化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件

第35講化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)第35講化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)一、化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的思路一、化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的思路二、化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)遵循的原則(1)科學(xué)性：實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)操作程序和方

法應(yīng)該正確。(2)安全性：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)盡量避免使用

__________和進(jìn)行具有一定危險(xiǎn)性的實(shí)驗(yàn)操作。(3)環(huán)保性：有毒物質(zhì)必須處理，以防污染

環(huán)境。有毒藥品二、化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)遵循的原則有毒藥品(4)可行性：設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案要切實(shí)可行，所

選用的化學(xué)藥品、儀器、設(shè)備和方法等在現(xiàn)

有的__________下能夠得到滿足。(5)簡約性：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)盡可能簡單易行，應(yīng)

采用簡單的實(shí)驗(yàn)裝置，用較少的實(shí)驗(yàn)步驟和

實(shí)驗(yàn)藥品，并能在較短的時(shí)間內(nèi)完成實(shí)驗(yàn)，

且效果明顯。(6)經(jīng)濟(jì)性：綜合考慮原料的用量、價(jià)格。實(shí)驗(yàn)條件(4)可行性：設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案要切實(shí)可行，所

選用的化學(xué)藥品、三、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方法(1)明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、__________；(2)選擇_______；(3)設(shè)計(jì)裝置步驟；(4)記錄___________________；(5)分析得出結(jié)論。以上只是解答綜合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題的一般思考方

法。在解答過程中，應(yīng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題的具

體情況和要求，作出正確的回答。實(shí)驗(yàn)原理反應(yīng)物實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)三、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方法實(shí)驗(yàn)原理反應(yīng)物實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)四、化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的類型制備性質(zhì)評(píng)價(jià)四、化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的類型制備性質(zhì)評(píng)價(jià)制備實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)(1)設(shè)計(jì)的程序?qū)嶒?yàn)原料→實(shí)驗(yàn)原理→途徑設(shè)計(jì)(途徑Ⅰ、途徑Ⅱ、途徑Ⅲ……)→最佳途徑→實(shí)驗(yàn)儀器→實(shí)驗(yàn)方案→制得物質(zhì)。制備實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)(2)最佳途徑的選擇要求①反應(yīng)的可行性。②原料的用量和價(jià)格。③反應(yīng)條件及設(shè)備的要求。(3)制備實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的題型(2)最佳途徑的選擇要求①限定幾種原料，制備一種或幾種物質(zhì)。②限定幾種原料，要求用幾種不同的方法制備同一種物質(zhì)。③自選原料，制備某一指定物質(zhì)。④用含雜質(zhì)的物質(zhì)為原料，提取某一純凈物。⑤由給定廢料，回收、提取、制備某一或某幾種物質(zhì)。①限定幾種原料，制備一種或幾種物質(zhì)。(4)氣體制備實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的要求①以實(shí)驗(yàn)室常用試劑為原料，以方便經(jīng)濟(jì)安全為原則，以制得純凈氣體為目的。②實(shí)驗(yàn)儀器要根據(jù)反應(yīng)原理及制氣量的多少來選擇，有時(shí)還需要選擇干燥儀器。(4)氣體制備實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的要求③實(shí)驗(yàn)試劑要注意濃度，特別是鹽酸、硝酸、硫酸的濃度對(duì)制取氣體影響較大。④根據(jù)儀器裝配順序(自下而上，從左到右)、裝置順序(制氣裝置→凈化裝置→干燥裝置→收集裝置→尾氣吸收裝置)，準(zhǔn)確組裝儀器，并檢查裝置的氣密性。③實(shí)驗(yàn)試劑要注意濃度，特別是鹽酸、硝酸、硫酸的濃度對(duì)制取氣體(5)常見單質(zhì)、化合物的制備方法①電解法：電解熔融鹽及氧化物制備活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬，如Na、Mg、Al；電解飽和食鹽水制H2、Cl2、NaOH；電解精煉銅等。②氧化還原法a．氧化法：非金屬單質(zhì)常用氧化陰離子法制取。如Cl2、Br2、I2等。(5)常見單質(zhì)、化合物的制備方法化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件某實(shí)驗(yàn)小組利用如下裝置(部分固定裝置略)制備氮化鈣(Ca3N2)，并探究其實(shí)驗(yàn)式。某實(shí)驗(yàn)小組利用如下裝置(部分固定裝置略)制備氮化鈣(Ca3N(1)按圖連接好實(shí)驗(yàn)裝置。檢查裝置的氣密性，方法是________________________。(2)反應(yīng)過程中末端導(dǎo)管必須始終插入試管A的水中，目的是_______________________。(3)制備氮化鈣的操作步驟是：①打開活塞K并通入N2；②點(diǎn)燃酒精燈，進(jìn)行反應(yīng)；③反應(yīng)結(jié)束后，________；④拆除裝置，取出產(chǎn)物。(1)按圖連接好實(shí)驗(yàn)裝置。檢查裝置的氣密性，方法是_____(4)數(shù)據(jù)記錄如下：①計(jì)算得到實(shí)驗(yàn)式CaxN2，其中x＝________。②若通入的N2中混有少量O2，請(qǐng)比較x與3的大小，并給出判斷依據(jù)：________?？沾芍圪|(zhì)量m0/g瓷舟與鈣的質(zhì)量m1/g瓷舟與產(chǎn)物的質(zhì)量m2/g14.8015.0815.15(4)數(shù)據(jù)記錄如下：空瓷舟質(zhì)量瓷舟與鈣的質(zhì)量m1/g瓷舟與產(chǎn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件【答案】

