學(xué)會(huì)自我表達(dá)課件

小品表演——打架發(fā)生在校園里真實(shí)的故事：甲到老鄉(xiāng)丙的宿舍去串門(mén)兒，覺(jué)得空氣很不好，就說(shuō)：“你們宿舍這么臭，是人住的地方嗎？”乙聽(tīng)了很生氣，當(dāng)時(shí)沒(méi)說(shuō)什么，但是一會(huì)兒對(duì)丙說(shuō)：“你轉(zhuǎn)告他，讓他別裝人！”丙把原話傳給甲，甲十分生氣，就到丙、乙的宿舍去找乙理論，三言?xún)烧Z(yǔ)不合，就打起來(lái)了，結(jié)果甲被丙及丙宿舍的人合伙打翻在地。小品內(nèi)容問(wèn)題：一、同學(xué)們，他們?yōu)槭裁磿?huì)打起來(lái)，原因在哪？二、我們?nèi)粘Ｉ钪杏袥](méi)有由于不能很好的表達(dá)自己而產(chǎn)生誤會(huì)、發(fā)生矛盾的呢？獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置勇氣可嘉獎(jiǎng)口齒伶俐獎(jiǎng)表達(dá)言語(yǔ)表達(dá)非言語(yǔ)表達(dá)說(shuō)什么怎樣說(shuō)眼神表情身體動(dòng)作手勢(shì)

一般事物的描述抽簽描述PK自我情緒表達(dá)練習(xí)情景一：你與好朋友吵架了，心情不好，你又想與朋友和好，但又礙于面子不好意思說(shuō)對(duì)不起，于是見(jiàn)到朋友后就表示還在生氣的樣子，對(duì)同學(xué)不理不睬。情景二：期中考試成績(jī)下來(lái)了，你自己認(rèn)為考得不很理想，會(huì)怎樣表達(dá)?特殊情景的自我表達(dá)提問(wèn)：在與人交往中，你會(huì)說(shuō)“不”嗎？你覺(jué)得拒絕他人是件容易的事嗎？討論：提幾個(gè)不太容易可不知道如何拒絕他人的情景，進(jìn)行討論。情景：你的一個(gè)朋友在考試時(shí)想抄你的，而你又做完了，但你又不想給他看，你會(huì)怎樣表達(dá)呢？（不但能用言語(yǔ)表達(dá)，而且也可用非言語(yǔ)表達(dá)。請(qǐng)同學(xué)們繪聲繪色的說(shuō)或表演出來(lái)。）如何說(shuō)“不”總結(jié)：如何說(shuō)“不”拒絕時(shí)應(yīng)尊重對(duì)方在不傷害對(duì)方自尊心的同時(shí)，選擇有利時(shí)間、地點(diǎn)和機(jī)會(huì)真誠(chéng)的、大方的說(shuō)出來(lái)?？偨Y(jié)這次課程中，我們練習(xí)了四種表達(dá)方式，但我們作為一個(gè)社會(huì)的人，要注重不同角色時(shí)的自我表達(dá)。自我表達(dá)不是一天兩天能學(xué)會(huì)的，需要我們?cè)谌松胁粩嗳グl(fā)現(xiàn)、去積累