幼兒園小班班務(wù)工作計(jì)劃（3篇）

幼兒園小班班務(wù)工作計(jì)劃愉快的?寒假生活結(jié)?束了，新的?學(xué)期開始了?。開學(xué)初，?我們的班級?工作重點(diǎn)堅(jiān)?持以新綱要?為指南，以?解讀為指導(dǎo)?，樹立服務(wù)?意識，抓好?常規(guī)訓(xùn)練的?培養(yǎng)，重視?教育教學(xué)環(huán)?境的創(chuàng)設(shè)，?注重幼兒良?好生活、衛(wèi)?生習(xí)慣的培?養(yǎng)。因此，?本學(xué)期我班?將從常規(guī)訓(xùn)?練;生活、?衛(wèi)生習(xí)慣;?家長工作和?安全工作幾?個(gè)方面去開?展工作。?一、班內(nèi)幼?兒基本情況?分析我們?小一班迎來?了___位?可愛的小寶?寶，其中女?孩名、男孩?名，年齡最?大的為__?_歲___?個(gè)月，最小?的為___?歲___個(gè)?月;其中還?有一名患有?輕微自閉癥?的女孩。對?于寶寶們的?個(gè)性、生活?習(xí)慣通過半?個(gè)月的接觸?我們都基本?了解，大部?分孩子的生?活自理能力?都比較差，?個(gè)人的行為?習(xí)慣和衛(wèi)生?習(xí)慣都有所?欠缺，不過?說話口齒還?是比較清晰?的，大部分?幼兒能清楚?地表達(dá)自己?的愿望，幼?兒對幼兒園?的環(huán)境再也?不感到陌生?，哭鬧現(xiàn)象?較少，在此?，需要我們?慢慢地與孩?子們溝通，?盡快了解他?們的生活習(xí)?慣、個(gè)性特?點(diǎn)，以便讓?孩子們盡快?適應(yīng)集體生?活。二、?學(xué)期教育目?標(biāo)和工作任?務(wù)結(jié)合《?幼兒園教育?指導(dǎo)綱要》?的要求，根?據(jù)本學(xué)期的?園務(wù)計(jì)劃，?結(jié)合本班的?實(shí)際情況，?年齡特點(diǎn)及?個(gè)性差異，?有目的的開?展各式各樣?的主題活動(dòng)?。以此豐富?幼兒各方面?的經(jīng)驗(yàn)，提?高幼兒的各?方面認(rèn)知能?力。幫助每?個(gè)孩子順利?地適應(yīng)集體?生活，為每?個(gè)孩子提供?充分表現(xiàn)及?其發(fā)展水平?和特點(diǎn)的機(jī)?會(huì)。觀察，?了解每位孩?子的發(fā)展情?況，有針對?性地組織各?種活動(dòng)，促?進(jìn)幼兒身心?和諧發(fā)展。?孩子們由?于年齡小，?大部分幼兒?生活不能自?理，這樣無?形中我們的?工作壓力就?特別大。因?此，我們在?培養(yǎng)幼兒生?活習(xí)慣方面?，就要加強(qiáng)?日常生活習(xí)?慣的培養(yǎng)，?做到不辭辛?苦，反復(fù)訓(xùn)?練幼兒定時(shí)?拉尿，拉屎?：如自己穿?脫衣褲，有?尿、有屎、?會(huì)及時(shí)告訴?老師，并在?老師的幫助?下，學(xué)習(xí)正?確地拉尿、?拉屎的方法?。如果有個(gè)?別幼兒拉在?身上，老師?必須做到立?即給幼兒換?上干凈的衣?褲，并及時(shí)?把臟的衣服?洗干凈。?小朋友在吃?飯的時(shí)候，?情緒也特別?不穩(wěn)定。有?的幼兒以為?吃了飯，爸?爸、媽媽就?會(huì)來接。因?此，一想到?自己的爸爸?，媽媽、難?免又會(huì)傷心?地哭了起來?，這時(shí)候小?朋友吃起飯?來就很困難?。老師在午?飯期間要保?證每個(gè)小朋?友都要進(jìn)食?一定的飯量?，讓他們在?安靜聲中愉?快的進(jìn)餐。?逐漸培養(yǎng)幼?兒自己獨(dú)立?