(1)關(guān)閉活塞K，微熱反應(yīng)管，試管A中有氣泡冒出，停止加熱。冷卻后若末端導(dǎo)管中水柱上升且高度保持不變，則說明裝置氣密性良好。(2)防止反應(yīng)過程中空氣進(jìn)入反應(yīng)管便于觀察N2流速【答案】(1)關(guān)閉活塞K，微熱反應(yīng)管，試管A中有氣泡冒出，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件技巧點(diǎn)撥物質(zhì)的制備是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要組成部分，重點(diǎn)強(qiáng)化教材中的實(shí)驗(yàn)，如肥皂的制備、乙酸乙酯的合成、糯米釀酒均為有機(jī)化合物的制備，而純堿的制備、氨氧化法制備硝酸是典型無機(jī)物的制備；以上實(shí)驗(yàn)既有日常生活用品(肥皂、純堿)的制備，又有重要化工原料(乙酸乙酯、硝酸)的制備，考生要學(xué)會(huì)以此來拓展延伸。技巧點(diǎn)撥1．實(shí)驗(yàn)室制備少量硫酸亞鐵晶體的實(shí)驗(yàn)步驟如下：取過量潔凈的鐵屑，加入20%～30%的稀硫酸溶液，在50℃～80℃水浴中加熱至不再產(chǎn)生氣泡。將溶液趁熱過濾，濾液移至試管中，用橡膠塞塞緊試管口，靜置、冷卻一段時(shí)間后收集產(chǎn)品。1．實(shí)驗(yàn)室制備少量硫酸亞鐵晶體的實(shí)驗(yàn)步驟如下：取過量潔凈的鐵(1)寫出該實(shí)驗(yàn)制備硫酸亞鐵的化學(xué)方程式：________________________________________________________________________。(2)硫酸溶液過稀會(huì)導(dǎo)致________________________________________________________________________。(3)采用水浴加熱的原因是________________________________________________________________________。(1)寫出該實(shí)驗(yàn)制備硫酸亞鐵的化學(xué)方程式：_________(4)反應(yīng)時(shí)鐵屑過量的目的是(用離子方程式表示)____________________________________。(5)溶液趁熱過濾的原因是_____________________________________。塞緊試管口的目的是_____________________________________。(6)靜置冷卻一段時(shí)間后，在試管中觀察到的現(xiàn)象是__________________________________。(4)反應(yīng)時(shí)鐵屑過量的目的是(用離子方程式表示)_____化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件因?yàn)镕e2＋易生成Fe3＋。為防止Fe3＋的出現(xiàn)應(yīng)加過量鐵粉。為防止FeSO4晶體損失，應(yīng)趁熱過濾。為防止Fe2＋被氧化應(yīng)不讓氧氣進(jìn)入試管內(nèi)，冷卻后的溶液隨著FeSO4溶解度的減小而在溶液中析出淺綠色的晶體。因?yàn)镕e2＋易生成Fe3＋。為防止Fe3＋的出現(xiàn)應(yīng)加過量鐵粉化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)1．性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的方法與要求(1)根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途與制法之間的相互關(guān)系來設(shè)計(jì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案。(2)抓住物質(zhì)的本質(zhì)特征，通過分析、比較，整體考慮實(shí)驗(yàn)方案。(3)注意實(shí)驗(yàn)條件和實(shí)驗(yàn)過程中雜質(zhì)的干擾因素。性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)2．性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的分類(1)探究性實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)程序?yàn)椋何镔|(zhì)→實(shí)驗(yàn)事實(shí)→科學(xué)抽象→結(jié)論。(2)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)程序?yàn)椋何镔|(zhì)→性質(zhì)推測→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→結(jié)論。2．性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的分類3．驗(yàn)證性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的具體步驟(1)根據(jù)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)特征，結(jié)合已有的知識(shí)及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，預(yù)測物質(zhì)可能具有的性質(zhì)。(2)設(shè)計(jì)具體的實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證(或探究)物質(zhì)所具有的一些性質(zhì)。(3)選擇適宜的試劑、儀器裝置、反應(yīng)條件來實(shí)施方案。(4)最后得出結(jié)論。3．驗(yàn)證性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的具體步驟4．對(duì)物質(zhì)定性檢測的基本方法(1)物理法①觀察法：通過觀察被檢物的顏色、狀態(tài)、氣味、晶形、揮發(fā)性等外部特征進(jìn)行檢驗(yàn)。②灼燒法：根據(jù)被檢物灼燒時(shí)產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(焰色反應(yīng)等)的差異進(jìn)行檢驗(yàn)。③水溶法：根據(jù)被檢物在水中的溶解情況進(jìn)行檢驗(yàn)。4．對(duì)物質(zhì)定性檢測的基本方法(2)化學(xué)法①加熱法：根據(jù)被檢物點(diǎn)燃或受熱后產(chǎn)生的不同現(xiàn)象進(jìn)行檢驗(yàn)。②試劑法：選用合適的試劑(通常只用一種)與被檢物反應(yīng)，根據(jù)產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行檢驗(yàn)。常用的試劑有：指示劑、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿液或氨水、鹽溶液、特定試劑等。(2)化學(xué)法③分組法：被檢物質(zhì)較多時(shí)，可選擇合適的試劑把被檢物質(zhì)分成若干組，然后對(duì)各組物質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn)。(3)儀器分析法：光譜、質(zhì)譜、核磁共振譜等。③分組法：被檢物質(zhì)較多時(shí)，可選擇合適的試劑把被檢物質(zhì)分成若干5．對(duì)物質(zhì)定量測定的基本方法(1)滴定法：利用化學(xué)反應(yīng)中的定量關(guān)系，通過相應(yīng)的計(jì)算，求得待測物的含量。如酸堿中和滴定，氧化還原滴定等。(2)比色法：通過觀察或借助儀器比較和測量有色物質(zhì)溶液顏色的深度來測量待測組分的含量。5．對(duì)物質(zhì)定量測定的基本方法化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論步驟1：取少量吸收液于試管中，滴加3mol·L－1H2SO4至溶液呈酸性，然后將所得溶液分置于A、B試管中。步驟2：步驟3：實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論步驟1：取少量吸收液于試管中，滴加3化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論步驟2：向A試管中滴加1～2滴0.01mol·L－1KMnO4溶液。(1)若溶液褪色，則假設(shè)1成立；(2)若溶液不褪色，則假設(shè)2或3成立。實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論步驟2：向A試管中滴加1～2滴0.01步驟3：向B試管中滴加1～2滴淀粉-KI溶液。(1)若溶液變藍(lán)色，則假設(shè)3成立；(2)若溶液不變藍(lán)色，結(jié)合步驟2中的(2)，則假設(shè)2成立。步驟3：向B試管中滴加1～2滴淀粉-KI溶液。(1)若溶液變友情提醒驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)是高考中重要題型，在驗(yàn)證過程中應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：(1)對(duì)于氣體的檢驗(yàn)應(yīng)選擇區(qū)分度高的試劑，注意現(xiàn)象的“唯一性”。(2)檢驗(yàn)試劑與吸收試劑不同，如SO2用品紅溶液檢驗(yàn)，用NaOH溶液吸收。(3)檢驗(yàn)過程中注意防干擾，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論時(shí)應(yīng)考慮是否有其他的干擾因素存在。友情提醒2．過氧化氫是重要的氧化劑、還原劑，它的水溶液又稱為雙氧水，常用作消毒、殺菌、漂白等。某化學(xué)興趣小組取一定量的過氧化氫溶液，準(zhǔn)確測定了過氧化氫的含量，并探究了過氧化氫的性質(zhì)。2．過氧化氫是重要的氧化劑、還原劑，它的水溶液又稱為雙氧水，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件Ⅱ.探究過氧化氫的性質(zhì)該化學(xué)興趣小組根據(jù)所提供的實(shí)驗(yàn)條件設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，分別證明了過氧化氫的氧化性和不穩(wěn)定性。(實(shí)驗(yàn)條件：試劑只有過氧化氫溶液、氯水、碘化鉀－淀粉溶液、飽和硫化氫溶液，實(shí)驗(yàn)儀器及用品可自選。)請(qǐng)將他們的實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入下表：Ⅱ.探究過氧化氫的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)

