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疫情居家網(wǎng)課——主題班會(huì)疫情期間,居家學(xué)習(xí)如何調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),一如既往地保持學(xué)習(xí)熱情和效果呢?毫無(wú)疑問(wèn)是自律,認(rèn)真上好每一節(jié)網(wǎng)課,認(rèn)真完成每一科作業(yè)的同時(shí),合理規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。目錄/DIRECTORY1及時(shí)做好答疑解惑2高質(zhì)高效完成每一科作業(yè)3做好學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)劃4勞逸結(jié)合,適當(dāng)運(yùn)動(dòng)鍛煉5利用碎片化時(shí)間,做好知識(shí)積累及時(shí)做好答疑解惑1

在網(wǎng)課期間,要及時(shí)答疑,對(duì)于薄弱的學(xué)科,積極主動(dòng)找老師查漏補(bǔ)缺,上課沒(méi)有及時(shí)跟上的內(nèi)容,下課主動(dòng)找老師答疑解惑,不輕易放過(guò)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn),要把知識(shí)吃透。高質(zhì)高效完成每一科作業(yè)2

有序規(guī)劃每一科作業(yè),將文理科交叉著寫來(lái)有效緩解大腦疲勞。分配作業(yè)時(shí)每一科不要求多,但在自己不熟悉的題型或知識(shí)點(diǎn)上一定要認(rèn)真思考,攻破自己最疑惑的點(diǎn),正確利用答案,做作業(yè)才能達(dá)到做作業(yè)的目的。

也可以把作業(yè)列在本上,完成一科就在本子打勾畫掉一科,這樣可以見證自己每天的成就。做好學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)劃3

早晨起床時(shí)可以聽一聽新聞,在空閑時(shí)間或休息時(shí)間會(huì)看一些歷史、生物、自然地理的紀(jì)錄片,或者看一看英文電影,評(píng)一評(píng)時(shí)事政治。睡覺前,也可以再理一遍某一學(xué)科某一章節(jié)知識(shí)點(diǎn)之間的邏輯,復(fù)習(xí)一下之前背誦過(guò)的古文、單詞、短語(yǔ)。勞逸結(jié)合,適當(dāng)運(yùn)動(dòng)鍛煉4

疫情期間,跟隨體育老師一起做運(yùn)動(dòng),可以在有限的空間內(nèi)跳跳繩,跟著一些視頻做做操。這樣不僅可以強(qiáng)身健體,還能解壓。疫情期間,可以跟隨體育老師一起做運(yùn)動(dòng),我還會(huì)在有限的空間內(nèi)跳跳繩,跟著一些視頻做做操。利用碎片化時(shí)間,做好知識(shí)積累5網(wǎng)課期間,可以適當(dāng)讀一些書,讀書可以分為精讀和泛讀,在一些零散的時(shí)間碎片中,還可以挑一些自己喜歡的文章或情節(jié)來(lái)精讀。學(xué)做思維導(dǎo)圖在這里分享一個(gè)讓我收獲頗多的學(xué)習(xí)方法——思維導(dǎo)圖。先在草稿紙上通過(guò)一個(gè)小標(biāo)題列出來(lái)一圈的知識(shí)點(diǎn),然后對(duì)照課本再一個(gè)個(gè)分層次,在每個(gè)知識(shí)點(diǎn)旁邊寫一些平常會(huì)做到的題型,最后把它

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