初三物理兩種電荷學案

初三物理兩種電荷學案本資料為woRD文檔，請點擊下載地址下載全文下載地址第1節(jié)兩種電荷一、課前提問靜電存在于我們生活的哪些方面？二、新課內(nèi)容.電荷(electriccharge)探究摩擦起電現(xiàn)象將文具盒中的各種文具，如直尺、鉛筆、圓珠筆、鋼筆等摩擦后，分別靠近小紙屑，觀察現(xiàn)象并記錄下來。電荷：。.電荷間的相互作用電荷間相互作用規(guī)律參照圖3所示的實驗進行探究，并把觀察到的現(xiàn)象記錄下來。①兩根用絲綢摩擦過的玻璃棒相互靠近時，它們之間發(fā)生的現(xiàn)象。②兩根用毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近時，它們之間發(fā)生的現(xiàn)象。③絲綢摩擦過的玻璃棒和毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近，它們之間發(fā)生的現(xiàn)象。O(2)負電荷O(3)電荷間相互作用的規(guī)律是.怎樣檢驗物體是否帶電(1)利用帶電體具有的性質(zhì)來判斷問：如果一個帶電體吸引一個輕小物體，能否判斷這個輕小物體帶電情況？。如果一個帶電體排斥一個輕小物體，能否判斷這個輕小物體帶電情況？。如圖4所示，將與毛皮摩擦過的橡膠棒去靠近用絲線懸桂著的通草小球。①如果小球被吸引[圖a],那么這小球帶電或②如果小球被排斥[圖b],那么小球帶電。(2)用驗電器來檢驗①構造：如圖5所示，原理：O.電荷量(1)電荷量：,簡稱：,用符號表示。(2)單位；，簡稱：，用符號表7K0.生活中的帶電現(xiàn)象(1)。⑵。(3)。.原子結構：電子：;.摩擦起電的原因(1)O(2)O(3)O.導體和絕緣體電荷在金屬棒中的定向移動用兩個相同的驗電器A和B,使A帶電，B不帶電，如圖6甲所示，分別用橡膠棒和用金屬棒把A和B連接起來,如圖6乙所示，觀察現(xiàn)象。甲圖6乙(1)導體：O如：(2)絕緣體：o如：.1兩種電荷配套練習.如圖1所示，用綢子摩擦過的玻璃棒靠近碎紙屑，可觀察到,我們說玻璃棒上帶了電，或說帶了.這種使玻璃棒帶電的方法叫做..自然界只存在兩種電荷，即和;電荷間相互作用的規(guī)律是：互相排斥，互相吸.人們把綢子摩擦過的所帶的電荷叫做正電荷，毛皮摩擦過的所帶的電荷叫做負電荷..在空氣干燥時，用塑料梳子梳頭發(fā)，頭發(fā)會隨著梳子飄起來，這是因為摩擦使梳子和頭發(fā)分別帶上電荷，梳子頭發(fā)的緣故..在通常情況下，原子核所帶的與核外總共所帶的負電荷在,整個原子呈,也就是對外的性質(zhì)..用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器上的金屬球后，驗電器的金屬箔片張開，說明驗電器也帶了電.這時驗電器所有的負電荷總數(shù)比玻璃棒接觸驗電器前要.兩個原來不帶電的物體互相摩擦后，各自帶上的種電荷；一個不帶電的物體與一個帶電的物體接觸后，它們帶種電荷..通過摩擦使物體帶了電，并不是制造了電，而是電荷從一個物體到另一個物體，使正負電荷.用塑料梳子梳頭時會因為摩擦而起電，經(jīng)檢驗塑料梳子所帶的電荷為負電荷，則梳頭時A.塑料梳子失去一些電子B.塑料梳子得到一些電子c.頭發(fā)得到一些電子D.