料追求精確性D、研究者被視為自己人【參考答案】：C【解析】：定量研究的特點主要包括：①研究者與研究對象的關(guān)系。研究者往往被研究對象視為外人，并要求在過程中體現(xiàn)價值中立。②研究和理論的關(guān)系。定量研究主要進行演繹推理，依托某些原理，形成在特殊場景中的假設，通過收集資料和分析數(shù)據(jù)來驗證假設，因此是一種理論檢驗。③研究策略。定量研究通過文獻回顧和實地探索，歸納提煉出斫究問題和研究框架，然后進行研究設計，再依托問卷、量表工具等標準化、系統(tǒng)化工具收集資料，并對所得資料進行統(tǒng)計分析，以發(fā)現(xiàn)變量之間的關(guān)系；其追求研究資料和研究結(jié)論的精確性。④資料特性。定量研究主要收集和分析量化資料、可操作變量和統(tǒng)計數(shù)據(jù)。⑤結(jié)果范圍。定量研究注重研究問題的普遍性、代表性及其普遍指導意義。19、社會工作者小劉與一對爭吵的中年夫妻進行了面談。面談中，小劉得知夫妻兩人一直感情不錯，但近半年來妻子經(jīng)常抱怨身體不舒服，時常感到疲勞無力，去醫(yī)院檢查也沒有發(fā)現(xiàn)什么嚴重的疾病，見丈夫?qū)ψ约旱谋г狗磻淮?，妻子越發(fā)覺得丈夫不關(guān)心自己，就常常發(fā)火，對很小的事情都不能容忍。從這些信息來看，小劉初步判斷妻子很可能是進入了()。A、逆反期B、情緒爆發(fā)期C、敏感期D、更年期【參考答案】：D【解析】：題干對妻子的描述符合更年期特征，故選答案D。20、社會工作專業(yè)是為整體社會服務的。為了維護社會工作專業(yè)的整體形象,每一個社會工作者都必須對專業(yè)負責。進一步說，對專業(yè)負責也是對服務對象負責，更是對國家和社會負責。請判斷下列選項中，哪一項是社會工作者對專業(yè)的倫理責任()OA、加強專業(yè)評估與研究B、能力C、保密性D、教育與培訓【參考答案】：A【解析】：21、社會工作者小周為某學校學生策劃了一個輔導活動，希望通過活動可以更好地幫助他們樹立積極的人生觀。為此他寫了一個詳細的策劃，并了解其他機構(gòu)在服務在校學生的一些做法，然后將他的想法告訴了所在機構(gòu)的領(lǐng)導，以便于選擇合適的方法介入。小周的這一工作過程屬于()OA、創(chuàng)新策劃B、戰(zhàn)略性策劃C、方案發(fā)展策劃D、問題解決策劃【參考答案】：A【解析】：22、社會服務方案的首要基礎(chǔ)是()。A、界定總目標B、建立目標的優(yōu)先次序C、問題的認識和需要評估D、決定資源需求【參考答案】：C【解析】：問題的認識和需要評估是社會服務方案的首要基礎(chǔ)。故選C。23、關(guān)于康復服務，下列表述中錯誤的是()。A、是針對殘障人士開展的B、以增強和恢復殘障人士的生理功能和社會功能為目的C、它包括物理治療和精神康復兩部分D、它是政府對其成員生存權(quán)利的最基本的保護【參考答案】：D【解析】：康復服務是針對殘障人士而開展的、以增強和恢復他們的生理和社會功能為目的的福利服務，它包括物理治療和精神康復兩部分。A、B、C項均正確，故選D。24、社會工作維持社會秩序的功能主要通過服務()來實現(xiàn)。A、化解社會矛盾B、推動社會互動C、開展公民教育D、促進相互關(guān)懷【解析】：社會工作主要通過服務化解矛盾、解決問題，從而達到維持社會秩序的效果。在解決問題的方法上，社會工作不但強調(diào)社會秩序的重要性，也強調(diào)不盡合理的社會結(jié)構(gòu)和制度環(huán)境會造成社會問題，因而要通過改變環(huán)境、完善制度來解決問題。所以，社會工作可以從更深層次上發(fā)揮維持社會秩序的功能。25、某服務對象向社會工作者抱怨說：“我的班主任老師總是挑我的刺兒，故意問我最難的問題，讓我在班上丟臉，我真受不了！”下列社會工作者的回應中，運用“同理”技巧的是()OA、“老師為什么會這樣對你呢？”B、“振作起來，我相信你會處理得很好！”