驗(yàn)

方

法實(shí)

驗(yàn)

現(xiàn)

象驗(yàn)證氧化性驗(yàn)證不穩(wěn)定性實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象驗(yàn)證氧化性驗(yàn)證不穩(wěn)定性化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件(3)酸性高錳酸鉀溶液具有強(qiáng)氧化性，可使橡膠氧化，因此酸性高錳鉀溶液應(yīng)裝在酸式滴定管中。(5)若滴定前滴定管尖嘴有氣泡，滴定后氣泡消失，相當(dāng)于消耗KMnO4溶液的體積大了，這樣會(huì)使滴定結(jié)果偏高。Ⅱ.要驗(yàn)證H2O2的氧化性，可找還原性強(qiáng)、反應(yīng)現(xiàn)象明顯的物質(zhì)與之反應(yīng)。要驗(yàn)證H2O2的不穩(wěn)定性，可將H2O2加熱，然后證明有新物質(zhì)生成。(3)酸性高錳酸鉀溶液具有強(qiáng)氧化性，可使橡膠氧化，因此酸性高化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件Ⅱ.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象驗(yàn)證氧化性取適量飽和硫化氫溶液于試管中，滴入過氧化氫溶液(取適量碘化鉀－淀粉溶液于試管中，加入過氧化氫溶液)產(chǎn)生淡黃色沉淀或溶液變渾濁(溶液變藍(lán)色)Ⅱ.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象驗(yàn)證氧取適量飽和硫化氫溶液于試管驗(yàn)證不穩(wěn)定性取適量過氧化氫溶液于試管中，加熱，用帶火星的木條檢驗(yàn)(取適量過氧化氫溶液于試管中，加熱，用導(dǎo)氣管將得到的氣體通入到裝有飽和硫化氫溶液的試管中)產(chǎn)生氣泡，木條復(fù)燃(溶液變渾濁或有淺黃色沉淀產(chǎn)生)驗(yàn)證不穩(wěn)定性取適量過氧化氫溶液于試管中，加熱，用帶火星的木條化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)根據(jù)化學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)操作原理，通過比較、分析和綜合的方法對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)原理、試劑與儀器的選用、實(shí)驗(yàn)基本操作及其順序、實(shí)驗(yàn)步驟等優(yōu)劣進(jìn)行科學(xué)論證和評(píng)判，并能在必要時(shí)提出合理的改進(jìn)意見?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)從近幾年高考實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題目看，形式上有儀器連接方案設(shè)計(jì)、操作順序設(shè)計(jì)以及新情境下整個(gè)操作方案的設(shè)計(jì)；內(nèi)容上則包括確定某物質(zhì)純度的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，還有驗(yàn)證某物質(zhì)是否存在的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，驗(yàn)證某個(gè)化學(xué)原理的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等，有定性設(shè)計(jì)也有定量設(shè)計(jì)。對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)則考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的全面理解和判斷，其中大多數(shù)要求學(xué)生對(duì)方案的簡便性、可行性作出評(píng)價(jià)。從近幾年高考實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題目看，形式上有儀器連接方案設(shè)計(jì)、操作順要想很好地完成綜合實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)或?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì)的題目，必須具備以下能力：1．具備閱讀、挖掘題給信息的能力。認(rèn)真審題，明確實(shí)驗(yàn)的目的要求。弄清題目有哪些新的信息，綜合已學(xué)過的知識(shí)，通過類比、遷移、分析，從而明確實(shí)驗(yàn)原理。要想很好地完成綜合實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)或?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì)的題目，必須具備以下能力2．具備選擇藥品、儀器的判斷能力。根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的和原理，生成物和反應(yīng)物的性質(zhì)，反應(yīng)條件(如物質(zhì)的狀態(tài)，能否腐蝕儀器和橡膠管，反應(yīng)是否加熱及溫度是否控制在某一定范圍等)，選擇合理的化學(xué)儀器和藥品。例如物質(zhì)的制備實(shí)驗(yàn)，所選藥品除應(yīng)考慮用量、價(jià)格外，還要考慮產(chǎn)品純凈或易于提純。2．具備選擇藥品、儀器的判斷能力。3．具備熟悉實(shí)驗(yàn)操作、細(xì)致分析實(shí)驗(yàn)過程的能力。在實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的思維活動(dòng)中，必須要有良好的總體性。既能抓住完成實(shí)驗(yàn)的核心問題，找出影響實(shí)驗(yàn)成敗的主要因素；又能“明察秋毫”、審視出每個(gè)細(xì)節(jié)對(duì)實(shí)驗(yàn)可能造成的有利和不利的影響，設(shè)計(jì)出合理的實(shí)驗(yàn)裝置和操作步驟。同時(shí)，學(xué)生應(yīng)具備識(shí)別和繪制典型的實(shí)驗(yàn)儀器裝置圖的能力。3．具備熟悉實(shí)驗(yàn)操作、細(xì)致分析實(shí)驗(yàn)過程的能力。4．具備準(zhǔn)確記錄和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，得出正確結(jié)論的能力。根據(jù)觀察，要能用清楚的文字表達(dá)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、準(zhǔn)確地記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。然后，通過分析、計(jì)算、圖表、推理等處理，得出正確的結(jié)論。4．具備準(zhǔn)確記錄和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，得出正確結(jié)論的能力。

(2010年安徽理綜)某研究性學(xué)習(xí)小組在網(wǎng)上收集到如下信息：Fe(NO3)3溶液可以蝕刻銀，制作美麗的銀飾。他們對(duì)蝕刻銀的原因進(jìn)行了如下探究：【實(shí)驗(yàn)】制備銀鏡，并與Fe(NO3)3溶液反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)銀鏡溶解。(1)下列有關(guān)制備銀鏡過程的說法正確的是________。(2010年安徽理綜)某研究性學(xué)習(xí)小組在網(wǎng)上收集到如下信息a．邊振蕩盛有2%的AgNO3溶液的試管，邊滴入2%的氨水，至最初的沉淀恰好溶解為止b．將幾滴銀氨溶液滴入2mL乙醛中c．制備銀鏡時(shí)，用酒精燈的外焰給試管底部加熱d．銀氨溶液具有較弱的氧化性e．在銀氨溶液配制過程中，溶液的pH增大a．邊振蕩盛有2%的AgNO3溶液的試管，邊滴入2%的氨水，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件實(shí)驗(yàn)步驟(不要求寫具體操作過程)預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論①②……若銀鏡消失，假設(shè)2成立。若銀鏡不消失，假設(shè)2不成立。實(shí)驗(yàn)步驟(不要求寫預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論①若銀鏡消失，假設(shè)2成立?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件【答案】

