2023年口語交際·習作五（A、B案）(第二課時)_第1頁
2023年口語交際·習作五（A、B案）(第二課時)_第2頁
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PAGEPAGE3口語交際·習作五〔A、B案〕(第二課時) 一、談話引入下周班隊課我們班要進行一次讀書交流會，這次交流會要求每位同學抓住要點將自己喜歡的篇幅較長的文章，簡要地介紹給大家。要介紹得好，首先要學會縮寫。什么是縮寫，怎樣縮寫呢？二、揭題，了解要求看習作要求，讀一讀，說說你明白了什么？畫出來，并標出序號。A.什么叫縮寫B(tài).縮寫的具體要求C.縮寫后的字數(shù)要求。三、結(jié)合?景陽岡?縮寫，掌握縮寫的要領(lǐng)1.讀?景陽岡?原文與縮寫稿，自學思考。〔1〕說一說?景陽岡?一文有哪些要點?！?〕比較一下，縮寫以后保存了哪些內(nèi)容，刪除了哪些內(nèi)容。〔3〕保存的局部是怎樣連接成文章的？〔4〕朗讀縮寫文章，看看是否保存了主要內(nèi)容，意思是否比較準確完整，語句是否通順連貫。2.全班交流討論，初步掌握縮寫的方法。四、選出自己準備縮寫的課文，交流討論怎樣縮寫1.每位同學將準備縮寫的文章〔?草船借箭?、?金色的魚鉤?或其他文章〕多讀幾遍，理出要點。2.小組討論交流?！?〕所選的文章分為幾局部，哪些局部可以刪掉？哪些局部可以一帶而過？哪些局部應(yīng)重點寫，為什么？〔2〕保存的局部怎樣改寫，怎樣連綴成文。3.全班交流，教師總結(jié)點拔。4.試寫初稿，教師指導點拔。 內(nèi)容總結(jié)

〔1〕口語交際·習作五〔A、B案〕(第二課時)

一、談話引入

下周班隊課我們班要進行一次讀書交流會，這次交流會要求每位同學抓住要點將自己喜歡的篇幅較長的文章，簡要地介紹給大家

〔2〕什么是縮寫，怎樣縮寫呢

〔3〕二、揭題，了解要求

看習作要求，讀一讀，說說你明白了什么

〔4〕三、結(jié)合?景陽岡?縮寫，掌握縮寫的要領(lǐng)

1.讀?景陽岡?原文與縮寫稿，自學思考

〔5〕〔2〕保存的局部怎樣改寫，怎樣連綴成文

內(nèi)容總結(jié)

（1）口語交際·習作五〔A、B案〕(第二課時)

一、談話引入

下周班隊課我們班要進行一次讀書交流會，這次交流會要求每位同學抓住要點將自己喜歡的篇幅較長的文章，簡要地介紹給大家

（2）什么是縮寫，怎樣縮寫呢

（3）二、揭題，了解要求

看習作要求，讀一讀，說說你明白了什么

（4）景陽岡

（5）〔2〕比較一下，縮寫以后保存了哪些內(nèi)容，刪除

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