C、“你生老師的氣，因為他讓你在班上很沒面子?！盌、“你可能想多了，老師對每個學生都是一樣的。”【參考答案】：C【解析】：26、社會工作研究與其他社會研究相比有自己的特色，它與其他社會研究的重要區(qū)別是O0A、以困難問題、困難群體及其相關(guān)議題為主要對象B、研究涉及強勢群體C、體現(xiàn)研究者的角色多樣性D、采用社會工作視角【參考答案】：A【解析】：27、某小區(qū)的回遷戶與商品房住戶之間時有糾紛。社會工作者多次組織小區(qū)社區(qū)會議，邀請回遷戶和商品房住戶參與，為雙方提供溝通交流的機會。上述社會工作服務運用了地區(qū)發(fā)展模式中的()策略。A、促進個人發(fā)展B、團結(jié)鄰里C、社區(qū)教育D、發(fā)展資源【參考答案】：B【解析】：團結(jié)鄰里主要針對社區(qū)中部分鄰里關(guān)系不良而采取的策略。28、社會工作者經(jīng)常聯(lián)系家長，并定期家訪的學習社會工作方式是()。A、案例型學校社會工作B、治療型學校社會工作C、變遷型學校社會工作D、社區(qū)一學校社會工作【參考答案】：D【解析】：社區(qū)一學校社會工作把社會工作延伸到學校之外，包括聯(lián)系學生家長、實現(xiàn)家一校溝通、對離校學生提供追蹤服務、開展社區(qū)教育以利于學生學習與成長等。29、社會工作者小冉最近剛到一個社區(qū)開展活動，對社區(qū)的情況不是很了解,他準備先找?guī)讉€居民聊一聊，了解一下社區(qū)的基本情況和社區(qū)居民的一些想法，不太適合作為接觸對象的是()OA、曾經(jīng)認識的居民B、受社區(qū)事件影響的人C、社會團體成員D、在社區(qū)偶遇的普通居民【參考答案】：D【解析】：30、某社區(qū)的社會工作者積極開展針對老年人和有特殊需要的居民的服務。下列哪項屬于服務對象自身的互助網(wǎng)絡？()A、志愿者訪問獨居老人并幫助打掃衛(wèi)生B、糖尿病人互助小組C、獨居老人的電鈴呼叫系統(tǒng)D、社區(qū)緊急支援服務網(wǎng)絡【參考答案】：B【解析】：題干中點明了“互助網(wǎng)絡”，因此選擇B,同時要求考生了解小組工作的相關(guān)內(nèi)容。31、李先生想成為某社會工作機構(gòu)的志愿者，該機構(gòu)工作人員與他面談，了解他做志愿者的動機和技能，并就本機構(gòu)是否需要像李先生這樣的志愿者與同事進行討論。這些工作屬于志愿者管理過程中的()。A、簽約B、督導C、激勵D、需要評估【參考答案】：D【解析】：需要評估和方案規(guī)劃過程主要包括進行志愿者評估、機構(gòu)本身評估和服務對象需要評估。志愿者評估主要是針對其參與社會服務的動機評估。組織評估一方面要評估志愿服務給組織帶來的利益，如以降低成本，獲得額外的專業(yè)支持(如醫(yī)生、護士、律完全自愿，不許任何一方對他方加以強迫或任何第三者加以干涉；(2)必須達到法定婚齡。目前的規(guī)定是，男不得早于22周歲，女不得早于20周歲，晚婚晚育應予鼓勵。32、社會工作者在社區(qū)照顧中，為個別服務對象提供行為治療或其他心理治療，此時，社會工作者所承擔的角色是()。A、顧問B、經(jīng)紀人C、倡議者D、治療者【參考答案】：D【解析】：在社區(qū)照顧模式中，社會工作者的角色主要有治療者、倡議者、顧問、經(jīng)紀人、輔導者和教育者。其中，治療者角色是指為個別服務對象提供行為治療或其他心理治療，也開展家庭治療和小組治療。33、”督導和輔導，教育和培訓，服務對象檔案管理，服務對象的轉(zhuǎn)介，行政管理等方面的要求”是社會工作者對()的倫理責任。A、服務對象B、同事C、服務機構(gòu)D、社會工作專業(yè)【參考答案】：C【解析】：社會工作者對服務機構(gòu)的倫理責任主要包括：督導和輔導、教育和培訓、服務對象檔案管理、服務對象的轉(zhuǎn)介、行政管理等方面的要求。34、張某因發(fā)生婚外情，造成與妻子關(guān)系緊張，不勝煩惱，為此前來尋求社會工作者的幫助，在與社會工作者的交談中。