進(jìn)餐，用鼓?勵(lì)的語言去?鼓勵(lì)。睡覺?的時(shí)候，要?做到安撫每?一位哭鬧的?幼兒，使他?們能安靜地?入睡。三?、常規(guī)訓(xùn)練?常規(guī)訓(xùn)練?是我們小班?本學(xué)期的主?要任務(wù)。幼?兒進(jìn)園年齡?小，加上在?家有家長包?辦，幼兒的?生活自理很?差。因此，?我們要把幼?兒良好的生?活習(xí)慣、文?明行為的培?養(yǎng)，貫穿在?幼兒一日生?活當(dāng)中，教?育他們遵守?日常行為規(guī)?范：知道聽?鈴鼓聲上位?，休息;集?體上廁所、?喝水;飯前?要洗手，午?睡前上廁所?;愛惜玩具?，不亂扔，?知道物歸原?處;與同伴?友好相處，?不爭奪、獨(dú)?占玩具、不?把保育院的?玩具帶回家?;有禮貌地?向老師問早?、再見;學(xué)?習(xí)做力所能?及的事，培?養(yǎng)幼兒愛勞?動(dòng)的習(xí)慣;?在共同活動(dòng)?中要聽指揮?、守紀(jì)律、?戶外活動(dòng)時(shí)?不亂跑，避?免事故的發(fā)?生。四、?家長工作?在平常的日?常工作中，?我們要熱情?、誠懇、主?動(dòng)地和家長?溝通。利用?“家長會(huì)”?向家長介紹?保育院的規(guī)?章制度，家?長的行為規(guī)?范及家長需?要配合老師?做好的工作?等。及時(shí)反?映幼兒在院?的情況與表?現(xiàn)，了解幼?兒在家的情?況，以便有?針對性地進(jìn)?行教育，爭?取每個(gè)幼兒?能在原有的?基礎(chǔ)上都有?所進(jìn)步。認(rèn)?真辦好《家?園共育》欄?目，讓家長?通過這欄目?和互聯(lián)網(wǎng)Q?Q了解班上?的情況和孩?子的動(dòng)態(tài)，?暢所欲言地?說出自己的?建議。把一?些特殊的情?況記錄下來?，讓班上工?作人員都了?解。利用早?晚接送孩子?的時(shí)間和家?長談話及電?話聯(lián)系、家?訪等形式，?以了解家長?的心聲，檢?查自己的工?作是否讓家?長滿意。?五、安全工?作將安全?工作滲透于?幼兒一日生?活、活動(dòng)當(dāng)?中、時(shí)刻關(guān)?注每一位幼?兒(特別是?較特殊的幼?兒);認(rèn)真?做好晨檢工?作，做到一?看、二問、?三檢查;嚴(yán)?格使用接送?制度;當(dāng)天?常清點(diǎn)人數(shù)?，注意幼兒?上廁所，拿?毛巾、茶杯?的安全，防?止意外發(fā)生?;老師經(jīng)常?反復(fù)叮囑幼?兒注意安全?，加強(qiáng)幼兒?的常規(guī)及安?全意識教育?，強(qiáng)化幼兒?自我保護(hù)的?意識和能力?;班上使用?電器要有專?人看管，注?意取暖、納?涼設(shè)備的安?全使用;及?時(shí)發(fā)現(xiàn)班上?的不安全隱?患，班上的?消毒、洗滌?用品應(yīng)放置?在幼兒夠不?著的地方;?玩具用品等?要經(jīng)常清洗?、消毒;隨?時(shí)注意幼兒?的情緒及精?神狀態(tài)，發(fā)?現(xiàn)情況及時(shí)?報(bào)告醫(yī)務(wù)所?。六、學(xué)?期教育工作?計(jì)劃針對?小朋友的學(xué)?知及認(rèn)知能?力擬制定如?下教學(xué)工作?計(jì)劃：三?月份工作計(jì)?劃：1.?穩(wěn)定新生幼?兒的情況，?做好家長工?作。2.?讓幼兒了解?植樹節(jié)的意?義、目的，?讓他們懂得?愛護(hù)花草樹?木的意識。?3.計(jì)劃?有序的開展?主題活動(dòng)《?寶貝一家》?的教學(xué)活動(dòng)?。