(1)ade(2)Fe3＋＋Ag===Ag＋＋Fe2＋(3)實(shí)驗(yàn)步驟(不要求寫具體操作過程)預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論①測定上述實(shí)驗(yàn)用的Fe(NO3)3溶液的pH②配制相同pH的稀硝酸溶液，將此溶液加入有銀鏡的試管內(nèi)【答案】(1)ade實(shí)驗(yàn)步驟(不要求寫具體操作過程)預(yù)期現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件知識(shí)鏈接對(duì)于實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)，主要從以下幾個(gè)方面考慮：(1)實(shí)驗(yàn)步驟是否簡單，方便。(2)實(shí)驗(yàn)效果是否明顯。(3)實(shí)驗(yàn)原理是否正確、可行。(4)實(shí)驗(yàn)方案是否嚴(yán)密。知識(shí)鏈接3．某研究小組成員在討論鑒別濃硫酸和稀硫酸的方案時(shí)，設(shè)計(jì)了如下方案：操作結(jié)論甲分別用火柴桿蘸取酸液火柴桿變黑的為濃硫酸乙分別加入銅片產(chǎn)生刺激性氣味的為濃硫酸3．某研究小組成員在討論鑒別濃硫酸和稀硫酸的方案時(shí)，設(shè)計(jì)了如丙分別加入盛水的試管中有明顯放熱現(xiàn)象的為濃硫酸丁分別用玻璃棒蘸濃氨水靠近盛酸的瓶口冒白煙的為濃硫酸戊分別滴加到CuSO4·5H2O晶體上變白的為濃硫酸丙分別加入盛水的試管中有明顯放熱現(xiàn)象的為濃硫酸丁分別用玻璃棒(1)其中可行的是____________________。(2)其中一個(gè)操作方法稍作改進(jìn)就可行的是________，改進(jìn)方法是____________。(3)完全錯(cuò)誤的是________，原因是____________________________________。(4)請(qǐng)給出另外一種鑒別方法：__________________________________。(1)其中可行的是____________________。解析：甲方案利用濃H2SO4有脫水性，而稀H2SO4無脫水性進(jìn)行鑒別，可行，乙方案利用濃H2SO4能與Cu反應(yīng)，而稀H2SO4與Cu不反應(yīng)進(jìn)行鑒別，但濃H2SO4與Cu只有在加熱條件下才反應(yīng)，因此，乙方案應(yīng)稍作改進(jìn)，即分別加入銅片后再加熱；解析：甲方案利用濃H2SO4有脫水性，而稀H2SO4無脫水性丙方案利用濃H2SO4溶于水放出大量的熱，而稀H2SO4溶于水無明顯放熱進(jìn)行鑒別，可行：丁方案錯(cuò)誤，因?yàn)榱蛩崾请y揮發(fā)性的酸；戊方案利用濃H2SO4有吸水性而稀H2SO4無吸水性進(jìn)行鑒別，可行。另外，還可以利用濃硫酸的強(qiáng)氧化性可使Al或Fe鈍化，而稀H2SO4與Al或Fe發(fā)生置換反應(yīng)生成H2進(jìn)行鑒別，也可以利用二者密度的不同等進(jìn)行鑒別。丙方案利用濃H2SO4溶于水放出大量的熱，而稀H2SO4溶于答案：(1)甲、丙、戊(2)乙加熱(3)丁硫酸沒有揮發(fā)性(4)加入鋁片(或鐵片)，有氣體生成的為稀硫酸，無明顯現(xiàn)象的為濃硫酸(其他合理答案均可)答案：(1)甲、丙、戊化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件(1)驗(yàn)證固體W焙燒后產(chǎn)生的氣體含有SO2的方法是________。(2)實(shí)驗(yàn)室制備、收集干燥的SO2，所需儀器如下。裝置A產(chǎn)生SO2，按氣流方向連接各儀器接口，順序?yàn)閍→________→________→________→________→f。裝置D的作用是________，裝置E中NaOH溶液的作用是________。(1)驗(yàn)證固體W焙燒后產(chǎn)生的氣體含有SO2的方法是____化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件(3)制備綠礬時(shí)，向溶液X中加入過量________，充分反應(yīng)后，經(jīng)________操作得到溶液Y，再經(jīng)濃縮、結(jié)晶等步驟得到綠礬。(4)溶液Z的pH影響聚鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，用pH試紙測定溶液pH的操作方法為________________。若溶液Z的pH偏小，將導(dǎo)致聚鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏________。(3)制備綠礬時(shí)，向溶液X中加入過量________，充分反解析：本題是一道制備實(shí)驗(yàn)題。(1)檢驗(yàn)SO2常用品紅溶液。(2)發(fā)生裝置中生成的SO2經(jīng)干燥后用向上排空氣法收集。在制備有毒氣體時(shí)應(yīng)連接尾氣處理裝置，SO2在NaOH溶液中的溶解量較大，故D為安全瓶，防止倒吸。(3)溶液X中主要成分是硫酸鐵，加入過量鐵粉轉(zhuǎn)化成硫酸亞鐵，然后過濾出多余鐵粉，得硫酸亞鐵溶液。(4)pH試紙使用時(shí)不能濕潤，采用正確方法可測得較準(zhǔn)確的pH；若溶液Z的pH偏小，則聚鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)就會(huì)偏低。解析：本題是一道制備實(shí)驗(yàn)題。(1)檢驗(yàn)SO2常用品紅溶液。(答案：(1)將氣體通入品紅溶液，溶液褪色，加熱恢復(fù)原色(2)d→e→c→b防止倒吸吸收多余的SO2(3)鐵屑過濾(4)將小片pH試紙放在點(diǎn)滴板(或表面皿)上，用玻璃棒蘸取少量待測液點(diǎn)在試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照低(小)答案：(1)將氣體通入品紅溶液，溶液褪色，加熱恢復(fù)原色2．(2010年江蘇)以水氯鎂石(主要成分為MgCl2·6H2O)為原料生產(chǎn)堿式碳酸鎂的主要流程如下：2．(2010年江蘇)以水氯鎂石(主要成分為MgCl2·6H化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件(2)上述流程中的濾液濃縮結(jié)晶，所得主要固體物質(zhì)的化學(xué)式為________。(3)高溫煅燒堿式碳酸鎂得到MgO。取堿式碳酸鎂4.66g，高溫煅燒至恒重，得到固體2.00g和標(biāo)準(zhǔn)狀況下CO2

