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文檔簡介

練習(xí)課R·二年級上冊鞏固5的乘法口訣知識，使學(xué)生熟練掌握并會應(yīng)用5的乘法口訣知識解決有關(guān)的實際問題。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點應(yīng)用5的乘法口訣解決生活中的實際問題。知識點1：5的乘法口訣的應(yīng)用。1.×=5315口訣：___________三五十五2.看圖寫出乘法算式和相應(yīng)的口訣。（1）×=4312口訣：___________三四十二（2）×=5420口訣：___________四五二十知識點2：5的乘法口訣的應(yīng)用。1.每頭大象運2根木頭，5頭大象運（）根木頭。2×5＝10（根）口答：共運10根。2.森林里的動物們要舉行小動物聯(lián)歡晚會，小猴們負(fù)責(zé)摘桃子，小兔子們負(fù)責(zé)采蘑菇。（1）5只小猴，每只摘3個桃子，一次一共摘幾個？3×5＝15（個）（2）4只小兔，每只采5個蘑菇，一次一共采幾個蘑菇？5×4＝20（個）知識點3：根據(jù)口訣求乘法算式的積。1.誰能算對下列算式的積誰就能奪到小紅旗！5×3＝2×5＝5×4＝1×5＝5×5＝1510205252.想一想，看誰算得又對又快？4×5＝（

） 5×2＝（

）5×1＝（

） 3×5＝（

）5＋4＝（

） 3＋5＝（

）205910158知識點4：5的乘法口訣的應(yīng)用。1.每只小兔拔5個3只小兔拔（

）個；4只小兔拔（

）個；5只小兔拔（

）個。1520252.猴媽媽帶領(lǐng)小猴們?nèi)リ衩?。每只小猴?個4只小猴掰（

）個；2只小猴掰（

）個；5只小猴掰（

）個。2010251.從課后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。課后作業(yè)

整節(jié)練習(xí)課，我都注重了情境的創(chuàng)設(shè)，把枯燥無趣的數(shù)學(xué)題經(jīng)過再設(shè)計，變成接近孩子年齡特點、貼近孩子生活的趣味題，使二年級小學(xué)生在緊張而又愉快的氛圍中參與學(xué)習(xí)，層層深入地鞏固了5的乘法口訣知識，使不同層次的學(xué)生都有不同層次的收獲。同時，也注意了一些細(xì)節(jié)，如讀題和讀圖的指導(dǎo)、知識點的拓展、題目中關(guān)鍵字的追問等。不足的是，當(dāng)學(xué)生發(fā)生錯

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