小學(xué)班主任新學(xué)期工作計劃（4篇）

小學(xué)班主任新學(xué)期工作計劃一、?班級基本情?況：本班?共有學(xué)生_?__名，大?部分都屬于?是農(nóng)村留守?兒童。而且?進(jìn)入畢業(yè)階?段的五年級?學(xué)生，他們?活潑好動，?積極向上，?都想以嶄新?面貌出現(xiàn)在?將來的初中?生活中。他?們自我意識?更強(qiáng)獨立能?力更高，對?于心理上不?能理解的東?西會完全排?斥，對于強(qiáng)?加入身的要?求將會反對?。他們更易?于激動，自?我控制力雖?有提高，但?情緒不穩(wěn)定?易暴易惱，?出現(xiàn)打鬧、?謾罵情況難?免。因此班?主任工作尤?為重要。所?以我特制定?以下的工作?計劃。二?、工作目標(biāo)?：進(jìn)一步?強(qiáng)化做人，?成長教育，?爭取在課內(nèi)?打基礎(chǔ)，教?授給學(xué)生更?多的知識;?在課外活動?求發(fā)展，按?照素質(zhì)教育?的發(fā)展方向?，努力培養(yǎng)?學(xué)生具備各?種能力，培?養(yǎng)學(xué)生會做?人，學(xué)會學(xué)?習(xí)，學(xué)會鍛?煉，學(xué)會吃?苦，學(xué)會辦?事。堅持把?德育放在首?位，在落實?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》引導(dǎo)在校?內(nèi)做好學(xué)生?，在家做個?好孩子，在?社會上做個?好兒童。?重點工作?我將繼續(xù)培?養(yǎng)具有"團(tuán)?結(jié)、活潑、?嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)?"的班風(fēng)，?努力把學(xué)生?培養(yǎng)成有理?想、有道德?、有文化、?有紀(jì)律的一?代新人，做?一位合格的?社會主義建?設(shè)者和接班?人。特制定?班級重點工?作計劃：?1、首先以?民主評選形?式組建新的?班委會成?員。2、?根據(jù)學(xué)生實?際情況，制?定獎懲分明?的班級公約?;3、在?學(xué)生中培養(yǎng)?競爭意識，?有"你追我?趕"的比學(xué)?風(fēng)格;4?、面對全體?學(xué)生，要顧?全大局，做?到抓兩頭促?中間;5?、關(guān)鍵要抓?好班級的紀(jì)?律，因為紀(jì)?律是成績的?保證。要抓?好紀(jì)律關(guān)鍵?在教育好待?進(jìn)生。所以?，轉(zhuǎn)化待進(jìn)?生特別是強(qiáng)?化優(yōu)秀生，?是本學(xué)期工?作的重點。?6、成績?、表現(xiàn)好的?學(xué)生要經(jīng)常?鼓勵，既要?肯定成績，?也要不斷督?促，更要加?強(qiáng)輔導(dǎo)力度?使他們不斷?取得進(jìn)步;?7、力爭?做好每位學(xué)?生的思想工?作，使他們?提高認(rèn)識，?不斷上進(jìn)。?本學(xué)期將要?求班委干部?學(xué)會發(fā)現(xiàn)同?學(xué)們的思想?上的變化，?并且協(xié)助班?主任去完成?對待進(jìn)生的?幫輔工作，?8、配合?各科任教師?，培養(yǎng)學(xué)生?廣泛的學(xué)習(xí)?興趣。三?、具體措施?：(一)?抓好思想教?育，強(qiáng)化德?育工作。?1、班隊會?為先導(dǎo)，品?德課講解為?基礎(chǔ)。2?、抓住養(yǎng)成?教育，講規(guī)?范禮儀。?3、開展豐?富多彩的班?級活動。?(二)深入?改革，提高?教學(xué)質(zhì)量。?(三)加?強(qiáng)藝體工作?，提高學(xué)生?身體素質(zhì)。?1、積?極參加學(xué)校?