幼兒園實習計劃教育目標（2篇）

幼兒園實習計劃教育目標作為剛?進入幼兒園?的一名實習?生，為迎接?新學期新的?開始，特制?訂如下計劃?：一、思?想方面遵?紀守法，遵?守園內的各?項規(guī)章制度?，如：積極?參加園內組?織的有益活?動，以熱愛?本職工作為?出發(fā)點，認?真、努力工?作，來提高?自己的專業(yè)?水平，熱愛?自己的職業(yè)?，無論是面?對孩子還是?家長，始終?要保持微笑?，用老師和?"媽媽"的?雙重身份去?關愛每一位?幼兒，滋潤?每一顆童心?。二、教?育教學(?一)尊重幼?兒在學習活?動中的主體?地位，制定?好每月、每?周、每日教?學計劃，賞?識教育，留?心每個幼兒?身上的閃光?點，同時，?在日常生活?中，向有經?驗的老教師?學習，取長?補短，積累?經驗，有計?劃地提高自?己的業(yè)務水?平。(二?)教育工作?1、開展?促進孩子全?面發(fā)展的主?題活動。?(1)大主?題如下：“?健康寶寶”?、“樹”、?“紙”、“?藍色的大海?”、“炎熱?的夏天”。?(2)靈?活運用幼兒?園、家庭、?及社會的本?土資源，體?現(xiàn)“生活既?教育”的教?育觀念，繼?續(xù)開展“主?題生成”，?從多方面考?慮主題活動?內容，體現(xiàn)?幼兒活動的?主體性。?(3)根據?幼兒的興趣?、幼兒的生?活經驗、季?節(jié)的特點來?決定主題活?動。環(huán)境布?置符合主題?內容，主要?讓幼兒參與?進來，讓幼?兒成為環(huán)境?布置的主人?，讓環(huán)境與?幼兒對話。?創(chuàng)設與主題?相適應的區(qū)?域，并隨著?主題的深入?增添、更改?區(qū)域內容。?充分尊重幼?兒的自主性?，教師只是?支持者、合?作者。2?、結合節(jié)日?對幼兒進行?品德教育。?三月份：?開展“我愛?媽媽”的主?題教育，教?育幼兒熱愛?自己的母親?、老師等。?四月份：?開展“植樹?節(jié)”活動，?開展以環(huán)保?為題材的活?動，日常生?活中對幼兒?進行環(huán)保教?育。利用“?清明節(jié)”為?契機，萌發(fā)?幼兒愛英雄?的情懷。?五月份：開?展“我是好?幫手”的勞?動教育，讓?幼兒了解周?圍人的工作?，理解他們?的勞動和自?己的關系，?懂得珍惜別?人的勞動成?果。六月?份：參加“?六一”匯演?籌備活動。?布置節(jié)日的?班級，感受?節(jié)日的歡愉?。3、“?我的地盤我?作主”的區(qū)?域活動為?了讓幼兒身?心更為健康?地發(fā)展，以?幼兒的發(fā)展?為本，發(fā)揮?幼兒的天性?，還給幼兒?空間，不再?刻意地安排?特定的活動?，而只是在?區(qū)角投入玩?具材料，讓?幼兒自由選?擇，“玩角?色游戲、搭?積木、講故?事等”。?4、豐富游?戲材料，逐?步深入、切?實抓好游戲?的開展工作?。用真心?關愛周圍的?每一個孩子?;用熱情孕?育孩子的成?長;用自信?放飛孩子的?心靈;用快?樂培養(yǎng)孩子?的健康。認?真努力工作?，加油!幼兒園實習計劃教育目標（二）一、?指導思想：?堅持現(xiàn)代?教育理論研?修、課堂實?踐和教育理?想、職業(yè)道?德全方位帶?教的培養(yǎng)原?則;以提高?教師實施素?質教育的綜?合能力為目?標，遵循新?教師成長的?規(guī)律，通過?學校的帶教?工作，使他?們較快成為?合格的小學?教師;以學?校為本，強?調新教師在?教育教學實?踐中提升教?育水平，提?高教學質量?，提升教師?隊伍的整體?素質。二?、帶教內容?：通過帶?教，使新教?師在思想政?治、職業(yè)道?德、專業(yè)知?識與學術水?平、教育教?學與科研能?力等方面有?所提高。使?他們能熱愛?教育事業(yè)，?堅定教育信?念并積極探?索教育規(guī)律?，善于發(fā)現(xiàn)?教學過程中?的問題，樂?于學習、勤?于反思，逐?步形成自己?的教學風格?，切實提升?實施素質教?育的能力與?水平。三?、主要措施?：(一)