0.896L，通過計(jì)算確定堿式碳酸鎂的化學(xué)式。(2)上述流程中的濾液濃縮結(jié)晶，所得主要固體物質(zhì)的化學(xué)式為_(4)若熱水解不完全，所得堿式碳酸鎂中將混有MgCO3，則產(chǎn)品中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填“升高”、“降低”或“不變”)。(4)若熱水解不完全，所得堿式碳酸鎂中將混有MgCO3，則產(chǎn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件1．某化學(xué)研究小組，通過網(wǎng)上查找資料發(fā)現(xiàn)，Cl2的制取有下列不同方案：a方案：加熱條件下二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)制得Cl2b方案：濃鹽酸與氯酸鉀固體反應(yīng)制得Cl2c方案：電解飽和食鹽水法制得Cl21．某化學(xué)研究小組，通過網(wǎng)上查找資料發(fā)現(xiàn)，Cl2的制取有下列現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室提供如下幾種儀器來制取Cl2(1)用上述儀器不能實(shí)現(xiàn)的方案為________，不考慮固定裝置的儀器，可行但缺儀器的方案是________，所缺的儀器是________。現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室提供如下幾種儀器來制取Cl2(2)若按b方案制Cl2，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________，要制取并收集純凈的Cl2(允許含有少量水蒸氣或空氣)，須使用到上述儀器中的(按氣流從左到右的流向順序列出)______________________。(3)若要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究氯氣的漂白原理，從制備裝置中產(chǎn)生氯氣后應(yīng)連接的裝置是(畫出裝置圖并注明所使用的試劑或用品)。(2)若按b方案制Cl2，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______解析：(1)c方案中需要電解裝置。a方案中需要酒精燈加熱。(2)利用排飽和食鹽水法除去混在Cl2中的HCl氣體。(3)Cl2本身無漂白性，與水反應(yīng)生成的HClO才有漂白性，所以先用濃硫酸干燥Cl2然后證明干燥Cl2無漂白性。最后再證明濕潤的Cl2有漂白性，用氫氧化鈉溶液吸收多余的氯氣。解析：(1)c方案中需要電解裝置。a方案中需要酒精燈加熱。答案：(1)ac

a酒精燈(2)6HCl(濃)＋KClO3===KCl＋3Cl2↑＋3H3O

E→D(3)答案：(1)aca酒精燈化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件③稱取23.9g某堿式碳酸銅樣品，充分反應(yīng)后得到12.7g殘留物，生成4.4g二氧化碳和7.2g水。該樣品的結(jié)晶水質(zhì)量為________g，化學(xué)式為________；(2)某同學(xué)以氮?dú)獯鏆錃?，并用上述全部或部分儀器來測定堿式碳酸銅的組成，你認(rèn)為是否可行？請(qǐng)說明理由。_____________________________________。③稱取23.9g某堿式碳酸銅樣品，充分反應(yīng)后得到12.7解析：(1)①與H2反應(yīng)的化學(xué)方程式，利用氧化還原反應(yīng)原理，把金屬Cu還原出來，碳元素變成CO2，氫元素變成水。②儀器連接時(shí)，洗氣瓶要“長進(jìn)短出”，其中水是觀察H2生成速率的。解析：(1)①與H2反應(yīng)的化學(xué)方程式，利用氧化還原反應(yīng)原理，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件第35講化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)第35講化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)一、化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的思路一、化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的思路二、化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)遵循的原則(1)科學(xué)性：實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)操作程序和方

法應(yīng)該正確。(2)安全性：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)盡量避免使用

__________和進(jìn)行具有一定危險(xiǎn)性的實(shí)驗(yàn)操作。(3)環(huán)保性：有毒物質(zhì)必須處理，以防污染

環(huán)境。有毒藥品二、化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)遵循的原則有毒藥品(4)可行性：設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案要切實(shí)可行，所

選用的化學(xué)藥品、儀器、設(shè)備和方法等在現(xiàn)

有的__________下能夠得到滿足。(5)簡約性：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)盡可能簡單易行，應(yīng)

采用簡單的實(shí)驗(yàn)裝置，用較少的實(shí)驗(yàn)步驟和

實(shí)驗(yàn)藥品，并能在較短的時(shí)間內(nèi)完成實(shí)驗(yàn)，

且效果明顯。(6)經(jīng)濟(jì)性：綜合考慮原料的用量、價(jià)格。實(shí)驗(yàn)條件(4)可行性：設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案要切實(shí)可行，所

選用的化學(xué)藥品、三、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方法(1)明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、__________；(2)選擇_______；(3)設(shè)計(jì)裝置步驟；(4)記錄___________________；(5)分析得出結(jié)論。以上只是解答綜合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題的一般思考方

法。在解答過程中，應(yīng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題的具

體情況和要求，作出正確的回答。實(shí)驗(yàn)原理反應(yīng)物實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)三、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方法實(shí)驗(yàn)原理反應(yīng)物實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)四、化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的類型制備性質(zhì)評(píng)價(jià)四、化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的類型制備性質(zhì)評(píng)價(jià)制備實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)(1)設(shè)計(jì)的程序?qū)嶒?yàn)原料→實(shí)驗(yàn)原理→途徑設(shè)計(jì)(途徑Ⅰ、途徑Ⅱ、途徑Ⅲ……)→最佳途徑→實(shí)驗(yàn)儀器→實(shí)驗(yàn)方案→制得物質(zhì)。制備實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)(2)最佳途徑的選擇要求①反應(yīng)的可行性。②原料的用量和價(jià)格。③反應(yīng)條件及設(shè)備的要求。(3)制備實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的題型(2)最佳途徑的選擇要求①限定幾種原料，制備一種或幾種物質(zhì)。②限定幾種原料，要求用幾種不同的方法制備同一種物質(zhì)。③自選原料，制備某一指定物質(zhì)。④用含雜質(zhì)的物質(zhì)為原料，提取某一純凈物。⑤由給定廢料，回收、提取、制備某一或某幾種物質(zhì)。①限定幾種原料，制備一種或幾種物質(zhì)。(4)氣體制備實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的要求①以實(shí)驗(yàn)室常用試劑為原料，以方便經(jīng)濟(jì)安全為原則，以制得純凈氣體為目的。②實(shí)驗(yàn)儀器要根據(jù)反應(yīng)原理及制氣量的多少來選擇，有時(shí)還需要選擇干燥儀器。(4)氣體制備實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的要求③實(shí)驗(yàn)試劑要注意濃度，特別是鹽酸、硝酸、硫酸的濃度對(duì)制取氣體影響較大。④根據(jù)儀器裝配順序(自下而上，從左到右)、裝置順序(制氣裝置→凈化裝置→干燥裝置→收集裝置→尾氣吸收裝置)，準(zhǔn)確組裝儀器，并檢查裝置的氣密性。③實(shí)驗(yàn)試劑要注意濃度，特別是鹽酸、硝酸、硫酸的濃度對(duì)制取氣體(5)常見單質(zhì)、化合物的制備方法①電解法：電解熔融鹽及氧化物制備活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬，如Na、Mg、Al；電解飽和食鹽水制H2、Cl2、NaOH；電解精煉銅等。②氧化還原法a．氧化法：非金屬單質(zhì)常用氧化陰離子法制取。如Cl2、Br2、I2等。(5)常見單質(zhì)、化合物的制備方法化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件某實(shí)驗(yàn)小組利用如下裝置(部分固定裝置略)制備氮化鈣(Ca3N2)，并探究其實(shí)驗(yàn)式。某實(shí)驗(yàn)小組利用如下裝置(部分固定裝置略)制備氮化鈣(Ca3N(1)按圖連接好實(shí)驗(yàn)裝置。檢查裝置的氣密性，方法是________________________。(2)反應(yīng)過程中末端導(dǎo)管必須始終插入試管A的水中，目的是_______________________。(3)制備氮化鈣的操作步驟是：①打開活塞K并通入N2；②點(diǎn)燃酒精燈，進(jìn)行反應(yīng)；③反應(yīng)結(jié)束后，________；④拆除裝置，取出產(chǎn)物。(1)按圖連接好實(shí)驗(yàn)裝置。檢查裝置的氣密性，方法是_____(4)數(shù)據(jù)記錄如下：①計(jì)算得到實(shí)驗(yàn)式CaxN2，其中x＝________。②若通入的N2中混有少量O2，請(qǐng)比較x與3的大小，并給出判斷依據(jù)：________?？沾芍圪|(zhì)量m0/g瓷舟與鈣的質(zhì)量m1/g瓷舟與產(chǎn)物的質(zhì)量m2/g14.8015.0815.15(4)數(shù)據(jù)記錄如下：空瓷舟質(zhì)量瓷舟與鈣的質(zhì)量m1/g瓷舟與產(chǎn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件【答案】

