小學生“我運動我健康”主題班會課件

PRAKTICA察限實小學PRAKTICA1現(xiàn)代文明病現(xiàn)代文明病并非是由細菌或病毒引起的,而是一種由生活上的壓力與緊張以及營養(yǎng)的失調,再加上缺乏運動,長期積累而來的代謝病?，F(xiàn)代文明病2解讀“文病結構病·What?能量過剩病神經和精神疾病.Why吃得多,動得少Wake!你也許也有文明病哦!解讀“文病3生物體還有必要運動嗎?試驗1:將兔子、烏鴉和夜蔦很小時就關進籠子,從外表上看,這些運動長大后似乎發(fā)育正常。然而,當將它們放出籠子后:兔子剛跑幾步就倒下死去,烏鴉在天空飛了半圈就一頭栽下;夜蔦唱了幾句就死去。實驗者對這些運動死亡原因進行了解剖分析,發(fā)現(xiàn)兔子和夜蔦死于心臟破裂,烏鴉則死于動脈撕裂試驗2國外對人亦做過類似實驗:將若于20-30歲的健康男子分成兩組,要求第一組被試者在20天內一直躺著,不許他們起坐、站立。第二組被試者也接受同樣的規(guī)定,所不同的是該組成員每天除保持躺姿外,還可以在專門的器械上鍛煉4次。20天的實驗結束后,第一組的被試者感到頭昏眼花、四肢無力、心慌氣短,肌肉酸痛和不想吃飯。第二組被試者仍然有一定的活動能力,身體反應也沒有第一組那樣劇烈。2019年10月17日巴金去世102歲生物體還有必要運動嗎?4我贊同我贊同5關于運動如果你想強壯,跑步吧如果你想健美,跑步吧如果你想聰明,跑步吧!(古希臘格言)生命在于運動。(法國啟蒙思想家一伏爾泰生命需要運動.(希臘哲學家—一亞里斯多德科學的基礎是健康的身體.三(波蘭科學家—居里夫人運動的作用可以代替藥物,但所有的藥物都不能替代運動。(法國醫(yī)學家—蒂素關于運動6在我們勞動人民的國家內,需要千百萬身體健壯、意志堅強勇敢無畏、朝氣蓬勃、堅韌不拔的人。列寧)發(fā)展體育運動,增強人民體質。毛澤東)努力發(fā)展體育事業(yè),把我們的國民鍛煉成為身體健康精神愉快的人(—朱德)個民族,老當益壯的人多,那個民族一定強個民族,未老先衰的人多,那個民族一定弱(—皮埃爾顧拜旦)在我們勞動人民的國家內,需要千百萬身體健壯、意志堅強7同學們,你們最喜歡的運動項目是什么?先跟同桌或前后桌討論一下再告訴我們,好嗎?同學們,你們最喜歡的運動項目是8日常生活中煉身體小方日常生活中9課間休息時多打呵欠、伸懶腰中學生長時間的伏案學習,頸、背、腰的肌肉群疲勞度高,上肢與胸部也缺乏鍛煉。而打呵欠時充分呼吸,頭盡量往后仰,順勢舒展雙臂,盡量擴胸,有助于發(fā)展上肢肌肉和心肺功能,也緩解頸、背、腰的疲勞。伸懶腰時往各個方向伸展雙臂,擴胸動作也是鍛煉上肢肌肉和胸部,以及促進身體血液循環(huán)、清醒頭腦的種好方法。利用課間休息多做仰頭、舉臂、擴胸挺腰、甩腿的動作,這對于中學生來說尤其重要。還可以多做一些勾腳尖、繃腳尖等運動,這都是課間休息時進行身體鍛煉的簡單可行的小方法。返回課間休息時多打呵欠、伸懶腰10小學生“我運動我健康”主題班會課件11小學生“我運動我健康”主題班會課件12小學生“我運動我健康”主題班會課件13小學生“我運動我健康”主題班會課件14小學生“我運動我健康”主題班會課件15小學生“我運動我健康”主題班會課件16小學生“我運動我健康”主題班會課件17小學生“我運動我健康”主題班會課件18小學生“我運動我健康”主題班會課件19小學生“我運動我健康”主題班會課件20小學生“我運動我健康”主題班會課件21小學生“我運動我健康”主題班會課件22小學生“我運動我健康”主題班會課件23小學生“我運動我健康”主題班會課件24小學生“我運動我健康”主題班會課件25小學生“我運動我健康”主題班會課件26小學生“我運動我健康”主題班會課件27小學生“我運動我健康”主題班會課件28小學生“我運動我健康”主題班會課件29小學生“我運動我健康”主題班會課件30PRAKTICA察限實小學PRAKTICA31現(xiàn)代文明病現(xiàn)代文明病并非是由細菌或病毒引起的,而是一種由生活上的壓力與緊張以及營養(yǎng)的失調,再加上缺乏運動,長期積累而來的代謝病?