幼兒園安全演練活動(dòng)總結(jié)

第幼兒園平安演練活動(dòng)總結(jié)幼兒園平安演練活動(dòng)總結(jié)1

為進(jìn)一步提高全體師幼對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急能力，使幼兒從小具備平安意識(shí)，做到在發(fā)生任何緊急災(zāi)害時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照逃生路線(xiàn)平安逃生，確保生命平安。10月8日，某某鎮(zhèn)某某中心幼兒園開(kāi)展“珍愛(ài)生命防患于未然〞平安演練活動(dòng)。

活動(dòng)前，各班教師根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況對(duì)班級(jí)幼兒進(jìn)行平安逃生知識(shí)教育，詳細(xì)講解了在逃生過(guò)程中的要求。

隨著警報(bào)聲的響起，幼兒園“平安逃生演練〞活動(dòng)開(kāi)始了。各班幼兒在教師的組織下按照指定的路線(xiàn)有序逃生，逃生過(guò)程中，幼兒按照老師要求沿著平安通道路線(xiàn)不推擠，不喧嘩，秩序井然有序。平安撤離出來(lái)后，各班教師進(jìn)行清點(diǎn)人數(shù)，確保所有孩子都平安逃生。隨后，各班教師向該園園長(zhǎng)薛媛芬匯報(bào)班級(jí)幼兒平安逃生人數(shù)及有無(wú)受傷情況。從警報(bào)響起到全體師生全部從活動(dòng)室撤離到幼兒園平安區(qū)域，歷時(shí)1分14秒，整個(gè)演練過(guò)程做到快速、平安、有序。

通過(guò)本次平安逃生演練，不僅讓全體幼兒和教職工懂得了遇到突發(fā)事故后如何進(jìn)行自救、如何逃生，更懂得了面對(duì)突發(fā)事故要沉著冷靜，緊急撤離。實(shí)戰(zhàn)中增強(qiáng)了平安意識(shí)，提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事故的能力，也進(jìn)一步完善了該園管理制度，為今后遇到不可預(yù)見(jiàn)的突發(fā)性災(zāi)害事故增添了保護(hù)傘。

幼兒園平安演練活動(dòng)總結(jié)2

為有效防范校園暴力劫持事件的發(fā)生，提高幼兒園師生面對(duì)暴力事件的合理處理、自護(hù)自救及保護(hù)幼兒有效逃離避險(xiǎn)的能力，某某幼兒園特制定了詳細(xì)的防暴演練預(yù)案。為了保證演練的實(shí)效，特邀請(qǐng)某某派出所陳警官對(duì)預(yù)案進(jìn)行指導(dǎo)，并提前進(jìn)行了演練配合事宜的協(xié)商。

20某某年x月13日下午14：35，某某幼兒園中大班幼兒正在戶(hù)外進(jìn)行體鍛，大門(mén)口保安正在給回園的俞老師開(kāi)門(mén)，一位戴著墨鏡和口罩的歹徒尾隨俞老師溜進(jìn)幼兒園。保安上前詢(xún)問(wèn)，歹徒突然朝校園內(nèi)跑去，面對(duì)上前制止的保安掏出了藏在口袋里的匕首。保安迅速拿起配備的防暴工具與歹徒進(jìn)行搏斗。保健老師看到馬上關(guān)上大廳玻璃門(mén)，迅速拉響警報(bào)，全體師生聽(tīng)到警報(bào)，迅速向室內(nèi)撤離，關(guān)緊門(mén)窗，進(jìn)行躲避。其他教職人員各就各位協(xié)助幼兒進(jìn)行躲避和防御。某某派出所警察接到報(bào)警，迅速及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)制止歹徒，并帶走了歹徒。

演練結(jié)束，某某幼兒園特邀請(qǐng)某某派出所陳警官對(duì)保安和幼兒園防暴指揮組成員就防暴意識(shí)培養(yǎng)和防暴工具使用進(jìn)行了針對(duì)性講解。

相信在某某派出所的指導(dǎo)和保衛(wèi)下，在全體教職員工的防范和自護(hù)下，某某幼兒園已經(jīng)牢牢筑起起了平安防范之墻，孩子們?cè)谄桨驳沫h(huán)境中，成長(zhǎng)更健康，開(kāi)展更快樂(lè)！

