小學(xué)語文人教四年級上冊第四單元盤古開天地- 課件

語文四年級上冊第一課時第二課時12盤古開天地

袁珂，本名袁圣時，作家，生于1916年，逝于2001年，享年85歲。著有《中國古代神話》《中國神話傳說》《古神話選釋》《神話論文集》《袁珂神話論集》《中國神話百題》《神話故事新編》等。第一課時神話

由人民集體口頭創(chuàng)作，表現(xiàn)對自然力量的崇拜、斗爭及對理想追求的虛構(gòu)故事，屬于民間文學(xué)，具有較高的哲學(xué)性、藝術(shù)性。千百年來一直是文人墨客與民間藝人進行創(chuàng)作的不朽源泉，對后世影響深遠。我會寫劈緩濁丈撐竭pīzhuózhàngchēngjiéxuèyèmàolèihuǎnbēn累血奔液滋茂zī翻fān混沌翻身咔嚓劈開緩緩渾濁一丈巍峨撐在精疲力盡累倒四肢軀干血液奔騰不息茂盛滋潤黑乎乎上升下降汗毛雨露詞語解釋精疲力竭：形容非常疲乏，一點兒力氣也沒有了。奔流不息：水流奔騰永不停止，也形容事物永不停息?；煦纾褐赣钪嫘纬汕皻狻⑿?、質(zhì)三者渾然一體而未分離的迷蒙狀態(tài)。巍峨：形容山或建筑物的高大雄偉滋潤：濕潤,不干燥。課文主要講了一件什么事?

偉大的巨人盤古，用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的宇宙?！皠?chuàng)造”是什么意思呢？

創(chuàng)造就是把以前沒有的事物給產(chǎn)生出或者造出來，這是一種典型的自主行為。因此，創(chuàng)造的一個最大特點是有意識地對世界進行探索性勞動。主圖的連環(huán)畫一共有幾幅組成？說說每幅圖畫了什么？找出文中與圖畫相對應(yīng)的段落?；煦缰谐了_天辟地撐住天地化為萬物找出你認為神奇的地方和同學(xué)交流。

參考示例：他呼出的氣息，變成了四季的風(fēng)和飄動的云；他發(fā)出的聲音，化作了隆隆的雷聲；他的左眼變成了太陽，照耀大地，右眼變成了月亮，給夜晚帶來了光明；他的肌膚，變成了遼闊的大地……學(xué)習(xí)神話的方法：邊讀邊想象

讀第1自然段，思考、討論：盤古為什么要創(chuàng)造宇宙？互動課堂

很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙混沌一片，像個大雞蛋。有個叫盤古的巨人，在這混沌之中睡了一萬八千年。對比現(xiàn)實中天地的清朗和遼闊，你有怎樣的感受？最初的宇宙給你什么樣的印象？

混沌，指宇宙形成前氣、形、質(zhì)三者渾然一體而未分離的迷蒙狀態(tài)?；煦缫黄?/p>

默讀課文2-5自然段，思考、討論：盤古是怎樣創(chuàng)造宇宙的？

有一天，盤古醒來了……巨人見身邊有一把斧頭，就拿起大斧頭，對著眼前的黑暗劈過去，只聽一聲巨響，“大雞蛋”碎了。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。開天辟地力大無比、勇于開創(chuàng)

輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。輕清下降天重濁地上升作者用這些反義詞想要告訴我們什么呢？你發(fā)現(xiàn)了什么？緩緩慢慢

重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。

輕而清的東西，緩緩上升，變成了天，天地形成的神奇

天和地分開后，盤古怕它們還會合在一起，就頭頂天，腳踏地，站在天地當(dāng)中，隨著它們的變化而變化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盤古的身體也跟著長高。撐住天地身體變化的神奇

這樣過了一萬八千年、天升得高極了，地變得厚極了。盤古這個巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。又不知過了多少年，天和地終于成形了，盤古也精疲力竭，累得倒下了。“精疲力竭”說明了什么？

說明盤古耗盡了身體的最后力量，實在支撐不住了，為了將天地分開，貢獻了自己所有的力量。身體變化的神奇

盤古倒下以后身體發(fā)生了怎樣的變化？四季的風(fēng)飄動的云氣息

他呼出的氣息，變成了四季的風(fēng)和飄動的云；他發(fā)出的聲音，化作了隆隆的雷聲。隆隆的雷聲，宇宙之間從此有了聲音，這是多么令人激動??！

聲音

他的左眼變成了太陽，照耀大地，右眼變成了月亮，給夜晚帶來了光明；溫暖光明眼睛他的四肢和軀干，變成了大地的四極和五方的名山；河流湖泊血液他的血液，變成了奔流不息的江河；

他的汗毛，變成了茂盛的花草樹木；

花草樹木

他的汗水，變成了滋潤萬物的雨露……雨露

他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動的云；它發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲；他的左眼變成了太陽，照耀大地，他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來光明；他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山；他的血液變成了奔流不息的江河；他的汗毛變成了茂盛的花草樹木；他的汗水變成了滋潤萬物的雨露......他的—————變成了———————。想象一下，盤古的身體還化做了什么？用上下面的句式。

我們要學(xué)習(xí)盤古不怕犧牲、無私奉獻、敢于創(chuàng)造的精神。

想一想：盤古身上有哪些值得我們學(xué)習(xí)的地方？

說一說：盤古開天地的過程是怎樣