與禮儀同行敘事作文

與禮儀同行敘事作文先人云：不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言。不學(xué)禮，無(wú)以立。禮儀是人類文明的標(biāo)尺，是一個(gè)人美好意靈的顯現(xiàn)。每個(gè)人走向社會(huì)都離不開禮儀。人與人生活在社會(huì)里，重視儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀，友好人際關(guān)系，這是每個(gè)人人生旅途中的一門必修課。作為一名有禮儀中學(xué)生，我們?cè)谛?yīng)當(dāng)怎么做呢？1、出入校禮儀學(xué)生上學(xué)應(yīng)穿校服佩帶紅領(lǐng)巾、校徽。進(jìn)校離校要與老師行隊(duì)禮問(wèn)好，離校向老師敬隊(duì)禮，道“老師再會(huì)”。2.、講堂禮儀(1)、上課：上課鈴響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室，恭候老師上課。當(dāng)老師宣告上課，全班應(yīng)快速肅立，向老師問(wèn)好，待老師答禮后，方可坐下。如上課遲到要說(shuō)“報(bào)告，”獲取老師同意方可進(jìn)入教室。無(wú)特別狀況，不得走開講堂。(2)、聽講：在講堂上，要仔細(xì)聽老師解說(shuō)，注意力集中，獨(dú)立思慮，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆錄。當(dāng)老師發(fā)問(wèn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)快速站起來(lái)回答，講話時(shí)，身體要立正，態(tài)度要舉止高雅，聲音要清楚響亮。(3)、下課：————根源網(wǎng)絡(luò)收集整理，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)查參照聽到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣告下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)放心聽講，不要忙著整理書籍，或把桌子弄得乒乓作響，這是對(duì)老師的不尊敬。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道："再會(huì)"。待老師走開教室后，學(xué)生方可走開。3、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)出入或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)，應(yīng)先叩門，經(jīng)老師同意后方可進(jìn)入。在老師的工作場(chǎng)所，不可以隨意翻動(dòng)老師的物件或未經(jīng)老師同意查察、使用老師辦公電腦。4、同學(xué)間禮儀：注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，能使你獲取優(yōu)秀同學(xué)關(guān)系。同學(xué)間可相互直呼其名，但不可以用"喂"、"哎"等不禮貌用語(yǔ)稱號(hào)同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí)，須用"請(qǐng)"、"感謝"、"麻煩你"等禮貌用語(yǔ)。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)實(shí)時(shí)送還，并要道謝。關(guān)于同學(xué)受到的不幸，有時(shí)的失敗，學(xué)習(xí)上臨時(shí)的落伍等，不該嘲諷、冷笑、鄙視，而應(yīng)當(dāng)賞賜熱忱的幫助。對(duì)同學(xué)的面貌、體態(tài)、穿著不可以評(píng)頭論足，也不可以給同學(xué)起帶欺侮性的外號(hào)，絕對(duì)不可以嘲諷同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問(wèn)題上必定要仔細(xì)加尊敬，同學(xué)禁忌的話題不要去談，不要隨意議論同學(xué)的不是。5、會(huì)集禮儀：會(huì)集在學(xué)校是常常舉行的活動(dòng)，要分外注領(lǐng)悟集中的禮儀。升國(guó)旗儀式：國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，起落國(guó)旗是對(duì)青少年愛(ài)國(guó)主義教育的一種方式。當(dāng)升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)，要立正，脫帽，行凝望禮，直至升旗完成。降旗時(shí)，我們要面向國(guó)旗，全體肅立，敬隊(duì)禮。不得走動(dòng)，嘻嘻哈哈或東張西望。6、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀：應(yīng)當(dāng)自覺(jué)保持校園整齊，不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨處吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，珍愛(ài)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木，節(jié)儉用水用電。在學(xué)校用餐時(shí)要不擁堵，要珍愛(ài)糧食，不亂倒剩菜剩飯。播種一個(gè)理