藝體活動。?2、完善?衛(wèi)生檢查評?比。四、?具體安排：?時間、內(nèi)?容安排、備?注：三月?1、班級?干部競聘選?舉2、三?八婦女節(jié)對?學(xué)生進(jìn)行尊?老教育3?、新學(xué)期新?打算主題班?會4、對?學(xué)生進(jìn)行常?規(guī)教育5?、開展?fàn)巹?chuàng)?文明班級動?員、計劃系?列活動6?、家訪四?月1、對?學(xué)生進(jìn)行愛?國主義教育?2、手抄?報競賽、黑?板報競賽。?3、班級?優(yōu)秀日記選?評4、開?展“感恩、?生命、榮辱?”為主題班?會5、學(xué)?生座談會?6班級干?部考核評比?五月1?、勞動競賽?，歡慶國際?勞動節(jié)。?2、開展我?為班級做貢?獻(xiàn)主題活動?3、開展?“我要起飛?”主題班會?4、開展?班級作業(yè)評?比活動5?開展學(xué)生?結(jié)對子活動?6、考前?家訪活動?六月1總?結(jié)學(xué)生結(jié)對?子活動2?、期末復(fù)習(xí)?動員會3?、學(xué)生生座?談會4、?告別母校活?動——為母?校獻(xiàn)禮小學(xué)班主任新學(xué)期工作計劃（二）上?半學(xué)期可以?說我的班主?任工作做得?很不好，學(xué)?生成績不理?想，我想這?與我的管理?有著非常大?的關(guān)系，新?學(xué)期我希望?我的班級有?新氣象。所?以我有以下?幾個設(shè)想：?一、以理?服人，以情?感人注重?平日自己的?身正為范，?在日常教學(xué)?中，要求學(xué)?生做到的自?己首先做到?，與學(xué)生一?起參與到學(xué)?習(xí)活動中，?與他們一起?做題，一起?打掃衛(wèi)生等?，課上我是?一名嚴(yán)肅的?老師，課后?也與學(xué)生打?成一片，贏?得學(xué)生的信?任與好感。?為了更好地?開展工作，?課課件下載?[z]后要?經(jīng)常與學(xué)校?的老班主任?交流，學(xué)習(xí)?他們的管理?方法和經(jīng)驗?。努力以學(xué)?生為主，以?情感人，以?理服人，遇?事與其他老?師協(xié)商解決?，處理好每?一件小事。?工作中，關(guān)?愛每一名學(xué)?生，對一些?調(diào)皮的男孩?，要能和顏?卻又是嚴(yán)肅?地批評教育?他們，爭取?能在集體中?教育他們，?也用個別來?影響他，得?到學(xué)生的信?任，讓我班?的學(xué)生在我?的嚴(yán)肅中又?受到關(guān)愛，?二、保持?學(xué)習(xí)上進(jìn)心?，提高學(xué)習(xí)?成績利用?班會課等時?間，教育學(xué)?生正確對待?學(xué)習(xí)與分?jǐn)?shù)?的關(guān)系，平?時一定要養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。在?平時的教學(xué)?工作中，除?了自己教學(xué)?的功課以外?，對其他功?課成績做到?經(jīng)常了解，?與其他老師?經(jīng)常溝通，?了解哪個學(xué)?生進(jìn)步了，?哪個學(xué)生在?行為習(xí)慣上?需要注意。?結(jié)合班會課?進(jìn)行思想教?育，使每一?個學(xué)生都有?一顆上進(jìn)的?心，想要把?自己的學(xué)習(xí)?成績搞好。?讓學(xué)生在班?集里形成學(xué)?習(xí)上的小團(tuán)?體，互相激?勵共同進(jìn)步?。對于學(xué)困?生，我給他?們不同的臺?階登，讓日?常的教學(xué)中?也給他們發(fā)?言的機(jī)會，?課后及時關(guān)?心他們的學(xué)?習(xí)情況，讓?同學(xué)幫助他?們，讓他們?在一個學(xué)期?中也覺得自?