2019年二級保育員能力測試試題D卷附解析

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絕密★啟用前2019年二級保育員能力測試試題 D卷附解析考試須知：1、考試時間： 120分鐘，本卷滿分為 100分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，請在密封線內答題，否則不予評分。單選題（本題共 25小題，每題1分，共25分）1、幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設主要是指 ( ) 。A、購買大型玩具 B 安裝望膠地板C、合格的物質條件和良好的精神環(huán)境 D 、選擇較清靜的場所2、( ) 有利于嬰幼兒進餐。A、嬰幼兒吃飯時有陌生人出現(xiàn)B、催促嬰幼兒進餐C、餐室內安靜，同時輕聲地播放輕松的音樂D、教師聊天3、電擊傷，下列哪項是錯誤的 ( ) 。A、立即脫離電源 B 、立即關閉電源C、用木棒等非導電物將電源分離 D 、雷雨可在樹下、高層建筑下避雨4、因為嬰幼兒大腦皮層容易興奮，所以當他們出現(xiàn)不良情緒時，應采用 ( ) 方法糾正。A．隔離 B ．打 C ．批評教育 D ．轉移注意力5、盥洗室的窗戶應該 ( ) 敞開。A、避免 B、片刻 C、半天 D、全天6、( ) 是保育員職業(yè)守則的重要內容之一。A．為人師表，遵紀守法 B ．具有高度的社會責任感C．具有深厚的教育理論 D ．認真履行崗位職責7、職業(yè)是人們在社會中所從事的，并以此為生的具有特定職責的 ( ) 。A、工作 B 、活動 C 、專門性活動 D 、特殊活動8、對幼兒園幼兒活動的正確理解是 ( ) 。A讓兒童盡情地隨意玩耍 B 在安全的前提下按課程的要求活動C為兒童舒展筋骨而進行活動 D 教育過程就是活動過程，促進兒童身心健康發(fā)展9、幼兒思維的發(fā)展，是一個從低級到高級，從不完善到完善的漫長而復雜的過程，經歷了()、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個階段。

A．知覺性思維 B ．手的思維 C ．行動思維 D ．直覺行動思維10、睡眠前保育員應（ ）。Ａ.提醒孩子排尿 Ｂ.組織嬰幼兒游戲Ｃ.用許愿的方式提要求 Ｄ.為嬰幼兒講有懸念的故事11、幼小銜接工作應貫穿于（ ）而非入學前的突擊訓練。A．整個幼兒期 B. 大班第二學期 C. 過渡期 D. 大班12、嬰兒最初添加的輔食應該是（ ）.A．液體狀輔食 B. 漿狀輔食 C. 泥狀輔食 D. 固體狀輔食13、保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的()。A、研究能力 B 、學習能力 C 、管理能力 D 、交往能力14、毛巾應該在 ( ) 晾曬。A、陰暗處 B、陽光通風處 C、避風處 D、通風處15、配制消毒液過程中應注意（ ）。A．戴手套 B. 裸手配制 C.挽袖子 D. 穿短裙子16、( ) 是指由專門的學前教育機構實施的，根據(jù)社會的要求和學前兒童身心發(fā)展的特點和需要，對學前兒童實施有目的、有計劃、有組織的影響，使之能夠在德、智、體、美等方面都得到全面、和諧發(fā)展的教育活動的總和。A．廣義的學前教育B．狹義的學前教育C．現(xiàn)代學前教育D．學前教育17、濃度為()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、0.1-0.2%B、2%C、0.2-1%D、1-10%18、保育員教嬰兒使用勺子時應提醒嬰兒()。A．眼睛看著勺中的食物B．東張西望C．邊玩邊吃D．看碗19、遺傳素質是個體發(fā)展的物質基礎，為個體的發(fā)展提供了()。A、可能性B、必要性C、差異性D、共同性20、保育員要教育嬰幼兒不自己拿藥吃，生病時()。