，F(xiàn)代文明病32解讀“文病結構病·What?能量過剩病神經和精神疾病.Why吃得多,動得少Wake!你也許也有文明病哦!解讀“文病33生物體還有必要運動嗎?試驗1:將兔子、烏鴉和夜蔦很小時就關進籠子,從外表上看,這些運動長大后似乎發(fā)育正常。然而,當將它們放出籠子后:兔子剛跑幾步就倒下死去,烏鴉在天空飛了半圈就一頭栽下;夜蔦唱了幾句就死去。實驗者對這些運動死亡原因進行了解剖分析,發(fā)現(xiàn)兔子和夜蔦死于心臟破裂,烏鴉則死于動脈撕裂試驗2國外對人亦做過類似實驗:將若于20-30歲的健康男子分成兩組,要求第一組被試者在20天內一直躺著,不許他們起坐、站立。第二組被試者也接受同樣的規(guī)定,所不同的是該組成員每天除保持躺姿外,還可以在專門的器械上鍛煉4次。20天的實驗結束后,第一組的被試者感到頭昏眼花、四肢無力、心慌氣短,肌肉酸痛和不想吃飯。第二組被試者仍然有一定的活動能力,身體反應也沒有第一組那樣劇烈。2019年10月17日巴金去世102歲生物體還有必要運動嗎?34我贊同我贊同35關于運動如果你想強壯,跑步吧如果你想健美,跑步吧如果你想聰明,跑步吧!(古希臘格言)生命在于運動。(法國啟蒙思想家一伏爾泰生命需要運動.(希臘哲學家—一亞里斯多德科學的基礎是健康的身體.三(波蘭科學家—居里夫人運動的作用可以代替藥物,但所有的藥物都不能替代運動。(法國醫(yī)學家—蒂素關于運動36在我們勞動人民的國家內,需要千百萬身體健壯、意志堅強勇敢無畏、朝氣蓬勃、堅韌不拔的人。列寧)發(fā)展體育運動,增強人民體質。毛澤東)努力發(fā)展體育事業(yè),把我們的國民鍛煉成為身體健康精神愉快的人(—朱德)個民族,老當益壯的人多,那個民族一定強個民族,未老先衰的人多,那個民族一定弱(—皮埃爾顧拜旦)在我們勞動人民的國家內,需要千百萬身體健壯、意志堅強37同學們,你們最喜歡的運動項目是什么?先跟同桌或前后桌討論一下再告訴我們,好嗎?同學們,你們最喜歡的運動項目是38日常生活中煉身體小方日常生活中39課間休息時多打呵欠、伸懶腰中學生長時間的伏案學習,頸、背、腰的肌肉群疲勞度高,上肢與胸部也缺乏鍛煉。而打呵欠時充分呼吸,頭盡量往后仰,順勢舒展雙臂,盡量擴胸,有助于發(fā)展上肢肌肉和心肺功能,也緩解頸、背、腰的疲勞。伸懶腰時往各個方向伸展雙臂,擴胸動作也是鍛煉上肢肌肉和胸部,以及促進身體血液循環(huán)、清醒頭腦的種好方法。利用課間休息多做仰頭、舉臂、擴胸挺腰、甩腿的動作,這對于中學生來說尤其重要。還可以多做一些勾腳尖、繃腳尖等運動,這都是課間休息時進行身體鍛煉的簡單可行的小方法。返回課間休息時多打呵欠、伸懶腰40小學生“我運動我健康”主題班會課件41小學生“我運動我健康”主題班會課件42小學生“我運動我健康”主題班會課件43小學生“我運動我健康”主題班會課件44小學生“我運動我健康”主題班會課件45小學生“我運動我健康”主題班會課件46小學生“我運動我健康”主題班會課件47小學生“我運動我健康”主題班會課件48小學生“我運動我健康”主題班會課件49小學生“我運動我健康”主題班會課件50小學生“我運動我健康”主題班會課件51小學生“我運動我健康”主題班會課件52小