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Z中學年度日常行為規(guī)范教育月活動方案_物業(yè)經(jīng)理人Z中學年度日常行為標準教育月活動方案

一、指導思想：

行為標準是學生素養(yǎng)的一個重要方面，抓好學生行為標準是學校加強素養(yǎng)教育的一個有力措施。在開學初加強行為標準教育，有助于建立良好教學秩序，建立良好班風、校風，從而進一步促進我校未成年人思想道德建立。

二、領導機構：

組長：z校長副組長：z副校長

組員：z主任及政教處工作人員

三、工作人員：

學校政教處、教務處、團委、任思想品德課的教師。

四、內容要求：

依據(jù)學校實際，有針對性的進展行為標準養(yǎng)成教育。將3月份德育主題定為“文明禮儀伴我行”。重點抓好“五個好”的教育，將學校常規(guī)教育“五個一”、“五個無”內容落實到每個星期。

“五個好”即：說好一般話、寫好一手字、做好播送操、行好每個禮、當好保潔員。

“五個一”即：“一件公物不損、一樣文具不毀、一個臟物不扔、一句謊話不說、一次打罵不沾”。

“五個無”即：“身邊無廢紙、四周無痰跡、桌面無刻畫、墻上無腳印、出言無臟話”。

五、實施方法：

通過國旗下講話、班隊會等途徑對學生進展思想行為道德教育。并以此為標準，在全校開展爭章活動，號召全校學生投入到“禮儀”章的爭章熱忱中，人人爭做“五好標兵”；班級投入到“五無班級”、“星級團隊”的創(chuàng)立中來。

六、活動時間：

3月1日——3月31日

七、實施過程:

第一階段：（3月1日—3月10日）宣傳發(fā)動、組織學習階段

為實施中小學生日常行為標準教育，組建實施機構，仔細組織學生學習中小學生日常行為標準，定期召開會議，學習有關文件，制訂實施方案和考評細則，通過演講競賽、測試、黑板報、宣傳欄、星星雨播送站等形式讓全體師生熟知標準內容。

其次階段：（3月11日—3月27日）組織落實、習慣培育階段

依據(jù)本校制訂的實施方案組織全體師生落實方案要求，注意學生良好習慣的養(yǎng)成教育。

第三階段：（3月28日—3月31日）總結評比階段

依據(jù)考評細則，評比出先進集體和先進個人進展表彰。仔細做好

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