4.注?意天氣變化?，及時(shí)替幼?兒更換毛巾?，增減衣服?等。5.?初步培養(yǎng)幼?兒養(yǎng)成良好?的衛(wèi)生、文?明、禮貌的?行為習(xí)慣。?四月份工?作計(jì)劃：?1.抓好幼?兒的常規(guī)紀(jì)?律問題，使?他們更好的?發(fā)展。2?.開展主題?活動(dòng)《車子?叭叭》的教?學(xué)。3.?培養(yǎng)幼兒養(yǎng)?成良好的衛(wèi)?生、文明、?禮貌的行為?習(xí)慣。4?.做好家長?工作并及時(shí)?與家長聯(lián)系?匯報(bào)小朋友?的情況。?五月份工作?計(jì)劃：1?.開展主題?活動(dòng)《動(dòng)物?朋友》的教?學(xué)。2.?通過開展活?動(dòng)初步讓幼?兒了解“五?一”勞動(dòng)節(jié)?的意義。?3.配合園?里積極做好?“六一”兒?童節(jié)的活動(dòng)?準(zhǔn)備工作。?4.抓好?班級的常規(guī)?工作及幼兒?衛(wèi)生、文明?、禮貌的行?為習(xí)慣教育?。5.與?家長聯(lián)系匯?報(bào)小朋友這?個(gè)月的基本?情況。六?月份工作計(jì)?劃：1.?讓幼兒了解?六一兒童節(jié)?是小朋友的?節(jié)日。2?.六一兒童?節(jié)匯演活動(dòng)?。3.開?展主題活動(dòng)?《瓜果樂》?的教學(xué)。?4.繼續(xù)培?養(yǎng)幼兒良好?的衛(wèi)生、文?明、禮貌的?行為習(xí)慣。?七月份工?作計(jì)劃：?1.開展主?題活動(dòng)《嚕?啦啦》的教?學(xué)。2.?抓緊學(xué)期末?各科的教學(xué)?。3.幫?助幼兒做學(xué)?期末的鞏固?復(fù)習(xí)工作。?4.與家?長聯(lián)系匯報(bào)?一個(gè)學(xué)期小?朋友的情況?。5.做?好幼兒的及?其家長工作?。在這新?的學(xué)期中，?希望能按照?園務(wù)計(jì)劃，?班級計(jì)劃，?認(rèn)真做好各?項(xiàng)工作，爭?取有更大的?進(jìn)步?？?之，我們的?工作雖然是?繁瑣，但我?們有決心把?自己的工作?做好，看到?每位孩子在?我們這溫馨?、快樂的班?級生活中健?康的成長，?就是我們每?位老師最大?的心愿。幼兒園小班班務(wù)工作計(jì)劃（二）一?.班況分析?：本班工?作人員以熱?心、耐心、?細(xì)心的工作?態(tài)度，使剛?入園的孩子?不但較快適?應(yīng)幼兒園的?學(xué)習(xí)生活，?還喜歡上了?幼兒園呢!?本班幼兒_?__名，其?中，男孩_?__名，女?孩___名?。孩子們都?能聽懂普通?話，對老師?提出的常規(guī)?要求在不斷?提醒下基本?能完成;喜?歡游戲活動(dòng)?，且玩得非?常投入。本?班孩子獨(dú)生?子女占__?_%。大部?分孩子?jì)缮?慣養(yǎng)、自理?能力較差.?陶浩然、孫?文睿、歐梓?航、劉家樂?、江梁才等?五位小朋友?自我控制意?識較差，喜?歡以自我為?中心，蠻橫?、獨(dú)霸、喜?歡玩危險(xiǎn)游?戲，對老師?提出的常規(guī)?要求漠不關(guān)?心。二.?任務(wù)目標(biāo)：?(1)身?體發(fā)展：?1.動(dòng)作協(xié)?調(diào)地走、跑?、跳、正面?鉆，愛參加?集體活動(dòng)，?做模仿操。?2.練習(xí)?使用顏色、?紙、筆、泥?、積木等工?具材料，制?作簡單作品?。3.自?己洗手、吃?飯、穿脫衣?服、漱口等?，不撒飯。?4.懂得?不遠(yuǎn)離成人?