己有了進(jìn)步?。三、做?好任課教師?的后勤工作?對于班主?任來說與學(xué)?生工作同等?重要的就是?做好任課教?師與學(xué)生間?的深入交流?和協(xié)調(diào)，在?這學(xué)期的工?作中我主要?做好如下幾?項工作：?1、班主任?充分做好與?任課老師的?溝通工作。?平時多與?任課老師溝?通、交流，?及時了解班?級學(xué)生的上?課情況，課?后作業(yè)完成?情況，發(fā)現(xiàn)?問題及時解?決。并了解?在各學(xué)科中?，哪些學(xué)生?進(jìn)步了，哪?些學(xué)生退步?了，及時掌?握學(xué)生學(xué)習(xí)?動向。2?、使學(xué)生充?分尊重教師?。保證良?好的課堂紀(jì)?律和秩序是?對老師勞動?最基本的尊?重，通過一?個學(xué)期的努?力，四年級?同學(xué)已經(jīng)基?本形成了良?好的課堂學(xué)?習(xí)氣氛，為?課件下載[?z]教師工?作任務(wù)的順?利完成提供?了最基本的?保障。引導(dǎo)?學(xué)生學(xué)會從?生活上做到?切實地關(guān)心?老師。小學(xué)班主任新學(xué)期工作計劃（三）新?學(xué)期開始了?，本學(xué)期根?據(jù)學(xué)校的統(tǒng)?一要求，結(jié)?合本班實際?情況，制定?班主任工作?計劃如下：?一、指導(dǎo)?思想以學(xué)校?總體工作計?劃為指導(dǎo)，?以深入開展?素質(zhì)教育和?創(chuàng)新教育為?目標(biāo)，圍繞?學(xué)校主題教?育活動，提?高學(xué)生的思?想素質(zhì)和科?學(xué)文化素質(zhì)?、以愛國主?義教育為主?線，以學(xué)生?的行為習(xí)慣?的養(yǎng)成為主?要內(nèi)容，注?意培養(yǎng)和提?高學(xué)生的基?本道德。上?好每一堂課?，規(guī)范班級?日常管理工?作，開展豐?富而有意義?的少先隊活?動，實施切?實有效的學(xué)?生心理健康?教育。努力?探索班級工?作的新特色?。二、本?班學(xué)生現(xiàn)狀?分析共有學(xué)?生___人?，其中男生?___人，?女生___?人。具體?情況分析品?德方面本班?學(xué)生熱愛學(xué)?校、班集體?，團(tuán)結(jié)上進(jìn)?、思想端正?、遵守紀(jì)律?、尊敬師長?、熱愛勞動?。能按照《?小學(xué)生守則?》來規(guī)范自?己的言行。?但由于種.?種的原因，?部分學(xué)生身?上仍存在著?以自我為中?心，紀(jì)律觀?念淡薄等現(xiàn)?象，可以通?過集體教育?來轉(zhuǎn)化。?學(xué)習(xí)方面：?本班學(xué)生?熱愛學(xué)習(xí)，?有良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。上?課專心聽講?，發(fā)言積極?，作業(yè)美觀?大方。個別?學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)?慣不好，上?課不能集中?注意力聽講?，需要進(jìn)行?個別輔導(dǎo)和?特別的關(guān)注??？偟膩碚f?，班內(nèi)學(xué)生?的學(xué)習(xí)水平?比較整齊，?但容易浮躁?，需在認(rèn)真?與扎實方面?繼續(xù)培養(yǎng)。?身體素質(zhì)?本班大多數(shù)?學(xué)生的體質(zhì)?較好，熱衷?于體育活動?;有少數(shù)學(xué)?生體質(zhì)較弱?，易得感冒?等傳染性疾?病。學(xué)生平?時體育鍛煉?較少，需加?強(qiáng)體育鍛煉?。干部狀?況通過一年?的培養(yǎng)與鍛?煉，班內(nèi)大?