關(guān)于“閩西紅色文化”的調(diào)查報告

PAGE16PAGE171“紅色采風(fēng)”社會調(diào)查報告關(guān)于“閩西紅色文化”的調(diào)查報告小組成員名單：11級電本（1）班2011041501平敏2011041502張僑2011041516賴義豐2011041518李遠(yuǎn)鴻2011041521林書華2011041525施錦祥2011041532余鋒樹2011041547權(quán)萌龍巖學(xué)院物理與機(jī)電工程學(xué)院目錄一、調(diào)查目的…………….3二、實踐目的…………….4三、實踐過程…………….5

四、實踐感想…………15

五、實踐總結(jié)…………16

一、調(diào)查目的閩西是著名的革命老區(qū)、紅色搖籃，作為中央蘇區(qū)的重要組成部分，歷史上一直和贛南齊名。古田會議、毛澤東《才溪鄉(xiāng)調(diào)查》、紅色小上海長汀意義非凡，革命舊址、紅色遺跡星羅棋布。閩西也是福建籍黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人、開國將軍最多的地區(qū)之一。閩西的紅色文化，在全省一直處在引領(lǐng)地位，上世紀(jì)九十年代興起的紅土地文學(xué)，至今方興未艾。正因為如此，學(xué)校與毛澤東才溪調(diào)查紀(jì)念館成立教學(xué)基地。希望我們這些新時代的青年，在對革命舊址、紅色遺跡進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)的過程中，在對老一輩無產(chǎn)階級革命家、革命先烈以及仁人志士的歷史足跡的尋訪中，滿懷深沉的愛，本著高山仰止、虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，大力弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)和繼承革命先輩對黨和人民無限忠誠、鞠躬盡瘁、無私奉獻(xiàn)的偉大精神。二、實踐目的如下：1、本著繼承和發(fā)展革命精神的原則和希望，利用自身閩西這塊紅土地的便利條件，為開展革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育開拓了新的方式。

2、通過實地考察調(diào)研，思考在建設(shè)新農(nóng)村過程中，怎樣更好的繼承、發(fā)展先輩們的革命精神。

3、鍛煉鍛煉自身的吃苦毅力、

學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊意識，著力提高自己，努力讓自己的文化內(nèi)涵得到提升。

4、通過赴革命舊址社會實踐，逐漸自己作為大學(xué)生的社會責(zé)任感增強(qiáng)，使自己的思想觀念得到進(jìn)一步提高。

5、通過材料搜集和實地調(diào)查，可以使自己更多的了解和認(rèn)識革命精神，也讓更多的志同道合年輕朋友投入到繼承、發(fā)展、弘揚革命精神，建設(shè)祖國的行三、實踐過程2012年11月27日，星期二。幾輛中巴，載著龍巖學(xué)院一行人，浩浩蕩蕩地前往上杭縣才溪鄉(xiāng)參觀毛澤東才溪鄉(xiāng)調(diào)查紀(jì)念館。出發(fā)前，學(xué)校思政部將此次活動的主題定為“重走長征革命路，踐行科學(xué)發(fā)展觀”。這支由思政部老師們帶領(lǐng)的隊伍情緒高昂，風(fēng)貌上佳。車廂內(nèi)氣氛活躍，歡歌笑語一路隨行。紅色采風(fēng)之才溪紀(jì)念館篇從喧囂的都市來到寂靜的山村，一派秀美的田園風(fēng)光，率先征服了雙眼，心境隨之不同。經(jīng)過一小時左右的車程，我們順利地到達(dá)才溪鄉(xiāng)。我們下車后，首先由李老師為我們介紹才溪鄉(xiāng)的一些歷史及現(xiàn)況。才溪鄉(xiāng)概況“紅旗躍過汀江，直下龍巖上杭。收拾金甌一片，分田分地真忙。”1930年至1933年，毛澤東三到才溪從事革命實踐，寫下了《才溪鄉(xiāng)調(diào)查》，留下了“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”至理真言，樹立蘇區(qū)干部好作風(fēng)，并組織當(dāng)?shù)厝罕姟按蛲梁婪痔锏亍?，讓才溪鄉(xiāng)民傾心紅四軍，鑄就了“九軍十八師”，讓“將軍之鄉(xiāng)”美名揚。毛主席三下才溪調(diào)查從1930年6月到1933年11月下旬，在這短短的四年里，毛澤東曾三次親臨福建上杭的才溪鄉(xiāng)，指導(dǎo)才溪人民革命斗爭，總結(jié)和推廣才溪人民革命根據(jù)地建設(shè)經(jīng)驗，并且寫下了著名的《才溪鄉(xiāng)調(diào)查》。在才溪期間，毛澤東留下了許多感人的故事。如今，人們繼續(xù)在傳頌。

