小學(xué)語文人教五年級上冊第五單元太陽 同課異構(gòu)定稿課件

1、學(xué)生默讀課文。初讀課文2、了解本單元的主題。說明文：一種客觀地說明事物、闡明事理的文體，內(nèi)容高度科學(xué)性，結(jié)構(gòu)清晰有條理，語言嚴(yán)密準(zhǔn)確。說明文的常見說明方法：打比方、舉例子、列數(shù)字、作比較、下定義、畫圖表等。

1.我們可以把課文分成幾部分？請概括每部分的段意。

課文可以分成兩部分。第一部分（1---3）介紹太陽遠(yuǎn)、大、熱三方面的特點(diǎn)第二部分（4----8）講太陽和人類的關(guān)系細(xì)讀課文

請男生齊讀第一部分的第1自然段

請思考：文章介紹了太陽的什么特點(diǎn)？找出相關(guān)句子并品味其說明方法和作用。

合作探究作者先給我們講了一個(gè)傳說。你知道介紹傳說的作用嗎？介紹神話傳說，增加文章的神秘感和趣味性，引起閱讀興趣。1.5億公里遠(yuǎn)

其實(shí)，太陽離我們有（）公里遠(yuǎn)。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走（）年；就是坐飛機(jī)，也要飛（）年。1.5億3500二十幾差不多要走3500年步行坐飛機(jī)說明方法1：列數(shù)字說明方法2：作比較采用了列數(shù)字和作比較的說明方法使說明對象更具體，更準(zhǔn)確，更容易理解，突出了“遠(yuǎn)”的特點(diǎn)。遠(yuǎn)

請女生齊讀第一部分的第2自然段

請思考：文章介紹了太陽的什么特點(diǎn)？找出相關(guān)句子并品味其說明方法和作用。

合作探究大

我們看太陽，覺得它并不大，實(shí)際上它大得很，130萬個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽。小130萬個(gè)=130萬個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽說明方法：（比得上）課文是怎樣寫太陽“大”的特點(diǎn)呢？采用了列數(shù)字和作比較的說明方法使說明對象更具體，更準(zhǔn)確，更容易理解，突出了“大”的特點(diǎn)。列數(shù)字作比較

請全班齊讀第一部分的第3自然段

請思考：文章介紹了太陽的什么特點(diǎn)？找出相關(guān)句子并品味其說明方法和作用。

合作探究表面溫度有五千五百攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成汽。太陽會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。熱說明方法：

形象生動(dòng)準(zhǔn)確具體特點(diǎn)突出通俗易懂說明方法：列數(shù)字

舉例子

打比方

作者在介紹太陽的特點(diǎn)時(shí)，運(yùn)用了作比較、列數(shù)字、打比方、舉例子等說明方法，把太陽“遠(yuǎn)、大、熱”三個(gè)方面的知識(shí)說得很具體、通俗，形象，更易于理解，給人留下深刻的印象。

小結(jié)小練筆：用列數(shù)字、作比較、打比方三種方法造句。列數(shù)字：這柱子真高，足足有8層樓那么高。作比較：這柱子真高，比旁邊那棟樓還要高。打比方：那柱子真高，像一位巨人一樣筆直地站在那里。列數(shù)字：這柱子真高，——————————。作比較：這柱子真高，——————————。打比方：那柱子真高，——————————————。太陽離我們那么遠(yuǎn)，它與我們的關(guān)系是不是也很疏遠(yuǎn)呢？

請全班默讀第二部分（4--8）自然段，并找出第一部分向第二部分的過渡句，說說過渡句的作用。

用“雖然……但是……”關(guān)聯(lián)詞結(jié)束上文，引起下文“關(guān)系密切”的介紹。所以，這是過渡句，起到承上啟下的作用。學(xué)習(xí)4---7自然段，認(rèn)識(shí)太陽與人類的密切關(guān)系具體體現(xiàn)在哪些方面（分組齊讀）：1、動(dòng)植物的生長和人的繁殖靠太陽。2、云、雨、雪是太陽帶來的。3、冷、熱、風(fēng)是太陽帶來的。4、陽光有殺菌的能力,可以預(yù)防和治療疾病。

中心句:地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。一句話，沒有太陽，就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界。如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風(fēng)、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，自然也不會(huì)有人。體會(huì)太陽作用之大，請?jiān)诘?自然段標(biāo)出中心句。第二部分闡述了太陽對地球的作用非常大，進(jìn)而說明太陽和地球的關(guān)系非常密切！假如太陽消失了，地球會(huì)變成什么樣子？人類還能繼續(xù)生活嗎？請觀看短視頻。假如太陽消失了，地球會(huì)變成什么樣子？1、地球變成“流浪地球”——陷入無盡黑暗、無盡寒冷，植物無法進(jìn)行光合作用、地表大部分植物、動(dòng)物以及人類也將會(huì)走向死亡和滅絕……2、由于沒有太陽的照射，其他行星可能也會(huì)撞擊地球，地球也許就會(huì)隕滅，不復(fù)存在。

＊讓我們展開想象的翅膀，設(shè)想一下，如果沒有太陽，世界將會(huì)是什么樣子？如果沒有太陽，——————。如果沒有太陽，——————。如果沒有太陽，——————。1、搜集關(guān)于太陽的詩歌、文章或者歌曲；2、生活中，太陽與地球還有哪些密切聯(lián)系呢？查找相關(guān)知識(shí)。課后作業(yè)提示：結(jié)束語：本節(jié)課學(xué)習(xí)了說明文《太陽》，知道了說明文的含義和說明方法，還了解了太陽的特點(diǎn)以及它與地球的密切聯(lián)系。太陽是對人類最無私的能源之一，讓