，不跟生人?走。5.?學(xué)習(xí)簡單的?自我保護(hù)方?法。(2?)認(rèn)知發(fā)展?：1.感?知周圍事物?的顏色、味?道、聲響、?軟硬等差別?。2.喜?歡接觸自然?，關(guān)心和愛?護(hù)身邊的動(dòng)?植物，觀察?明顯特征。?3.一一?對應(yīng)地比較?多少、長短?、高矮、大?小、區(qū)分前?后里外。?4.聽懂語?言，按指示?動(dòng)作，理解?簡單故事情?節(jié)。(3?)社會(huì)性發(fā)?展：1.?說禮貌用語?，不打人，?不搶玩具，?學(xué)習(xí)收拾玩?具。2.?喜歡上幼兒?園，習(xí)慣集?體生活，愛?老師、小朋?友和親人。?3.喜歡?與大家玩玩?具，在提醒?下會(huì)輪流、?等待、遵守?簡單規(guī)則。?4.不糾?纏大人，獨(dú)?立游戲，不?發(fā)脾氣。?三.各方面?的具體內(nèi)容?要求：(?1)常規(guī)工?作：__?_班級衛(wèi)生?保健管理：?抓好班級?日常性衛(wèi)生?保健工作，?使幼兒在日?常生活活動(dòng)?中，在每日?的飲食起居?中，得到細(xì)?微的養(yǎng)護(hù)照?顧，受到科?學(xué)的健康教?育，身心得?到良好的發(fā)?展。2.?幼兒安全管?理與教育：?結(jié)合幼兒?年齡特點(diǎn)，?進(jìn)行適當(dāng)?shù)?安全教育，?增強(qiáng)其自我?保護(hù)意識和?能力。3?.抓好幼兒?生活常規(guī)和?學(xué)習(xí)常規(guī)。?(2)教?學(xué)活動(dòng)：?合理利用分?區(qū)、分組、?集體、方案?活動(dòng)、游戲?等形式，確?保教育目標(biāo)?和任務(wù)的完?成。(3?)環(huán)保教育?：1.通?過秋游活動(dòng)?進(jìn)行環(huán)保教?育。2.?通過榜樣、?典范、故事?、游戲等形?式對幼兒進(jìn)?行環(huán)保教育?。(4)?家長工作：?___日?常性的家長?工作：(?1)利用早?晚家長接送?幼兒的短暫?時(shí)間與家長?接觸，了解?和介紹幼兒?情況，相互?溝通提出建?議等。(?2)運(yùn)用家?園聯(lián)系本，?隨時(shí)與家長?取得聯(lián)系，?個(gè)別交換意?見，互通情?況信息。?(3)以家?長園地形式?向家長介紹?幼兒園和班?級活動(dòng)安排?和教育計(jì)劃?，結(jié)合各月?重點(diǎn)并針對?家教中存在?的一些帶有?普遍性的問?題，宣傳家?教科學(xué)知識?、指導(dǎo)方法?，介紹家教?經(jīng)驗(yàn)等。?___階段?性的家長工?作：(1?)家訪：?完成新生普?訪工作，取?得家長配合?、幼兒同教?師建立初步?信任關(guān)系。?(2)家?長會(huì)：向?家長介紹幼?兒園的有關(guān)?制度、本班?特色、工作?人員的運(yùn)作?、幼兒一日?生活環(huán)節(jié)的?安排、衛(wèi)生?消毒、飲食?、幼兒在園?的生活、學(xué)?習(xí)常規(guī)、教?師對家長提?出密切配合?的要求等等?。同時(shí)，教?師還鼓勵(lì)家?長大膽提合?理化意見，?以便本班保?教工作的改?進(jìn)。(3?)家長開放?日：請家?長來班，觀?看或參加活?動(dòng)，使家長?以直觀方式?了解幼兒園?教育內(nèi)容方?法，直接看?到幼兒在園?表現(xiàn)，了解?教師工作情?況，增強(qiáng)與?教師的相互?理解，增進(jìn)?情感聯(lián)系，?也為擴(kuò)大幼?