“還學(xué)生桌子”

1930年6月初，毛澤東帶了一個警衛(wèi)連，從江西尋鳥長途跋涉步行到才溪。才溪區(qū)蘇維埃政府安排毛澤東住在離蘇區(qū)不遠(yuǎn)的上坑村。警衛(wèi)員陳昌奉馬上整理房間，發(fā)現(xiàn)沒有辦公桌子。警衛(wèi)員同蘇區(qū)干部跑到附近的學(xué)校向教師借了兩張學(xué)生課桌，供毛澤東辦公用。毛澤東進(jìn)房間看到學(xué)生課桌問：“小陳，這兩張課桌是從哪里借來的？”“從學(xué)校里借來的”小陳高興地答道。毛澤東沉思了片刻，語重心長地對小陳說：“小陳啊，學(xué)校里的課桌被搬走了，學(xué)生怎么上課？我們還是想辦法找一找，這桌子你送去還學(xué)校吧！”小陳點了點頭，連忙把兩張學(xué)生課桌送還給了學(xué)校，接著小陳從老百姓家里借了一張四方桌給毛澤東主席，毛主席一看，高興地說：“好！這樣做就對了?！崩罾蠋煹闹v解，讓我們更加了解才溪鄉(xiāng)的文化歷史。李老師講解完時已經(jīng)到了午飯時間，我們決定午飯后再參觀紀(jì)念館。毛澤東才溪鄉(xiāng)調(diào)查紀(jì)念館，坐落在上杭縣北部，距205國道200米。該館是以舊址陳列宣傳毛澤東同志在才溪重要革命實踐活動的專題紀(jì)念館。全館占地面積18750平方米，其中建筑面積7300平方米。有毛澤東才溪鄉(xiāng)調(diào)查會址、光榮亭、列寧臺等史跡。毛澤東才溪鄉(xiāng)調(diào)查陳列室共10個展廳，展線長350米。通過大量珍貴文物、資料、照片，陳列介紹了毛澤東同志才溪鄉(xiāng)調(diào)查情況，以及才溪人民在第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期的革命歷史和被評為福建省第一模范區(qū)、中央蘇區(qū)模范區(qū)、模范鄉(xiāng)的光榮史實。毛澤東曾三次到才溪鄉(xiāng)開展調(diào)查，調(diào)查期間，毛澤東同志還到了紅軍公田檢查生產(chǎn)，參加生產(chǎn)勞動，給衰坑改村名，總結(jié)勞動人民群眾的發(fā)明創(chuàng)造，寫下了著名的《才溪鄉(xiāng)調(diào)查》。圖1毛澤東才溪鄉(xiāng)調(diào)查紀(jì)念館圖2毛主席的漢白玉雕像圖3列寧堂與光榮亭在革命戰(zhàn)爭年代，才溪鄉(xiāng)有一千多名優(yōu)秀兒女為革命流血奮斗，英勇獻(xiàn)身。1933年，福建省蘇維埃政府為了表彰才溪人民的巨大貢獻(xiàn)和光榮業(yè)績，在才溪老圩坪上建造了光榮亭，并把刻有“我們是第一模范區(qū)”這塊獎給才溪人民的石碑豎立在亭的中間。紅軍長征后，國民黨反動派勾結(jié)地方惡霸進(jìn)行反攻倒算，瘋狂復(fù)辟，蘇區(qū)人民慘遭迫害與摧殘，才溪光榮亭也被敵人毀壞了，但當(dāng)?shù)厝罕娒爸ｋU保存下來了省蘇維埃獎給他們的那塊光榮的石碑。解放以后，才溪人民在原地按原貌重建了光榮亭。中共才溪區(qū)委還發(fā)信北京，請毛主席為“光榮亭”題字。圖4上杭才溪區(qū)蘇維埃政府1933年6月，福建省蘇維埃政府授予上杭才溪區(qū)為第一個模范區(qū)圖5館內(nèi)其他珍貴文物、資料、照片毛澤東身體力行，通過闡述調(diào)查研究與群眾路線在黨的實際工作中的統(tǒng)—性，使群眾路線具有認(rèn)識論的意義，并把調(diào)查研究的認(rèn)識論當(dāng)做群眾路線的認(rèn)識論基礎(chǔ)。把調(diào)查研究作為轉(zhuǎn)變黨的作風(fēng)的重要環(huán)節(jié)，提升到黨的建設(shè)的重要高度。中國現(xiàn)代革命的歷史證明，毛澤東調(diào)查研究思想對于我黨是如同陽光空氣和水一樣不可或缺的東西。如今，新的歷史條件要求我們把毛澤東為我黨所開創(chuàng)的調(diào)查研究傳統(tǒng)和調(diào)查研究理論，繼續(xù)推向前進(jìn)，研究新情況，解決新問題，為實現(xiàn)十二五規(guī)劃確定的目標(biāo)和任務(wù)開拓進(jìn)取、團(tuán)結(jié)奮斗。紅色采風(fēng)之古田會議篇下午一點鐘左右，我們的隊伍再次浩浩蕩蕩地啟程，這次的目的地是古田鎮(zhèn)古田會議舊址。到達(dá)古田的時候，天氣有點冷，但同學(xué)們的熱情不減！