幼兒園平安演練活動(dòng)總結(jié)3

為切實(shí)抓好交通平安工作，增強(qiáng)師幼的交通平安和法制意識(shí)，提高師幼的自我保護(hù)能力，某某鎮(zhèn)中心幼兒園結(jié)合實(shí)際于20某某年6月14日開(kāi)展了以“交通平安伴我行〞為主題的“交通平安演練〞活動(dòng)。

本次活動(dòng)主要分為三個(gè)局部，一是教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，組織開(kāi)展不同形式的宣傳教育活動(dòng)，如：游戲、主題班會(huì)、繪畫(huà)作品、講故事等；

二是幼兒園組織開(kāi)展交通平安演練，請(qǐng)交警隊(duì)的同志為幼兒演示交通手勢(shì)，幫助幼兒認(rèn)識(shí)了解紅綠燈等簡(jiǎn)單的交通平安知識(shí)。

三是通過(guò)情境設(shè)置，在操場(chǎng)創(chuàng)設(shè)“十字路口〞、模擬紅綠燈、演練自行車(chē)等通行十字路口情境，通過(guò)看看信號(hào)燈的指示通行，孩子們進(jìn)一步了解了“紅燈停、綠燈行〞的交通規(guī)那么，知道了怎么平安通過(guò)十字路口，知道了斑馬線(xiàn)的作用。

通過(guò)本次活動(dòng)，孩子們?cè)鲩L(zhǎng)了平安知識(shí)，從小萌發(fā)自覺(jué)遵守交通規(guī)那么的意識(shí)，提高了幼兒的自我保護(hù)能力。

幼兒園平安演練活動(dòng)總結(jié)4

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)幼兒在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，幼兒園接到上級(jí)平安月活動(dòng)的通知，積極開(kāi)展消防平安演練。20某某年11月5日上午，我園進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從發(fā)生起火到幼兒全部從教室撤離到校園平安區(qū)域，用時(shí)1分06秒。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、平安、有序。

本次演練活動(dòng)，幼兒園成立了以園長(zhǎng)為總指揮，各班主任為組長(zhǎng)的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“平安第一，確保有序;責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)〞的演練原那么。演練前，園長(zhǎng)根據(jù)演練要求在全園召開(kāi)了預(yù)備會(huì)，告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求，讓各班老師明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。

演練結(jié)束后，園長(zhǎng)對(duì)此次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)：演練要幫助幼兒掌握自救方法，參加演練人員及各班幼兒必須用手帕等捂住口鼻，彎著腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生〞，班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定平安區(qū)域，并及時(shí)清點(diǎn)和匯報(bào)人數(shù)。

此次活動(dòng)的開(kāi)展，讓陽(yáng)光幼兒園師生接受了一次生動(dòng)的消防平安教育，增強(qiáng)了師幼的消防意識(shí)，時(shí)刻保持警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。它既是一次切實(shí)的平安教育，又鍛煉了幼兒在危險(xiǎn)情況下的自救自護(hù)能力。

幼兒園平安演練活動(dòng)總結(jié)5

為了使全體教師及幼兒了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，從而提高全體師生對(duì)各種突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)能做到緊急避險(xiǎn)、懂得自救自護(hù)的能力，某某某幼兒園于20某某年某月某某日下午某點(diǎn)開(kāi)展了地震演練活動(dòng)。

活動(dòng)前期，各班級(jí)教師首先為幼兒普及地震的相關(guān)知識(shí)，并進(jìn)行了集體主題教育活動(dòng)《地震逃生知識(shí)培訓(xùn)》，讓幼兒了解了一些地震的根本知識(shí)，學(xué)會(huì)了應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，而且還教育幼兒地震來(lái)了不慌張，能聽(tīng)從老師的指揮，做出根本的自救行為，并且根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過(guò)平安疏散通道使幼兒懂得地震來(lái)臨時(shí)要冷靜不慌亂，如果是在室內(nèi)要躲到什么地方是比擬平安的，從多方面了解、體會(huì)了地震的起因、表現(xiàn)以及應(yīng)對(duì)措施。

“遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墻角曲身體，抓住時(shí)機(jī)逃出去。遠(yuǎn)離所有建筑物，余震蹲在開(kāi)闊地〞。

