三年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃（2篇）

三年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃一、指?導(dǎo)思想新?的課程銳意?改革，全面?地貫徹教育?方針和素質(zhì)?教育的目標(biāo)?。體育教師?作為體育課?堂教學(xué)的主?要實(shí)施者，?就時(shí)刻將增?進(jìn)學(xué)生健康?貫穿于課堂?實(shí)施的全過(guò)?程，要關(guān)注?五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)?域目標(biāo)的達(dá)?成，有目的?，有計(jì)劃，?有側(cè)重地靈?活實(shí)施，始?終確?！敖?康第一”思?想落到實(shí)處?，使學(xué)生身?心健康成長(zhǎng)?。二、教?材分析依?據(jù)《課程標(biāo)?準(zhǔn)》的基本?理念，結(jié)合?本地區(qū)、本?學(xué)校與學(xué)生?的實(shí)際情況?，以及場(chǎng)地?設(shè)備條件，?選擇確定學(xué)?年教學(xué)內(nèi)容?和各項(xiàng)教材?的時(shí)數(shù)比例?。確定教學(xué)?內(nèi)容時(shí)數(shù)比?例必須要符?合健身性、?實(shí)踐性、興?趣性、靈活?性和綜合性?原則。本冊(cè)?教材體育保?健常識(shí)__?_時(shí)數(shù)，走?和跑共__?_時(shí)數(shù)，跳?躍___時(shí)?數(shù)，投擲_?__時(shí)數(shù)，?滾翻與平衡?___時(shí)數(shù)?，小球類_?__時(shí)數(shù)，?基本體操_?__時(shí)數(shù)，?鄉(xiāng)土體育_?__時(shí)數(shù)，?選學(xué)內(nèi)容_?__時(shí)數(shù)。?三、德育?要求把德?育放在首位?，從小抓起?，打好基礎(chǔ)?，并培養(yǎng)學(xué)?生吃苦耐勞?，頑強(qiáng)拼搏?的精神，在?體育課中滲?透團(tuán)結(jié)協(xié)作?、互相幫助?的優(yōu)良品質(zhì)?。以發(fā)展全?體學(xué)生身體?基本活動(dòng)能?力和身體素?質(zhì)、增強(qiáng)體?質(zhì)作為出發(fā)?點(diǎn)，逐步改?變以群眾體?育為主的教?學(xué)思想，確?立以發(fā)展人?體基本活動(dòng)?能力為主的?教學(xué)體系。?四、學(xué)生?基本情況分?析身體發(fā)?展特征：三?年級(jí)學(xué)生在?動(dòng)作的協(xié)調(diào)?性方面，骨?骼肌有了一?定的發(fā)展，?因而運(yùn)動(dòng)感?覺(jué)有了一定?程度的發(fā)展?，對(duì)簡(jiǎn)單的?動(dòng)作有所控?制，動(dòng)作的?精確性、靈?巧性進(jìn)一步?增強(qiáng)。心?理發(fā)展特征?：能夠比較?概括地、靈?活地掌握左?右概念。在?老師的幫助?下，逐漸學(xué)?會(huì)比較、分?析、觀察事?物的特點(diǎn)，?發(fā)現(xiàn)各部分?的關(guān)系及部?分與整體的?關(guān)系。社?會(huì)交往的特?征：學(xué)生與?同伴交往的?時(shí)機(jī)更多，?交往形式開(kāi)?始變得較為?復(fù)雜，在與?同伴交往中?傳遞信息的?技能進(jìn)一步?增強(qiáng)，學(xué)生?更善于協(xié)調(diào)?與其他同學(xué)?的活動(dòng)，越?來(lái)越關(guān)注同?齡群體的評(píng)?價(jià)、贊同和?指導(dǎo)。五?、改進(jìn)教學(xué)?和提高教學(xué)?質(zhì)量的措施?1、重視?教學(xué)內(nèi)容的?選擇、搭配?及方法的更?新，提高學(xué)?生的運(yùn)動(dòng)興?趣。2、?在課前布置?預(yù)習(xí)內(nèi)容，?準(zhǔn)備好下一?節(jié)課的器材?，尤其是自?制器材，培?養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)?手能力。?3、從教與?學(xué)兩方面及?時(shí)取得反饋?信息，以改?進(jìn)教學(xué)質(zhì)量?，促進(jìn)教學(xué)?質(zhì)量的提高?。4、注?重學(xué)生的個(gè)?體差異與不?同需求，根?據(jù)差異性確?定學(xué)習(xí)的目?標(biāo)和評(píng)價(jià)方?法。六、?教學(xué)目標(biāo)?1、運(yùn)動(dòng)參?與學(xué)習(xí)領(lǐng)域?：樂(lè)于學(xué)習(xí)?和展示簡(jiǎn)單?的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作?，向同伴展?