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文檔簡介

3分鐘演講稿勵志大家好,我今日要演講的題目是,未成年的愛護。

未成年人是祖國的將來和盼望,為他們的安康成長制造一個良好的外部環(huán)境,不僅關系到每一個孩子、每一個家庭、每一所學校,而且關系到整個民族的明天。教育最重要的任務是培育具有全面文明素養(yǎng)的人。讓孩子學會做人、學會做事、學會求知,讓孩子懂得敬重和藹待生命,懂得遵守規(guī)章和秩序,懂得對自己行為的后果負責,這是家庭、學校、社會義不容辭的責任。

第一、保障未成年人的合法權益。國家、社會和家庭依法愛護未成年人的權益,防止侵害未成年人合法權益行為的發(fā)性,救濟、回復已經被侵害的未成年人權益。

其次、敬重未成年人的人格尊嚴。談起這點,我不得不說,我們也是未成年,要盼望別人來敬重你,首先要自己做好本分,人格與素養(yǎng)是漸漸的培育的,在人生的道路上,這些都將成為我們腳下的鋪墊。肯定不能扭曲自己的(心靈),要保持良好的心態(tài),便已足夠。

第三、適應未成年人身心進展的特點。有些孩子由于從小的不良習慣,導致在成長過程中漸漸墮落,造成終生的懊悔,比方自身的愛護力量不強,被那些不法分子所哄騙,而毀了自己的一身,或者從很小的事情,打架,喝酒,抽煙,都將掩蓋住心靈光明的一面。

最重要的一點,便是教育與愛護相結合的原則,簡稱教育原則。教育和愛護是相輔相成的,由于,愛護未成年人的身心安康和合法權益,是為了更好地教育他們;而加強對未成年人的`教育,提高他們的思想熟悉,培育其高尚的道德情操,增加其區(qū)分是非的力量,又能促使他們加強自我愛護,英勇地同侵害自己合法權益的行為做斗爭,到達愛護的目的。

我們在校的學生是未成年人,就應當學習司法,法律,來了解這個廣闊的社會,才能很好的適應將來的道路!我的演講就講到這里,感謝!

3分鐘演講稿勵志篇2

大家好,我叫方依娜,今年九歲了。我要給大家共享一個寓言故事好心幫助的笨熊。

有一位富人和一頭熊交上了朋友。

一天,熊和富人出來漫步。熊對富人說:“朋友,你到樹蔭下面休息吧。我會保證你的(安全)的?!?/p>

于是,富人安心地睡去了。這時,一只蒼蠅落到了富人的鼻子上。熊找了一塊大石頭,對準蒼蠅猛砸下去。

結果,蒼蠅飛走了,富人卻被砸死了。

這個故事說明:有時候,傻瓜的幫忙比敵人更可怕。

我的演講完畢,感謝大家!

3分鐘演講稿勵志篇3

熱(愛)(生活),你會感到大自然的美妙;

喜愛生活,你會感到人世間其樂無窮。

喜愛生活,你會感到前途光明,有激情,有前進的動力。

前蘇聯(lián)聞名文學家奧斯特洛夫斯基因嚴酷的(戰(zhàn)斗)致使他全身癱瘓,雙目失明。但他經受住了生活的考驗和磨煉,以崇高的抱負、堅韌的意志和對生活的喜愛,寫下了感動一代又一代的人的名著,那就是《鋼鐵是(怎樣)煉成的》。他說:“只有像我這樣發(fā)瘋地愛生活、愛斗爭、愛那新的更美妙的世界的建立的人,只有我們這些看透和熟悉了生活的全部意義的人,才不會任憑死去,哪怕只有一點時機就不能放棄生活?!?/p>

你看,一個殘疾的人都如此喜愛生活,寫下如此感動的書,他不是一個勝利者,是(什么)!

可有些人呢?受一點挫折,就對生活失去信念,就感到前途渺茫,就想死呀活的,這樣的人就不感到慚愧嗎?

有一個身體健全、四肢興旺的大學畢業(yè)生,就由于失戀,就想不開,就想與戀人同歸于盡,這值得嗎?他拋棄了生活,生活也拋棄了他?

美妙的生活,永久屬于哪些喜愛生活的人!

喜愛生活的人,會成為一個勝利者!生活不是一杯美酒,不是一帆風順的航船,也不是一首抒情的歌。生活布滿酸甜苦辣,有歡快也有苦痛,有(幸福)也有不幸。然而,就是由于生活布滿五顏色,才使人感到有挑戰(zhàn)性,有競爭欲,生活永望遠屬于強者,強者就是勝利的人。

喜愛生活吧,它會使你更聰慧,更成熟,會熬煉你邁向勝利。

3分鐘演講稿勵志篇4

(同學)們:

大家好!

在高考中有位考生寫過這樣一段話:我曾經埋怨過,腳底發(fā)黃的布鞋,踏不出青春的活力,直到我覺察霍金轉動的輪椅,嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過,臉邊烏黑的胎記,映不出漂亮的臉龐,直到我觀察全身烏黑的黑人,露出甜甜的漂亮微笑

或許你曾埋怨過上帝是戲弄人的,他對你吝嗇幸福,卻讓苦痛熬煎著你,日日夜夜,疲乏不堪,換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來后,當你揭開那沉重的幕紗,你會看清,上帝是公正的,磨難也是一種財寶。

曾經有人做了一個試驗。他點清了一座山林中的紅羊后,把山中的狼全部捕獲起來,讓紅羊沒有敵人。照理說,紅羊應當是閑適得意、歡樂地生活了,但事與愿違,紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗,由原來一支整齊的隊伍變?yōu)橐槐P散沙。經過搏斗的紅羊一只只疲乏不堪,過去那種強健、奔馳如飛的紅羊在這座山林中再未曾消失過,而且,紅羊的數量也在漸漸削減。是什么緣由呢?由于人們捕獲了狼,紅羊沒有了給它們造成生命威逼的動物,而自相殘殺直至消亡,失去了危機,同時也失去了生氣??梢?,在生態(tài)環(huán)境中,沒有磨難就不會有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。

張海迪胸部以下失去知覺,但這些困難反而使她有了更為遠大的目標,學習把握了德語、日語、(英語)。她為什么能取得常人都不簡單取得的成就呢?由于她在承受巨大挫折的同時,也將挫折化為了動力,讓挫折成為自己的奴隸,再一次戰(zhàn)勝了磨難。

人生如一塊璞玉,這是上帝賜予你最大的財寶

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