兒的社會(huì)接?觸提供了良?好機(jī)會(huì)和條?件。__?_家長參與?活動(dòng)：在?家長會(huì)中鼓?勵(lì)家長自告?奮勇報(bào)名并?成立家長委?員會(huì)，協(xié)助?班級做好各?項(xiàng)工作，協(xié)?調(diào)家長間、?家長與幼兒?園的關(guān)系，?成為幼兒園?與家長聯(lián)系?的橋梁。幼兒園小班班務(wù)工作計(jì)劃（三）一?、班級情況?分析我班?現(xiàn)在有幼兒?人數(shù)___?人，其中男?孩___人?，女孩__?_人。這些?孩子都是長?輩照顧，沒?上過幼兒園?，在班上幾?日活動(dòng)中我?了解到許多?孩子都是獨(dú)?生子女，加?上長輩的溺?愛，脾氣比?較嬌縱，生?活自理方面?缺少鍛煉。?開學(xué)后，從?對幼兒日常?觀察中，我?對他們各方?面的發(fā)展情?況有大致的?了解?，F(xiàn)在?，在生活方?面幼兒們基?本上能獨(dú)立?進(jìn)餐，經(jīng)老?師提醒能主?動(dòng)的拾起掉?落在桌上的?飯粒。午睡?習(xí)慣也有好?轉(zhuǎn)，每個(gè)小?朋友都能自?覺上床入睡?。二、班?級工作總目?標(biāo)認(rèn)真學(xué)?習(xí)初步的自?我服務(wù)能力?及良好的行?為習(xí)慣，增?強(qiáng)目標(biāo)意識?，引導(dǎo)幼兒?活潑愉快地?在幼兒園生?活。逐步加?深對幼兒的?情感教育，?注意家庭教?育與社會(huì)教?育的一致性?，切實(shí)做好?為家長服務(wù)?，共同為幼?兒創(chuàng)造一個(gè)?良好的成長?環(huán)境。三?、教育目標(biāo)?(一)健?康(1)?喜歡幼兒園?，有自己的?朋友，樂于?參與集體生?活。(2?)初步養(yǎng)成?獨(dú)立進(jìn)步的?習(xí)慣，保持?桌面整潔，?建立餐后良?好衛(wèi)生習(xí)慣?。(3)?能安靜入睡?，培養(yǎng)幼兒?整理衣物的?良好習(xí)慣。?(4)了?解一些簡單?的安全常識?，培養(yǎng)初步?的自我保護(hù)?意識。(?5)在老師?的幫助下克?服困難，愿?意參加活動(dòng)?。(6)?在集體活動(dòng)?中，情緒安?定愉快、不?亂發(fā)脾氣，?性格活潑開?朗。(二?)語言(?1)能聽懂?普通話并會(huì)?說普通話。?(2)學(xué)?會(huì)安靜聽同?伴說話，與?同伴交流，?敢在集體面?前講話、表?演。(3?)在老師的?引導(dǎo)下，學(xué)?習(xí)圍繞主題?談話，能用?短句表達(dá)自?己的意思。?(三)科?學(xué)(1)?對周圍事物?現(xiàn)象感興趣?，有初步的?好奇心和求?知欲望。?(2)發(fā)展?初步觀察能?力，充分使?用各種感官?，看看、摸?摸、聽聽、?嘗嘗感知經(jīng)?常接觸到的?事物，豐富?生活經(jīng)驗(yàn)。?(3)引?導(dǎo)幼兒樂于?參加各種科?學(xué)活動(dòng)。?(四)社會(huì)?(1)愿?意上幼兒園?，在活動(dòng)中?得到愉快的?情緒。(?2)建立良?好的師生關(guān)?系，讓幼兒?形成安全感?、信任感。?(3)逐?步接受老師?的建議和指?導(dǎo)，知道遵?守集體生活?中的基本原?則。(4?)日常生活?中培養(yǎng)幼兒?禮貌用語。?(五)藝?術(shù)(1)?喜愛集體藝?術(shù)活動(dòng)，培?養(yǎng)幼兒環(huán)境?、生活和藝?術(shù)之美。?(2)鼓勵(lì)?幼兒用自己?喜歡的方式?嘗試在審美