我們首先到新建的古田會議紀(jì)念館，與會議舊址遙遙相對。圖6遠(yuǎn)眺古田會議舊址陳列展覽展線長306米，展出文物400多件。陳列展覽內(nèi)容分三部分：一是古田會議召開的歷史背景；二是光輝的古田會議決議；三是古田會議永放光芒。此外，本館古田會議會址、中共紅四軍前委機(jī)關(guān)暨紅四軍政治部舊址——松蔭堂、毛澤東《星星之火可以燎原》寫作舊址——協(xié)成店、中共閩西第一次代表大會會址——文昌閣、中共閩西特委機(jī)關(guān)舊址——樹槐堂、紅四軍司令部舊址——中興堂內(nèi)均設(shè)有輔助陳列。圖7這個紀(jì)念館的規(guī)模較大，它介紹了紅軍之歷史與《古田會議決議》的內(nèi)容，館內(nèi)所藏多為古田會議及閩西革命的珍貴文物，印章等均系當(dāng)時使用過的原件。身著軍裝干練而美麗的女講解員，為我們做了細(xì)致而全面的解說。圖8“后田鄉(xiāng)蘇維?！庇≌聢D9“上杭縣苧園鄉(xiāng)蘇維埃政府”木匾古田會議召開時，我軍的歷史只有兩年多。根據(jù)1929年5月的一份統(tǒng)計表，當(dāng)時紅四軍黨員中農(nóng)民所占比例最多，高達(dá)47%。如何擺脫舊式軍隊的遺形，把一支以農(nóng)民為主要成分的軍隊，建設(shè)成一支我黨領(lǐng)導(dǎo)下的新型的人民軍隊，這是迫切需要解決的問題。會議的主題因而極其鮮明：切實糾正黨內(nèi)錯誤思想，為紅軍的建設(shè)奠定堅固的基礎(chǔ)。圖10紅軍識字課文“三跑”《古田會議決議》列舉了這些錯誤思想在紅四軍黨內(nèi)的具體表現(xiàn)：單純軍事觀點、極端民主化、非組織觀點、絕對平均主義、主觀主義、個人主義、流寇思想和盲動主義殘余。規(guī)定必須對紅軍進(jìn)行馬克思列寧主義和中國共產(chǎn)黨正確路線的教育，并規(guī)定了黨內(nèi)教育的內(nèi)容和方法以及對士兵進(jìn)行政治訓(xùn)練的材料和具體要求。圖11《古田會議決議》規(guī)定的入黨條件與誓詞1929年12月28日至29日，中國工農(nóng)紅軍第四軍在福建省上杭縣古田村舉行黨的第九次代表大會，此即“古田會議”。會議的具體地點在1917年成為“和聲小學(xué)”的原“廖氏宗祠”。1929年5月，紅四軍進(jìn)入古田后，將學(xué)校更名為“曙光小學(xué)”。會址的左側(cè)為紅四軍閱兵場；右側(cè)植一排松樹，樹下有一口水井，因地處黃龍口，名“龍井”，井旁有一個蓮花池，池塘內(nèi)生長中午開花的午時蓮。圖12古田會議舊址外貌古田會議舊址還原了當(dāng)時的會場。簡陋的木桌和黑板構(gòu)成了主席臺，后面的墻上拉著橫幅“中國共產(chǎn)黨紅軍第四軍第九次代表大會”，橫幅下邊是一面黨旗，黨旗之下并列馬克思、恩格斯的畫像；會場內(nèi)的幾根柱子上張貼著“中國共產(chǎn)黨萬歲”等標(biāo)語。圖13古田會議會場場景此次大會由陳毅主持，毛澤東作政治報告并多次發(fā)表講話，朱德作了軍事報告，陳毅傳達(dá)了中央的《九月來信》。大會經(jīng)過討論，通過了毛澤東起草的建黨建軍之綱領(lǐng)性文件，約三萬余字的《中國共產(chǎn)黨紅軍第四軍第九次代表大會決議案》，即《古田會議決議》。古田會議改選了紅四軍前敵委員會，毛澤東、朱德、陳毅、羅榮桓、林彪、伍中豪、譚震林等11人當(dāng)選為委員，毛澤東被選為前委書記。會議舊址內(nèi)保留著毛澤東、朱德、陳毅在古田會議期間使用過的辦公室。圖14古田會議期間陳毅的辦公室古田會議舊址之外，從會址到紅四軍司令部舊址中興堂之間的人行道上，修復(fù)了紅軍標(biāo)語墻，古田鎮(zhèn)及周邊尚有毛澤東寫作《星星之火可以燎原》時的舊居古田賴坊協(xié)成店、紅四軍政治部舊址松蔭堂、古廊橋紅軍橋等，這些重要的“紅色遺蹤”形成了一個古田會議舊址群落。圖15紅軍戰(zhàn)士在永定縣坎市鎮(zhèn)寫下的早期“三大紀(jì)律八項注意”歌詞“古田會議是我黨我軍建設(shè)史上的里程碑”（江澤民題詞），它解決了中國共產(chǎn)黨和人民軍隊建設(shè)中的許多重大問題。此次參觀古田會議舊址活動，使同志們對黨的認(rèn)知更直接、更感性，而革命先輩的形象更具體、更生動。它拉近了高級知識分子與革命老區(qū)人民之間的距離。相信追尋紅色足跡之“溫故”，必將帶來思想境界上之“知新”。 四、實踐感想