當(dāng)?shù)谝宦暰瘓?bào)響起，各班教師指揮幼兒就進(jìn)躲避，迅速蹲在鞏固的桌子底下或者是墻角，用雙手護(hù)住頭部。

當(dāng)?shù)诙榫瘓?bào)響起，老師們立即組織幼兒用手抱頭、彎腰低身，沿著預(yù)定的路線(xiàn)，快速有序地撤離。

到達(dá)平安地點(diǎn)后，各班教師清點(diǎn)并上報(bào)幼兒人數(shù)。整個(gè)演練活動(dòng)緊張有序，有條不紊。

活動(dòng)結(jié)束后，各班老師們針對(duì)今天的活動(dòng)，與孩子們共同探討了“防震、防災(zāi)避險(xiǎn)逃生〞的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)園領(lǐng)導(dǎo)也分析總結(jié)了本次活動(dòng)中存在的問(wèn)題，并提出了整改措施和長(zhǎng)遠(yuǎn)要求。希望在以后的工作中，教師們能夠繼續(xù)堅(jiān)持平安教育，將它們自然而然地滲透到日常教學(xué)中，常抓不懈。

幼兒園平安演練活動(dòng)總結(jié)6

某某區(qū)某某雙語(yǔ)幼兒園一直以來(lái)始終堅(jiān)持把平安工作放在首位，高度重視教師與幼兒平安意識(shí)的提升。為進(jìn)一步提煉幼兒園平安文化內(nèi)涵，增強(qiáng)全園師幼防暴平安意識(shí)，提高遇險(xiǎn)逃生自救技能，結(jié)合平安主題月活動(dòng)，某某月某某日，某某區(qū)某某雙語(yǔ)幼兒園組織全園師幼開(kāi)展了防暴演練系列活動(dòng)。

一、警官進(jìn)園，幼兒學(xué)平安。

惠幼的“平安教育大課堂〞，每月都會(huì)邀請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)人士輪流作為開(kāi)講嘉賓，為惠幼全體師幼講解專(zhuān)業(yè)的'平安知識(shí)和技能。本次主題月請(qǐng)來(lái)公平街道派出所的王警官，為全園幼兒帶來(lái)了一趟生動(dòng)的平安課。王警官前期細(xì)致分析了網(wǎng)上“典型事故案例〞的特點(diǎn)，結(jié)合幼兒園孩子防范意識(shí)薄弱的弱項(xiàng)，通過(guò)生動(dòng)有趣的視頻、幽默而讓孩子能記住的語(yǔ)言，讓孩子們直觀(guān)形象的了解遇到陌生人時(shí)要及時(shí)告訴父母或老師，遇到危險(xiǎn)時(shí)要沉著、冷靜，不緊張、不害怕、不慌亂，用學(xué)習(xí)的平安知識(shí)保護(hù)自己的人身平安。

二、警園合力，平安護(hù)航。

安保人員是幼兒園平安的第一道保障。為提高安保人員的專(zhuān)業(yè)技能，社區(qū)民警王警官對(duì)惠幼安保人員進(jìn)行了理論與技能培訓(xùn)。培訓(xùn)從遇到緊急危險(xiǎn)情況時(shí)，安保人員要及時(shí)按下“一鍵報(bào)警裝置〞，及時(shí)獲取社區(qū)警局的合力支援開(kāi)始，接著王警官向大家演示了運(yùn)用鋼叉、盾牌、長(zhǎng)棒等防暴器械制服不法分子的實(shí)戰(zhàn)技術(shù)，并提醒安保人員一定要有高度的警惕性，在遇到緊急情況時(shí)要保持清醒的頭腦，及時(shí)作出正確反響。