張某認為婚外情是對婚姻生活的補充，妻子不應該反應這樣激烈。對張某的這種看法，社會工作者適宜的做法是()。A、接受張某的看法B、批評張某的看法C、不同意但表示理解張某的煩惱D、說服張某接受主流價值觀【參考答案】：C35、關(guān)于地區(qū)發(fā)展模式特點的說法，正確的是()oA、強調(diào)遵循理性原則B、注重培育社區(qū)自主能力C、體現(xiàn)自上而下的改變D、主要關(guān)注任務目標的實現(xiàn)【參考答案】：B【解析】：36、社會工作又可稱為()oA、社會服務B、社會福利C、社會安全網(wǎng)絡D、社會保障【解析】：社會工作又可稱為社會服務，故選A。37、在社會工作專業(yè)服務實踐中，社會工作者的服務對象所面對的問題是復雜的，社會工作者常常需要協(xié)調(diào)不同專業(yè)和不同部門的人員協(xié)同開展服務。在下列選項中，不屬于多方協(xié)同的主體是()0A、服務對象B、機構(gòu)內(nèi)的同事C、勞動部門的工作人員D、社區(qū)工作者【參考答案】：A【解析】：38、社會工作者小嘉最近在寫一項社區(qū)活動策劃，()是有效進行活動策劃的前提。A、清晰明確的目標B、界定社區(qū)問題C、明確可以利用的資源D、確保活動經(jīng)費及時到位【參考答案】：A【解析】：39、社會工作者組織居民開會，希望了解居民對社區(qū)上一年度服務的看法和建議，結(jié)果有許多居民遲到。此時，社會工作者適當?shù)淖龇ㄊ?)。A、等所有與會者都到齊后再開始B、將重要事項放到會議最后討論C、逐個告知遲到者會議前期內(nèi)容D、重新開始并進行適當?shù)呐u【參考答案】：B【解析】：會議是社區(qū)工作中最常用的工作方式，社會工作者經(jīng)常需要召集居民開會，或聚集居民一起討論和社區(qū)有關(guān)的問題。會議應盡量準時開始，如果居民沒有到齊，可將重要事項最后討論。40、小欣在舞蹈課上，總是不斷超越自己，挑戰(zhàn)一個又一個的高難度動作。通過幾年的不懈努力，終于站在自己夢寐以求的國家大劇院的舞臺上進行表演，展現(xiàn)自己的舞姿，實現(xiàn)了自己的夢想。這體現(xiàn)了馬斯洛需要層理論中的什么需要()OA、自我實現(xiàn)的需要B、歸屬與愛的需要C、成長的需要D、尊重的需要【參考答案】：A【解析】：41、關(guān)于實證主義方法論，下列表述不正確的是()。A、它是定量研究的基礎(chǔ)B、產(chǎn)生于19世紀三四十年代C、由孔德首先提出，后來得到進一步完善D、認為社會研究旨在說明社會現(xiàn)象應該是什么【參考答案】：D【解析】：實證主義方法論是定量研究的基砒，它產(chǎn)生于19世紀三四十年代，由孔德首先提出，后來得到進一步完善。實證主義方法論的基本觀點之一是社會研究旨在說明社會現(xiàn)象或規(guī)律是什么，而不是說明社會現(xiàn)象應該或必須是什么。42、根據(jù)美國著名社區(qū)工作專家羅斯曼的分類法，修橋鋪路、安置無家可歸者、解決社區(qū)環(huán)境污染問題等，屬于社區(qū)工作目標中的()。A、過程目標B、任務目標C、社會目標D、基本目標【參考答案】：B【解析】：羅斯曼將社區(qū)工作的目標分為任務目標和過程目標。其中，任務目標是指解決一些特定的社會問題，包括完成一項具體的工作，滿足社區(qū)需要，達到一定的社會福利目標等。修橋鋪路、安置無家可歸者、解決社區(qū)環(huán)境污染問題等都屬于任務目標的范疇。43、社會工作者要承擔直接服務者和間接服務者兩種角色，服務的提供者、支持者、倡導者屬于直接服務者角色；管理者、資源籌措者、政策影響人、研究者屬于間接服務者角色。其中社會工作者承擔支持者的角色是指()。A、社會工作者要向服務對象提供服務，包括提供心理輔導、物質(zhì)幫助以及政策信息等B、社會工作者直接向服務對象提倡某種行為，并表明自己會支持服務對象完成C、社會工作者應該鼓勵服務對象在可能的情況下自強自立、克服困難、自我決策D、社會工作者應該幫助爭取所需要的資源以支持服務對象【參考答案】：C【解析】：本題考查了社會工作者的角色。