第一次來到古田會議舊址，對在我黨我軍建設(shè)史上具有里程碑意義的古田會議，對革命先烈走過的可歌可泣的風(fēng)雨歷程，同學(xué)們都有了切身的感受。李遠(yuǎn)鴻：“很榮幸能參加這次活動，作為新時代的青年，我們將牢記革命傳統(tǒng)，銘記責(zé)任使命，勤奮學(xué)習(xí)，用青春與智慧建設(shè)好偉大祖國?！绷謺A：“很高興參加了這次活動，在這新世紀(jì)，又正值青年的我們，我們將牢記革命精神并發(fā)揚，銘記歷史責(zé)任與使命并肩負(fù)?！笔╁\祥：“指點江山，激揚文字······數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。老一輩的革命先烈用熱血和年華書寫一段可歌可泣的歷史篇章，敢于反抗，敢于拋頭顱撒熱血的革命精神值得我們新一代學(xué)子秉承，我們將不忘歷史教訓(xùn)，繼續(xù)為新中國奮斗到底！”賴義豐:通過本次親自參觀被稱為紅色搖籃的閩西革命圣地之——古田、才溪，從看到的那些珍貴的歷史文物使我感受到當(dāng)時發(fā)展革命面臨的困難是很大的。而正是在這樣的逆境中，在無數(shù)革命先人的犧牲與付出，我們才獲得了革命的勝利，才有了我們今天的來之不易的幸福生活。為了發(fā)揚革命精神，我們應(yīng)該培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識全面發(fā)展自己，為祖國的繁榮富強(qiáng)盡到自己的一份責(zé)任！余鋒樹：在講解員的引領(lǐng)下，我瞻仰了這個我軍的紅色圣地，了解了古田會議紀(jì)念館簡介、古田會議歷史及會議決議、古田會議精神歷史和現(xiàn)實意義以及實踐感想。追憶了艱苦但光榮的革命歷史，領(lǐng)悟了古田會議蘊含的紅色精神，更加堅定了艱苦奮斗的信念和決心。權(quán)萌：“星星之火，可以燎原”。作為一種戰(zhàn)爭時代的精神，在當(dāng)時具有深遠(yuǎn)的革命意義，它鼓舞了工農(nóng)紅軍追尋革命成功之路指明了方向。在現(xiàn)在這種精神具有深遠(yuǎn)的教育和指導(dǎo)意義，閃耀著它獨特的光芒。永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。平敏：在我們?nèi)缃竦纳鐣袌鼋?jīng)濟(jì)帶來的總總弊端顯露在人們面前，人們不禁懷疑起了我們的黨，我們的紅色精神，但歷史曾經(jīng)證明過，愈是艱難與挫折，黨愈會沖破層層迷霧，讓紅色的光芒照亮整個中華民族，照亮每個炎黃子孫。張僑：我應(yīng)該踐行古田精神，用一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，追隨著紅色足跡，沿著這排刻滿勇氣，希望，堅忍，智慧，團(tuán)結(jié)與民心的腳印，踏實地走下去。五、實踐總結(jié)