三、實(shí)戰(zhàn)演練珍愛(ài)生命。

上午11：00，惠幼的孩子們有的在戶(hù)外活動(dòng)，有的在室內(nèi)進(jìn)行課堂教學(xué)活動(dòng)，此時(shí)一名“不法分子〞假冒家長(zhǎng)強(qiáng)行沖進(jìn)幼兒園，門(mén)口值勤的安保人員一邊與“不法分子〞周旋，間隙時(shí)間那么迅速按下“一鍵報(bào)警〞裝置，向警局與全園發(fā)出警報(bào)信號(hào)，聽(tīng)到信號(hào)后，全園各班立即停止一切教學(xué)活動(dòng)，在最短的時(shí)間內(nèi)，把幼兒組織到平安地方躲避。幼兒園應(yīng)急小隊(duì)緊急行動(dòng)，將“不法分子〞圍住，臨危不亂，設(shè)法牽制“不法分子〞，竭力阻止其進(jìn)入園內(nèi);班內(nèi)教師迅速關(guān)閉門(mén)窗，用室內(nèi)桌椅抵住教室大門(mén)并組織幼兒躲避，在安保人員與社區(qū)民警的合力下，迅速將“不法分子〞制服。演練結(jié)束后，班級(jí)教師在安撫幼兒情緒的同時(shí)，對(duì)幼兒進(jìn)行了相關(guān)的平安知識(shí)教育。

20某某年是惠幼平安落實(shí)年，本次惠幼防爆平安演習(xí)，不僅提高了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)與平安意識(shí)，也是一次對(duì)平安文化建設(shè)的檢驗(yàn)與升華，并時(shí)刻提醒惠幼師生，在任何時(shí)刻都要繃緊平安的弦，敲響警示的鐘，關(guān)愛(ài)生命，惠幼在行動(dòng)!

幼兒園平安演練活動(dòng)總結(jié)7

為了進(jìn)一步普及防震防火減災(zāi)知識(shí)，使全園師生掌握應(yīng)急避震、防火的正確方法，熟悉我園緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震、火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，我園應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命平安，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反響能力和自救互救能力。使全園師生牢固掌握應(yīng)急的正確方法和熟悉緊急疏散的程序和線(xiàn)路，11月12日下午2點(diǎn)，我園組織全園教工和幼兒進(jìn)行了一次平安演練。

演練前一周，各班級(jí)組織幼兒學(xué)習(xí)了防震、防火知識(shí)和練習(xí)疏散避震動(dòng)作，組織全園各班幼兒觀(guān)看了學(xué)生平安防護(hù)與自護(hù)教育趣味情景互動(dòng)教學(xué)片《地震自救》，同時(shí)幼兒園還組織全體教職工學(xué)習(xí)了《幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案》、《幼兒園平安演練活動(dòng)方案》，要求全體教職工要提高認(rèn)識(shí)、明確責(zé)任，演練前各班教師要加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)地震知識(shí)和演練平安知識(shí)的教育，演練時(shí)所有教職工要認(rèn)真履行職責(zé)，做好平安導(dǎo)護(hù)工作，演練前一天，還組織全體幼兒練習(xí)隊(duì)列，確保演練活動(dòng)平安、順利地開(kāi)展。

隨著第一次鈴聲響起，平安演練拉開(kāi)了序幕，首先各班老師再一次向幼兒說(shuō)明演練程序和演練要求，"警報(bào)"信號(hào)〔三聲短促電鈴聲〕過(guò)后，各班級(jí)老師立即告知幼兒"地震了，不要慌"，并指揮幼兒緊急避險(xiǎn)〔指導(dǎo)幼兒雙手護(hù)頭，蹲在課桌下、床下或教室承重墻角落等〕。1分鐘后，隨著緊急疏散的信號(hào)〔一聲長(zhǎng)哨〕響起，各班老師組織幼兒按預(yù)定的疏散路線(xiàn)迅速有序地撤離到體育場(chǎng)平安地帶，各班級(jí)立即清點(diǎn)人數(shù)并逐級(jí)匯報(bào)。全園師生僅用時(shí)4分45秒就全部撤離到體育場(chǎng)正中間平安地帶。

演練結(jié)束后，本次演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)陳園長(zhǎng)對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，肯定了整個(gè)演練過(guò)程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，到達(dá)了預(yù)期的目的，同時(shí)提醒幼兒今天是演習(xí)，如果真的地震或火災(zāi)了也要象今天這樣不慌不亂，積極自救。

通過(guò)此次演習(xí)，幼兒園全體師生及時(shí)地了解了地震、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急知識(shí)，掌握了初步應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變能力得到了提高。今后，我園將繼續(xù)開(kāi)展一系列平安教育活動(dòng)和平安演練活動(dòng)，并將此類(lèi)平安教育活動(dòng)作為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要組成局部。