多數(shù)干部都?能起到模范?帶頭作用，?對待工作積?極熱情，愿?為集體服務(wù)?，為同學(xué)服?務(wù)，責(zé)任心?比較強(qiáng)，但?能力上還缺?乏鍛煉培養(yǎng)?，不夠主動?，需培養(yǎng)。?班級形成?情況班內(nèi)學(xué)?生家長大多?是農(nóng)民。家?長能支持老?師的工作，?但不重視家?庭教育，能?希望與教師?積極配合，?共同教育好?孩子。班?級特點本班?學(xué)生愛學(xué)習(xí)?、守紀(jì)律。?男生活潑、?好動，愛表?現(xiàn);女生文?靜、可愛，?不愛張揚。?總的來說，?班級特點比?較穩(wěn)，但穩(wěn)?中有活。?三、班級工?作重點及目?標(biāo)班級教育?工作重點?加強(qiáng)行為規(guī)?范的養(yǎng)成教?育，培養(yǎng)學(xué)?生良好的行?為習(xí)慣，繼?續(xù)進(jìn)行熱愛?班級的教育?、團(tuán)結(jié)同學(xué)?的教育，搞?好心理健康?教育。具?體工作：?1、繼續(xù)抓?好學(xué)生的常?規(guī)養(yǎng)成教育?，培養(yǎng)良好?行為。2?、搞好班級?衛(wèi)生工作管?理、學(xué)生的?日常行為培?養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)?生文明示范?班。3、?搞好每位學(xué)?生的自我保?護(hù)教育，增?強(qiáng)安全意識?，形成一定?的能力。?4、搞好每?位學(xué)生的心?理健康教育?，使其身心?都能得到健?康地發(fā)展。?5、使學(xué)?生愛科學(xué)、?學(xué)科學(xué)，主?動探索新知?。本班學(xué)?生奮斗目標(biāo)?：1、形?成健康向上?的良好班風(fēng)?，增強(qiáng)集體?凝聚力。?2、爭當(dāng)學(xué)?校的“優(yōu)秀?班集體”.?3、發(fā)展?個性特長，?促進(jìn)身心健?康。具體?工作：(?1)鼓勵支?持學(xué)生積極?參加學(xué)校、?班級的各項?活動，力爭?優(yōu)異成績，?鍛煉能力，?培養(yǎng)其集體?榮譽(yù)感。?(2)注意?育人環(huán)境的?美化，充分?發(fā)揮其育人?功能。建立?各種生動活?潑的評比欄?、中隊角，?每個園地力?求美觀大方?，突出特色?，使學(xué)生在?潛移默化中?受到教育。?(3)開?展豐富多采?的主題班隊?會，在集體?活動中增強(qiáng)?班級的凝聚?力，形成良?好的班風(fēng)。?四、常規(guī)?管理措施?1、學(xué)習(xí)方?面為使學(xué)生?在學(xué)習(xí)上形?成你追我趕?的良好風(fēng)氣?，同時針對?學(xué)生的年齡?特點，制定?以下措施：?(1)建?立健全評比?制度，班里?建立全方位?量化評比欄?，取名叫“?我最棒!”?.學(xué)生在某?一方面表現(xiàn)?好就可以隨?時加分，學(xué)?生每得到_?__分，就?可以換一月?亮。隨著紅?花個數(shù)的增?加，表明學(xué)?生在各方面?都有顯著的?提高。這樣?，學(xué)生一學(xué)?期的整體表?現(xiàn)情況可一?目了然。另?外，班里還?將定期評選?“優(yōu)秀小組?”，對每個?小組的學(xué)習(xí)?、紀(jì)律、衛(wèi)?生情況進(jìn)行?評比，鼓勵?學(xué)生團(tuán)結(jié)合?作，培養(yǎng)集?體榮譽(yù)感。?(2)建?立本班的“?學(xué)習(xí)小組”?，前后位四?個同學(xué)為一?組，選出小?組的組長。?“學(xué)習(xí)小組?”中的四位?同學(xué)要互相?幫助，團(tuán)結(jié)?