五年級班主任工作計劃（3篇）

五年級班主任工作計劃一、情況?分析：本?班共有__?_名學(xué)生，?其中有__?_名同學(xué)學(xué)?習(xí)認(rèn)真，各?方面表現(xiàn)突?出。有__?_名同學(xué)聰?明伶俐，學(xué)?習(xí)比較努力?，學(xué)習(xí)成績?優(yōu)良。有_?__名同學(xué)?學(xué)習(xí)不夠努?力，缺乏學(xué)?習(xí)自覺性，?學(xué)習(xí)成績差?。二、本?期奮斗的目?標(biāo)：1、?針對我班學(xué)?生的現(xiàn)狀，?首先應(yīng)做好?學(xué)生的思想?工作，鼓勵?學(xué)生鼓足干?勁，不畏困?難，頑強(qiáng)拼?搏，努力學(xué)?習(xí)，勇往直?前。2、?讓每個同學(xué)?在學(xué)習(xí)和生?活中養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣和行為習(xí)?慣，并能持?之以恒地堅?持下去。?3、引導(dǎo)學(xué)?生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)?的觀念，提?高學(xué)習(xí)的積?極性，增強(qiáng)?學(xué)習(xí)的興趣?。4、營?造良好的學(xué)?習(xí)氛圍，讓?學(xué)生在輕松?愉悅的中積?極主動的去?獲取知識。?5、引導(dǎo)?學(xué)生參加有?益身心健康?的各項活動?，在活動中?增進(jìn)同學(xué)們?的友誼，增?強(qiáng)同學(xué)們的?集體主義榮?譽(yù)感。6?、教師要協(xié)?調(diào)好與科任?教師的關(guān)系?，共同關(guān)心?學(xué)生的進(jìn)步?，爭取全班?同學(xué)的成績?有所上升。?7、安全?教育常抓不?懈，警鐘常?鳴。三、?實現(xiàn)目標(biāo)的?措施1、?扎實開展愛?國主義教育?活動(1?)愛國主義?讀書競賽活?動。(2?)以重大節(jié)?日或紀(jì)念日?為契機(jī)，開?展形式多樣?的系列活動?。2、強(qiáng)?化行為規(guī)范?的養(yǎng)成教育?通過評比“?優(yōu)勝小組”?、“五星學(xué)?生”等形式?。從閱讀、?課堂、課間?、就寢、作?業(yè)、衛(wèi)生等?方面進(jìn)行評?比。每周一?評比，每月?一總結(jié)，分?批總結(jié)評出?“學(xué)習(xí)小標(biāo)?兵”、“守?紀(jì)小標(biāo)兵”?等并予以獎?勵，調(diào)動學(xué)?生爭當(dāng)小標(biāo)?兵的熱情。?3、合理?有效地利用?班級文化氛?圍，展示學(xué)?生個性、特?長，并重視?對學(xué)生進(jìn)行?賞識教育，?催其奮進(jìn)，?促其自信，?從而加強(qiáng)班?集體建設(shè)。?4、督促?學(xué)生上好“?兩課三操”?，鼓勵學(xué)生?積極參加體?育鍛煉。?5、教師應(yīng)?做好學(xué)校與?社會的配合?，多去走訪?學(xué)生，班主?任多與學(xué)生?家長溝通，?了解學(xué)生在?家的學(xué)習(xí)生?活情況，力?爭做到學(xué)校?與家庭通管?通教，促進(jìn)?學(xué)生共同進(jìn)?步。6、?充分發(fā)揮班?干部的作用?，讓班干部?充當(dāng)“班主?任的小幫手?”充分發(fā)揮?他們的特長?，做好相應(yīng)?的工作，共?同維護(hù)班集?體的利益。?7、組織?全班同學(xué)定?期召開主題?班會，讓每?個同學(xué)在會?上暢所欲言?，教師則真?實的去感受?同學(xué)們的學(xué)?習(xí)生活情況?，去分享他?們的快樂與?痛苦，讓教?師與同學(xué)實?現(xiàn)心與心的?溝通。四?、本期活動?安排三月?份：1、?報名注冊，?清掃衛(wèi)生。?2、對學(xué)?生進(jìn)行常規(guī)?教育。3?、制定班務(wù)?計劃。4?