A、每天吃三次藥B、每天吃兩次藥C、自己吃藥D、按醫(yī)囑按時服藥21、讓幼兒知道，遇到火災、水災、風災、地震、車禍等時，不慌張哭叫，()。A．要緊跟家人尋求保護B．藏起來C．爬在地一滾D．躲在陽臺上22、源于生活、()是藝術的主要特征。A．反映生活B．改造C．高于生活D．忠實于生活23、（）含有豐富的維生素B1.A．脂肪B.精細面粉C.粗康D.冰淇淋24、幼兒園預防蛔蟲病的措施是()。A、經常到野外玩 B、經常洗澡 C、對幼兒進行教育 D、搞好環(huán)境衛(wèi)生25、每次使用電教設備時，保育員在（ ）要仔細檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。Ａ.活動前 Ｂ.活動后 Ｃ.活動前，后 Ｄ.活動中第1頁 共5頁填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）1、健康的新概念除（）以外，還包括（）和社會適應良好。2、餐具、毛巾可用（）的84消毒液浸泡5－10分鐘。3、進行心臟擠壓術，擠壓的部位應在()。4、幼兒園要教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，注意保持()和生活場所的整潔和衛(wèi)生。5、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的()、()。6、在整托園的晨檢中，二看是看()、()的顏色，看前胸、后背及()是否有疹子，觀察嬰幼兒()的速度。7、乳牙最遲()出齊，乳牙共()個，最早萌芽出的恒牙叫()。8、保育員可以采用()判斷幼兒尿床的具體時問，保育員應在幼兒上床后()分鐘檢查幼兒是否尿床。9、三浴鍛煉是利用自然界的 ( ) 進行的體格鍛煉的簡稱。10、保育員配合室外教育活動，每周伊始，要了解本周室外活動的()、()安排及活動()，做好室外活動前的()檢查和材料準備工作。11、幼兒園常用的通風方式有()和()。12、優(yōu)質的睡眠可以促進嬰幼兒()和()。13、飯菜保溫、保潔的原則是()，()。14、保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后，應在室外()、()，再接觸健康孩子。15、以所含實際有效成分為基數(shù)配制的計算公式是：所需藥量=()；加水量=()。16、嬰幼兒玩具的基本衛(wèi)生要求是：()、()、()、()以及易于保潔和消毒。17、幼兒園保育員應具備()畢業(yè)以上學歷，并受過()職業(yè)培訓。18、幼兒圃在制定生活制度時應考慮到不同性質的活動()，做到()。19、玩具應擺放()，認真()，定期()，經常()。20、幼兒園應重視幼兒體格鍛煉，充分利用()、()、水等自然因素，開展戶外活動。

8、（ ）通過發(fā)展語言的技能，可以幫助學前兒童更好地表達自己，獲取信息和與人交往。9、（ ）消毒制度是幼兒園控制傳染病傳播和蔓延的一項重要措施。10、（）病原攜帶者指本人無臨床癥狀，但可以將病原體排出體外使別人受到感染的人，這種人對健康人的威脅比病人輕。11、（ ）膳食中的維生素 C，主要來源于新鮮的蔬菜和水果。12、（ ）只要保育員能像母親一樣熱愛孩子就一定能做好保育工作。13、（ ）應該提醒嬰幼兒大小便后及時沖廁。14、（ ）保育員應具備了解學前兒童發(fā)展水平的能力。15、（ ）幼兒活動結束后，大部分的收拾，整理工作應由保育員來完成。問答題（本題共 6小題，每題4分，共24分）1、兒童動作發(fā)展的一般規(guī)律是什么？2、幼兒入廁應掌握的技能是什么？3、保管本班財產時的質量標準內容是什么？4、保育員應具有哪些熟練的操作技能？5、4～5歲幼兒心理發(fā)展的特點？判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）1、（）保育工作在幼兒園全部工作中處于中心位置。2、（）幼兒上完廁所應馬上清洗，以保持衛(wèi)生。3、（）作為保育員應該以促進孩子發(fā)展為立足點，努力提高自身素質。