(1)關(guān)閉活塞K，微熱反應(yīng)管，試管A中有氣泡冒出，停止加熱。冷卻后若末端導(dǎo)管中水柱上升且高度保持不變，則說明裝置氣密性良好。(2)防止反應(yīng)過程中空氣進(jìn)入反應(yīng)管便于觀察N2流速【答案】(1)關(guān)閉活塞K，微熱反應(yīng)管，試管A中有氣泡冒出，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件技巧點(diǎn)撥物質(zhì)的制備是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要組成部分，重點(diǎn)強(qiáng)化教材中的實(shí)驗(yàn)，如肥皂的制備、乙酸乙酯的合成、糯米釀酒均為有機(jī)化合物的制備，而純堿的制備、氨氧化法制備硝酸是典型無機(jī)物的制備；以上實(shí)驗(yàn)既有日常生活用品(肥皂、純堿)的制備，又有重要化工原料(乙酸乙酯、硝酸)的制備，考生要學(xué)會(huì)以此來拓展延伸。技巧點(diǎn)撥1．實(shí)驗(yàn)室制備少量硫酸亞鐵晶體的實(shí)驗(yàn)步驟如下：取過量潔凈的鐵屑，加入20%～30%的稀硫酸溶液，在50℃～80℃水浴中加熱至不再產(chǎn)生氣泡。將溶液趁熱過濾，濾液移至試管中，用橡膠塞塞緊試管口，靜置、冷卻一段時(shí)間后收集產(chǎn)品。1．實(shí)驗(yàn)室制備少量硫酸亞鐵晶體的實(shí)驗(yàn)步驟如下：取過量潔凈的鐵(1)寫出該實(shí)驗(yàn)制備硫酸亞鐵的化學(xué)方程式：________________________________________________________________________。(2)硫酸溶液過稀會(huì)導(dǎo)致________________________________________________________________________。(3)采用水浴加熱的原因是________________________________________________________________________。(1)寫出該實(shí)驗(yàn)制備硫酸亞鐵的化學(xué)方程式：_________(4)反應(yīng)時(shí)鐵屑過量的目的是(用離子方程式表示)____________________________________。(5)溶液趁熱過濾的原因是_____________________________________。塞緊試管口的目的是_____________________________________。(6)靜置冷卻一段時(shí)間后，在試管中觀察到的現(xiàn)象是__________________________________。(4)反應(yīng)時(shí)鐵屑過量的目的是(用離子方程式表示)_____化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件因?yàn)镕e2＋易生成Fe3＋。為防止Fe3＋的出現(xiàn)應(yīng)加過量鐵粉。為防止FeSO4晶體損失，應(yīng)趁熱過濾。為防止Fe2＋被氧化應(yīng)不讓氧氣進(jìn)入試管內(nèi)，冷卻后的溶液隨著FeSO4溶解度的減小而在溶液中析出淺綠色的晶體。因?yàn)镕e2＋易生成Fe3＋。為防止Fe3＋的出現(xiàn)應(yīng)加過量鐵粉化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)1．性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的方法與要求(1)根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途與制法之間的相互關(guān)系來設(shè)計(jì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案。(2)抓住物質(zhì)的本質(zhì)特征，通過分析、比較，整體考慮實(shí)驗(yàn)方案。(3)注意實(shí)驗(yàn)條件和實(shí)驗(yàn)過程中雜質(zhì)的干擾因素。性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)2．性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的分類(1)探究性實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)程序?yàn)椋何镔|(zhì)→實(shí)驗(yàn)事實(shí)→科學(xué)抽象→結(jié)論。(2)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)程序?yàn)椋何镔|(zhì)→性質(zhì)推測→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→結(jié)論。2．性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的分類3．驗(yàn)證性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的具體步驟(1)根據(jù)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)特征，結(jié)合已有的知識(shí)及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，預(yù)測物質(zhì)可能具有的性質(zhì)。(2)設(shè)計(jì)具體的實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證(或探究)物質(zhì)所具有的一些性質(zhì)。(3)選擇適宜的試劑、儀器裝置、反應(yīng)條件來實(shí)施方案。(4)最后得出結(jié)論。3．驗(yàn)證性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的具體步驟4．對(duì)物質(zhì)定性檢測的基本方法(1)物理法①觀察法：通過觀察被檢物的顏色、狀態(tài)、氣味、晶形、揮發(fā)性等外部特征進(jìn)行檢驗(yàn)。②灼燒法：根據(jù)被檢物灼燒時(shí)產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(焰色反應(yīng)等)的差異進(jìn)行檢驗(yàn)。③水溶法：根據(jù)被檢物在水中的溶解情況進(jìn)行檢驗(yàn)。4．對(duì)物質(zhì)定性檢測的基本方法(2)化學(xué)法①加熱法：根據(jù)被檢物點(diǎn)燃或受熱后產(chǎn)生的不同現(xiàn)象進(jìn)行檢驗(yàn)。②試劑法：選用合適的試劑(通常只用一種)與被檢物反應(yīng)，根據(jù)產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行檢驗(yàn)。常用的試劑有：指示劑、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿液或氨水、鹽溶液、特定試劑等。(2)化學(xué)法③分組法：被檢物質(zhì)較多時(shí)，可選擇合適的試劑把被檢物質(zhì)分成若干組，然后對(duì)各組物質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn)。(3)儀器分析法：光譜、質(zhì)譜、核磁共振譜等。③分組法：被檢物質(zhì)較多時(shí)，可選擇合適的試劑把被檢物質(zhì)分成若干5．對(duì)物質(zhì)定量測定的基本方法(1)滴定法：利用化學(xué)反應(yīng)中的定量關(guān)系，通過相應(yīng)的計(jì)算，求得待測物的含量。如酸堿中和滴定，氧化還原滴定等。(2)比色法：通過觀察或借助儀器比較和測量有色物質(zhì)溶液顏色的深度來測量待測組分的含量。5．對(duì)物質(zhì)定量測定的基本方法化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論步驟1：取少量吸收液于試管中，滴加3mol·L－1H2SO4至溶液呈酸性，然后將所得溶液分置于A、B試管中。步驟2：步驟3：實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論步驟1：取少量吸收液于試管中，滴加3化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論步驟2：向A試管中滴加1～2滴0.01mol·L－1KMnO4溶液。(1)若溶液褪色，則假設(shè)1成立；(2)若溶液不褪色，則假設(shè)2或3成立。實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論步驟2：向A試管中滴加1～2滴0.01步驟3：向B試管中滴加1～2滴淀粉-KI溶液。(1)若溶液變藍(lán)色，則假設(shè)3成立；(2)若溶液不變藍(lán)色，結(jié)合步驟2中的(2)，則假設(shè)2成立。步驟3：向B試管中滴加1～2滴淀粉-KI溶液。(1)若溶液變友情提醒驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)是高考中重要題型，在驗(yàn)證過程中應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：(1)對(duì)于氣體的檢驗(yàn)應(yīng)選擇區(qū)分度高的試劑，注意現(xiàn)象的“唯一性”。(2)檢驗(yàn)試劑與吸收試劑不同，如SO2用品紅溶液檢驗(yàn)，用NaOH溶液吸收。(3)檢驗(yàn)過程中注意防干擾，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論時(shí)應(yīng)考慮是否有其他的干擾因素存在。友情提醒2．過氧化氫是重要的氧化劑、還原劑，它的水溶液又稱為雙氧水，常用作消毒、殺菌、漂白等。某化學(xué)興趣小組取一定量的過氧化氫溶液，準(zhǔn)確測定了過氧化氫的含量，并探究了過氧化氫的性質(zhì)。2．過氧化氫是重要的氧化劑、還原劑，它的水溶液又稱為雙氧水，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件Ⅱ.探究過氧化氫的性質(zhì)該化學(xué)興趣小組根據(jù)所提供的實(shí)驗(yàn)條件設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，分別證明了過氧化氫的氧化性和不穩(wěn)定性。(實(shí)驗(yàn)條件：試劑只有過氧化氫溶液、氯水、碘化鉀－淀粉溶液、飽和硫化氫溶液，實(shí)驗(yàn)儀器及用品可自選。)請(qǐng)將他們的實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入下表：Ⅱ.探究過氧化氫的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)