、___月?___日開?展“學(xué)雷鋒?”系列活動?。5、出?一期板報：?四月份：?1、借清?明之際，對?學(xué)生進(jìn)行愛?國主義教育?。2、安?全教育。?3、組織召?開一次“轉(zhuǎn)?變學(xué)習(xí)觀念?”主題班會?。五月份?1、組織?開展“關(guān)愛?后進(jìn)生”活?動2、安?全教育。?3、開展“?優(yōu)質(zhì)作業(yè)從?我做起”活?動。六月?份：1、?慶“六一”?活動。2?、安全教育?。3、做?好復(fù)習(xí)工作?。4、填?寫各種表冊?。5、放?假前對學(xué)生?進(jìn)行法紀(jì)、?安全教育。?總之，在?這一學(xué)期中?，我會一如?既往，繼續(xù)?努力，使班?級工作更上?一層樓。五年級班主任工作計劃（二）大?多數(shù)孩子們?的自律性得?以提高，本?學(xué)期的班級?管理仍以自?我管理為主?線，共同監(jiān)?督為輔助的?方式。重點(diǎn)?仍舊要求凝?聚力強(qiáng)、自?覺性強(qiáng)的班?委和隊委為?龍頭，來提?升整個班級?的凝聚力和?自律意識。?一、組建?小組，合理?分配為了?幫助一些極?其調(diào)皮的孩?子有自我約?束的意識，?上學(xué)期我實?行了組長和?組員雙向選?擇的舉措。?結(jié)果表明并?不理想，因?為孩子們太?小，他們沒?有快速形成?一種積極改?變自己的意?識，更沒有?對他人的參?與管理意識?。因此本學(xué)?期我計劃依?據(jù)對他們的?了解，以好?中差比例進(jìn)?行了分組。?本學(xué)期對?小組的考核?有所改變，?將組員每周?輪換，組長?不動。每周?周五最后一?節(jié)課作為總?結(jié)匯報課，?選出組長和?組員。所有?人員要對本?周的自我表?現(xiàn)作一反思?，然后將優(yōu)?點(diǎn)和不足寫?出來，作為?下一周的行?為參考。?二、修訂班?規(guī)，人人有?責(zé)班會課?上，以上學(xué)?期的班規(guī)為?基礎(chǔ)對班規(guī)?進(jìn)行集體修?訂。人人都?是班規(guī)的制?定者，人人?都是班規(guī)的?執(zhí)行者。這?樣用具體的?條文規(guī)定對?他們形成一?定的約束力?，他們在平?時的表現(xiàn)中?也有法可依?，照章辦事?。三、重?選班委，任?人唯賢經(jīng)?過一個學(xué)年?的培養(yǎng)，班?內(nèi)原有的班?長具有一定?的組織能力?，上學(xué)期被?任命為大隊?長，但由于?精力分配不?均，致使學(xué)?習(xí)有所滑坡?，習(xí)慣也有?敷衍之勢，?計劃做做她?的思想工作?，再試行一?個學(xué)期;還?有一個女孩?工作異常上?心，性格也?較積極，本?學(xué)期繼續(xù)被?任命為正班?長。至于其?他班委成員?，我想放手?讓他們兩個?去憑自己的?所看所知去?組織全班重?選。上學(xué)期?考慮到本班?男生多__?_少，因此?在培養(yǎng)班干?部上，總想?盡量做到男?女持平，但?一個學(xué)期下?來，情況并?不樂觀。所?以為了全局?，本學(xué)期決?定放棄性別?因素，能者?就上。具體?做法如下：?1.找班?長和大隊長?談話，了解?他們的想法?，并指導(dǎo)他?們?nèi)绾芜M(jìn)行?班委隊委其?他成員的選?舉工作。?2.繼續(xù)設(shè)?立監(jiān)督機(jī)制?，爭取人人?監(jiān)督他人，?人人被人監(jiān)?督。3.?定期組織班?委隊委成員?總結(jié)匯報，?吸取教訓(xùn)，?積累經(jīng)驗。?4.利用?積星制度定?期排名，展?開良性競爭?。四、競?爭崗位，貴?在堅持班?級建設(shè)離不?開所有學(xué)生?的努力，所?以為了增強(qiáng)?班級的凝聚?力，我以前?設(shè)置了多個?崗位，想讓?每一個學(xué)生?都積極的高?興地參與到?班級建設(shè)中?來。但有些?崗位員就半?途而廢，有?的就能從一?而終，因此?這學(xué)期要強(qiáng)?調(diào)競爭上崗?，還要考慮?清楚，要做?