社會工作者要承擔直接服務者和間接服務者兩種角色，服務的提供者、支持者、倡導者屬于直接服務者角色；管理者、資源爭取者、政策影響者、研究者屬于間接服務者角色。選項A、B、D分屬于服務提供者、倡導者、資源爭取者，C則屬于支持者角色。44、社會工作者小王在總結(jié)上一年度工作時，列出了自己承擔的幾項主要工作，其中屬于社會工作中發(fā)揮維持社會秩序功能的活動是()。A、舉辦社區(qū)運動會B、建立居民科普宣傳小組C、組織社區(qū)巡邏D、開展老年人健康知識講座【參考答案】：C【解析】：社會工作具有維持社會秩序的功能。社會工作在最一般的意義上來說是具體解決社會問題的專業(yè)活動，對有困難人士問題的解決不但可以給他們以實際的幫助，而且這些問題的解決可以減少因問題激化而可能產(chǎn)生的對社會秩序的沖擊，從而有助于社會穩(wěn)定。在這里，社會工作通過提供服務而間接地起到社會管理的功能。45、某社區(qū)為改善小區(qū)環(huán)境，由社區(qū)居民代表征求社區(qū)居民的意見和建議，建立一個‘'社區(qū)環(huán)境保護規(guī)范”獎懲制度，鼓勵遵守社區(qū)規(guī)范的社區(qū)居民，懲罰違反社區(qū)或社會規(guī)范的人。通過該制度的建立，大家彼此形成監(jiān)督機制，長此以往，小區(qū)環(huán)境有明顯改善。該小區(qū)的做法體現(xiàn)了社區(qū)的()功能。A、心理支持功能和感情功能B、社會化的功能C、社會參與和互助的功能D、社會控制的功能【參考答案】：D【解析】：46、從()觀點來定義，青少年開始于性成熟之時，何時結(jié)束由社會標準所決定。A、心理B、生理C、社會學D、人類學【參考答案】：C47、在與服務對象建立積極有效的輔導關(guān)系時，社會工作者要設身處地地體會服務對象的內(nèi)心感受，體現(xiàn)了個案輔導關(guān)系內(nèi)容中的()。A、同感B、表里如一C、保持獨立性D、無條件接納【參考答案】：A【解析】：羅杰斯對如何與服務對象建立積極有效的輔導關(guān)系進行了專門的研究，認為人本治療模式個案輔導關(guān)系包括六個方面的內(nèi)容。其中，同感是指社會工作者需要把自己置于服務對象的處境中，從服務對象的角度設身處地體會和理解對方的各種內(nèi)心感受。48、社會工作者在介入期的主要任務是()社會工作計劃的目標。A、制定B、修改C、落實D、完善【參考答案】：C49、我國《失業(yè)保險條例》規(guī)定，失業(yè)人員按照規(guī)定參加失業(yè)保險，所在單位和本人已按照規(guī)定履行繳費義務滿()個月的，可以領(lǐng)取失業(yè)保險金。A、6B、8C、10D、12【參考答案】：D【解析】：我國《失業(yè)保險條例》規(guī)定，失業(yè)人員可以領(lǐng)取失業(yè)保險金的條件是：①按照規(guī)定參加失業(yè)保險，所在單位和本人已按照規(guī)定履行繳費義務滿1年；②非因本人意愿中斷就業(yè)；③已辦理失業(yè)登記，并有求職要求。此外，失業(yè)人員在領(lǐng)取失業(yè)保險金期間，按照規(guī)定同時享受其他失業(yè)保險待遇。50、下列各項中，不屬于社會政策的社會功能的是()。A、收入再分配功能B、社會控制功能C、激勵勞動積極性功能D、社會投資和社會建設功能【參考答案】：C【解析】：當代各國在社會政策方面的理論與實踐都表明，社會政策具有重要的社會功能，在維持社會良性運行方面可以發(fā)揮重要的作用。具體表現(xiàn)在：①收入再分配功能；②社會投資和社會建設功能；③社會控制功能。C項屬于社會政策的經(jīng)濟功能。51、在了解社區(qū)問題的基礎(chǔ)上，依靠專家的意見和知識，通過理性、客觀和系統(tǒng)化的分析，對解決社區(qū)問題的過程和方法進行計劃的工作模式被稱為（）模式。