革命舊址、革命文物等是紅色資源的物的表象，革命傳統(tǒng)、革命精神則是紅色資源的質(zhì)的內(nèi)涵。沒有對質(zhì)的內(nèi)涵的挖掘、研究，紅色資源就顯得蒼白、枯燥、缺乏感染力。為此，對紅色資源在理論上進(jìn)行深入挖掘和研究，是對紅色資源進(jìn)行的更深一個層次的整合、開發(fā)和利用。老一輩無產(chǎn)階級革命家在閩西的革命實踐經(jīng)驗，極大地豐富了我黨我軍的建設(shè)理論。比如，毛澤東同志《關(guān)于糾正黨內(nèi)的錯誤思想》關(guān)于人民軍隊建設(shè)和黨的建設(shè)的理論，《星星之火可以燎原》關(guān)于中國革命道路的理論，《反對本本主義》關(guān)于實事求是、群眾路線和獨立自主的根本觀點，等等。這些理論和思想不僅在當(dāng)年指導(dǎo)了中國的革命實踐，至今仍具有強(qiáng)大的生命力和指導(dǎo)意義。必須進(jìn)一步加強(qiáng)對這方面史料的挖掘、整理、研究和利用。在研究內(nèi)容上，當(dāng)前和今后的重點應(yīng)放在古田精神的研究