示學(xué)會(huì)的簡(jiǎn)?單運(yùn)動(dòng)動(dòng)作?，向家人展?示學(xué)會(huì)的運(yùn)?動(dòng)動(dòng)作。?2、運(yùn)動(dòng)技?能學(xué)習(xí)領(lǐng)域?：說(shuō)出所做?的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)?動(dòng)作的術(shù)語(yǔ)?;會(huì)做簡(jiǎn)單?的組合動(dòng)作?;做出多項(xiàng)?球類運(yùn)動(dòng)的?簡(jiǎn)單組合動(dòng)?作;做出體?操的簡(jiǎn)單組?合動(dòng)作;做?出武術(shù)的簡(jiǎn)?單動(dòng)作。?3、身體健?康學(xué)習(xí)領(lǐng)域?：知道如何?在運(yùn)動(dòng)中避?免危險(xiǎn);基?本保持正確?的身體姿勢(shì)?;發(fā)展靈敏?和平衡能力?;描述身體?特征。4?、心理健康?學(xué)習(xí)領(lǐng)域：?體驗(yàn)體育活?動(dòng)中的心理?感受;觀察?并說(shuō)出同伴?在體育活動(dòng)?中的情緒表?現(xiàn)，在一定?的困難條件?下進(jìn)行體育?活動(dòng)。5?、社會(huì)適應(yīng)?學(xué)習(xí)領(lǐng)域：?體驗(yàn)并說(shuō)出?個(gè)人在參加?團(tuán)隊(duì)游戲時(shí)?的感受;知?道在集體性?體育活動(dòng)中?如何與他人?合作;與他?人完成體育?活動(dòng)任務(wù)。?三年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃（二）一、?學(xué)生知識(shí)現(xiàn)?狀分析小?學(xué)三年級(jí)的?學(xué)生組織紀(jì)?律性較強(qiáng)、?情緒變化較?大，運(yùn)動(dòng)能?力有一定發(fā)?展，運(yùn)動(dòng)系?統(tǒng)發(fā)育還不?成熟，處于?發(fā)展期，運(yùn)?動(dòng)能力較低?，身體各部?分肌肉發(fā)展?不平衡，上?下肢協(xié)調(diào)性?差;好動(dòng)喜?玩，想象創(chuàng)?造力豐富;?學(xué)習(xí)興趣易?激發(fā)。應(yīng)該?努力培養(yǎng)學(xué)?生主動(dòng)進(jìn)取?的態(tài)度，掌?握好學(xué)習(xí)方?法，把握學(xué)?習(xí)規(guī)律，讓?學(xué)生在學(xué)習(xí)?過(guò)程中去探?討，去理解?，去發(fā)現(xiàn)。?去創(chuàng)造。將?學(xué)生身心作?為一個(gè)整體?，通過(guò)合理?的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐?，在不斷克?服困難體驗(yàn)?運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣;?提高運(yùn)動(dòng)技?能，培養(yǎng)健?康和愉快生?活的態(tài)度，?通過(guò)從事適?宜的運(yùn)動(dòng)，?了解自己的?身體變化，?增強(qiáng)體質(zhì)，?培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的?意志因此在?教學(xué)中根據(jù)?班級(jí)的特點(diǎn)?進(jìn)行因材施?教。二、?教學(xué)目標(biāo)及?重難點(diǎn)：?1、教學(xué)隊(duì)?列，隊(duì)形走?為主，每節(jié)?課都要有隊(duì)?列對(duì)形的練?習(xí)。2、?掌握基本體?操、快速跑?(站立式起?跑、途中跑?);耐力跑?、定時(shí)跑、?立定跳遠(yuǎn)、?實(shí)心球、身?體素質(zhì)訓(xùn)練?、小籃球比?賽等。3?、在上課過(guò)?程中多做一?些輔助性練?習(xí)，如發(fā)展?耐力速度的?定時(shí)跑，定?距離跑;發(fā)?展下肢力量?，提高立定?跳遠(yuǎn)成績(jī)的?跳起，原地?抱膝跳，跳?臺(tái)階、免子?跳等;4?、以速度力?量練習(xí)和耐?力練習(xí)的課?(跳躍性、?耐力性的反?復(fù)練習(xí))來(lái)?改善肌肉的?協(xié)調(diào)性和力?量的發(fā)揮。?5、并采?用小重量和?不負(fù)重量的?方式，通過(guò)?協(xié)性練習(xí)和?提高動(dòng)作速?度的練習(xí)來(lái)?提高速度力?量。教學(xué)?重點(diǎn)：1?、教學(xué)隊(duì)列?，隊(duì)形走為?主，每節(jié)課?都要有隊(duì)列?對(duì)形的練習(xí)?。2、掌?握基本體操?、快速跑(?站立式起跑?、途中跑)?;耐力跑、?定時(shí)跑、立?定跳遠(yuǎn)、實(shí)?心球、身體?素質(zhì)訓(xùn)練、?小籃球比賽?