A、地區(qū)發(fā)展B、社區(qū)行動C、社會策劃D、社區(qū)照顧【參考答案】：C【解析】：策劃是一種普遍使用的工作方法，它是在沒有采取實際行動前所進行的計劃工作，是把目前的情況和將來的理想進行聯(lián)結(jié)的工作。策劃涉及一系列行動的決定，包括人力、物力投入，工作方法和組織結(jié)構(gòu)的選擇等。社會策劃模式是在了解社區(qū)問題的基礎(chǔ)上，依靠專家的意見和知識，通過理性、客觀和系統(tǒng)化的分析，對解決社區(qū)問題的過程和方法進行計劃的工作模式。52、社會工作的專業(yè)倫理觀主要受個別化和集體化的影響，這兩種觀點分別屬于（）。A、心理學與社會學B、社會學與心理學C、生物學與倫理學D、倫理學與生物學【參考答案】：A【解析】：對社會工作專業(yè)來說，在社會工作的不同層面，社會工作者處理問題的工作手法不同，受到的倫理約束也不一樣。例如倫理觀的影II向主要受到個別化和集體化的兩種觀點的影響，前者是心理學的，而后者則是社會學的。53、社會工作專業(yè)倫理守則是社會工作專業(yè)發(fā)展成熟的標志，同時也是正確處理社會工作專業(yè)與社會大眾、服務對象關(guān)系的準則。關(guān)于社會工作專業(yè)倫理守則，以下說法中表述正確的是（）。A、它是社會共同遵守的行為規(guī)范B、它對社會工作者和服務對象都有約束力C、它由權(quán)威的社會工作行業(yè)組織制定D、它是由政府主管部門制定【參考答案】：C【解析】：54、下列各項中，屬于問卷設計中“雙重含義”的問題是()。A、“你今年幾歲了？”B、“你是否曾經(jīng)參加過培訓？”C、“你父母支持你從事社會工作者這個職業(yè)嗎？”D、“這個月你參加了幾次社區(qū)居委會組織的活動？”【參考答案】：C【解析】：在問卷設計過程中，問題的語言應該簡明，避免雙重含義，不要有傾向性，對敏感問題要注意提問方式。C項，“你父母支持你從事社會工作者這個職業(yè)嗎？”具有雙重含義，該問題包含了父親支持與否和母親支持與否兩個問題，在父母存在不同意見時被訪者難于回答。55、在社會服務方案策劃的目標制定階段，社會工作者在排列目標優(yōu)先次序時首先要考慮的是()。A、服務活動的起止時間B、服務機構(gòu)的可用資源C、危機人口的數(shù)量規(guī)模D、服務質(zhì)量【參考答案】：B【解析】：目標優(yōu)先次序的界定主要需要考慮的是可擁有和可動員的資源。包括環(huán)境因素和情境狀態(tài)，還有人力、財力、物力配置等。56、由家庭、親朋好友、鄰居提供的關(guān)照是()。A、正式照顧B、機構(gòu)照顧C、個人照顧D、非正式照顧【參考答案】：D【解析】：非正式照顧是指由家庭、親朋好友、鄰居提供的關(guān)照。社區(qū)照顧模式認為，社區(qū)內(nèi)存在著許多人際關(guān)系網(wǎng)絡，這些關(guān)系網(wǎng)絡對社區(qū)成員的生活有很大的影響，它可以為人們提供重要的精神、物質(zhì)、服務方面的支援。如家庭、親朋好友、鄰居提供的關(guān)照便是非正式照顧的表現(xiàn)。57、下列關(guān)于個案工作的描述中，錯誤的是()。A、要運用專業(yè)的知識、方法和技巧B、具有專業(yè)的工作程序C、服務對象必須是有困難的單個人D、以改善個人與社會環(huán)境之間的適應狀況為目標【參考答案】：C【解析】：個案工作是指運用專業(yè)的知識、方法和技巧，通過專業(yè)的工作程序，幫助有困難的人或者家庭發(fā)掘和運用自身及其周圍的資源，改善其與社會環(huán)境之間的適應狀況。故C項錯誤。58、()是行為治療模式技術(shù)中應用最廣的治療技術(shù)之一，要求服務對象通過身體的放松舒緩生理和心理的緊張。A、放松練習B、系統(tǒng)脫敏C、滿灌療法D、厭惡療法【參考答案】：A【解析】：行為治療模式的技術(shù)比較多，比較簡單實用的是放松練習、系統(tǒng)脫敏、滿灌療法、厭惡療法和模仿五種。