驗(yàn)

方

法實(shí)

驗(yàn)

現(xiàn)

象驗(yàn)證氧化性驗(yàn)證不穩(wěn)定性實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象驗(yàn)證氧化性驗(yàn)證不穩(wěn)定性化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件(3)酸性高錳酸鉀溶液具有強(qiáng)氧化性，可使橡膠氧化，因此酸性高錳鉀溶液應(yīng)裝在酸式滴定管中。(5)若滴定前滴定管尖嘴有氣泡，滴定后氣泡消失，相當(dāng)于消耗KMnO4溶液的體積大了，這樣會(huì)使滴定結(jié)果偏高。Ⅱ.要驗(yàn)證H2O2的氧化性，可找還原性強(qiáng)、反應(yīng)現(xiàn)象明顯的物質(zhì)與之反應(yīng)。要驗(yàn)證H2O2的不穩(wěn)定性，可將H2O2加熱，然后證明有新物質(zhì)生成。(3)酸性高錳酸鉀溶液具有強(qiáng)氧化性，可使橡膠氧化，因此酸性高化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件Ⅱ.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象驗(yàn)證氧化性取適量飽和硫化氫溶液于試管中，滴入過氧化氫溶液(取適量碘化鉀－淀粉溶液于試管中，加入過氧化氫溶液)產(chǎn)生淡黃色沉淀或溶液變渾濁(溶液變藍(lán)色)Ⅱ.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象驗(yàn)證氧取適量飽和硫化氫溶液于試管驗(yàn)證不穩(wěn)定性取適量過氧化氫溶液于試管中，加熱，用帶火星的木條檢驗(yàn)(取適量過氧化氫溶液于試管中，加熱，用導(dǎo)氣管將得到的氣體通入到裝有飽和硫化氫溶液的試管中)產(chǎn)生氣泡，木條復(fù)燃(溶液變渾濁或有淺黃色沉淀產(chǎn)生)驗(yàn)證不穩(wěn)定性取適量過氧化氫溶液于試管中，加熱，用帶火星的木條化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)根據(jù)化學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)操作原理，通過比較、分析和綜合的方法對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)原理、試劑與儀器的選用、實(shí)驗(yàn)基本操作及其順序、實(shí)驗(yàn)步驟等優(yōu)劣進(jìn)行科學(xué)論證和評(píng)判，并能在必要時(shí)提出合理的改進(jìn)意見?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)從近幾年高考實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題目看，形式上有儀器連接方案設(shè)計(jì)、操作順序設(shè)計(jì)以及新情境下整個(gè)操作方案的設(shè)計(jì)；內(nèi)容上則包括確定某物質(zhì)純度的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，還有驗(yàn)證某物質(zhì)是否存在的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，驗(yàn)證某個(gè)化學(xué)原理的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等，有定性設(shè)計(jì)也有定量設(shè)計(jì)。對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)則考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的全面理解和判斷，其中大多數(shù)要求學(xué)生對(duì)方案的簡便性、可行性作出評(píng)價(jià)。從近幾年高考實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題目看，形式上有儀器連接方案設(shè)計(jì)、操作順要想很好地完成綜合實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)或?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì)的題目，必須具備以下能力：1．具備閱讀、挖掘題給信息的能力。認(rèn)真審題，明確實(shí)驗(yàn)的目的要求。弄清題目有哪些新的信息，綜合已學(xué)過的知識(shí)，通過類比、遷移、分析，從而明確實(shí)驗(yàn)原理。要想很好地完成綜合實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)或?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì)的題目，必須具備以下能力2．具備選擇藥品、儀器的判斷能力。根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的和原理，生成物和反應(yīng)物的性質(zhì)，反應(yīng)條件(如物質(zhì)的狀態(tài)，能否腐蝕儀器和橡膠管，反應(yīng)是否加熱及溫度是否控制在某一定范圍等)，選擇合理的化學(xué)儀器和藥品。例如物質(zhì)的制備實(shí)驗(yàn)，所選藥品除應(yīng)考慮用量、價(jià)格外，還要考慮產(chǎn)品純凈或易于提純。2．具備選擇藥品、儀器的判斷能力。3．具備熟悉實(shí)驗(yàn)操作、細(xì)致分析實(shí)驗(yàn)過程的能力。在實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的思維活動(dòng)中，必須要有良好的總體性。既能抓住完成實(shí)驗(yàn)的核心問題，找出影響實(shí)驗(yàn)成敗的主要因素；又能“明察秋毫”、審視出每個(gè)細(xì)節(jié)對(duì)實(shí)驗(yàn)可能造成的有利和不利的影響，設(shè)計(jì)出合理的實(shí)驗(yàn)裝置和操作步驟。同時(shí)，學(xué)生應(yīng)具備識(shí)別和繪制典型的實(shí)驗(yàn)儀器裝置圖的能力。3．具備熟悉實(shí)驗(yàn)操作、細(xì)致分析實(shí)驗(yàn)過程的能力。4．具備準(zhǔn)確記錄和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，得出正確結(jié)論的能力。根據(jù)觀察，要能用清楚的文字表達(dá)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、準(zhǔn)確地記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。然后，通過分析、計(jì)算、圖表、推理等處理，得出正確的結(jié)論。4．具備準(zhǔn)確記錄和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，得出正確結(jié)論的能力。