幼兒園平安演練活動(dòng)總結(jié)8

為提高幼兒的自我保護(hù)能力和家長(zhǎng)的平安防范意識(shí)。10月23日，某某中心幼兒園組織全體師幼開(kāi)展防拐平安教育演練活動(dòng)。

活動(dòng)中，該園邀請(qǐng)家長(zhǎng)朋友扮演‘人販子’對(duì)幼兒們進(jìn)行“拐騙〞。參演者們根據(jù)班級(jí)老師的安排，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用騙術(shù)和行騙時(shí)的語(yǔ)言、道具誘騙孩子。

首先針對(duì)的是大班小朋友，我們預(yù)想大班的幼兒肯定不容易被騙，于是家長(zhǎng)們想到了用玩具作為“作案工具〞，但是大班幼兒的表現(xiàn)讓我們有些驚訝。竟然輕易的“被拐〞，到底是“人販子〞的“騙術(shù)〞太高明，還是幼兒的防范意識(shí)太低呢？接下來(lái)是中小班的寶寶們。沒(méi)想到中小班的幼兒防范意識(shí)更為薄弱，自我保護(hù)意識(shí)幾乎為零，外界的誘惑讓幼兒毫無(wú)危機(jī)感，看著他們離開(kāi)的背影，我們不禁擔(dān)憂(yōu)。

活動(dòng)結(jié)束后，各班老師針對(duì)自己班幼兒被騙的情況，安撫幼兒，告知幼兒“被拐被騙〞的嚴(yán)重后果。并教導(dǎo)幼兒記住平安常識(shí)一是不和陌生人說(shuō)話(huà)，不吃陌生人給的零食、飲料。二是不接陌生人給的玩具，更不能隨對(duì)方離開(kāi)。三是陌生人來(lái)幼兒園就要向老師報(bào)告。四是記住報(bào)警電話(huà)〔110〕。五是記住爸爸媽媽的姓名和手機(jī)號(hào)碼。

此次“防拐防騙〞的平安教育活動(dòng)，對(duì)幼兒、家長(zhǎng)還是對(duì)教師都是一次特殊的經(jīng)歷，提高了幼兒自我保護(hù)能力，在今后的教育教學(xué)中，該園將平安教育融入到日常生活中，有效形成家園防騙防拐教育合力。

幼兒園平安演練活動(dòng)總結(jié)9

全體師幼來(lái)到操場(chǎng)進(jìn)行防溺水自救自護(hù)模擬演練，為讓演練到達(dá)切實(shí)效果，讓全體幼兒對(duì)溺水的原因、如何預(yù)防溺水以及如何自救互救有更加系統(tǒng)、全面的了解。教師先情景表演溺水救護(hù)，然后再組織幼兒一起體驗(yàn)?zāi)缢爸舷ⅷ暤母杏X(jué)，讓幼兒在體驗(yàn)中感知、領(lǐng)悟防溺水技能。

園長(zhǎng)進(jìn)行演練的總結(jié)：游泳平安應(yīng)做到“五不〞：

1、不私自下水游泳。

2、不擅自與他人接伴游泳。

3、不在無(wú)家長(zhǎng)帶著的情況下游泳。

4、不到無(wú)平安設(shè)施、無(wú)救援人員的水游泳。

5、不擅自下水施救域。

一、預(yù)防孩子溺水的措施：

1、從網(wǎng)絡(luò)，書(shū)籍、圖片、光碟等收集“溺水〞事件的案例，震撼孩子的心靈，增強(qiáng)孩子的平安和自我防護(hù)意識(shí)。

2、教育孩子不單獨(dú)一人外出，更不能到池塘、水庫(kù)、水溝邊等地方嬉戲，不獨(dú)子結(jié)伴私自去河邊游泳，當(dāng)同伴發(fā)生溺水險(xiǎn)情時(shí)，及時(shí)向附近的大人求救，不得自行救助。