其中，放松練習是行為治療技術(shù)中應用最廣的治療技術(shù)之一，要求服務對象通過身體的放松舒緩生理和心理的緊張。59、下列關(guān)于社會工作價值觀的說法中，正確的是()。A、社會工作者受過專業(yè)訓練，知道什么是最佳服務方法，無需向服務對象說明B、社會工作者如果認為披露服務對象個人信息和隱私有利于服務工作的話,可以不必事先取得服務對象同意C、社會工作者在任何情況下都應該對服務對象的信息保密D、如果服務對象的決定可能危及自身或他人生命安全，社會工作者不必恪守服務對象自決原則【參考答案】：D【解析】：A項，在服務過程中，社會工作者應當與服務對象建立積極和良性的溝通交流關(guān)系。彼此分享和相互幫助；B項，未經(jīng)服務對象同意或允許，社會工作者不得向第三方透露涉及服務對象個人身份資料和其他可能危害服務對象權(quán)益的隱私信息；C項，除非在特別情況下必須透露有關(guān)信息時，社會工作者應向機構(gòu)或有關(guān)部門報告，并告知服務對象有限度公開隱私信息的必要性及采取相關(guān)保護措施。60、實施最低生活保障制度在一定程度上改善了貧困群體的生活狀況，這體現(xiàn)了功能的（）類型。A、對社會的功能B、正功能C、負功能D、潛功能【參考答案】：B【解析】：二、多項選擇題（共20題，每題2分，每題的備選項中，有兩個或兩個以上的符合題意）。61、為了促進社會公正，社會工作者從多個方面介入社會生活，主要有（）。A、為困難群體提供幫助B、增強弱勢群體參與社會生活的能力C、促進不公正制度的改變D、為弱勢群體參與社會生活提供更多的機會E、建立新的社會制度【參考答案】：ABCD【解析】：為了促進社會公正，社會工作者從多個方面介入社會生活，對不公正現(xiàn)象進行干預。這包括：為困難群眾提供幫助，增強他們參與社會生活的能力；促進不公正制度的改變，為困難群體、弱勢群體參與社會生活提供更多的機會和制度保障。故選ABCD。62、下列群體可以稱為社會工作研究的對象的是()。A、失業(yè)者B、貧窮人士C、環(huán)境不適應者D、病人E、流動人口【參考答案】：ABDE【解析】：社會工作研究的問題涉及失業(yè)、貧困、疾病、社區(qū)疏離、家庭暴力、環(huán)境不適應、服務機構(gòu)管理混亂等方面。這些問題一般與主體有關(guān)，其人口載體或組織載體(如貧窮人士、病人、失業(yè)者、流動人口、機構(gòu)、面臨壓力的群體)就成為研究對象。當然，個案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會工作行政、社會政策等方法和技術(shù)也可以是社會工作的研究對象。目前，問題和需要的視角在社會工作研究中較受關(guān)注，然而弱勢群體及其相關(guān)議題始終是其主要對象。63、社會工作者一般使用引領(lǐng)性技巧幫助服務對象探索自己過去的經(jīng)驗，以便讓其更清楚自身需要。下列社會工作者的表達中，運用了引領(lǐng)性技巧的有()。A、“您現(xiàn)在的做法與您之前的想法有很大差距，為什么？”B、“聽了您剛才的話，我認為您必須停止酗酒，否則您的家庭可能就破裂了”。C、“您是說您的問題因為多次大幅度不成功造成的，是這樣嗎？”D、“您剛才講了很多方面，但我們時間有限，您能說說最想談的是什么？”E、“聽了您剛才的話，我理解您現(xiàn)在的問題是因為您童年的不幸遭遇，對嗎？”【參考答案】：CDE【解析】：引領(lǐng)性技巧主要包括⑴澄清。（2）對焦。（3）摘要。A和B則運用的是影響性技巧。64、張大爺在單位的時候是領(lǐng)導，去年退休到現(xiàn)在一直心情低落，不愛跟以前的同事來往，也很少主動結(jié)交新朋友，還時常唉聲嘆氣，獨自一個人坐著發(fā)呆。從以上描述的情況來看，張大爺最有可能正遭遇以下哪種老年期常見問題？