“小學(xué)教育工作方針”學(xué)校工作計(jì)劃

“小學(xué)教育工作方針”學(xué)校工作計(jì)劃“小學(xué)教育工作方針”學(xué)校工作規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想：

圍繞學(xué)校工作中心，從根底德育入手，重視學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)教育和教師職業(yè)道德教育，突出活動(dòng)和滲透，討論方法，探究途徑，加強(qiáng)針對性、主動(dòng)性、全面性，進(jìn)一步提高德育實(shí)效。

二、工作思路：

1、確立一種意識(shí)：以學(xué)生為主體。

2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級(jí)治理。

3、轉(zhuǎn)變?nèi)齻€(gè)觀念：變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動(dòng)承受為主動(dòng)汲取。

三、主要任務(wù)和目標(biāo)：

（一）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高熟悉，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念。

1、確立以德治校觀念。通過報(bào)告、爭論、講座、座談、參觀、溝通等多種形式，讓廣闊教職工提高熟悉，明確自己教書育人、治理育人、效勞育人的責(zé)任：現(xiàn)在的小學(xué)生是21世紀(jì)我國現(xiàn)代化建立的主力軍，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)我國第三步戰(zhàn)略目標(biāo)的歷史重任，正確引導(dǎo)和幫忙青少年學(xué)生安康成長，使他們能在德、智、體、美等方面全面進(jìn)展、全面提高素養(yǎng)，是一個(gè)關(guān)系國家和民族前途、命運(yùn)的重大問題。在青少年學(xué)生素養(yǎng)中，思想政治素養(yǎng)是最重要的素養(yǎng)。事實(shí)已經(jīng)證明，在教育工作中，德育對青少年學(xué)生安康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用。強(qiáng)化對德育工作重要性的熟悉，端正教育思想，全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素養(yǎng)教育，自始至終將德育放在學(xué)校工作非常突出的位置。

2、確立全員德育的觀念。通過學(xué)習(xí)，熟悉到人人都是德育工，事事、到處都能育人，學(xué)校通過規(guī)章制度，明確每一個(gè)教師對學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是班級(jí)工作中明確班級(jí)任課教師在班級(jí)集體建立中的職責(zé)，把學(xué)生的滿足率的狀況作為評(píng)價(jià)教師和教學(xué)的重要依據(jù)，讓學(xué)校的每一個(gè)崗位和每一位人員意識(shí)到自己的育人任務(wù)，并切實(shí)擔(dān)當(dāng)自己的職責(zé)。

3、確立以人為本思想。努力構(gòu)建公平、民主、和諧、合作的師生關(guān)系，要全面熟悉學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，把學(xué)生作為人--真實(shí)的人、進(jìn)展中的人、有差異的人、有潛能的人來對待，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、內(nèi)驅(qū)力，堅(jiān)持鼓勵(lì)和正面教育。學(xué)校將實(shí)行措施，利用多種形式，表揚(yáng)在各方面有特長和有進(jìn)步的學(xué)生，在獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置時(shí)，獲獎(jiǎng)面不低于班級(jí)學(xué)生總數(shù)的40％。

（二）加強(qiáng)德育的根本建立，推動(dòng)全員德育，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、加強(qiáng)校園環(huán)境建立，做到凈化、綠化、美化。要熟悉到學(xué)校是育人場所，文明場所，不能留有任何死角。加強(qiáng)環(huán)境建立，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。辦好雛鷹播送站、東方紅電視臺(tái)、學(xué)校宣傳欄，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素養(yǎng)。

2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建立。加強(qiáng)師德建立。師德是教師素養(yǎng)的靈魂，師德建立是教師隊(duì)伍建立的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要逐步健全制度，不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)教師隊(duì)伍建立，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生，敬重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，到處為表。同時(shí)為了加強(qiáng)德育工作的溝通，使好的閱歷做法得以推廣，教育處和工會(huì)將在本學(xué)期不定期出版《輔延師德論壇》。健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，開好每月一次的班主任例會(huì)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容；常常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的閱歷和做法，融入自己的工作中，改革班主任工作小結(jié)的寫法，注意實(shí)效，提高理性思索的成份，讓他們在討論的狀態(tài)下工作，在工作中討論，不斷提高班主任工作的水平。在此根底上，出臺(tái)《輔延中心小學(xué)班集體考核評(píng)估條例》，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲制度，以考核促進(jìn)步。加強(qiáng)對副班主任工作標(biāo)準(zhǔn)性的指導(dǎo)，要求副班主任早操到場、學(xué)校集會(huì)、班級(jí)活動(dòng)到場，使班級(jí)工作更富有實(shí)效。