協(xié)作，共同?努力，才能?取得好成績?，這一方法?培養(yǎng)了同學(xué)?們的團(tuán)結(jié)協(xié)?作精神，也?是轉(zhuǎn)化后進(jìn)?生的一條有?效途徑。四?人小組的組?長不是終身?制，而是競?爭上崗，誰?的獎?wù)露嗾l?就擔(dān)任，如?果下一次評?比你超過了?組長，那就?可以取而代?之，這也培?養(yǎng)了學(xué)生的?競爭意識。?2、文明?行為方面為?進(jìn)一步規(guī)范?學(xué)生的行為?，讓學(xué)生的?日常行為也?參與評比，?具體做法如?下：(1?)學(xué)生在到?校、課堂上?、課間、兩?操、放學(xué)等?方面表現(xiàn)好?的發(fā)獎卡，?不好的適當(dāng)?減獎卡，由?每組的組長?記錄。(?2)定期對?學(xué)生進(jìn)行“?十個道德行?為”的教育?。(3)?利用“優(yōu)秀?小組”的評?比，要求小?組中的每一?位組員都要?規(guī)范自己的?行為，齊心?合力才能成?為“優(yōu)秀小?組”.3?、衛(wèi)生方面?通過四年的?鍛煉，學(xué)生?能夠打掃衛(wèi)?生，但不夠?認(rèn)真仔細(xì)，?為此我將采?取以下措施?：(1)?進(jìn)一步對衛(wèi)?生小組長進(jìn)?行培訓(xùn)，指?導(dǎo)他們?nèi)绾?分工，責(zé)任?到人，增強(qiáng)?小組意識，?起到模范帶?頭作用。?(2)衛(wèi)生?委員和每天?的環(huán)境小衛(wèi)?士分工明確?，把教室內(nèi)?外檢查整理?干凈，警告?衛(wèi)生習(xí)慣不?良的同學(xué)，?做好記錄。?有大問題及?時向老師匯?報。(3?)利用上午?間操的時間?，由衛(wèi)生委?員檢查個人?衛(wèi)生。(?4)綜合各?方面表現(xiàn)，?結(jié)合衛(wèi)生委?員的記錄，?每周評選一?次“衛(wèi)生標(biāo)?兵”.五?、德育工作?措施在德育?方面的工作?，要處處與?學(xué)校教育處?保持一致。?為此我制定?以下措施：?1、搞好?班級的育人?環(huán)境，在班?內(nèi)張貼“團(tuán)?結(jié)、勤奮、?求實、創(chuàng)新?”的校風(fēng)標(biāo)?語。讓課程?表、學(xué)生座?次表、環(huán)境?小衛(wèi)士值勤?表、作息時?間表上墻。?利用壁報欄?展示學(xué)生的?個性特長、?美化環(huán)境，?利用評比欄?鼓勵學(xué)生進(jìn)?步。2、?培養(yǎng)班干部?同學(xué)的責(zé)任?心，號召他?們積極幫助?后進(jìn)的同學(xué)?。班主任本?著“抓兩頭?，帶中間”?的原則，不?忽視中間學(xué)?生，讓他們?同樣受到老?師的關(guān)心，?有積極上進(jìn)?的動力，從?而也成為優(yōu)?秀的學(xué)生。?3、班主?任要“學(xué)高?為師，身正?是范”，時?刻做學(xué)生的?表率，身教?重于言教。?六、學(xué)生?心理健康教?育1、班?主任要積極?學(xué)習(xí)心理健?康方面的知?識，以便做?好學(xué)生的心?理健康教育?，正確地給?予教育。?2、對少數(shù)?有心理問題?的學(xué)生，要?及時地與家?長取得聯(lián)系?，實施有計?劃的教育。?要多與這些?孩子交流，?找到問題的?關(guān)鍵，及時?進(jìn)行工作。?同時也要做?好學(xué)生心理?轉(zhuǎn)化的記錄?，從中發(fā)現(xiàn)?規(guī)律，減少?學(xué)生的心理?問題發(fā)生率?。3、上?好心理輔導(dǎo)?課，培養(yǎng)學(xué)?生健康的心?理品質(zhì)。?4、加強(qiáng)家?庭與學(xué)校的?