（）A、經(jīng)濟收入減少會產(chǎn)生生活上的困難B、退出就業(yè)領(lǐng)域可能產(chǎn)生的無用感C、人際關(guān)系的淡化導致孤獨感D、老年期疾病問題E、面對疾病和死亡產(chǎn)生的無奈和恐懼感【參考答案】：BC【解析】：從題干的描述來看主要涉及的是人際關(guān)系和情緒兩個方面的變化,故出現(xiàn)問題也是在這兩個部分。答案為BC。65、某社會工作服務機構(gòu)進入一個農(nóng)村社區(qū)為留守兒童提供服務，該機構(gòu)列出的下列工作目標中，屬于社區(qū)工作過程目標的有（）。A、開展留守兒童生活狀況和服務需求的問卷調(diào)查B、建立社區(qū)留守兒童活動中心C、協(xié)助社區(qū)鏈接服務留守兒童的外部資源D、培育居民關(guān)愛留守兒童的社區(qū)文化E、推動社區(qū)建立留守兒童的親屬支持網(wǎng)絡【參考答案】：CDE【解析】：社會工作過程目標，是指促進社區(qū)居民的一般能力。如加強社區(qū)居民對公民權(quán)利和義務的了解，增強居民解決社區(qū)問題的能力、信心和技巧，發(fā)現(xiàn)和培育社區(qū)居民骨干參與社區(qū)事務，以及建立社區(qū)內(nèi)不同群體的合作關(guān)系等。66、某地區(qū)地震后，社會服務機構(gòu)派遣社會工作者趕到災區(qū)開展服務。社會工作者組織志愿者發(fā)放救災物資，為失去親人的受災群眾提供心理支持，走訪困難的受災家庭，并為他們聯(lián)系資源。該機構(gòu)提供的上述服務體現(xiàn)了社會工作（）的目標。A、解救危難B、緩解危難C、促進發(fā)展D、拓展工作對象E、解決社會問題【參考答案】：ABC【解析】：本題中機構(gòu)提供的服務符合社會工作服務對象層面的目標即解救危難、緩解危難和促進發(fā)展。67、社區(qū)工作準備階段的工作目標能否實現(xiàn)要看()。A、是否制定一套系統(tǒng)地介入社區(qū)的計劃B、是否認識和熟悉較多居民及其家庭C、居民主動向社會工作者提出社區(qū)內(nèi)共同性問題的情況D、對有關(guān)政府部門、單位和社會團體運作情況的了解E、社區(qū)居民的文化素養(yǎng)【參考答案】：ABCD【解析】：社區(qū)工作準備階段工作目標的實現(xiàn)要看以下情況：是否制定了一套有系統(tǒng)地介入社區(qū)的計劃；是否認識和熟悉了較多居民及其家庭；居民主動向社會工作者提出社區(qū)內(nèi)共同性問題的情況；對有關(guān)政府部門、單位和社會團體運作情況的了解。故選ABCD。68、農(nóng)村醫(yī)療救助的對象主要有()。A、農(nóng)村五保戶B、農(nóng)村戶口居民C、農(nóng)村無收入居民D、農(nóng)村貧困戶家庭成員E、農(nóng)村老年人【參考答案】：AD【解析】：我國《關(guān)于實施農(nóng)村醫(yī)療救助的意見》規(guī)定，農(nóng)村醫(yī)療救助的對象主要有：①農(nóng)村五保戶，農(nóng)村貧困戶家庭成員；②地方政府規(guī)定的其他符合條件的農(nóng)村貧困農(nóng)民。在切實將城鄉(xiāng)低保家庭成員和五保戶納入醫(yī)療救助范圍的基礎(chǔ)上，逐步將其他經(jīng)濟困難家庭人員納入醫(yī)療救助范圍。.其他經(jīng)濟困難家庭人員主要包括低收入家庭重病患者以及當?shù)卣?guī)定的其他特殊困難人員。69、社會工作督導的類型有（）。A、師徒式督導B、訓練式督導C、命令式督導D、管理式督導E、咨詢式督導【參考答案】：ABDE70、學齡前期兒童通過與他人進行互動，自我意識得到發(fā)展。下列屬于學齡前期兒童自我意識組成部分的有（）。A、自我實現(xiàn)B、自我體驗C、自我保護D、自我控制E、自我評價【參考答案】：BDE【解析】：學齡前兒童通過在環(huán)境中與他人進行互動，自我意識得到發(fā)展。學齡前兒童的自我意識主要由自我評價、自我體驗和自我控制三方面因素構(gòu)成。