頭發(fā)和梳子間沒有電子轉移0.摩擦所帶的電荷，在生產(chǎn)和生活上給人們帶來了很多麻煩，下列各種現(xiàn)象中，哪些是由于摩擦起電引起的A.化纖布料的衣服容易吸附灰塵B.印刷廠里的紙張粘在一起不容易分開c.買食品時，裝食品的塑料袋粘在手上甩不掉D.冬天用濕手去摸室外的鐵棒，手會被粘在鐵棒上.帶正電的物體接觸驗電器的金屬球時，金屬箔片張開，這是因為A.物體中的電子轉移到金屬箔片上B.物體中的正電荷轉移到金屬箔片上c.金屬箔片中的電子轉移到物體上D.金屬箔片中的原子核轉移到物體上.原來都不帶電的甲、乙兩個物體，甲物體原子核束縛電子的本領比乙物體強，它們相互摩擦后的帶電情況是A.甲帶負電，乙?guī)д?甲帶正電，乙?guī)ж撾奵,甲和乙都帶正電D.甲和乙都帶負電.關于摩擦起電，下列說法正確的是A.兩不同物體相互摩擦起電，它們必帶異種電荷輕小物體吸附在大物體上，大物體一定是帶電體

c.只有固體相互摩擦才能起電D.摩擦起電過程中電荷總量保持不變.下列現(xiàn)象中不屬于摩擦起電的是A.用頭發(fā)摩擦過的鋼筆桿能夠將碎紙屑吸引起來B.磁鐵能把鋼針吸引起來新-課-標-第-―-網(wǎng)c.用干燥的毛刷刷毛料衣服時，毛刷上吸附著許多細微臟物D.在干燥的天氣中脫毛衣時，聽到輕微的“嚅叭”聲，甚至在夜晚能看見火花.有四個輕質(zhì)小球AB、c、D,已知c帶正電，A與c相吸引，A與D相排斥，B與D相吸引，則下列判斷正確的是A.A帶負電，A.A帶負電，D帶負電,B.A帶負電，D帶正電,c.A帶負電，D帶負電,D.A帶正電，D帶正電,6.以下說法中正確的是B—i定帶正電B一定帶負電B可能帶正電可能帶不帶電B一定不帶電A.只有固體與固體之間相互摩擦，才會摩擦起電B.把A物體和B物體摩擦，結果A物體帶負電，B物體帶正電，由此可以判斷它們的原子核束縛電子的本領一定是A的強c.分別用絲線吊起甲、乙兩個通草球，互相靠近時互相吸引，它們一定帶有異種電荷D.用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近一個用細線吊起的塑料小球，被排斥，小球一定帶負電.關于正電荷的規(guī)定，下列說法中正確的是A.玻璃棒帶正電荷.摩擦過的玻璃棒帶正電荷c.用綢子摩擦過的物體帶正電荷D.用綢子摩擦過的玻璃棒帶正電荷.用絲線吊起三個通草球，其中任何兩個靠近時都互相吸引，則它們可能是A.兩個帶正電，一個帶負電.兩個帶負電，一個帶正電c.兩個帶正電，一個不帶電D.兩個帶異種電，一個不帶電將帶正電的玻璃棒靠近一小塊懸桂著的泡沫塑料，彼此還沒接觸，塑料塊就被推開了，則塑料塊的帶電情況是一^定帶正電一定帶負電c.一定不帶電D.可能帶負電.關于驗電器的說法正確的是A.驗電器是用來檢驗物體是否帶電的儀器B.絕緣體和導體可以用驗電器判別c.驗電器能夠檢驗物體帶電荷量的多少D.驗電器能夠檢驗物體帶何種電荷.四分別帶上等量異種電荷的兩個完全相同的驗電器,用一根帶絕緣柄的銅棒把它們的頂端連接起來，則兩個驗電器箔片的張角將A.變大B.變?yōu)榱鉩.不變D.一個增大，一個減小中考實戰(zhàn)演練.下列現(xiàn)象中，由于摩擦起電造成的是A.演奏二胡時，琴弓的弓毛與琴弦摩擦產(chǎn)生聲音B.冬天感到手冷時，雙手摩擦會使手變暖和c.在干燥的天氣里脫毛衣，會聽到輕微的嚅啪聲D.