(2010年安徽理綜)某研究性學(xué)習(xí)小組在網(wǎng)上收集到如下信息：Fe(NO3)3溶液可以蝕刻銀，制作美麗的銀飾。他們對(duì)蝕刻銀的原因進(jìn)行了如下探究：【實(shí)驗(yàn)】制備銀鏡，并與Fe(NO3)3溶液反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)銀鏡溶解。(1)下列有關(guān)制備銀鏡過程的說法正確的是________。(2010年安徽理綜)某研究性學(xué)習(xí)小組在網(wǎng)上收集到如下信息a．邊振蕩盛有2%的AgNO3溶液的試管，邊滴入2%的氨水，至最初的沉淀恰好溶解為止b．將幾滴銀氨溶液滴入2mL乙醛中c．制備銀鏡時(shí)，用酒精燈的外焰給試管底部加熱d．銀氨溶液具有較弱的氧化性e．在銀氨溶液配制過程中，溶液的pH增大a．邊振蕩盛有2%的AgNO3溶液的試管，邊滴入2%的氨水，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件實(shí)驗(yàn)步驟(不要求寫具體操作過程)預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論①②……若銀鏡消失，假設(shè)2成立。若銀鏡不消失，假設(shè)2不成立。實(shí)驗(yàn)步驟(不要求寫預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論①若銀鏡消失，假設(shè)2成立?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件【答案】

(1)ade(2)Fe3＋＋Ag===Ag＋＋Fe2＋(3)實(shí)驗(yàn)步驟(不要求寫具體操作過程)預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論①測定上述實(shí)驗(yàn)用的Fe(NO3)3溶液的pH②配制相同pH的稀硝酸溶液，將此溶液加入有銀鏡的試管內(nèi)【答案】(1)ade實(shí)驗(yàn)步驟(不要求寫具體操作過程)預(yù)期現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件知識(shí)鏈接對(duì)于實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)，主要從以下幾個(gè)方面考慮：(1)實(shí)驗(yàn)步驟是否簡單，方便。(2)實(shí)驗(yàn)效果是否明顯。(3)實(shí)驗(yàn)原理是否正確、可行。(4)實(shí)驗(yàn)方案是否嚴(yán)密。知識(shí)鏈接3．某研究小組成員在討論鑒別濃硫酸和稀硫酸的方案時(shí)，設(shè)計(jì)了如下方案：操作結(jié)論甲分別用火柴桿蘸取酸液火柴桿變黑的為濃硫酸乙分別加入銅片產(chǎn)生刺激性氣味的為濃硫酸3．某研究小組成員在討論鑒別濃硫酸和稀硫酸的方案時(shí)，設(shè)計(jì)了如丙分別加入盛水的試管中有明顯放熱現(xiàn)象的為濃硫酸丁分別用玻璃棒蘸濃氨水靠近盛酸的瓶口冒白煙的為濃硫酸戊分別滴加到CuSO4·5H2O晶體上變白的為濃硫酸丙分別加入盛水的試管中有明顯放熱現(xiàn)象的為濃硫酸丁分別用玻璃棒(1)其中可行的是____________________。(2)其中一個(gè)操作方法稍作改進(jìn)就可行的是________，改進(jìn)方法是____________。(3)完全錯(cuò)誤的是________，原因是____________________________________。(4)請(qǐng)給出另外一種鑒別方法：__________________________________。(1)其中可行的是____________________。解析：甲方案利用濃H2SO4有脫水性，而稀H2SO4無脫水性進(jìn)行鑒別，可行，乙方案利用濃H2SO4能與Cu反應(yīng)，而稀H2SO4與Cu不反應(yīng)進(jìn)行鑒別，但濃H2SO4與Cu只有在加熱條件下才反應(yīng)，因此，乙方案應(yīng)稍作改進(jìn)，即分別加入銅片后再加熱；解析：甲方案利用濃H2SO4有脫水性，而稀H2SO4無脫水性丙方案利用濃H2SO4溶于水放出大量的熱，而稀H2SO4溶于水無明顯放熱進(jìn)行鑒別，可行：丁方案錯(cuò)誤，因?yàn)榱蛩崾请y揮發(fā)性的酸；戊方案利用濃H2SO4有吸水性而稀H2SO4無吸水性進(jìn)行鑒別，可行。另外，還可以利用濃硫酸的強(qiáng)氧化性可使Al或Fe鈍化，而稀H2SO4與Al或Fe發(fā)生置換反應(yīng)生成H2進(jìn)行鑒別，也可以利用二者密度的不同等進(jìn)行鑒別。丙方案利用濃H2SO4溶于水放出大量的熱，而稀H2SO4溶于答案：(1)甲、丙、戊(2)乙加熱(3)丁硫酸沒有揮發(fā)性(4)加入鋁片(或鐵片)，有氣體生成的為稀硫酸，無明顯現(xiàn)象的為濃硫酸(其他合理答案均可)答案：(1)甲、丙、戊化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件(1)驗(yàn)證固體W焙燒后產(chǎn)生的氣體含有SO2的方法是________。(2)實(shí)驗(yàn)室制備、收集干燥的SO2，所需儀器如下。裝置A產(chǎn)生SO2，按氣流方向連接各儀器接口，順序?yàn)閍→________→________→________→________→f。裝置D的作用是________，裝置E中NaOH溶液的作用是________。(1)驗(yàn)證固體W焙燒后產(chǎn)生的氣體含有SO2的方法是____化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件(3)制備綠礬時(shí)，向溶液X中加入過量________，充分反應(yīng)后，經(jīng)________操作得到溶液Y，再經(jīng)濃縮、結(jié)晶等步驟得到綠礬。(4)溶液Z的pH影響聚鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，用pH試紙測定溶液pH的操作方法為________________。若溶液Z的pH偏小，將導(dǎo)致聚鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏________。(3)制備綠礬時(shí)，向溶液X中加入過量_