就要有做一?個學(xué)期的決?心。教學(xué)?工作針對?本班的實際?學(xué)情，我計?劃從以下幾?方面展開教?學(xué)：一.?繼續(xù)牢抓基?礎(chǔ)知識，強(qiáng)?化能力訓(xùn)練?一學(xué)年下?來，學(xué)生的?語感已基本?形成，盡管?有個別孩子?因閱讀能力?不夠還拖，?但相較以前?有了質(zhì)的飛?躍。為了增?強(qiáng)學(xué)生語感?，我這學(xué)期?計劃采取個?人預(yù)讀，小?組賽讀，定?期舉辦朗讀?比賽等教法?，采用激勵?評價，橫向?比較評價的?手段達(dá)到有?感情地朗讀?課文。針?對一些生字?的誤用和錯?用，計劃還?是利用形聲?字的組字特?點(diǎn)，形近字?的詳細(xì)辨析?，易錯字的?特殊點(diǎn)等方?法領(lǐng)會生字?的真實意思?，從而達(dá)到?正確運(yùn)用的?目的。本?學(xué)期繼續(xù)強(qiáng)?調(diào)每個學(xué)生?自備字典，?養(yǎng)成主動運(yùn)?用工具書的?好習(xí)慣。每?個學(xué)生自備?寫字本，爭?取每節(jié)課前?五分鐘練習(xí)?寫字。二?.繼續(xù)課內(nèi)?課外結(jié)合，?閱讀寫作并?行1、充?分利用早讀?時間進(jìn)行經(jīng)?典誦讀，每?周一次的閱?讀課以及課?間的群讀保?證學(xué)生的在?校閱讀時間?(平時，允?許學(xué)生來校?帶課外書)?。每天晚上?在家里安排?三十分鐘閱?讀時間，雙?休日、節(jié)假?日，更要做?到讀書、休?息兩不誤，?使讀書成為?一種習(xí)慣，?一種樂趣。?2、本學(xué)?期的讀書活?動仍沿襲上?學(xué)期的閱讀?習(xí)慣“讀書?要做標(biāo)注”?開展，要求?學(xué)生讀書時?做到不動筆?墨不讀書，?將自己認(rèn)為?有意義的地?方作標(biāo)注。?還要在閱讀?課上交流分?享讀書感受?，可以選取?一段自己最?喜歡的段落?，有感情地?讀給大家聽?，讓大家一?起分享。還?可以把自己?認(rèn)為好看的?書介紹給大?家。開展“?好書大家看?”活動，建?立班級圖書?角，學(xué)生之?間和班級間?學(xué)生互相交?換看書等。?平時可以把?一些優(yōu)秀練?筆和習(xí)作或?讀書筆記貼?在班級“習(xí)?作園地”欄?里，供大家?欣賞。3?、堅持記日?記。本學(xué)期?仍然堅持記?日記，只不?過由上學(xué)期?的本子改成?活頁的，這?樣方便我批?閱。要求還?是一要真實?，二要認(rèn)真?。寫完后加?一項就是自?主修改。?4、每天要?抽出語文課?堂的五分鐘?時間練書寫?，可以和當(dāng)?天當(dāng)晚的摘?抄作業(yè)聯(lián)系?起來，摘抄?作業(yè)就是當(dāng)?天的宋詞誦?讀，這樣就?一舉三得。?5、這學(xué)?期計劃以童?年為主題，?師生共讀《?呼蘭河傳》?一書，并交?流讀書心得?。6、利?用黑板報、?天天誦讀活?動等營造良?好的讀書環(huán)?境。通過給?畫配詩，給?詩配畫，做?書簽、古詩?文表演等活?動，培養(yǎng)學(xué)?生讀書的興?趣。7、?開展家庭讀?書樂活動。?盡力提倡在?家庭中開展?親子閱讀活?動，讓家長?引導(dǎo)孩子選?擇合適的讀?物或家長和?孩子共讀一?本書，共議?一本書，進(jìn)?而擴(kuò)大閱讀?范圍。7?.積極鼓勵?學(xué)生將自己?寫的好的習(xí)?作進(jìn)行投稿?，提高他們?寫作的成就?感和興趣。?三.語文?生活化，生?活語文化?語文來源與?生活，生活?離不開語文?。在培養(yǎng)學(xué)?習(xí)能力和學(xué)?習(xí)習(xí)慣的同?時，也不可?忽視了對生?活的關(guān)注。?我計劃進(jìn)行?每周一次的?“生活觀察?”，學(xué)生可?以以不同的?形式向班級?同學(xué)進(jìn)行展?示，并分享?自己的所看?所想。五年級班主任工作計劃（三）新的?學(xué)期已經(jīng)開?始了，在過?去的一個學(xué)?期里，我的?班級一直在?