3、節(jié)假日、雙休日期間，加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)管，不隨意

離開(kāi)孩子，教育孩子在大人的視線(xiàn)范圍內(nèi)活動(dòng)。

4、孩子游泳時(shí)，要有家長(zhǎng)或成人陪同，否那么禁止外出游泳。

5、教育孩子在游泳時(shí)不要貿(mào)然跳水，更不能互相打鬧，以免發(fā)生嗆水或溺水事件；不帶孩子在不熟悉的水域游泳、嬉戲、游玩。

二、教孩子學(xué)會(huì)溺水時(shí)的自救方法：

1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周?chē)腥藭r(shí)立即呼救；

2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援。

3、身體下沉?xí)r可將手掌向下壓；

4、如果在水中抽筋又無(wú)法靠岸，立即求救。如周?chē)鸁o(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的"那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

三、現(xiàn)場(chǎng)搶救溺水者的方法：

1、迅速去除口鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以防止堵塞呼吸道；

2、將溺水者舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭角下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因?yàn)榭厮⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間；

3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩；盡快聯(lián)系急救中心或送溺水者去醫(yī)院；

4、在施救時(shí)預(yù)防眼外傷。

平安工作無(wú)小事，千忙萬(wàn)忙，對(duì)孩子的平安教育不能忘，我園牢固樹(shù)立“平安第一〞的思想，對(duì)孩子的平安多一份關(guān)注，為孩子筑一道平安的防線(xiàn)，讓孩子們平安、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)！

幼兒園平安演練活動(dòng)總結(jié)10

某某月x日是全國(guó)消防平安宣傳活動(dòng)日，為了進(jìn)一步提高全體師幼的消防平安意識(shí)，增強(qiáng)幼兒的.防火自救逃生能力，結(jié)合“。x〞消防日，我園特別組織全體人員進(jìn)行了“。x〞消防演練活動(dòng)。

早在本次消防演練活動(dòng)之前，我園就特別聘請(qǐng)了消防工作人員，對(duì)全體職工進(jìn)行了消防知識(shí)培訓(xùn)，并制定了詳細(xì)的演練方案，同時(shí)又安排各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的平安教育活動(dòng)，使幼兒詳細(xì)了解了火災(zāi)的危害，火災(zāi)中自救逃生的考前須知，以及出現(xiàn)危險(xiǎn)怎樣處理……

演練活動(dòng)開(kāi)始，警報(bào)聲響起，各班老師帶著幼兒迅速取下各自浸濕的小毛巾，捂住口鼻，彎下身子迅速撤離活動(dòng)室；然后，在老師的指揮和帶著下，按照平安疏通路線(xiàn)迅速有序的跑向樓梯；最后，通過(guò)三個(gè)平安出口，全體人員集合到空曠的操場(chǎng)上，清點(diǎn)人數(shù)。演練活動(dòng)歷時(shí)5分鐘，全部完畢。

這次消防演練活動(dòng)，雖然只有5分鐘，但效果很好，下午離園時(shí)，許多孩子還在繪聲繪色的向爸爸媽媽講述自己的感受。相信這次活動(dòng)，不僅讓他們學(xué)會(huì)了火災(zāi)到來(lái)時(shí)如何保護(hù)自己，更重要的是將會(huì)在他們幼小的心靈中留下深刻的印象，使他們?cè)谝院蟮纳钪袑W(xué)會(huì)處亂不驚、沉著應(yīng)對(duì)。

幼兒園平安演練活動(dòng)總結(jié)11

為了提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)防火逃生意識(shí)，提高全體師幼防火救災(zāi)、自救自護(hù)的能力，我園開(kāi)展了一次消防緊急疏散演練。11月7日下午4:10我園召開(kāi)了全體教師會(huì)，對(duì)"演練"進(jìn)行了全面布置，一起學(xué)習(xí)了《消防緊急疏散演練方案》，并對(duì)各個(gè)細(xì)節(jié)提出了具體的要求。老師們?cè)谘菥毲袄闷桨步逃n的時(shí)間分別進(jìn)行了防火教育和應(yīng)急逃生教育。

11月8日下上午全校師幼按往常正常上課，講解有關(guān)消防平安知識(shí)和自救逃生的正確方法，觀(guān)看有關(guān)圖片。10:20分各樓層、門(mén)口以及各"崗位"負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)、教師提前到達(dá)所管區(qū)域，做好準(zhǔn)備。10:30分隨著急速的"警報(bào)"聲，每個(gè)班級(jí)的幼兒在老師的組織下迅速排隊(duì)，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著腰，手扶樓梯的欄桿，不