4、加強(qiáng)德育制度建立。要把德育工作納入法制化軌道，學(xué)校德育工作的方方面面都要建立制度標(biāo)準(zhǔn)，并形成《學(xué)校德育工作規(guī)章制度匯編》，做到德育工作有法可依，有章可循。用好《學(xué)校德育工作手冊》、《班主任工作手冊》和《家長學(xué)校工作手冊》等。

5、加強(qiáng)現(xiàn)代班集體建立。班集體建立既是學(xué)校根本建立的根底，是優(yōu)化學(xué)校建立的根底，又是熬煉培育學(xué)生和促進(jìn)教師成長的重要途徑。班集體建立不僅是學(xué)生的事情，也是全體教師的工作，加強(qiáng)班集體建立要留意在發(fā)揮班主任帶頭作用的同時(shí)，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生與任課教師多方面的積極性。今后一段時(shí)間班集體建立研討的主題主要包括班集體建立與學(xué)生共性進(jìn)展，班集體建立與班主任素養(yǎng)提高，班集體治理機(jī)制創(chuàng)新，心理教育在班集體建立中的實(shí)施，班集體活動(dòng)建立等方面。年將組織參與省班集體建立方面的論文評(píng)比活動(dòng)。

6、加強(qiáng)德育科研，創(chuàng)立德育特色。結(jié)合學(xué)校的德育工作實(shí)踐和根底教育課程改革試驗(yàn)連續(xù)搞好我校德育主體性的討論，有效地開展我校的心理教育工作，建立心理詢問室--心驛，定期開展心理輔導(dǎo)工作，選好每年級(jí)的心理輔導(dǎo)員，學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)的一般方法，嘗試開展心理輔導(dǎo)課（每學(xué)期公布兩節(jié)心理輔導(dǎo)課），使用好《學(xué)生心理檔案》，做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，促進(jìn)學(xué)生的安康成長。

（三）加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和根底文明養(yǎng)成教育。

年是公民道德建立年，依據(jù)學(xué)段的要求和學(xué)生的狀況，分層次有針對性對學(xué)生實(shí)施思想道德教育和文明養(yǎng)成教育，要依據(jù)《小學(xué)德育綱要》、《公民道德建立實(shí)施綱要》和《國務(wù)院關(guān)于根底教育改革與進(jìn)展的打算》的要求，以行為標(biāo)準(zhǔn)作為切入口，狠抓養(yǎng)成教育。從每天身邊的小事抓起，堅(jiān)持不懈，有始有終，通過養(yǎng)成教育，培育學(xué)生自尊、自愛、自強(qiáng)、自律的良好心理素養(yǎng)，養(yǎng)成文明、安康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。要求各班連續(xù)將《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《市小學(xué)生規(guī)章制度》（試行）以及《預(yù)防未成年人犯罪法》作為養(yǎng)成教育的根本內(nèi)容，組織學(xué)生仔細(xì)進(jìn)展學(xué)習(xí)，使每位學(xué)生明確要求和努力方向，各班還要依據(jù)本班實(shí)際，制定切實(shí)可行，便于操作的班級(jí)治理制度，如班干部值周制、值日制度、課堂紀(jì)律評(píng)分制、班級(jí)日志、每日小結(jié)、周記、家長學(xué)校聯(lián)系制度、班級(jí)公約等等，使各班的治理更有成效。同時(shí)學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強(qiáng)對學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退等狀況的檢查工作，加大對嚴(yán)峻違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的懲罰力度，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。本學(xué)期連續(xù)實(shí)行環(huán)保衛(wèi)士班、中隊(duì)爭星競賽