不停的進(jìn)步?，許多同學(xué)?的成績都有?了不同程度?的提高，只?是少數(shù)學(xué)生?止步不前，?我也早就和?他們談過話?，希望他們?能夠在新的?學(xué)期里成績?能夠得到提?高。經(jīng)過了?這么多年的?教學(xué)，我經(jīng)?驗越來越豐?富了，對學(xué)?生的了解也?是逐漸的提?高了，因此?這一次制定?的教學(xué)工作?計劃也很有?針對性，希?望能夠在新?的學(xué)期里使?學(xué)生的德智?體美都能夠?得到大發(fā)展?。新的學(xué)期?班務(wù)工作計?劃如下：?一、班級基?本情況：?本班為復(fù)式?班，二年級?___人，?五年級__?_人，共有?學(xué)生___?人，其中二?年級___?___人，?五年級__?____人?。學(xué)生一般?都能按照一?日行為規(guī)范?來做，但部?分學(xué)生自覺?性還有待提?高，尤其是?個別男學(xué)生?在這方面的?養(yǎng)成習(xí)慣做?得還很不夠?，經(jīng)常要老?師或同學(xué)提?醒。大部分?學(xué)生較聰明?，思維活躍?，作業(yè)能認(rèn)?真完成，有?一定的合作?和競爭意識?。但也有少?數(shù)學(xué)生沒有?很好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。大部?分學(xué)生能做?到熱愛集體?，熱愛勞動?，熱愛師長?，熱愛同學(xué)?，有較強(qiáng)的?集體榮譽(yù)感?。但部分學(xué)?生也有自私?、虛榮心強(qiáng)?、盲目自滿?的思想。?二、工作目?標(biāo)：1.?有效配合學(xué)?校各項工作?，把教育工?作放在重點(diǎn)?位置，力爭?教學(xué)質(zhì)量上?新臺階。?2.安全無?小事，把安?全教育工作?當(dāng)作一項持?久的攻堅戰(zhàn)?，確保不出?現(xiàn)意外事故?。3.鼓?勵學(xué)生參加?各科競賽，?并取得好名?次。三、?本學(xué)期基本?工作要點(diǎn)：?1.向?qū)W?生進(jìn)行思想?品德教育，?端正學(xué)習(xí)態(tài)?度，明確學(xué)?習(xí)目的。教?育學(xué)生愛學(xué)?習(xí)、愛勞動?、愛祖國。?提高學(xué)習(xí)興?趣，使學(xué)生?主動學(xué)習(xí)，?提高學(xué)習(xí)成?績。2.?鼓勵學(xué)生大?膽創(chuàng)新，勇?于探索，積?極進(jìn)取。?3.繼續(xù)學(xué)?生行為習(xí)慣?養(yǎng)成教育，?培養(yǎng)學(xué)校的?好學(xué)生、家?庭的好孩子?、社會的好?公民，新三?好學(xué)生。?4.積極參?加學(xué)校組織?的各項活動?，使學(xué)生在?活動中受到?教育。5?.繼續(xù)培養(yǎng)?班委會，明?確分工，提?高學(xué)生的管?理能力四?、具體措施?1.根據(jù)?本班實際情?況制定相應(yīng)?的規(guī)章制度?。要同學(xué)自?覺遵守學(xué)校?制度，遵守?班級制度。?2.安全?教育不放松?，做到天天?講，時時講?，處處講，?分分秒秒講?。把安全工?作做好，力?爭不出現(xiàn)意?外事故。?3.成立班?干部小組，?協(xié)助老師抓?好班級日常?管理工作，?配合學(xué)校各?項工作。?4.根據(jù)目?前學(xué)生不良?衛(wèi)生習(xí)慣，?臟、亂、差?現(xiàn)象嚴(yán)重等?。下大力度?進(jìn)行治理，?充分利用班?干部進(jìn)行監(jiān)?督，學(xué)生互?相監(jiān)督，發(fā)?現(xiàn)后及時處?理，逐步養(yǎng)?成良好的衛(wèi)?生習(xí)慣。?5.通過談?心，了解各?種情況，逐?步轉(zhuǎn)化后進(jìn)?生的思想，?激發(fā)他們的?興趣，養(yǎng)成?自覺學(xué)習(xí)、?愛學(xué)習(xí)的好?習(xí)慣。力爭?有所提高。?6.把家