4、（）《中華人民共和國教師法》規(guī)定：取得幼兒園教師資格應當具備幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）5、（）以人為本的思想成為《綱要》的一個突出特征。6、（）煮沸消毒的時間是10分鐘。1、肥胖癥的危害是什么？7、（）幼兒的聲音比成人的薄嫩，聲帶內的聲帶極易疲勞。第2頁 共5頁2、論述題：蒙臺梭利兒童觀、教育觀述評。第3頁 共5頁參考答案11、答案：自然通風、人工通風12、答案：大腦皮層的發(fā)育、身高的增長單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）13、答案：冬季保溫，夏季散熱1、C14、答案：曬太陽、吹吹風2、C15、答案：欲配制濃度×欲配制數(shù)量／原藥含量配制數(shù)量一所需原藥量3、D16、答案：無毒、安全、牢固、耐玩4、D17、初中,幼兒保育5、D18、答案：輪換進行；勞逸結合、動靜交替6、A19、答案：整齊、檢查、清理、消毒7、C20、日光、空氣8、D判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）9、D1、√10、A2、√11、A3、√12、A4、√13、D5、√14、B6、×15、A7、√16、C8、√17、C9、×18、A10、×19、A11、√20、D12、√21、A13、√22、C14、√23、C15、×24、D問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）25、C1、答：填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）⑴從整體動作到分化動作1、身心健康，心理健康⑵從上部動作到下部動作2、1：200⑶從大肌肉動作到小肌肉動作3、胸骨偏下方⑷從無意動作到有意動作。4、個人2、答：5、協(xié)調性、靈活性（1）教幼兒會正確使用衛(wèi)生紙（擦屁股時從前往后擦），對折，疊好再擦一次，便后將褲6、答案：面容、眼睛鞏膜大腿內側、呼吸子提好，內衣塞進褲子里，不露肚臍與后背；7、2歲半左右，20，六齡齒（2）教育幼兒便后沖凈，洗手。8、答案：漸進推測法、403、答：保管好本班固定財產，不損壞不丟失，消費品應勤儉節(jié)約。9、日光、空氣和水4、答：包括清潔衛(wèi)生技能，生活管理技能，配合教育活動的技能，安全與衛(wèi)生消毒技能等。10、答案：內容、時間、目標、設備5、答：第4頁 共5頁⑴愛玩 會玩⑵活潑好動⑶思維具體形象。分析題（本題共 2小題，每題8分，共16分）1、答：1）肥胖除了使行動笨拙、體形不美觀以外，還會影響健康；2）兒童期肥胖易致扁平足，雖然走路不多也會感到腰疼、腿疼。由于腹部脂肪堆積，橫隔上升，使呼吸不暢，兒童易感疲乏。小兒肥胖還會造成高血脂癥成為動脈硬化的發(fā)病基礎；3）肥胖繼續(xù)發(fā)展延續(xù)到成人，更易合并高血壓、心臟病、糖尿病等疾患；4）肥胖還會帶來種種心理問題，如常被人取笑，因而很少交朋友，產生孤獨感。由于肢體不靈活，不愿參加集體游戲，產生自卑感。2、蒙臺梭利總結了盧梭、裴斯泰洛齊、福祿貝爾等人自然主義的教育思想，吸取了當時世界上先進的生物學、心理學等學科的成果，結合自己在“兒童之家”對兒童的觀察和研究，提出了自己對兒童的獨特的觀點。蒙臺梭利認為控制人類行為的是本能的沖動，兒童心理發(fā)展是天賦能力的自然表現(xiàn)?；谶@種觀點，蒙臺梭利認為兒童心理發(fā)展具有“心理胚胎期”、“肉體化過程”、“潛在的能力”和“吸收性心理”。蒙臺梭利認為兒童發(fā)展過程中也存在著與動物相同的特殊環(huán)境刺激的敏感期， 將敏感期概念引入兒童的發(fā)展并運用于兒童教育中。兒童心理發(fā)展具有階段性。蒙臺梭利認為兒童是處在連續(xù)的和不斷前進的發(fā)展變化之中的，而且這種發(fā)展變化是