聯(lián)系，家長?、老師隨時?反映學(xué)生近?期的家里、?學(xué)校的表現(xiàn)?，給孩子一?個寬松的心?理空間。?隨著社會的?進(jìn)步，學(xué)生?的心理健康?教育問題越?來越受到人?們的普遍關(guān)?注。有的孩?子因為家庭?、社會的原?因會出現(xiàn)各?種心理問題?。作為班主?任，對學(xué)生?加強(qiáng)心理健?康教育就顯?得尤為重要?。小學(xué)班主任新學(xué)期工作計劃（四）一個班?級的進(jìn)步，?需要很多方?面的原因。?學(xué)校的情況?，老師的教?學(xué)能力和教?學(xué)態(tài)度都是?很重要的，?當(dāng)然學(xué)生的?學(xué)習(xí)認(rèn)真程?度和學(xué)習(xí)的?努力情況是?最重要的。?作為一名班?主任，教好?學(xué)生是最重?要的。一個?班主任就是?帶領(lǐng)班級繼?續(xù)前進(jìn)的最?大的動力，?我相信自己?能夠做好，?只要自己不?斷的努力，?我就堅信自?己的班級可?以走的更遠(yuǎn)?!時光悄然?而逝，回眸?班主任歷程?，我付出，?我無悔。新?的學(xué)期又是?一次新的挑?戰(zhàn)，本學(xué)期?班主任工作?計劃如下：?一、幫助?學(xué)困生樹立?信心隨著?新課程改革?的不斷深化?，對班主任?的素質(zhì)要求?也越來越高?。班主任不?僅是知識的?傳播者，還?是班級的組?織者、管理?者、班集體?的創(chuàng)建者。?我努力做到?對待學(xué)困有?足夠的耐心?和愛心，我?覺得這一點?對班主任來?說很重要。?愛能融化冰?雪，愛能打?開人們心靈?，愛能縮短?人的距離，?愛能使一切?不能變成可?能。自從我?踏上工作崗?位以來我一?直用這份愛?來縮短融化?師生間的距?離，同時我?也從中享受?這份真摯的?師生間的感?情。從而使?學(xué)困生在不?同程度上都?有一定的進(jìn)?步。二、?大膽放手培?養(yǎng)小干部?一個班集體?是否有團(tuán)結(jié)?向上的凝聚?力，不但要?靠老師和同?學(xué)們的一致?努力，還要?有一個負(fù)責(zé)?任有能力的?小干部。小?學(xué)生的榜樣?心理很強(qiáng)，?所以選出有?責(zé)任心、上?進(jìn)心、學(xué)習(xí)?成績較好、?大公無私的?小干部很重?要。開學(xué)的?第一天，我?把班干部的?職務(wù)寫在黑?板上，并提?出競爭上崗?，要求自愿?報名，每個?同學(xué)都可以?報名當(dāng)班干?部，同時也?都有機(jī)會當(dāng)?選班干部。?然后是由老?師公布報名?的情況，等?給大家一段?互相觀察討?論的時間后?，民主選舉?產(chǎn)生班干部?，這樣使很?多同學(xué)不會?因為當(dāng)班干?部鬧情緒，?同時符合公?平公開公正?的原則。對?于那些不能?入選的同學(xué)?也可以培養(yǎng)?其抗挫折的?能力。小干?部們選出來?了。我告訴?他們，這可?不是戴個標(biāo)?志牌那么簡?單，凡是有?為班集體抹?黑的，將一?票否決無條?件退出干部?隊伍。讓小?干部產(chǎn)生“?憂患意識”?，極大的促?進(jìn)了他們的?工作積極性?，“火車跑?得快，全靠?車頭帶”，?小干部的積?極性感染著?同學(xué)們，榜?樣的作用激?勵著同學(xué)們?。三、拿?起表揚的武?器哲學(xué)家?詹姆士說過?“人類本質(zhì)?中最殷切的?要求就是渴?望被肯定，?而學(xué)生更是?如此?！辟?美是陽光、?空氣和水，?是學(xué)生成長?中不可缺少?的養(yǎng)料。表?揚是成功的?陽光、空氣?和水。我們?班主任作為?教育者，不?妨拿起表揚?的武器。人?格尊嚴(yán)是平?等的。我們?作為班主任?，我們應(yīng)該?努力做