把鋼針沿磁體摩擦幾下，鋼針就能吸引鐵屑2.用毛皮摩擦過的氣球能粘在墻面上不掉下來，下列現(xiàn)象與其實質(zhì)相同的是（）A.寒冷的冬天用濕手摸戶外的金屬單杠，手會被粘上B.在干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭發(fā)時，頭發(fā)會被梳子粘起c.兩個鉛柱底面削平擠壓后能粘在一起D.電視里講解棋類比賽時，棋子可以粘在豎直懸桂的棋盤上3.下列說法中，正確的是（）A.摩擦起電就是創(chuàng)造了電荷一個帶正電的物體能夠吸引另一個物體，另一個物體一定帶負電c.規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流的方向D.與任何物體摩擦后的玻璃一定帶正電.原子是由電子、質(zhì)子與中子等更微小的粒子所構成。若以。、?和分別代表電子、質(zhì)子與中子，則下列各示意圖中，哪個帶負電（）.一般情況下，下列物體中容易導電的是（）A.玻璃杯B.塑料尺c.鉛筆芯D,橡膠輪胎.人類對原子結構的探究最早是從靜電現(xiàn)象開始的.對靜電現(xiàn)象的認識，下列說法中正確的是（A.自然界只存在正、負兩種電荷B.同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥c.從靜電現(xiàn)象認識到原子核是可分的D.摩擦起電創(chuàng)造了電荷.被絲綢摩擦過的玻璃棒帶上正電荷，這是因為（）A.有原子核發(fā)生了轉移.有電子發(fā)生了轉移c.摩擦創(chuàng)造了正電荷D.摩擦創(chuàng)造了負電荷8.現(xiàn)有A、B、c三個輕質(zhì)小球，已知A帶負電，A和B互相吸引，c和A互相排斥，則（）A.B一定不帶電，c帶正電B.B可能帶正電，c帶正電c.B一定帶正電，c帶負電D.B可能不帶電，c帶負電9.A、B、c、D四個帶電體，已知D帶正電，A和c互相排斥，c和B互相吸引，而B和D也互相排斥，則（）A、c帶正電，B帶負電A、c帶負電，B帶正電c.B、c帶正電，A帶負電D.A所帶電性不能確定0.絕緣絲吊著的兩個輕質(zhì)小球，靜止后如圖所示。關于它們的帶電情況，下列說法正確的是（）A.帶同種電荷B.帶異種電荷c.一個帶電，一個不帶電D.兩個都不帶電.如圖3所示，甲、乙是兩個用絕緣絲線懸桂的輕質(zhì)小球，讓乙球靠近甲球，在下列幾種情況中，兩球互相排斥的是（）A.甲球帶正電，乙球不帶電B.甲球不帶電，乙球帶負電c.甲球帶正電，乙球帶負電D.甲乙兩球都帶負電.工廠里經(jīng)常使用靜電除塵技術，用一塊帶電的金屬板，把浮塵吸附在金屬板上。靜電除塵的原理是.電扇使用一段時間后，扇葉很容易粘上灰塵，這是因為扇葉轉動過程中帶上了,具有的性質(zhì)，所以灰塵被吸在扇葉上。.在干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭發(fā)時，頭發(fā)會隨著梳子飄起來，這種現(xiàn)象屬于現(xiàn)象。頭發(fā)越梳越蓬松，這是因為頭發(fā)之間帶相互排斥造成的。.將一帶電的有機玻璃棒靠近帶正電的泡沫塑料小球時，相互作用情況如圖所示，由此可知：有機玻璃棒帶電，這是因為電荷相互.靜電復印技術已經(jīng)逐漸走入人們的生活，如圖1