71、《未成年人保護法》明確規(guī)定未成年人享有（），國家有責任保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。A、發(fā)展權(quán)B、政治權(quán)C、參與權(quán)D、受教育權(quán)E、受保護權(quán)【參考答案】：ACDE【解析】：《未成年人保護法》明確規(guī)定未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護權(quán)、參與權(quán)和受教育權(quán)等權(quán)利，國家有責任根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點給予特殊、優(yōu)先保護，保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。72、關(guān)于社會工作價值觀操作原則的說法，正確的有（）。A、社會工作者不應與服務對象分享其私人經(jīng)歷和感受B、社會工作者應當用統(tǒng)一的服務方法回應不同服務對象的需要C、社會工作者應當運用專業(yè)知識替服務對象做決定D、社會工作者應當盡可能地保護服務對象的隱私E、社會工作者應當接納服務對象的價值觀和個人背景特征【參考答案】：DE【解析】：A項違背對服務對象的尊重與包容原則，社會工作者可以和服務對象共同分享與服務內(nèi)容有關(guān)的個人感受和經(jīng)驗，以及社會工作專業(yè)對有關(guān)問題的看法，并提供盡力解決的建議，錯誤。B項違背社會工作價值觀操作的注重個別化原則，社會工作者應當尊重服務對象的個體差異，不應當使用一般或統(tǒng)一的服務方法回應他們的獨特需要，錯誤oC項違背自我決定與知情同意原則，社會工作者有義務向服務對象提供必要的信息，但不主張由社會工作者代替服務對象作決定，因為這樣做不利于服務對象發(fā)展自尊和挖掘潛能，錯誤。因此正確項為D、Eo73、社區(qū)工作啟動階段的行動方針是0。A、發(fā)動資源B、成立社區(qū)小組C、訓練社區(qū)居民帶頭人D、培訓工作E、鞏固社區(qū)居民的參與【參考答案】：ABCE【解析】：社區(qū)工作啟動階段的行動方針是發(fā)動資源、成立社區(qū)小組、訓練社區(qū)居民帶頭人、鞏固社區(qū)居民的參與。故選ABCE。74、為及時發(fā)現(xiàn)和救助生活無著的流浪乞討人員，某市社會救助站啟動了“街頭巡回流動救助月”項目。項目結(jié)束后，救助站從下列各方面進行評估，其中屬于過程評估的有（）。A、救助活動的社會影響力B、流浪乞討人員對服務的滿意度C、救助資金和物資的使用情況D、主要救助工作的完成情況E、救助活動是否按預定日期進【參考答案】：CDE【解析】：方案的評估一般采用兩種方法：過程評估和效果評估。AB項為效果評估，錯誤。75、社會工作者葉蓉所服務的社區(qū)是一個老舊小區(qū)，隨著購車居民的增加，原本就沒有停車位的小區(qū)越來越擁擠，小區(qū)空地上停滿了轎車，居民出入非常不方便，還經(jīng)常出現(xiàn)自行車刮蹭轎車等問題。為了有效解決這些問題，II十蓉準備采用“問題認識工作表”進行問題的認識和分析。請問葉蓉應該主要分析以下哪些內(nèi)容？（）A、小區(qū)中哪些人會受到這個問題的影響B(tài)、小區(qū)居民所關(guān)注的問題是什么C、自行車刮蹭轎車的后果是什么D、為什么會出現(xiàn)自行車刮蹭轎車的問題E、小區(qū)居民對這個問題的感受程度如何【參考答案】：ABE【解析】：本題考點屬于社會服務方案策劃4個步驟中第一個步驟“問題的認識和分析階段”中的問題認識工作表的問題認識方法。問題認識工作表包含4W十1H,選項B涉及問題是什么？選項A涉及誰會受影響？選項E涉及人們的感受程度如何？選項C和D不屬于4W+1H的內(nèi)容，選項C涉及問題導致的結(jié)果，選項D涉及